Kế hoạch giáo dục học sinh khuyết tật môn Âm nhạc 7 Cánh Diều (Bản đầy đủ)

Kế hoạch giáo dục học sinh khuyết tật môn Âm nhạc 7 bộ sách Cánh Diều. Soạn theo công văn 5512 Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Chỉ việc tải về in và sử dụng ....................................................

Trang 1

MÔN NGHỆ THUẬT 7 (NỘI DUNG ÂM NHẠC 7 – BỘ SÁCH CÁNH DIỀU)

(Từ tiết 01 đến tiết 35)

(Theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT).

- Cả năm: 37 tuần = 35 tiết.

- Học kì I: 19 tuần = 18 tiết.

- Học kì II: 18 tuần = 17 tiết.

HỌC KÌ I

dành cho HSKT Thiết bị,

địa điểm dạy học Ghi chú

Chủ đề 1: Chào năm học mới

Hoạt động trải

nghiệm và khám phá dạy học lồng ghép trong hoạt động luyện tập hoặc hoạt động vận dụng, hoạt động khởi động.

- Hát: Ước mơ mùa khai

trường. 1 1 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc tháibài Ước mơ mùa khai trường; biết hát

kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động

** Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá (Sgk-Tr8)

- Biết hát hòa giọng cùng cả lớp 1 Thiết bị- Đàn phím điện

tử, loa, file nhạc

2 Địa điểm: Lớp

học

- Đọc nhạc:

+ Luyện đọc gam Đô

trưởng

+ Bài đọc nhạc số 1.

- Thường thức âm nhạc:

Một số thể loại ca khúc

2 2 - Luyện đọc gam Đô trưởng đúng tên

nốt, cao độ và trường độ

+ Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ

Bài đọc nhạc số 1; biết đọc nhạc kết hợp

gõ đệm hoặc đánh nhịp

- Nhận biết và nêu được đặc điểm một số thể loại ca khúc

- Biết nghe giai điệu bài đọc nhạc;

biết gõ đệm đơn giản

1 Thiết bị

- Đàn phím điện

học

- Nhạc cụ:

+ Thể hiện tiết tấu 3 3 - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu và biết ứngdụng đệm cho bài hát Ước mơ mùa khai - Phân biệt đượcNCG và ĐTCT 1 Thiết bị- Đàn phím điện

Trang 2

+ Hòa tấu.

- Lí thuyết âm nhạc: Nhịp

lấy đà

trường.

+ Chơi được bài hòa tấu Ước mơ mùa khai trường (trích).

- Nhận biết và thể hiện được nhịp lấy đà

* Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá (Sgk-Tr8)

- NCG: Trống nhỏ

- NCGĐ: Kèn phím (nếu có)

học

- Ôn tập cuối chủ đề 1 4 4 1 Hát

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài Ước mơ mùa khai trường kết hợp gõ đệm hoặc

đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc, biết biểu diễn bài hát

2 Đọc nhạc

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ BĐN số 1 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

3 Nhạc cụ

- Thực hiện đúng mẫu tiết tấu và ứng

dụng đệm cho bài hát tương ứng: Ước

mơ mùa khai trường đúng kĩ thuật và giữ

tốc độ ổn định

- Chơi được bài hòa tấu Ước mơ mùa khai trường (trích) đúng kĩ thuật, hòa âm

và giữ tốc độ ổn định

* Lưu ý: Có thể đan xen nội dung hát và

nội dung nhạc cụ để ứng dụng đệm cho bài hát hoặc một nhóm hát, một nhóm sử dụng nhạc cụ gõ, động tác cơ thể

- Biết hát hòa giọng cùng cả lớp;

- Phân biệt được NCG và ĐTCT

1 Thiết bị

học

Chủ đề 2: Em yêu làn điệu dân ca

Trang 3

(Số tiết: 04)

- Hát: Đi cấy.

- Nghe nhạc: Hát chèo

thuyền.

5 5 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái,

lời ca bài Đi cấy; biết hát kết hợp gõ

đệm hoặc vận động theo nhạc, biết biểu diễn bài hát

- Cảm nhận được vẻ đẹp của bài Hát chèo thuyền; biết vận động cơ thể hoặc

gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

- Biết hát hòa giọng cùng cả lớp

- Biết nghe giai điệu bài Hát chèo

thuyền.

1 Thiết bị

học

- Đọc nhạc:

+ Luyện đọc gam theo

mẫu

+ Bài đọc nhạc số 2.

Dân ca một số vùng miền

Việt Nam

6 6 - Luyện đọc gam theo mẫu đúng tên nốt,

cao độ và trường độ

+ Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ

BĐN số 2 - Lí con sáo Gò Công; biết đọc

nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

- Nhận biết và nêu được đặc điểm một số thể loại dân ca một số vùng miền

1 Thiết bị

học

- Nhạc cụ:

+ Thể hiện tiết tấu

+ Hòa tấu

7 7 - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu và ứng dụng

đệm cho bài hát Đi cấy.

+ Chơi được bài hòa tấu Lí con sáo Gò Công (trích).

- Phân biệt được NCG và ĐTCT 1 Thiết bị - Đàn phím điện

- NCG: Song loan, trống nhỏ

học

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài Đi cấy kết

hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp hoặc vận

biết gõ đệm đơn

1 Thiết bị

Trang 4

động theo nhạc, biết biểu diễn bài hát.

2 Đọc nhạc

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ BĐN số 2 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

3 Nhạc cụ

dụng đệm cho bài hát tương ứng Đi cấy

đúng kĩ thuật và giữ tốc độ ổn định

- Chơi được bài hòa tấu Lí con sáo Gò Công (trích) đúng kĩ thuật, hòa âm và

giữ tốc độ ổn định

giản

học

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài Ước mơ mùa khai trường, Đi cấy kết hợp gõ đệm

hoặc đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc, biết biểu diễn bài hát

2 Đọc nhạc

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ BĐN số 1, BĐN số 2 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

3 Nhạc cụ

mơ mùa khai trường, Đi cấy đúng kĩ

thuật và giữ tốc độ ổn định

- HS thực hiện được 1 trong 3 mạch nội dung:

Hát hoặc đọc nhạc, nhạc cụ

1 Thiết bị

học

Trang 5

- Chơi được bài hòa tấu Ước mơ mùa khai trường (trích), Lí con sáo Gò Công

(trích) đúng kĩ thuật, hòa âm và giữ tốc

độ ổn định

Chủ đề 3: Biết ơn thầy cô

(Số tiết: 04)

- Hát: Bài học đầu tiên. 10 10 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái

bài Bài học đầu tiên; biết hát kết hợp gõ

đệm, đánh nhịp hoặc vận động

- Biết hát hòa giọng cùng cả lớp 1 Thiết bị - Đàn phím điện

học

- Đọc nhạc:

+ Luyện đọc quãng theo

mẫu

+ Bài đọc nhạc số 3

- Lí thuyết âm nhạc: Kí

hiệu để tăng trường độ

nốt nhạc

Kèn clarinet và sáo flute

11 11 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ

BĐN số 3 (trích bài hát Bài học đầu tiên); biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm.

- Nhận biết, giải thích, thể hiện được các

kí hiệu: Dấu nối, dấu chấm dôi, dấu miễn nhịp

- Nêu được tên, đặc điểm của kèn clarinet, sáo flute; cảm nhận được âm sắc của 2 loại nhạc cụ này

1 Thiết bị

học

- Nhạc cụ:

+ Hòa tấu

- Nghe nhạc: Thầy cô và

mái trường.

12 12 - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc

cụ gõ và động tác cơ thể, ứng dụng đệm

cho bài hát Bài học đầu tiên.

+ Chơi được bài hòa tấu Bài học đầu tiên (trích).

- Biết nghe giai điệu bài Thầy cô

và mái trường.

1 Thiết bị

- NCG: Song loan, Maracac

Trang 6

- Cảm nhận được vẻ đẹp của bài Thầy cô

và mái trường; biết vận động cơ thể hoặc

gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

học

- Ôn tập bài hát Bài học đầu tiên đúng giai

điệu, lời ca kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp, vận động

2 Đọc nhạc

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ BĐN số 3, số 4 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

3 Nhạc cụ

dụng đệm cho bài hát tương ứng: Bài học đầu tiên, Điều em muốn đúng kĩ

- Chơi được bài hòa tấu Bài học đầu tiên (trích), Alouette (trích) đúng kĩ thuật, hòa

âm và giữ tốc độ ổn định

1 Thiết bị

- NCG: Song loan, Maracac

học

Chủ đề 4: Ước mơ

(Số tiết: 04)

- Hát: Điều em muốn. 14 14 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái

bài Điều em muốn; biết hát kết hợp gõ - Biết hát hòagiọng cùng cả lớp 1 Thiết bị - Đàn phím điện

Trang 7

đệm, đánh nhịp hoặc vận động.

học

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc

số 4.

Nhạc sĩ Ludwig van

Beethoven (1770-1827)

15 15 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ

- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart

1 Thiết bị

học

- Nhạc cụ:

+ Hòa tấu

- Nghe nhạc: Symphony

No.6 (Pastoral).

cụ gõ, động tác cơ thể; ứng dụng đệm

cho bài hát Điều em muốn.

+ Chơi được bài hòa tấu Alouette (trích).

- Biết tưởng tượng và biểu lộ cảm xúc

khi nghe Chương IV - Symphony No.6 (Pastoral).

- Biết nghe giai điệu Chương IV

-Symphony No.6 (Pastoral).

1 Thiết bị

học

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài Bài học đầu tiên, Điều em muốn kết hợp gõ đệm

hoặc đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc, biết biểu diễn bài hát

2 Đọc nhạc

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ

BĐN số 4 kết hợp gõ đệm hoặc đánh

nhịp

- Phân biệt được

1 Thiết bị

học

Trang 8

3 Nhạc cụ

dụng đệm cho bài hát tương ứng: Bài học đầu tiên, Điều em muốn đúng kĩ

- Chơi được bài hòa tấu Bài học đầu tiên (trích), Alouette (trích) đúng kĩ thuật, hòa

âm và giữ tốc độ ổn định

NCG và ĐTCT

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài Ước mơ

mùa khai trường, Đi cấy, Bài học đầu tiên, Điều em muốn kết hợp gõ đệm hoặc

đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc, biết biểu diễn bài hát

2 Đọc nhạc

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ BĐN số 1, BĐN số 2, số 3, số 4 kết hợp

3 Nhạc cụ

mơ mùa khai trường, Đi cấy, Bài học đầu tiên, Điều em muốn đúng kĩ thuật và

giữ tốc độ ổn định

- Chơi được bài hòa tấu Ước mơ mùa khai trường (trích), Lí con sáo Gò Công

- HS thực hiện được 1 trong 3 mạch nội dung:

Hát hoặc đọc nhạc, nhạc cụ

1 Thiết bị

- NCG: Song loan, maracac, trống nhỏ

học

Trang 9

(trích), Bài học đầu tiên (trích), Alouette

(trích) đúng kĩ thuật, hòa âm và giữ tốc

độ ổn định

Hoạt động giáo dục

trong nhà trường

HỌC KÌ II

dành cho HSKT Thiết bị,

địa điểm dạy học

Ghi chú

Chủ đề 5: Mùa xuân

Hoạt động trải

nghiệm và khám phá dạy học lồng ghép trong hoạt động luyện tập hoặc hoạt động vận dụng.

- Hát: Mùa xuân.

- Lí thuyết âm nhạc: Dấu

nhắc lại, khung thay đổi,

dấu quay lại

20 19 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài

Mùa xuân; biết hát kết hợp gõ đệm, đánh

nhịp hoặc vận động theo nhạc

- Nhận biết, giải thích, thể hiện được các

kí hiệu: Dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu quay lại; ghi chép được bản nhạc đơn giản

- Biết hát hòa giọng cùng cả lớp 1 Thiết bị - Đàn phím điện

học

- Đọc nhạc:

+ Luyện đọc quãng theo

mẫu

+ Bài đọc nhạc số 5

- Nghe nhạc: Một mùa

21 20 - Luyện đọc quãng theo mẫu đúng tên

nốt, cao độ, trường độ

+ Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ

- Biết nghe giai

1 Thiết bị

học

Trang 10

xuân nho nhỏ - Cảm nhận được vẻ đẹp của bài hát Một

mùa xuân nho nhỏ; biết vận động cơ thể

hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

điệu bài hát Một

mùa xuân nho nhỏ.

- Nhạc cụ:

+ Hòa tấu

Nhạc sĩ Trần Hoàn

(1928-2003)

cụ gõ; ứng dụng đệm cho bài hát Mùa xuân.

+ Chơi được bài hòa tấu Mùa xuân

(trích)

- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn

- Phân biệt được NCG và ĐTCT 1 Thiết bị - Đàn phím điện

- NCG: Thanh phách, trống nhỏ

học

- Ôn tập bài Mùa xuân đúng giai điệu, lời

ca kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp, vận động và biểu diễn

2 Đọc nhạc

- Ôn tập BĐN số 5 đúng tên nốt, cao độ,

trường độ kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

3 Nhạc cụ

- Ôn tập mẫu tiết tấu; ứng dụng đệm cho

bài hát Mùa xuân đúng tư thế, giữ tốc độ

ổn định

- Ôn tập bài hòa tấu Mùa xuân (trích)

đúng kĩ thuật, hòa âm, giữ tốc độ ổn định

1 Thiết bị

- NCG: Thanh phách, trống nhỏ

học

Tiêu đề	Kế hoạch giáo dục học sinh khuyết tật môn Âm nhạc 7 Cánh Diều (Bản đầy đủ)
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Môn Nghệ Thuật
Thể loại	Kế hoạch giảng dạy
Năm xuất bản	2020
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	35,67 KB