1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Bài giảng điện tử môn sinh học: Một số động vật thân mềm pot

46 688 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Một số động vật thân mềm pot
Trường học Trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Chuyên ngành Sinh Học
Thể loại Bài giảng điện tử
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 2,09 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đại Đặc diện điểm điểm Ốc sên Mực Bạch tuộc Sò Ốc vặn Môi trường sống Lối sống 1Hoàn thành bảng điền dưới đây về các đặc điểm đặc trưng của mỗi đại diện thân mềm... Các

Trang 3

Tiết 20

Bài 19

Thân mềm ở n ớc ta rất phong phú chúng phân bố cả d ới n

ớc và trên cạn Chúng rất đa dạng về lối sống và tập tính, bài hôm nay sẽ xét một số đại diện th ờng gặp.

I.Một số đại diện.

Hãy quan sát H 19.1,2,3,4,5 SGK, đọc kĩ phần chỉ dẫn, kết hợp nghiên cứu thông tin ở mục I.

Hãy cho biết tên các đại diện sau:

Trang 4

Bạch tuộc Mực

èc sªn

Trang 5

Hãy chọn đại diện để quan sát các đặc điểm đặc tr

Trang 6

Đại

Đặc diện điểm điểm

Ốc sên

Mực Bạch

tuộc

Sò Ốc

vặn

Môi trường sống

Lối sống

1)Hoàn thành bảng điền dưới đây về các đặc điểm đặc trưng của mỗi đại diện thân mềm

Trang 7

Các đặc điểm đặc trưng của

mỗi đại diện thân mềm

Đại

Đặc diện điểm điểm

Ốc sên Mực Bạch tuộc Sò Ốc vặn Môi trường sống Lối sống Trên cạn Di chuyển chậm chạp trên cạn Biển Bơi lội tự do -8 tua ngắn -2 tua dài -giác bám -mắt -thân -vây bơi Biển -8 tua ngắn -mai lưng tiêu giảm Bơi lội tự do Ven biển Vùi mình trong cát -cấu tạo giống trai sông

-có 2 mảnh vỏ

Nước ngọt

Sống ao, ruộng

-có 1 vỏ xoắn ốc

-nắp vỏ -trứng phát triển thành con non trong khoang áo ốc

-vỏ ốc -đỉnh vỏ -tua đầu -tua miệng -thân -chân

Trang 8

-OÁc seõn aờn thửùc vaọt vaứ coự haùi cho caõy troàng.

-Mửùc, baùch tuoọc, soứ, oỏc vaởn coự

giaự trũ thửùc phaồm vaứ moọt soỏ coự

giaự trũ xuaỏt khaồu.

Em hãy cho biết vai trò của các đại diện trên:

Trang 9

Tìm các đại diện thân mềm tương tự mà em gặp ở địa phương.

Con Sên

-T ¬ng tù èc sªn: NhiỊu lo¹i sªn lín, bÐ g©y h¹i c©y trång.

- T ¬ng tù trai: HÕn, hµ

- T ¬ng tù èc vỈn: èc nhåi, èc b ¬u, èc suèi…

Trang 10

Tieồu keỏt

BAỉI 19: MOÄT SOÁ THAÂN MEÀM KHAÙC I.Moọt soỏ ủaùi dieọn:.

-Đại diện: ốc sên, mực, bạch tuộc, sò, ốc vặn….có môi

tr ờng sống và lối sống đa dạng và phong phú

-Mỗi đại diện hình thành những đặc điểm cấu tạo

thích nghi với môi tr ờng sống

-Nhiều đại diện có giá trị thực phẩm, có giá trị xuất

Trang 11

BÀI 19: MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC.

II.Một số tập tính ở thân mềm.

Câu hỏi:

-Câu hỏi1:Hệ thần kinh của giun đốt có đặc điểm gì?

Trả lời:Hệ thần kinh kiểu chuỗi hạch.

Trang 12

-Câu hỏi 2: Hệ thần kinh của thân mềm có đặc điểm gì

khác so với giun đốt?

Trả lời:

-Hệ thần kinh thân mềm phát triển và tập trung hơn Giun đốt ,hạch não phát triển.

-Mực có “hộp sọ”.

-Thần kinh phát triển là cơ sở cho các giác quan và tập tính phát triển.

Trang 13

BÀI 19: MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC.

I.Một số đại diện:

II.Một số tập tính ở thân mềm.

1.Tập tính đẻ trứng ở ốc sên:

Tập tính đẻ trứng ở ốc sên: Ốc sên đào hốc sâu rồi chui xuống đẻ trứng vào đó, ốc sên con

ra đời sau vài tuần.

Trang 14

BÀI 19: MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC.

I.Một số đại diện:

II.Một số tập tính ở thân mềm.

1 Ốc sên tự vệ bằng cách nào?

Trả lời : Ốc sên bò chậm chạp, không trốn chạy được trước sự

tÊn công của kẻ thù nên ốc sên tự vệ bằng cách co rụt cơ thể vào trong vỏ ốc Nhờ lớp vỏ cứng rắn, kẻ thù không có cách nào ăn được phần mềm của cơ thể chúng.

Trang 15

2 Ý nghĩa sinh học của tập tính đào lỗ đẻ trứng của ốc sên.

Trả lời: Ốc sên đào lỗ đẻ trứng có ý nghĩa sinh học

là bảo vệ trứng khỏi kẻ thù.

Trang 16

BÀI 19: MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC.

I.Một số đại diện:

II.Một số tập tính ở thân mềm.

1.Tập tính đẻ trứng ở ốc sên:

2.Tập tính ở mực:

Trang 17

Mực dấu mình trong rong rêu,

bắt mồi bằng tua dài, tua ngắn

dùng để đưa mồi vào miệng

Bị tấn công, mực phun hoả

Trang 18

1 Mực săn mồi như thế nào? trong hai cách: Đuổi bắt mồi và rình mồi một chỗ(đợi mồi đến để bắt).

Trang 19

2.Mực phun chất lỏng màu đen để săn mồi hay tự vệ? -Hỏa mù mực che mắt động vật khác nhưng bản thân

mực có thể nhìn rõ để chạy trốn không?

Trả lời:

+Tuyến mực phun ra mực dùng để tự vệ là chính, hỏa mù của mực phun ra làm tối đen cả một vùng nước, tạm thời che mắt kẻ thù, giúp mực đủ thời gian chạy trốn.

+Mắt mực có số lượng tế bào thị giác rất lớn có thể nhìn rõ phương hướng để chạy trốn kẻ thù

Trang 20

Câu hỏi : Nhờ đâu các giác quan và tập tính của các thân mềm thích nghi với lối sống đảm bảo sự tồn tại của loài?

Trả lời: Nhờ thần kinh phát triển nên ốc sên, mực và các thân mềm khác có giác quan phát triển và có nhiều tập tính thích nghi với lối sống đảm bảo sự tồn tại của loài.

Trang 21

BÀI 19: MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC.

I.Một số đại diện:

II.Một số tập tính ở thân mềm.

Tiểu kết:

Nhờ thần kinh phát triển nên ốc sên, mực và

các thân mềm khác có giác quan phát triển và có nhiều tập tính thích nghi với lối sống đảm bảo sự tồn tại của loài.

Ví dụ :

-Tập tính đẻ trứng ở ốc sên

Trang 22

Câu 1:Em thường gặp ốc sên ở đâu? Khi bò ốc sên để lại dấu vết trên lá như thế nào?

Câu 2:Nêu một số tập tính ở mực.

Trang 23

Trß ch¬i may m¾n

Trang 24

vỏ ốc

Tua miệng tua đầu

chân

2

thân Hình 19.1 Ốc sên sống trên cạn

Trang 25

Hình 19.2 Mùc sèng ë biÓn.

6

52

31

4

Trang 26

Hình 19.3 B¹ch tuéc

Trang 28

nắp ốc

Ốc vặn

Ốc vặn ở nước ngọt, có 1 vỏ xoắn ốc,

Trang 29

Mực dấu mình trong rong rêu,

bắt mồi bằng tua dài, tua ngắn

dùng để đưa mồi vào miệng

Bị tấn công, mực phun hoả

Trang 30

1 Mực săn mồi như thế nào? trong hai cách: Đuổi bắt mồi và rình mồi một chỗ(đợi mồi đến để bắt).

Trang 31

2.Mực phun chất lỏng màu đen để săn mồi hay tự vệ? -Hỏa mù mực che mắt động vật khác nhưng bản thân

mực có thể nhìn rõ để chạy trốn không?

Trả lời:

+Tuyến mực phun ra mực dùng để tự vệ là chính, hỏa mù của mực phun ra làm tối đen cả một vùng nước, tạm thời che mắt kẻ thù, giúp mực đủ thời gian chạy trốn.

+Mắt mực có số lượng tế bào thị giác rất lớn có thể nhìn rõ phương hướng để chạy trốn kẻ thù

Trang 32

Câu hỏi : Nhờ đâu các giác quan và tập tính của các thân mềm thích nghi với lối sống đảm bảo sự tồn tại của loài?

Trả lời: Nhờ thần kinh phát triển nên ốc sên, mực và các thân mềm khác có giác quan phát triển và có nhiều tập tính thích nghi với lối sống đảm bảo sự tồn tại của loài.

Trang 33

BÀI 19: MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC.

I.Một số đại diện:

II.Một số tập tính ở thân mềm.

Tiểu kết:

Nhờ thần kinh phát triển nên ốc sên, mực và

các thân mềm khác có giác quan phát triển và có nhiều tập tính thích nghi với lối sống đảm bảo sự tồn tại của loài.

Ví dụ :

-Tập tính đẻ trứng ở ốc sên

Trang 34

Câu 1:Em thường gặp ốc sên ở đâu? Khi bò ốc sên để lại dấu vết trên lá như thế nào?

Câu 2:Nêu một số tập tính ở mực.

Trang 35

Trß ch¬i may m¾n

Trang 36

Em có biết?

Ốc anh vũ họ hàng với mực nhưng vẫn còn vỏ

phủ ngoài cơ thể như vỏ ốc Số tua miệng của

chúng nhiều (khoảng 94 cái), không có giác bám Ốc anh vũ xuất hiện sớm trên hành tinh nên

được coi là “hóa thạch sống”.

Ốc anh vũ

Trang 37

Em có biết?

Biển nước ta có loài trai tượng họ hàng với trai sông nhưng vỏ dài trên dưới 1m, nặng 1tạ Con trai tượng lớn nhất, vỏ dài 1,4m nặng tới 250kg (riêng phần thịt đã nặng tới 30kg).

Trang 38

-Học bài.

-Trả lời 2 câu hỏi trang 67 SGK

-Chuẩn bị bài 20: Thực hành: Quan sát một số thân mềm

Trang 42

B¹n may m¾n råi

Trang 43

CÊu t¹o

§Æc ®iÓm cña mùc kh¸c víi b¹ch tuéc lµ:

a.Cã mai cøng ë phÝa l ng

b Sèng ë biÓn.

c H¹ch n·o.

d H¹ch hÇu.

Trang 45

B¹n may m¾n råi

Ngày đăng: 18/06/2014, 10:45

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hỡnh 19.2 Mực sống ở biển. - Bài giảng điện tử môn sinh học: Một số động vật thân mềm pot
nh 19.2 Mực sống ở biển (Trang 25)
Hỡnh 19.3 Bạch tuộc - Bài giảng điện tử môn sinh học: Một số động vật thân mềm pot
nh 19.3 Bạch tuộc (Trang 26)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w