Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục stem chương cacbohidrat hóa học 12 – thpt

HS STK NL TNST DHDA NCBH THPT CNTT... THPT GDT trình theo dun... là cách khác mà mình.

z

-

:

: : 0986.640.223 : 2021 - 2022

1

1

2

2

1.4 2

3

3

3

2: 4

4

4

4

5

11

trong giáo và 14

15

15

môn HS 15

16

- 18

2.3.1 Cacbohidrat 18

2.3.2 rat 18 rat.19 ch STEM g 19

42

43

43

43

43

43

4.4 43

4.4 43

45

47

47

47

1

1

Tài li u tham kh o 31

HS

STK

NL TNST DHDA NCBH THPT CNTT

1

1.

cu c s ng, s n xu t, góp ph n vào s phát tri n kinh t - xã h i

Cùng v i v t lí, sinh h c, công ngh , k thu t và toán h c thì môn hoá h c góp

tr ng nhi u qu c gia trên th gi i

STEM các

4.0

ST

COVIT 19

, khô khan, ít

và tham gia

2

ôn Hóa h

HS cho HS cách tìm tòi, khai th

Giúp HS

tay mình làm ra và

-

-

THPT

:

HS

-

THPT

GDT trình

theo dun

3

-

SGK, STK có liên quan

-

-

-

STEM

e-learning có

4

2:

2.1

2.1.1

2.1.1.1

là

cách khác

mà

mình

;

5

quan

Sán

2.1.2.4

chí

HS

2.1.3

2.1.3.1

+

6

2.1.3.2

-

nhau

-

7

2.1.3.3

-

-

2.1.3.4

-

-

-