Hoạt động hướng nghiệp kế hoạch hđtn, hn 8

Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng xác định nét đặc trưng trong tính cách của bản thân 5 13.. Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm của bản thâ

Trang 1

TRƯỜNG:

TỔ:

Họ và tên giáo viên:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HĐTN, HN 8

NĂM HỌC: 2023-2024

Số tuần 35 Thời gian học cả năm: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết Học kỳ 1: 18 tuần x 3 tiết = 54 tiết Học kỳ 2: 17 tuần x 3 tiết = 51 tiết

(Đính kèm Quyết định phê duyệt số /QĐ của trường THCS ngày tháng … năm 2023)

TT Bài học/ Chủ đề

Thời điểm/Tuầ n

Thiết

bị dạy học

Địa điểm dạy học

Ghi chú

1

Chủ đề

1: Em

với nhà

trường

1

1 Lễ khai giảng năm học mới - Xây dựng được tình bạn và biết cách

gìn giữ tình bạn

- Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường

- Thực hiện được các việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường

- Âm li, loa đài, trống cờ

- Máy chiếu, máy tính, hình

Sân trường, lớp học, phòng

bộ môn

2 Xây dựng và giữ gìn tình bạn

3 Chia sẻ kết quả của hoạt động xây dựng và giữ gìn tình bạn

2

4 Cam kết thực hiện nội quy nhà trường

5 Phòng tránh bắt nạt học đường

6 Triển lãm hình ảnh với khẩu hiệu

“Lớp học không có bắt nạt”

3 7 Tìm hiểu truyền thống nhà trường

8 Xây dựng truyền thống nhà

Trang 2

- Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ

đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong

ảnh, video về bắt nạt

9 Chia sẻ kế hoạch về hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường

Đánh giá chủ đề 1

2 2: Khám Chủ đề

phá bản

thân

4

10 Nghe giới thiệu về những tấm gương hoàn thiện bản thân

- Nhận diện được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân

- Nhận diện được sự thay đổi cảm xúc của bản thân và biết điều chỉnh theo hướng tích cực

- Nhận diện được khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân trong một số tình huống cụ thể

- Máy chiếu, máy tính, video về kiểm soát cảm xúc của bản thân

bộ môn

11 Tính cách và cảm xúc của tôi

12 Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng xác định nét đặc trưng trong tính cách của bản thân

5

13 Chúng mình đều tài giỏi

14 Tính cách và cảm xúc của tôi (tiếp theo)

15 Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng nhận diện cảm xúc và điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực

6

16 Trò chơi: Nhìn hành động đoán cảm xúc

17 Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi

18 Chia sẻ kết quả tự đánh giá khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân

7

19 Cuộc thi: Vũ điệu mang tên niềm vui

20 Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi (tiếp theo)

21 Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm của bản thân trong một số tình huống

Trang 3

Chủ đề

3: Trách

nhiệm

với bản

thân

8

22 Tìm hiểu về những tấm gương vượt khó - Xác định được trách nhiệm với bảnthân và với mọi người xung quanh.

- Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động, thực hiện được các cam kết đề ra

- Nhận biết được những tình huống cần từ chối và thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể

- Máy chiếu, máy tính

- Tranh ảnh, video về việc sống có trách nhiệm của học sinh

bộ môn

23 Sống có trách nhiệm

24 Tranh biện về quan điểm “Chỉ khi hoàn thành được trách nhiệm học tập, học sinh mới có thể thực hiện các trách nhiệm khác”

9

25 Vì sức khỏe học đường

26+27 Kiểm tra, đánh giá giữa học kì 1

28 Chia sẻ về tấm gương HS THCS thực hiện tốt trách nhiệm của bản thân

10

29 Tham gia giao thông an toàn

30 Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng nhận diện và thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động

11

31 Ứng phó với các tình huống nguy hiểm

32 Kĩ năng từ chối

33 Trò chơi “Tôi từ chối”

12 34 Phòng tránh bạo lực học đường

35 Kĩ năng từ chối (tiếp theo)

36 Chia sẻ kết quả rèn luyện và thực hiện kĩ năng từ chối trong một số tình

Trang 4

huống cụ thể.

4 Chủ đề 4: Rèn

luyện

bản thân

13

37 Phát động phong trào: Gọn nhà, đẹp trường

- Nhận ra ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như tiếp thị, quảng cáo đến quyết định chi tiêu cá nhân để có quyết định phù hợp

- Lập được kế hoạch kinh doanh của bản thân phù hợp với lứa tuổi

- Thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống và quan hệ trên mạng xã hội

bộ môn

38 Người tiêu dùng thông thái

39 Chia sẻ về việc rèn luyện kĩ năng ra quyết định chi tiêu của bản thân trước tác động của tiếp thị quảng cáo

14

40 Chia sẻ về rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ

41 Người tiêu dùng thông thái (tiếp theo)

42 Chia sẻ kết quả rèn luyện để trở thành người tiêu dùng thông thái

15

43 Tọa đàm: Kiên trì, chăm chỉ, chìa khóa của thành công

44 Nhà kinh doanh nhỏ

45 Chia sẻ về việc tìm hiểu kế hoạch kinh doanh ở địa phương

16

46 Người tiêu dùng thông minh

47 Rèn luyện tính tự chủ

48 Chia sẻ về việc rèn luyện tính tự chủ của bản thân trong cuộc sống và trên mạng xã hội

17 49 Chi tiêu hợp lý

50 Rèn luyện tính tự chủ (tiếp theo)

Trang 5

51 Chia sẻ kết quả rèn luyện tính tự chủ trong cuộc sống và trên mạng

xã hội

5

Chủ đề

5: Em

với gia

đình

18

52 Yêu thương và chia sẻ - Thực hiện được những việc làm và lời nói

để người thân hài lòng

- Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

- Tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình và thể hiện được khả năng thuyết phục

- Biết sắp xếp công việc và hoàn thành các công việc trong gia đình

- Máy chiếu, máy tính, video về chăm sóc người thân trong gia đình

bộ môn

53+54 Kiểm tra, đánh giá học kì 1

55 Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng thuyết phục, thể hiện sự tôn trọng và ứng xử làm người thân hài lòng

19

56 Giải quyết một số vấn đề thường gặp trong gia đình

57 Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

20

58 Lắng nghe tích cực để thấu hiểu

59 Tôn trọng, thuyết phục, ứng xử làm người thân hài lòng và thực hiện tiết kiệm trong gia đình

60 Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng sắp xếp và hoàn thành các công việc trong gia đình

Đánh giá chủ đề 5 6

Chủ đề

6: Em

21 61 Tham gia sinh hoạt về chủ đề

“Học sinh THCS với giao tiếp, ứng

xử có văn hóa”

- Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

Trang 6

với cộng

đồng

- Lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiện nguyện

- Biết tìm sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề

- Bộ tranh về các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

- Video

về một

số hành

vi giao tiếp ứng

xử có văn hóa

bộ môn

62 Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng

ở địa phương

63 Chia sẻ kết quả tham gia hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

22

64 Hưởng ứng chương trình nhân đạo “Lá lành đùm lá rách”

65 Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng

ở địa phương (tiếp theo)

66 Chia sẻ khó khăn và cách thức tìm kiếm sự hỗ trợ khi tham gia hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

23

67 Tìm hiểu truyền thống quê hương

68 Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động thiện nguyện

69 Báo cáo kế hoạch hoạt động thiện nguyện

24 70 Văn nghệ về chủ đề: Quê hương

đất nước tươi đẹp

- Thiết kế được sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên

71 Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi

Trang 7

Chủ đề

7: Em

với thiên

nhiên và

môi

trường

nhiên của địa phương

- Tổ chức được sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn

- Sưu tầm được tài liệu và viết được báo cáo về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra cho địa phương trong một số năm

- Xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về những biện pháp đề phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai

- Video

về cảnh quan thiên nhiên

Sân trường, lớp học, tại thực địa

72 Trình bày, giới thiệu sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương đã thiết kế được

25

73 Trò chơi: Nhìn hình ảnh đoán tên cảnh quan thiên nhiên

74 Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi (tiếp theo)

75 Báo cáo kết quả tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn

26

76 Thi vẽ tranh về cảnh quan thiên nhiên quê hương

77+78 Kiểm tra, đánh giá giữa học kì 2

79 Trình bày báo cáo về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra cho địa phương trong một số năm

27

80 Chung tay giảm thiểu biến đổi khí hậu

81 Chia sẻ kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về những biện pháp đề phòng thiên tai và giảm

Trang 8

nhẹ rủi ro thiên tai

28

82 Trò chơi: Rung chuông vàng

83 Truyền thông về biện pháp đề phòng và giảm nhẹ rủi ro thiên tai ở địa phương

84 Báo cáo kết quả truyền thông đã thực hiện

8

Chủ đề

8: Khám

phá thế

giới

nghề

nghiệp

29

85 Tìm hiểu thế giới nghề nghiệp

- Lập được danh mục những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

- Nêu được việc làm đặc trưng, trang thiết

bị, dụng cụ lao động cơ bản của những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

- Nêu được những thách thức đối với người làm nghề trong xã hội hiện đại

- Video, hình ảnh

về một

số nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

Sân trường, lớp học, tại thực địa

86 Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

87 Chia sẻ danh mục nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

30

88 Giới thiệu về nghề hiện có ở địa phương

89 Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại (tiếp theo)

90 Chia sẻ về một số nghề hiện đại trong xã hội mà em yêu thích

9

Chủ đề

9: Hiểu

bản thân

- chọn

đúng

nghề

31 91 Ngày hội trải nghiệm hướng

nghiệp

- Xây dựng và thực hiện được kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của học sinh trong trường

- Rèn luyện được sức khoẻ, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc và

- Máy chiếu, máy

bộ môn

92 Hứng thú nghề nghiệp

93 Chia sẻ kết quả khảo sát hứng thú nghề nghiệp của học sinh trong

Trang 9

có thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp

- Nêu được phẩm chất và năng lực cần

có của người làm nghề trong xã hội hiện đại

- Tự đánh giá được việc rèn luyện phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại

- Định hướng được các nhóm môn học ở trung học phổ thông liên quan đến hướng

tính, vi deo về một số nghề nghiệp trong xã hội

32

94 Văn nghệ về chủ đề: Nghề

nghiệp

95 Rèn luyện, học tập theo định

hướng nghề nghiệp

96 Chia sẻ kết quả rèn luyện tính

kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc

33

97 Định hướng nghề nghiệp đối với

học sinh THCS

98 Rèn luyện, học tập theo định

hướng nghề nghiệp (tiếp theo)

99 Chia sẻ về nghề mà em yêu thích

và các môn học có liên quan đến

nghề đó

34

100 Hành trang vì ngày mai lập

nghiệp

101 Chia sẻ kết quả rèn luyện, học

tập theo định hướng nghề nghiệp

35

102 Tổng kết năm hoc

103+104 Kiểm tra, đánh giá học kì 2

105 Tổng kết năm học

Lùng Thẩn, ngày tháng năm 2023

Trang 10

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

GIÁO VIÊN

(Ký và ghi rõ họ tên)

Tiêu đề	Hoạt động hướng nghiệp kế hoạch hoạt động hướng nghiệp 8
Người hướng dẫn	Pètres Nguyễn Văn A
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở THCS ....................
Chuyên ngành	Hoạt động hướng nghiệp
Thể loại	Kế hoạch giáo dục
Năm xuất bản	2023-2024
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	52,99 KB