kế hoạch giáo dục âm nhạc 23 24 (1) (1)

Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút) GV cùng HS hệ thống các nội dung đã học. Chuẩn bị tiết học sau: Tìm hiểu về gam trưởng, giọng trưởng, giọng Đô trưởng; cao độ, trường độ,…trong Bài đọc nhạc số 1. TIẾT 2 ♦ LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: GAM TRƯỞNG, GIỌNG TRƯỞNG, GIỌNG ĐÔ TRƯỞNG • ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thúc Nêu được khái niệm, công thức của gam trưởng, giọng trưởng và đặc điểm giọng Đô trưởng. Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1.

Trang 1

UBND HUYỆN BÌNH CHÁNH TRƯỜNG: THCS ĐA PHƯỚC TỔ: GDTC - NGHỆ THUẬT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC /HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: ÂM NHẠC

(Năm học 2023 - 2024)

I Tư tưởng chính trị

- Thực hiện “Sống và làm theo hiến pháp và pháp luật”

- Đẩy mạnh học tập, tu dưỡng và làm theo “Tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh”

- Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật trong nhà trường

- Thực hiện tu dưỡng rèn luyện đạo đức, chấp hành tốt quy chế, nội quy cơ quan

- Nêu cao tinh thần phê bình và tự phê bình, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

- Chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật Nhà nước

- Tham gia tuyên truyền, thực hiện sinh hoạt kỉ niệm các ngày lễ trong năm

- Tích cực xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực thể hiện qua trang phục và ngôn phong giao tiếp

- Gương mẫu trong công tác, đoàn kết với đồng nghiệp, gần gũi với học sinh

- Đảm bảo tốt an ninh trường học, bảo vệ tài sản công Đọc và chọn lọc thông tin chia sẻ trên mạng xã hội

- Tham gia đầy đủ các buổi học bồi dưỡng chính trị

- Thực hiện tốt về nề nếp kỷ cương, giáo dục thái độ, hành vi ứng xử thân thiện trong đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục Thực hiện quy chế dân chủ cơ sở

II Các nhiệm vụ được giao

1 Đặc điểm tình hình

1.1 Số lớp:

Trang 2

- Khối 6,7,8,9: 26 lớp; Số học sinh:1025

1.2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 2; Trình độ đào tạo: Đại học: 2; Trên đại học: 0.

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 0; Khá: 2; Đạt: 0; Chưa đạt: 0.

1.3 Thiết bị dạy học:

2 Đàn organ 1 Dùng cho các nội dung Hát, đọc nhạc, nhạc cụ Thiết bị nhà trường

3 Máy chiếu – máy tính 2 Dùng cho các nội dung lý thuyết âm nhạc, thường thức âm

nhạc

Thiết bị nhà trường

4 Thanh phách 40 đôi Dùng cho các hoạt động gõ đệm hát, đọc nhạc Thiết bị nhà trường

1.4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

ST

T

2 Công tác chuyên môn.

- Tất cả GV phải nắm vững Thông Tư 26 của BGD-ĐT về việc đánh giá xếp loại học sinh THCS sửa đổi, bổ sung TT 58 (đối với học sinh khối 9) và Thông tư 22 của BGDĐT ngày 20/7/2021 (đối với học sinh khối 6,7,8)

- Giảng dạy theo phương pháp dạy học tích cực: bàn tay nặn bột, dạy học theo dự án, dạy học theo lớp học đảo ngược, nghiên cứu khoa học, dạy học theo định hướng giáo dục Stem, dạy học theo hướng trải nghiệm…

- Thực hiện các phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo yêu cầu phát triển phẩm chất năng lực học sinh

Trang 3

- Giáo viên phải công khai, thông báo cụ thể đến từng học sinh kế hoạch kiểm tra, đánh giá.

- Giáo viên soạn các câu hỏi, bài tập để xây dựng ngân hàng đề

- Giáo viên tham khảo tài liệu để cập nhật các kiến thức phục vụ cho giảng dạy

- Giáo viên tích cực tham gia các hội thi do ngành, trường phát động

- Tổ chức thao giảng, hội giảng, chuyên đề…rút kinh nghiệm tiết dạy để nâng cao tay nghề giáo viên

- Tham gia các lớp tâp huấn giảng dạy chương trình SGK GDPT 2018 Bám sát yêu cầu cần đạt của chương trình

- Đảm bảo sinh hoạt tổ chuyên môn 2 tuần/lần, họp nhóm 2 tuần/lần

- Thực hiện theo qui định và đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách của GV

- Cập nhật hồ sơ sổ sách thường xuyên đúng thời gian qui định, đảm bảo chất lượng về mặt nội dung và hình thức

- Đảm bảo thực hiện đầy đủ số tiết theo đúng quy định, lên lớp đúng giờ không bỏ giờ, bỏ tiết, dạy đảm bảo chất lượng, có sự đầu tư cho kế hoạch dạyhọc Thực hiện nghiêm túc, đầy đủ, không cắt xén chương trình

- Đảm bảo, dạy học đúng theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình môn học, thực hiện một cách linh hoạt, sáng tạo kế hoạch dạy học đã đượcthiết kế, thực hiện tốt yêu cầu phân hóa đối tượng học sinh

- Rèn kĩ năng tự học, tự nghiên cứu cho HS đảm bảo cân đối giữa việc truyền thụ kiến thức và rèn luyện kĩ năng

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào trong công tác giảng dạy nhằm phát huy tính tự học và sáng tạo của học sinh

3 Thao giảng, dạy tốt, Stem.

1 Bùi Long Vinh Chủ đề Trái tim người thầy - Lớp 8 Tiết dạy tốt Tháng 11/2022

2 Bùi Long Vinh Chủ đề Biết ơn thầy cô - Lớp 6 Thao giảng Tháng 12/2022

3 Huỳnh Phương Du Chủ đề Biết ơn thầy cô - Lớp 6 Thao giảng Tháng 10/2022

4 Huỳnh Phương Du Chủ đề Âm nhạc dân tộc - Lớp 8 Tiết dạy Tốt Tháng 11/2022

7 Huỳnh Phương Du Chủ đề Em yêu mùa xuân - lớp 8 Thao giảng Tháng 02/2023

8 Huỳnh Phương Du Âm nhạc bốn phương - lớp 7 Tiết dạy Tốt Tháng 03/2023

Trang 4

* KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – GIÁO DỤC STEMS:

1 Bùi Long Vinh Hướng dẫn học sinh làm thanh phách bằng tre nứa STEMS Tháng 11/2022

2 Huỳnh Phương Du Hướng dẫn học sinh làm thanh phách bằng tre nứa STEMS Tháng 11/2022

3 Bùi Long Vinh Giới thiệu các loại hình sinh hoạt văn nghệ ở địaphương TNST Tháng 04/2023

4 Huỳnh Phương Du Giới thiệu các loại hình sinh hoạt văn nghệ ở địaphương TNST Tháng 04/2023

4 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

- Tổ chức thi chọn học sinh có năng khiếu vào CLB âm nhạc

- Thực hiện bồi dưỡng theo kế hoạch dự thi cấp huyện

- Đăng kí: 1 tiết mục đạt giải cấp huyện

5 Chỉ tiêu

- 100% giáo viên thực hiện đúng quy chế chuyên môn.

- Không có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo

- Không có GV xếp loại tay nghề yếu

- Tham gia thi GVG - GVCNG cấp trường: 2

- Phong trào Văn Nghệ học sinh: đạt 1 giải Khuyến khích cấp Huyện trở lên

-100% học sinh xếp loại Đạt

- Tham gia dự thi: GVG cấp trường: 1GV

- Danh hiệu thi đua: Chiến sĩ thi đua cơ sở: 1GV, Lao động tiên tiến: 1GV

6 Phụ đạo học sinh yếu

- Kiểm tra, rà soát, phát hiện sớm tất cả học sinh yếu không theo kịp chương trình

- Thực hiện kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém theo từng học kỳ Tổ chức có hiệu quả kiểm tra, đánh giá theo dõi kết quả phụ đạo học sinh yếu, kémhàng tháng

- Lập kế hoạch cụ thể, sát tình hình thực tế GV soạn nội dung kiến thức trọng tâm vừa sức với học sinh Giúp học sinh có học lực yếu, kém bộ môn cóthể theo kịp chương trình

Trang 5

- Tăng cường kiểm tra theo dõi, tuyên dương, khen thưởng khích lệ tinh thần đối với các em tiến bộ.

- Phối hợp cha mẹ học sinh, chính quyền địa phương trong giáo dục học sinh có học lực yếu, học sinh chưa ngoan

- Chú ý phụ đạo riêng từng đối tượng học sinh, hàng tháng theo dõi mức độ, kết quả học tập của học sinh qua từng bài kiểm tra

- Rà soát và lập danh sách học sinh yếu, kém ở các môn và học sinh xếp loại học lực yếu, kém và theo dõi kết quả học tập thông qua điểm kiểm trađịnh kỳ, thường xuyên và học kỳ

II KẾ HOẠCH DẠY HỌC.

1/Khung kế hoạch dạy học:

KHỐI 6 (35 tuần): HKI 18 tuần, HKII 17 tuần

5

Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu nhạc sĩ

Lưu Hữu Phước

6 Nghe nhạc: nghe bài hát Lên đàng

Máy tính, điện thoại, máy nghe nhạc Phòng học âm nhạc

Trang 6

• Nhạc cụ tiết tấu: Bài thực hành số 2

• Nhạc cụ giai điệu: Bài thực hành số 1 (sáohoặc

recorder)

4 Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2 5.

Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu nhạc sĩ

Văn Cao

6 Nghe nhạc: nghe bài hát Tiến về Hà Nội

Máy tính, điện thoại, máy nghe nhạc

Phòng học âm nhạc

Kiểm tra

đánh giá

giữa Học kì I 9 1 tiết Nội dung kiểm tra, đánh giá theo chủ đề 1, 2

• Nhạc cụ giai điệu: Bài thực hành số 2

nhạc

Trang 7

Lí thuyết âm nhạc: Cung và nửa cung 5.

Thường thức âm nhạc: Giới thiệu một sỗ nhạc cụ

Máy tính, điện thoại, máy nghe nhạc Phòng học âm nhạc

Kiểm tra, 18 1 tiết KIỂM TRA CUỐI HK I Máy tính, điện thoại, máy Phòng học âm

Trang 8

3 Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 5 4.

Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu về

nghệ nhân Hà ThịCầu

5.

Nghe nhạc: nghe trích đoạn tác phẩm

Xẩm thập ân

Kèn phím, đàn organ, thanh phách, máy chiếu, máy tính

3 Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 6

nhạc

Trang 9

4 Thường thức âm nhạc: Hát bè 5.

Nghe nhạc: nghe trích đoạn hợp xướng Ca

2 Hát: Bài hát Kỉ niệm xưa (Auld lang syne)

3 Ôn bài hát: Kỉ niệm xưa (Auld lang syne)

4 Lí thuyết âm nhạc: Các bậc chuyển hóa, dấu

32 3 tiết 1 Hát: Bài hát Tia nắng hạt mưa

2 Nhạc cụ tiết tấu: Bài thực hành số 6

3 Nghe nhạc: Nghe trích đoạn hợp xướng Ode to

Trang 11

2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ.

KHỐI 6

Kiểm tra đánh giá giữa kỳ 45’ Tiết 9 Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần

đạt của từng nội dung đã học Thực hành

Kiểm tra cuối kỳ I 45 Tiết 18 Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần

đạt của từng nội dung đã học Lý thuyết và thực hành

Kiểm tra đánh giá giữa kỳ 45 Tiết 27

Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần đạt của từng nội dung đã học Thực hành

Kiểm tra cuối kỳ II 45 Tiết 35 Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần

KHỐI 7 (CẢ NĂM: 35 TUẦN): HỌC KỲ I: 18 TUẦN; HỌC KỲ II: 17 TUẦN

Trang 12

STT Bài học (1)

Số tiết (2)

Thời điểm (3)

Thiết bị dạy học

(4) Địa điểm dạy học (5) HỌC KÌ I ( 18 tiết)

CHỦ ĐỀ 1: VUI MÙA KHAI TRƯỜNG ( 4 TIẾT)

1 Hát: Vui đến trường 1 Tuần 1

- Bộ nhạc cụ gõ tiết tấu

- Đầu đĩa, loa

- Máy chiếu, tivi, …

Tại phòng học bộ môn

3

Nhạc cụ thể hiện giai điệu:

Bài thực hành số 1

Lí thuyết âm nhạc: Dấu

nhắc lại, khung thay đổi

Tuần 3

- Đàn phím điện tử , kèn phím, ken phím, sáo recoder

- Đầu đĩa, loa

- Máy chiếu, tivi, … Tại phòng học bộ môn

CHỦ ĐỀ 2: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG (4 TIẾT)

Trang 13

Nhạc cụ giai điệu: Bài

thực hành số 2 (sáo hoặc

recorder)

Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu

âm cơ bản bằng chữ cái

1 Tuần 7

- Đàn phím điện tử

- Đầu đĩa, loa

CHỦ ĐỀ 3: NHỚ ƠN THẦY CÔ (4 TIẾT)

- Sáo recorder, kèn phím

13

Thường thức âm nhạc:

Tìm hiểu nhạc sĩ HoàngVân

Nghe nhạc: Bài hát bài ca

người giáo viên nhân dân

13

- Đầu đĩa, loa

Trang 14

- Máy chiếu, tivi, …15

Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu:

Bài thực hành số 3(đệm cho

bài hát Lí dĩa bánh bò) 1

Tuần15

- Đàn phím điện tử, kèn phím

18 Kiểm tra, đánh giá cuối

Tuần18

- Bộ nhạc cụ gõ tiết tấu Tại phòng học bộ môn

HỌC KÌ II ( 17 tiết) CHỦ ĐỀ 5: MÙA XUÂN TƯƠI ĐẸP (4 TIẾT)

19

Hát: Mùa xuân cho em

1 Tuần19

- Đầu đĩa, loa

- Kèn phím, sáo recorder

Trang 15

Việt Nam quê hương tôi

CHỦ ĐỀ 6: GIAI ĐIỆU VÙNG CAO (4 TIẾT)

23 Hát: Vùng cao quê em 1 Tuần

23

- Đầu đĩa, loa

24 - Kèn phím, sáo recorder- Bộ nhạc cụ gõ tiết tấu

25 Nhạc cụ giai điệu: Bài thực

hành số 4 (Inh lả ơi, Xòe

hoa)

1Tuần25

- Bộ nhạc cụ gõ tiết tấu Tại phòng học bộ môn

CHỦ ĐỀ 7: ÂM NHẠC BỐN PHƯƠNG (4 TIẾT)

28 Đọc nhạc: Cuộc đời tươi

Tuần28

- Đầu đĩa, loa

Trang 16

1 Tuần31 - Đàn phím điện tử - Đầu đĩa, loa Tại phòng học bộ môn

CHỦ ĐỀ 8: GIAI ĐIỆU CUỘC SỐNG ( 3 TIẾT)

32

Hát: Khúc hát chim sơn ca

1 Tuần32

- Kèn phím, sáo recorder

34

Thường thức âm nhạc:

Giới thiệu nhạc cụ phương

Tây (Đàn Piano, guita)

Nghe nhạc: nghe trích đoạn

Asturias

1 Tuần34

- Đàn phím điện tử, kèn phím, sáo recorder

35 Kiểm tra, đánh giá Học kì

Tuần35

- Đàn phím điện tử, kèn phím, sáo recorder

Trang 17

2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

KHỐI 7

Kiểm tra đánh giá giữa kỳ 45’ Tiết 9 Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần

Kiểm tra cuối kỳ I 45 Tiết 18 Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần

đạt của từng nội dung đã học Lý thuyết và thực hành

Kiểm tra đánh giá giữa kỳ 45 Tiết 27

Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cầnđạt của từng nội dung đã học Thực hành

Kiểm tra cuối kỳ II 45 Tiết 35 Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần

*Khối 8(35 tuần)

Trang 18

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái

và lời ca bài hát Ước mơ hồng; biết thể

hiện bài hát với hình thức lĩnh xướng,hòa giọng

- Đàn phímđiện tử, thiết bịnghe nhìn,nhạc cụ tiếttấu

viết ở giọng Đô trưởng.

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ

Bài đọc nhạc số 1 Thể hiện đúng tính

chất giọng trưởng; biết kết hợp gõ đệm,đánh nhịp

TIẾT 4

- Biết thể hiện tiết tấu và giai điệu bàithực hành số 1 của Sáo Recorder hoặckèn phím (có thể kết hợp thể hiện trướckhi hát lại bài hát Ước mơ hồng)

- Luyện tập Bài đọc nhạc số 1 với các

hình thức

- Nhận biết được một số bản nhạc viết ở

giọng Đô trưởng.

- Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề

Trang 19

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và

lời ca bài hát Ngôi nhà của chúng ta

- Biết thể hiện bài hát bằng các hình thứckhác nhau

Tiết 6:

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2

- Nhạc cụ: Thể hiện giai điệu

- Sáo Recorder: Nốt đô – Bàithực hành số 2

- Kèn phím: Kĩ thuật legato –Bài thực hành số 2

Luyện tập đúng cao độ, trường độ, kĩthuật của bài thực hành số 2 của SáoRecorder hoặc kèn phím

- Đàn phímđiện tử, thiết bịnghe nhìn,nhạc cụ tiết tấu(decorder hoặckèn phím )

- Nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động

cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu;

cảm nhận giai điệu, sắc thái bài hát bài Wat a wonderful world

- Đàn phímđiện tử, thiết bịnghe nhìn,nhạc cụ giaiđiệu

Tiết 8: Vận dụng – Sáng tạo

-GV tổ chức cho cá nhân, nhómlựa chọn các nội dung, hoạt độngcủa chủ đề 1 và 2

8

- HS các nhóm trình bày được bài hát, đọc nhạc,nhạc cụ trong hai chủ đề

- Nhóm/cá nhân biểu diễn được bản nhạc mà

em biết/yêu thích bằng nhạc cụ giai điệu đãhọc

- Nêu cảm nhận sau khi học xong hai chủ đề

- Đàn phímđiện tử, thiết bịnghe nhìn,nhạc cụ tiết tấu

Trang 20

Tiết 9 Kiểm tra giữa kì

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái

và lời ca của bài hát Con đò thời gian.

- Biết thể hiện bài hát bằng hình thức hátkhác

- Biết gõ đệm cho bài Con đò thời gian.

- Biết và trình bày được Gam thứ, giọngthứ, hiểu về giọng Am

12 - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, tính

chất âm nhạc của Bài đọc nhạc số 3 Biếtđọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách;

theo các hình thức khác

- Nêu được đôi nét vè cuộc đời sự nghiệpsáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- Nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động

cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu;

cảm nhận giai điệu, sắc thái bài hát HànhKhúc ngày và đêm

Tiêu đề	Kế Hoạch Giáo Dục Môn Học /Hoạt Động Giáo Dục: Âm Nhạc 2023 - 2024
Người hướng dẫn	PTs. Nguyễn Văn A
Trường học	Trường THCS Đa Phước
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Kế hoạch giáo dục
Năm xuất bản	2023 - 2024
Thành phố	Bình Chánh

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	71,76 KB