Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học dự án tái chế polime và vật liệu polime thành các sản phẩm ứng dụng trong đời sống

mang giá ông nhau Không có ý án.

CHO

: : 2022

1.1

L

,

"

STEM, và d

Polime và

1.2

Polime và

2018

THPT A

theo

1.3

1.3.1

- Nghiên c u các hình th c t ch c d y h c môn Hoá h c;

- h th ng ki n th c sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham

kh o và thông qua kinh nghi m h c t p gi ng d y c a b n thân, xây d ng các k

ho ch d y h c phù h p

1.3.2

dò ý ki

1.3.3

1.4

2021 - 2022

2.1 D

lý lu n

2.1.1.1 c và phát tri c sáng t o cho HS thông qua môn Hóa h c

2.1.1.1.1 Lý thuy t v n c

Hi n nay, có r t nhi u quan ni m, cách hi u và phát bi u khác nhau v

Theo t n ti ng Vi t: c là ph m ch t tâm lí và sinh lí t o cho con

hi n m thông th o - t c là có th th c hi n m t cách thành th c và ch c ch n

- m t hay m t s d ng ho

th th c hi n nhi m v m t cách thành công theo chu n xác

nh

m chung:

- c p t i xu th c m t k t qu a m t công vi c c th , do

qu n lý b

- Có s ng c a m t cá nhân c th t i m ng c th (ki n th c, quan h xã h có m t s n ph m nh nh

- c ch t n t i trong quá trình v ng, phát tri n c a m t ho ng

c th Vì v c v a là m c tiêu, v a là k t qu ho u ki n

y có th hi u n c là kh c hi n thành công ho ng trong m t b i c nh nh nh nh s ng t ng h p các ki n th c, k

cu c s ng

i, giáo d c c n hình thành và phát tri n cho

c có th chia thành 2 lo i:

- c chung: là nh n, thi t y u ho c c t lõi làm n n

c hình thành và phát tri n d a trên s di truy n c a con

i, quá trình giáo d c và thông qua tr i nghi m cu c s ng c này

ng yêu c u c a nhi u lo ng khác nhau

- c chuyên bi t: là s th hi n có tính chuyên bi t nh ng yêu

c u c a m c ho ng chuyên bi t v i k t qu c chung và

c chuyên bi t có m i quan h qua l i, ch t ch , b c

c có m i quan h bi n ch ng qua l i v t, v ng cá

c hình thành và phát tri n trong ho ng, nó là k t qu c a quá trình giáo d c,

2.1.1.1.2 c sáng t o thông qua môn Hóa h c

mang giá

ông

nhau

Không có ý

án

2.1.1.2 Lý thuy t v D y h c d án

2.1.1.2

-

-áp

g

cách th

á trình và

2.1.1.2

-

-

giá)

- DHDA rèn

-

-

2.1.1.2.3

-

-

-

-

-

-

-

-

2.1.1.2.4

a Phân lo i theo chuyên môn

- D án trong m t môn h c: tr ng tâm n i dung n m trong m t môn h c

- D án liên môn: tr ng tâm n i dung n m nhi u môn khác nhau

- D án ngoài chuyên môn: Là các d án không ph thu c tr c ti p vào các môn h c, ví d d án chu n b cho các l h i trong ng

c Phâ

-

Cách p

-

-

quá trình

-

-

2.1.1.2.5

n sau:

án theo 5 b :

, chia nhóm

mà

án

mà

tin, báo

,

-

;

- Xây

giá);

: