Lập 1 Dự Án Đầu Tư Kinh Doanh Để Tạo Thu Nhập Hỗ Trợ Trong Quá Trình Học Tập.docx

Cứ đến mỗi đầu kỳ học, hoạt động mua bán và trao đổi sách giáo trình lại diễn ra tấp nập giữa các bạn sinh viên và các hiệu sách, một số bạn lựa chọn nhà sách chính thống của trường làm

QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH

VÀ DỰ ÁN

Đề bài: Lập 1 dự án đầu tư kinh doanh để

tạo thu nhập hỗ trợ trong quá trình học tập.

Tên dự án: “Sách cũ kinh tế”

Thành viên

1 Nguyễn Phương Mai

2 Đặng Văn Thế

3 Phạm Thị Nga

4 Nguyễn Thị Tú Anh

6 Boen Bunnan

7 Lương Thị Lộc

DENPHOULOUANG

MỤC LỤC

1 Lời mở đầu

2 Sự cần thiết phải đầu tư

của dự án

3 Tóm tắt dự án

4 Thuyết minh về dự án

4.3 Phân tích trên phương diện tài chính

hội

án

5 Kết luận và kiến nghị

1 Lời mở đầu

Hiện nay, việc học tập trong trường Đai học của các bạn sinh viên là vô cùng quan trọng vì nó đóng góp một phần không nhỏ vào sự nghiệp sau này Để các bạn có thể yên tâm học tập tốt kiến thức chuyên môn ở trường, cần kể đến yếu tố về các nguồn tài liệu học tập mà trong đó tài liệu chủ chốt nhất là các loại sách giáo trình

Cứ đến mỗi đầu kỳ học, hoạt động mua bán và trao đổi sách giáo trình lại diễn ra tấp nập giữa các bạn sinh viên và các hiệu sách, một số bạn lựa chọn nhà sách chính thống của trường làm nơi cung cấp nguồn tài liệu cho mình, một số bạn lại ưa chuộng tới các hiệu sách cũ, các tiệm photocopy gần trường, một số bạn sinh viên khác lại tự tìm đến nhau để trao đổi sách giáo trình Tuy nhiên, ở mỗi hình thức trao đổi lại có một số điểm thiếu tiện lợi và bất cập phải kể đến như:

 Đối với các nhà sách chính thống của trường, tuy có ưu điểm là chất lượng sách được bảo đảm nhưng giá thành lại hơi cao so với khả năng tài chính của một số bạn Một kỳ học mới, trung bình mỗi bạn phải mua khoảng 7 quyển giáo trình, nếu như toàn bộ số sách này đều mua ở nhà sách của trường thì chi phí phải bỏ ra rơi vào khoảng 400 000 đồng đến

500 000 đồng một bộ Con số này nếu phải chi ra một lần cho cả kỳ là không nhỏ so với túi tiền của sinh viên

 Đối với các bạn lựa chọn tới các hiệu sách cũ mua lại , hoặc mua lại sách photocopy của các hiệu xung quanh khu vực trường, giá thành tuy có rẻ hơn so với nhà sách của trường , nhưng vẫn là do giá của các hiệu sách tự đặt ra, nhiều khi các bạn vẫn phải chi trả cao hơn so với lợi ích mà mình được nhận lại Hơn nữa một bất cập đáng lưu ý ở đây là chất lượng sách không được đảm bảo, có những giáo trình quá cũ nát, mất trang, có những giáo trình photo lậu, nội dung không đảm bảo

 Đối với các bạn sinh viên tự tìm đến nhau để trao đổi riêng lẻ , có ưu điểm là các bạn có thể mua được giáo trình rẻ, có thể tận dụng giáo trình

cũ đổi lấy giáo trình mình cần Nhưng việc này khá mất thời gian sắp xếp

để hẹn gặp nhau, tính đến cả chi phí điện thoại dùng để liên lạc, thời gian

để thỏa thuận giá, mà mỗi người chỉ mua hoặc đổi được khoảng 1, 2 quyển giáo trình với 1 người khác Nếu mua đủ số sách cho một kỳ, một bạn sinh viên có thể cần trao đổi với tới 4, 5 bạn sinh viên khác

Xuất phát những sinh viên cũng đang theo học Đại học, nhóm chúng tôi cũng hàng kỳ phải đi xoay sở sao cho đủ bộ giáo trình, tìm phương thức để vừa mua được giáo trình đảm bảo chất lượng, vừa tiết kiệm được tối đa số tiền của mình Nhận thấy những bất cập của các hình thức mua bán, trao đổi sách kể trên, chúng tôi nghĩ rằng mình cần phải có một hình thức trao đổi khác khắc phục được tất cả các nhược điểm kể trên để giảm bớt gánh nặng tìm kiếm nguồn tài liệu cho sinh viên

Vì vậy nhóm chúng tôi đã có ý tưởng lập dự án thu gom giáo trình cũ của sinh viên và bán lại cho sinh viên với giá tốt nhất, dự án mang tên SÁCH CŨ KINH TẾ Dự án sẽ hoạt động dựa trên ưu điểm của cả 3 loại

hình trao đổi sách giáo trình hiện có kể trên: kết hợp yếu tố chất lượng giáo trình tốt từ nhà sách của trường với yếu tố giá thành tốt từ trao đổi giữa các

cá nhân sinh viên và đóng vai trò trung gian trao đổi sách của các hiệu sách

cũ Với vai trò 3 trong 1 : đơn vị trung gian, đơn vị cho chất lượng sách tốt nhất, đơn vị với giá thành tốt nhất, dự án thu gom sách cũ đã được hình thành và ra đời nhằm khắc phục những bất tiện và khó khăn, mong muốn đem lại cho các bạn sinh viên cơ hội sử dụng những cuốn giáo trình chính thống, đảm bảo chất lượng với giá cả tiết kiệm thông qua cả 2 hình thức là đổi sách lấy sách và trả tiền để mua sách

Nhóm lập dự án rất mong được sự đóng góp và ủng hộ từ phía các bạn sinh viên cũng như nhà trường

2 Sự cần thiết phải đầu tư

2.1 Căn cứ pháp lý

 Căn cứ vào Bộ luật dân sự nước Cộng hoà xă hội chủ nghĩa Việt Nam điều 98 khoản 2 về bảo vệ bản quyền tác giả

 Giấy phép Đăng ký kinh doanh số 01010203198 do Sở kế hoạch và đầu

tư thành phố Hà Nội cấp ngày 20/05/2009

 Căn cứ vào năng lực tài chính, khả năng huy động vốn, kinh nghiệm tổ chức kinh doanh của chủ đầu tư

2.2 Môi trường đầu tư xung quanh

 Xung quanh trường Đại học Kinh tế quốc dân có khoảng 45 cửa hàng bán sách cũ, sách photo

 Nhà xuất bản Đại học Kinh tế quốc dân bán các loại sách giáo trình và sách tham khảo chính thống

 Hai bên đường Trần Đại Nghĩa có 19 cửa hàng bán sách photo

 Xung quanh kí túc xá có 15 cửa hàng bán sách photo và 4 cửa hàng bán sách photo và sách cũ

2.3 Nhu cầu về thị trường sản phẩm - dịch vụ của dự án

2.3.1 Thực trạng cầu về sách cũ

 Mỗi năm trường Đại học Kinh tế quốc dân tiếp nhận khoảng 6000 sinh viên với các loại h́inh đào tạo như chính quy, tại chức, bằng hai, cao học… Để có kết quả học tập tốt, sinh viên cần có giáo tŕinh phục vụ cho học tập, nghiên cứu

 Bên cạnh nhu cầu học tập, thì các đầu sách văn học của các tác giả nổi tiếng, các tác phẩm văn học dành cho giới trẻ cũng được rất nhiều bạn đọc quan tâm Các bạn có thể tìm hiểu những tác phẩm này, vừa để nâng cao kiến thức, giúp các bạn có cái nhìn mới về con người, về cuộc sống qua con mắt của các nhà văn trong từng thời kì, từng giai đoạn, vừa để giải trí, giúp các bạn có những giây phút giải lao, thư giãn sau những giờ học căng thẳng

 Xét về phía cầu, có thể khẳng định rằng nhu cầu sử dụng sách cũ là rất lớn Đó là tiền đề cho sự h́inh thành và khẳng định tính khả thi về mặt thị trường của dự án

 Để làm rõ hơn nữa nhu cầu mua và bán sách của sinh viên, chúng tôi đă tiến hành một cuộc điều tra nhỏ bằng cách phát ra 400 phiếu điều tra và thu về 380 phiếu Kết quả thu được như sau

 54.7% sinh viên có nhu cầu muốn bán sách cũ sau khi học xong và không dùng đến nữa

 71.6% sinh viên có nhu cầu mua giáo trình phục vụ cho việc học

 Với kết quả như trên dự án của chúng tôi sẽ có thị trường tiềm năng rất lớn và hứa hẹn có tính khả thi cao

2.3.2 Thực trạng cung sách cũ

 So với nhu cầu, cung về sách cũ cũng rất hạn chế Đó chính là cơ hội cho

dự án khắc phục những thiếu hụt của thị trường

 Hiện nay, xung quanh khu vực trường Đại học Kinh tế quốc dân có rất nhiều cửa hàng bán sách giáo tŕinh nhưng chủ yếu là sách in lậu và sách photo Sách giáo trình chính thống rất ít và hạn chế, giá cả lại đắt so với túi tiền của sinh viên

3 Tóm tắt dự án

3.1 Tựa đề của dự án :Hiện nay công tác chuẩn bị giáo trình của sinh viên trước

mỗi kì học mới còn nhiều điều khiến sinh viên cũng như nhà trường phải quan tâm,tình trạng sinh viên mua sách lậu,sách kém chất lượng,sách chất lượng chuẩn nhưng giá thành cao ít nhiều ảnh hưởng tới tài chính cũng như quá trình

học tập của sinh viên.Chính vì vậy nhóm được thành lập để đem đến cho sinh viên những cuốn sách có chất lượng đảm bảo với giá cả phải chăng

3.2 Chủ để của dự án:Thu gom sách cũ và cung cấp sách mới có chất lượng

đảm bảo bán cho sinh viên với giá cả phải chăng

3.3Đặc điểm đầu tư :Đây là hình thức đầu tư không đầu tư sản xuất và là hình

thức trung gian trong trao đổi hàng hóa

3.4Mục tiêu,nhiệm vụ chủ yếu của đầu tư :

 Mục tiêu ngắn hạn là cung cấp sách,giáo trình có chất lượng và giá cả hợp lí đến sinh viên NEU

 Mục tiêu trung hạn : xây dựng chuỗi cửa hàng ở Hà nội

 Mục tiêu dài hạn : nhân rộng mô hình trên toàn quốc

3.5 Sản phẩm dịch vụ chủ yếu : Sách giáo trình,sách các loại cũ và mới

3.6Công suất thiết kế : 10000 cuốn giáo trình,sách các loại một kì học

3.7Sản lượng khi sản xuất ổn định : 15000 cuốn.

3.8Nguồn nguyên liệu : Sách giáo trình cũ đã qua sử dụng còn mới >=70% 3.9Hình thức đầu tư : Thành lập cửa hàng thu mua và bán sách tại địa chỉ 24

Ngõ tự do và thành lập trang web của cửa hàng trên Internet,cũng như trang pages trên các mạng xã hội

3.10 Thị trường tiêu thụ sản phẩm : Sinh viên khối ngành Kinh tế,khách vãng

lai trọng tâm là sinh viên Kinh tế quốc dân

4 Thuyết minh chính của dự án

4.1 Thị trường kinh doanh

4.1.1 Đối tượng khách hàng :

Dự án hướng đến hai nhóm khách hàng mục tiêu sau:

4.1.2 Sản phẩm

 Nhóm khách hàng 1

 Đối tượng: Sinh viên thuộc khối ngành kinh tế

 Nhu cầu: Sách giáo trình kinh tế giá rẻ, cạnh tranh, chất lượng tốt dịch vụ tiện lợi, hình thức trao đổi đa dạng

 Nhóm khách hàng 2

 Đối tượng: Những người có thu nhập trung bình, khách vãng lai.

 Nhu cầu: Sách, báo, tài liệu tham khảo… giá rẻ, cạnh tranh; dịch vụ tiện

lợi

 Tất cả những sản phẩm của “Sách cũ kinh tế” tuy là sách cũ nhưng không lỗi thời; tất cả sách, báo, tạp chí, truyện đều phải có giá trị sử dụng cao Cụ thể: chỉ thu mua và trao đổi những sách giáo trình xuất bản trong 4 năm gần nhất, báo – tạp chí xuất bản trong 2 năm gần nhất và kiểm định chất lượng chặt chẽ trước khi giao dịch

 Giá cả rất phù hợp với đối tượng sinh viên và tất cả những đối tượng có nhu cầu: Giá bán sản phẩm chỉ bằng 40% - 50% giá bìa sách mới

 Dựa vào đối tượng phục vụ, sản phẩm sách cũ “Sánh bước” được chia thành:

 Sản phẩm phục vụ nhóm khách hàng 1: Sách cũ chuyên ngành phục

vụ đối tượng sinh viên

 Sản phẩm phục vụ nhóm khách hàng 2 : Sách, báo, tài liệu tham khảo

cũ, bổ ích thuộc tất cả các lĩnh vực

4.2 Đối thủ cạnh tranh

4.2.1 Các nhà sách bán sách mới về khối ngành kinh tế

 Điểm mạnh

 Sách mới, đẹp, bắt mắt; nguồn cung sách ổn định

 Số lượng các nhà sách kiểu này tương đối nhiều (đặc biệt là các công ty

sách phục vụ cho trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân) khiến sinh viên dễ dàng

tìm mua

 Điểm yếu

 Giá sách tương đối cao, không phù hợp với túi tiền của đa số sinh viên, đặc biệt là sinh viên có hoàn cảnh gia đình khó khăn, thu nhập trung bình

 Cung cấp dịch vụ khách hàng chưa tốt: sinh viên không tận dụng được sách cũ để đem trao đổi lấy sách mới

4.2.2 Tiệm photocopy

 Điểm mạnh

 Giá tiền sách photo rẻ thường chỉ bằng 1/2->2/3 giá sách gốc

 Số lượng cung cấp sách không hạn chế

 Các tiệm photocopy hiện diện khắp mọi nơi, đặc biệt là xung quanh các trường Đại học-Cao Đẳng-Trung học chuyên nghiệp (ĐH-CĐ-THCN)

 Điểm yếu

 Sách photo chất lượng không cao: mờ, lem, không rõ về hình ảnh, kích

cỡ sách không tiện ích…

 Khách hàng mất thời gian chờ đợi để lấy sách.

 Vi phạm quyền sở hữu trí tuệ

4.2.3 Hiệu sách cũ

 Điểm mạnh

 Giá sách rẻ chỉ bằng 1/2->2/3 giá sách mới

 Chủng loại sách, báo, tạp chí phong phú

 Số lượng các tiệm sách cũ nhiều, cạnh tranh về nguồn cung ứng, đầu ra

 Điểm yếu

 Sách phục vụ cho khối ngành kinh tế hạn chế

 Chiến lược Marketing, dịch vụ khách hàng kém

 Sách, báo, tạp chí… đa phần được sắp xếp lộn xộn

 Nhiều khi sinh viên bị ép giá

4.2.4 Các chiếu sách lề đường

 Điểm mạnh

 Sách mới, rõ , đẹp

 Giá sách hấp dẫn chỉ 2/3 so với sách cùng loại đang được bán tại các nhà sách, công ty sách mới

 Số lượng các chiếu sách này tương đối nhiều, sinh viên mua bán tiện lợi

 Điểm yếu

 Ít sách giáo trình, sách về khối ngành kinh tế

 Thường thay đổi địa điểm bán, hhách hàng muốn mua phải dạo quanh thành phố để tìm

 Giờ bán sách không cố định

 Giá mua-bán ưu đãi với số lượng nhiều hoặc các dịp lễ 9/1; 26/3…

4.2Phân tích trên phương diện tài chính

4.2.1 Nguồn tài chính cho dự án

 Vốn cố định

VỐN CỐ ĐỊNH (Đơn vị tính:1,000 VNĐ) ST

T Thành phần Chi phí

1 Chi phí thành lập 4,000

2 Thuê mặt bằng 3,000

3 Trang thiết bị kinh doanh 4,000

4 Trang thiết bị trang trí 1,000

5 Chi phí phát sinh 1,000

Tổng vốn cố định 13,000

 Vốn lưu động

Để đảm bảo hoạt động kinh doanh được liên tục và thuận lợi, chúng tôi cần

lượng vốn lưu động 18 triệu đủ cho nhu cầu dự trữ 1 kỳ học (4 tháng) đối

với chi phí nguyên vật liệu, chi phí tiền lương ,chi phí Marketing, chi phí khấu hao TSCĐ và các chi phí khác …

VỐN LƯU ĐỘNG

(Đơn vị tính:1,000 VNĐ)

STT Thành phần Chi phí 4 tháng

1 Khấu hao TSCĐ(*) 0,500

2 Chi phí nguyên vật liệu 11,500

3 Chi phí nhiên liệu, truyền thông (điện, nước, điện thoại ) 3,000

4 Chi phí Marketing 1,500

5 Chi phí khác phát sinh 1,500

Tổng vốn lưu động 18,000

 Tổng vốn đầu tư:

TỔNG VỐN ĐẦU TƯ (Đơn vị tính:1,000 VNĐ) Thành phần Chi phí

1 Vốn cố định 13,000

2 Vốn lưu động 18,000

Tổng vốn đầu tư ban đầu 31,000

 Nguồn vốn

 Vốn tự có của công ty là 31,000,000 đồng chiếm 100% tổng vốn đầu tư ban đầu do 4 thành viên góp vốn

 Như vậy với số vốn tự có trên đã đủ để dự án đi vào hoạt động

4.2.2 Doanh thu và lợi nhuận ước tính

 Nguồn doanh thu:

 Doanh thu từ hoạt động bán sách giáo trình kinh tế (GTKT) cho sinh viên

 Doanh thu hoạt động bán sách, báo, tạp chí… cho mọi đối tượng

 Chiến lược giá:

 Giá thu mua sản phẩm trung bình: 15% giá bìa (khung giá thu mua: 10 –

20 % giá bìa tuỳ loại sách)

 Giá bán sản phẩm trung bình: 45% giá bìa (khung giá bán: 40 – 50 % giá

bìa tuỳ loại sách) kèm theo tài liệu ôn tập

 Trung bình lượng nguyên vật liệu tồn kho là 16%

 Ước tính:

BẢNG ƯỚC TÍNH DOANH THU TỪ CÁC HOẠT ĐỘNG KINH DOANH

(đơn vị tính: 1,000 VNĐ)

Tên hoạt động Kỳ thứ 1 Kỳ thứ 2 Kỳ thứ 3 Kỳ thứ 4

Bán sách giáo trình 29, 000 31, 000 35,000 38,000 Bán sách, báo, tạp chí lĩnh

vực khác 8,000 10,000 12,000 15,000

TỔNG DOANH THU 37,000 41,000 47,000 53,000

 Chi phí của dự án

BẢNG ƯỚC TÍNH CHI PHÍ CỦA DỰ ÁN

(đơn vị tính: 1,000 VNĐ)

Thành phần Kỳ 1 Kỳ 2 Kỳ 3 Kỳ 4

I Các định phí

1 Chi phí hoạt động 3,000 3,000 3,000 3,000

2 Chi phí thuê mặt bằng 12,000 12,000 12,000 12,000

3 Khấu hao TSCĐ 0,500 0 0 0

II Các biến phí

1 Chi phí nguyên vật liệu 11,500 10,000 10,000 10,000

5 Chi phí truyền thông Marketing 1,500 1,000 1,000 1,000

6 Chi phí nhiên liệu, truyền thông

7 Chi phí khác

3,000 1,500

3,000 1,500

3,000 1,500

3,000 1,500

TỔNG CHI PHÍ 33,000 30,500 30,500 30,500

 Lợi nhuận mong đợi của dự án: Từ những phân tích doanh thu và chi

phí cho phép ta xác định được lợi nhuận hoạt động qua các năm như sau

BẢNG DỰ TRÙ LÃI LỖ

(đơn vị tính: 1,000 VNĐ)

Các chỉ tiêu Kỳ 1 Kỳ 2 Kỳ 3 Kỳ 4

1 Tổng doanh thu 37,000 41,000 47,000 53,000

3 Tổng chi phí 33,000 30,500 30,500 30,500

4 Doanh thu thuần = Lợi nhuận 4,000 10,500 16,500 22,500 (Lợi nhuận chia đều cho 4 thành viên góp vốn)

4.3 Phân tích trên phương diện kinh tế - xã hội

Dự án mở công ty “Sách cũ kinh tế” này của chúng tôi tuy không lớn nhưng cũng mang lại cho xã hội những lợi ích nhất định:

 Là người bạn thân thiết của sinh viên, hỗ trợ đắc lực cho sinh viên thông qua việc cung cấp tài liệu học tập với giá rẻ, giảm được đáng kể chi phí học tập cho sinh viên Điều này rất có ý nghĩa đối với sinh viên, nhất là các bạn sinh viên có hoàn cảnh khó khăn

 Cung cấp kiến thức cho xã hội

 Tuy nhiên việc kinh doanh tiệm sách cũ của chúng tôi không gây ra những biến đổi xã hội theo chiều hướng tiêu cực như gây ra ô nhiễm môi trường, làm giảm nguồn tài nguyên thiên nhiên hay trái với truyền thống của người dân Việt nam Trái lại, trong suốt quá trình hoạt động, chúng tôi sẽ luôn chấp hành nghiêm chỉnh quy định của pháp luật, góp phần tạo nên bộ mặt chung văn minh, lịch sự của những người hoạt động kinh doanh trong lĩnh vực giáo dục và tri thức, đảm bảo lợi ích của xã hội

4.4Phương diện tổ chức và quản trị dự án

4.4.1 Cơ cấu tổ chức và nguồn nhân lực

 Hình thức dự án: Dự án mang tính chất nhỏ lẻ của một nhóm sinh viên nhằm mong muốn kiếm thêm thu nhập và nâng cao chất lượng cũng như điều kiện về nguồn tài liệu cho các sinh viên khác

 Nguồn nhân lực: 4 thành viên góp vốn cho dự án với % số vốn mỗi người góp là ngang bằng nhau Đây đồng thời cũng là 4 người lao động chịu mọi trách nhiệm từ khâu tìm hiểu thị trường , thu mua sản phẩm, marketing, sắp đặt cơ sở hạ tầng, điều hành hoạt động của công ty Không thuê thêm một nhân viên nào khác 4 thành viên đều là sinh viên viên của ngành kinh tế của trường ĐHKTQD