BTTH 2 (học tại lớp) LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH pdf

MỤC TIÊU: Kiến thức: – Quan sát và nhận biết được các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, bàn phím, ổ đĩa, cổng USB; … Kĩ năng: – Làm quen và tập một số tha

BTTH 2 (học tại lớp)

LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH

I MỤC TIÊU:

Kiến thức:

– Quan sát và nhận biết được các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, bàn phím, ổ đĩa, cổng USB; …

Kĩ năng:

– Làm quen và tập một số thao tác sử dụng bàn phím, chuột

Thái độ:

– Nhận thức được máy tính được thiết kế rất thân thiện với con người

II CHUẨN BỊ:

Giáo viên: – Giáo án, máy tính, tranh vẽ

– Tổ chức hoạt động nhóm

Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi Đọc bài trước

III HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:

1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

Hỏi: Hãy chỉ ra các thiết bị vào/ra?

Đáp:

Có nhiều loại thiết bị vào như :

+ Bàn phím ( Keyboard) + Chuột (Mouse)

+ Máy quét (Scanner) +Webcam: là một camera kĩ thuật số

Có nhiều thiết bị ra như:

+ Màn hình(Monitor) + Máy in (Printer) + Máy chiếu (Projector) + Loa và tai nghe (Speaker and Headphone)

+ Modem (thiết bị vào/ra)

3 Bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm quen với máy tính

Nội dung Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học

sinh

1 Làm quen với máy tính

 Các bộ phận của máy tính và

một số thiết bị khác như : ổ đĩa,

bàn phím, màn hình, máy in,

 GV sử dụng máy tính (hoặc tranh minh hoạ) để giới thiệu

và hướng dẫn cho hs quan sát

 HS chỉ ra các thiết

bị và phân loại

nguồn điện, cáp nối, cổng USB,

 Cách bật/tắt một số thiết bị

như máy tính, màn hình, máy in,

…

 Không nên bật/tắt máy tính

và các thiết bị nhiều lần trong

phiên làm việc

 Trước khi tắt máy phải đóng

tất cả các chương trình ứng

dụng đang thực hiện

 Cách khởi động máy

+ Cách 1: Bật nút Power

+ Cách 2: Ấn tổ hợp phím Ctrl

+ Alt + Del

+ Cách 3: Ấn nút Reset

và nhận biết một số bộ phận của máy tính

 GV hướng dẫn cách bật tắt

an toàn máy tính và các thiết

bị ngoại vi:

+ Bật các thiết bị ngoại vi (màn hình, máy in) trước, bật máy tính sau

+ Tắt theo thứ tự ngược lại

 GV hướng dẫn và giải thích khi nào nên dùng cách khởi động nào

 HS ghi chép các bước và thao tác đồng loạt một lần (HS đã biết hướng dẫn cho những bạn chưa biết)

Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng bàn phím

sinh

2 Sử dụng bàn phím

a) Các nhóm phím:

 Nhóm chữ cái

 Nhóm chữ số

 Nhóm các dấu

 Nhóm phím điều khiển

 Nhóm phím chức năng

b) Cách gõ phím: Phân

biệt việc gõ một phím và

một tổ hợp phím:

+ Nhóm phím 1 chức

năng: gõ bình thường

+ Nhóm phím 2 chức

năng: chức năng hàng

dưới: gõ bình thường;

chức năng hàng trên: ấn

giữ phím Shift và gõ

 GV sử dụng bàn phím (hoặc tranh minh hoạ) để giới thiệu vị trí, chức năng các nhóm phím

 GV đưa ra một số yêu cầu gõ phím, các nhóm trình bày thao tác

VD muốn có: $

 ấn giữ Shift, gõ $ (hoặc 4)

 HS theo dõi và ghi chép

 Các nhóm trình bày cách thực hiện của mình

phím

+ Tổ hợp 2 phím: Ấn giữ

phím thứ nhất, gõ phím

thứ hai

+ Tổ hợp 3 phím: Ấn giữ

2 phím đầu, gõ phím thứ

ba

VD muốn gõ Ctrl + B

 ấn giữ Ctrl, gõ B

VD muốn gõ Ctrl + Q + A

 ấn giữ Ctrl + Q, gõ A

Hoạt động 3: Hướng dẫn sử dụng chuột

sinh

3 Sử dụng chuột:

a) Các phím chuột:

 Phím trái

 Phím phải

 Phím giữa

b) Các thao tác với

chuột:

 Di chuyển chuột

 GV sử dụng chuột để hướng dẫn

HS biết sử dụng đúng các thao tác với chuột

 HS theo dõi và ghi chép

 Nháy chuột

 Nháy đúp chuột

 Kéo thả chuột

Hoạt động 4: Củng cố các kiến thức đã học

 GV cho các nhóm nêu lại cách thực hiện một số công việc: khởi động máy, tắt máy, cách gõ phím, cách sử dụng chuột

 Các nhóm trình bày nhận biết của mình

4 BÀI TẬP VỀ NHÀ:

– Đọc kĩ hướng dẫn để tiết sau thực hành ở phòng máy

– GV nhắc lại nội qui phòng máy, nhấn mạnh thái độ nghiêm túc khi

thực hành

*Rút kinh nghiệm: