Phụ lục 1, 2, 3 HĐTN 7 sách Cánh Diều chuẩn

Phụ lục 1, 2, 3 HĐTN 7 sách Cánh Diều chuẩn Phụ lục 1, 2, 3 HĐTN 7 sách Cánh Diều chuẩn Phụ lục 1, 2, 3 HĐTN 7 sách Cánh Diều chuẩn Phụ lục 1, 2, 3 HĐTN 7 sách Cánh Diều chuẩn Phụ lục 1, 2, 3 HĐTN 7 sách Cánh Diều chuẩn Phụ lục 1, 2, 3 HĐTN 7 sách Cánh Diều chuẩn Phụ lục 1, 2, 3 HĐTN 7 sách Cánh Diều chuẩn Phụ lục 1, 2, 3 HĐTN 7 sách Cánh Diều chuẩn Phụ lục 1, 2, 3 HĐTN 7 sách Cánh Diều chuẩn Phụ lục 1, 2, 3 HĐTN 7 sách Cánh Diều chuẩn

PHỤ LỤC I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG THCS PHÚ DIỄN A

TỔ XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP, KHỐI LỚP 7

Năm học 2022 - 2023

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 6 ;Số học sinh: 222 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 0

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ;Đại học: 5 ; Trên đại học:

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt: 5 ; Khá ; Đạt: ; Chưa đạt:

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

nghiệm/thực hành

Ghi chú

2 Bộ tranh về các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo 1

1 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

5 Video về Giao tiếp ứng xử 1

6 Video về một số hành vi giao tiếp ứng xử có văn hóa khi tham gia

các hoạt động trong cộng đồng

1

7 Video về cảnh quan thiên nhiên Việt Nam 1

8 Video về một số nghề truyền thống điển hình ở một vài địa phương 1

9 Bộ dụng cụ lao động sân trường

Vệ sinh trường học

Vệ sinh lớp Dụng cụ chăm sóc hoa, cây cảnh

5 16 5

Dùng cả năm học

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng

bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

1 Nhà thể chất 1 Trong nhà, để tổ chức cho học sinh chơi trò chơi

2 Sân chơi 2 Trong nhà, để tổ chức cho học sinh chơi trò chơi

II Kế hoạch dạy học 2

1 Phân phối chương trình

2 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn

chủ đề

(tháng)

(2)

dưới cờ (Công tác Đội)

Hoạt động giáo dục theo chủ đề (GV được phân công)

Hoạt động Sinh hoạt

lớp (GVchủ nhiệm)

Số tiết (3)

Yêu cầu cần đạt

(4)

1 Chủ đề

1

Trường

học của

em

(tháng

9)

em

Xây dựng nội quy lớp

nổi bật, tự hào về nhà trường

2 Thi đua giữ gìn trường lớp sạch sẽ

Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp

Kinh nghiệm và kết quả rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàn, sạch sẽ ở trường

3 – Thể hiện được thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường

3 Sáng tác về chủ đề những người bạn quanh tôi

Hòa đồng và hợp tác với các bạn

Những câu chuyện về tình bạn

3 – Hợp tác được với thầy cô, bạn bè để thực hiện các nhiệm

vụ chung và giải quyết được những vấn đề nảy sinh

những khoảnh khắc đẹp của tình bạn

Hòa đồng và hợp tác với các bạn (Tiếp)

Ý nghĩa của sự hòa

hoà đồng với bạn bè, thầy cô

và hài lòng về các mối quan hệ này

2 Chủ đề

2

Em

đang

trưởng

thành

(tháng

10)

năng

Khám phá bản thân

Trao đổi phương pháp học tập hiệu quả

3 – Nhận diện được điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân trong học tập và cuộc sống

6 Nghe nói chuyện về gương hoàn thiện bản thân của một số danh nhân Việt Nam và thế giới.

Khám phá bản thân (Tiếp)

Kiên trì và chăm chỉ trong công việc

3 – Rèn luyện được tính kiên trì,

sự chăm chỉ trong công việc

2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ:

Bài kiểm tra,

đánh giá

Thời gian (1)

Thời điểm (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức (4)

Giữa Học kỳ 1 60 phút Tuần 10 - Đánh giá quá trình tiếp thu kiến thức và

kĩ năng; các phẩm chất và năng lực của

HS sau 9 tuần

Kết hợp các hình thức khác nhau (Nhận xét, đánh giá kĩ năng thái độ và bài tập dự án) Cuối Học kỳ 1 60 phút Tuần 18 - Đánh giá quá trình tiếp thu kiến thức và

kĩ năng; các phẩm chất và năng lực của

HS sau 18 tuần

Kết hợp các hình thức khác nhau (Nhận xét, đánh giá kĩ năng thái độ và bài tập dự án) Giữa Học kỳ 2 60 phút Tuần 27 - Đánh giá quá trình tiếp thu kiến thức và

kĩ năng; các phẩm chất và năng lực của

HS sau 26 tuần

Kết hợp các hình thức khác nhau (Nhận xét, đánh giá kĩ năng thái độ và bài tập dự án) Cuối Học kỳ 2 60 phút Tuần 35 - Đánh giá quá trình tiếp thu kiến thức và

kĩ năng; các phẩm chất và năng lực của

HS cuối năm học

Kết hợp các hình thức khác nhau (Nhận xét, đánh giá kĩ năng thái độ và bài tập dự án)

III Các nội dung khác: Không

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

…., ngày tháng năm 20…

HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

(Kèm theo Công văn số 118/PGDĐT ngày 25 tháng 05 năm 2022 của Phòng GDĐT)

TRƯỜNG THCS

TỔ:

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

(Năm học 2022 - 2023)

1 Khối lớp: Khối 7 Số học sinh: ……

TT Chủ đề(1) Yêu cầu cần đạt(2) tiếtSố Thờiđiểm Địa điểm(5) Chủ trì(6) Phốihợp Điều kiệnthực hiện

(3) (tuần)(4) (7) (8)

1

Chủ đề 3:

Thầy cô - người bạn đồng hành Hội thi văn nghệ “Nhớ ơn

thầy cô”

Phần thi của các chi đội:

Hát, múa hoặc diễn tiểu

phẩm về chủ đề thầy cô và

mái trường thể hiện nội

dung “Nhớ ơn thầy cô”

HS được bộc lộ năng lực phẩm chất của mình trong hoạt động tri ân thầy, cô giáo:

Kính trọng thầy, cô giáo; nỗ lực vươn lên trong học tập, rèn luyện hướng đến kết quả học tâp, giáo dục tốt hơn

trường

TPT-GVGD

GVCN, GVBM lãnh đạo nhà trường

- Kịch bản được phê duyệt

- Đủ trang thiết bị: Dù, Loa, Mic, Máy chiếu, máy tính, bảng ghi nhớ…

- Sản phẩm của các lớp được phê duyệt

- Thành lập Ban tổ chức Hội thi

2

Chủ đề 9:

Chào mùa hè Trải nghiệm: Cùng với các

anh chị phụ trách Đoàn Đội

ở địa phương theo lũy tre

xanh về kế hoạch hoạt động

hè

- HS được bộc lộ sở thích, khả năng của bản thân Biết cách chăm sóc, bảo vệ bản thân khi tham gia các hoạt động trong hè

- Biết cách xây dựng thời gian biểu thực hiện hoạt động trong hè

3 34 Sân trường TPT-GVGD

Ban lãnh đạo nhà trường

- Kế hoạch trải nghiệm được phê duyệt

- Trang, thiết bị

- Phối hợp với Hội đồng Đội của xã, BCH Đoàn xã

Nhơn Hòa, ngày 26 tháng 8 năm 2022

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

PHỤ LỤC III

KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG THCS PHÚ DIỄN A

TỔ XÃ HỘI

Họ và tên giáo viên:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP, KHỐI LỚP 7

Năm học 2022 - 2023

I Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

Cả năm: 105 tiết

Học kì I: 18 tuần x 3 tiết = 54 tiết/ Học kì I: 17 tuần x 3 tiết = 51 tiết

T

(1)

Bài học /Tên chủ đề

(tháng

) (2)

tiế t (3)

Thời điểm / Tuần (3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học (5)

Hoạt động Sinh hoạt dưới cờ (Công tác Đội)

Hoạt động giáo dục theo chủ đề (GV được phân công)

Hoạt động Sinh hoạt lớp (GVchủ nhiệm)

1 Chủ đề

1

Trường

học của

em (tháng

9)

Biểu diễn văn nghệ

Tự hào trường em

Xây dựng nội quy lớp học hạnh phúc

3 1 Bộ dụng cụ lao

động

Sân trường

và lớp học Thi đua giữ gìn

trường lớp sạch sẽ

Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp

Kinh nghiệm và kết quả rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàn, sạch sẽ ở trường

Sáng tác về chủ

đề những người bạn quanh tôi

Hòa đồng và hợp tác với các bạn

Những câu chuyện

về tình bạn

Triển lãm tranh ảnh về những khoảnh khắc đẹp của tình bạn

Hòa đồng và hợp tác với các bạn (Tiếp)

Ý nghĩa của sự hòa đồng và hợp tác

2 Chủ đề

2

Em đang trưởng

thành

(tháng

Cuộc thi: Tìm kiếm tài năng

Khám phá bản thân

Trao đổi phương pháp học tập hiệu quả

3 5 Bộ dụng cụ lao

động

Sân trường

và lớp học

Nghe nói chuyện

về gương hoàn thiện bản thân của một số danh nhân

Khám phá bản thân (Tiếp)

Kiên trì và chăm chỉ trong công việc

(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.

(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.

(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.

(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.

(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa ).

II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục )

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

Phúc Diễn, ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

(Ký và ghi rõ họ tên)