Phụ lục i lịch sử và địa lí 6 ctst

Nguồn gốc loài người 02 lược đồ khảo cổ học gồm: - 01 lược đồ đánh dấu những địađiểm có di chỉ của người nguyênthủy ở Đông Nam Á từ thời Đá cũ, Đá mới đến thời Kim khí; - 01 lược đồ đánh

Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

1 Số lớp: 25 (Khối 6: 8 lớp); Số học sinh: 1052 (khối 6: 346); Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 06; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 ; Đại học: 06 ; Trên đại học

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt: 06; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt: 0

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

a Phân môn Lịch sử:

ST

T

1 Máy tính cá nhân, máy

chiếu, ti vi

16 Các tiết dạy lý thuyết, thực hành GV chủ động sử dụng

2 Phim tư liệu mô tả

việc khai quật một di

01 bộ/GV Bài 1 Dựa vào đâu để biết và dựng

chỉ khảo cổ học một số địa điểm trong khu di tích

Hoàng thành Thăng Long (độ dàidưới 3 phút)

3 Tranh một tờ lịch bloc

có đủ thông tin về thời

gian theo Dương lịch

và Âm lịch

08 tờ/GV Bài 2 Thời gian trong lịch sử 01 tờ tranh thể hiện ảnh chụp một

tờ lịch bloc in trên tấm nhựa PVCkhổ (210x297)mm có đầy đủ thôngtin về thời gian theo Dương lịch và

Âm lịch (Các thông tin phải chitiết, rõ ràng, có hướng dẫn HS khaithác thông tin; cần loại bỏ cácthông tin không liên quan, nhưthông tin quảng cáo, các câu danhngôn, ngày kỷ niệm)

4 Lược đồ một số di chỉ

khảo cổ học tiêu biểu

ở Đông Nam Á và

Việt Nam

01 bộ/GV Bài 3 Nguồn gốc loài người 02 lược đồ khảo cổ học gồm:

- 01 lược đồ đánh dấu những địađiểm có di chỉ của người nguyênthủy ở Đông Nam Á (từ thời Đá cũ,

Đá mới đến thời Kim khí);

- 01 lược đồ đánh dấu những di chỉkhảo cổ học tiêu biểu trên đất nướcViệt Nam (từ thời Đá cũ, Đá máiđến thời Kim khí);

- Kích thước (720x1020)mm

5 Phim mô phỏng đời

sống loài người thời

nguyên thủy

01 bộ/GV Bài 4 Xã hội nguyên thủy Một đoạn phim ngắn mô phỏng về

đời sống con người thời nguyênthủy

6 Lược đồ thế giới cổ

đại

01 bộ/GV Chương 3 Xã hội cổ đại Bộ lược đồ thế giới cổ đại, vị trí địa

lý của các quốc gia cổ đại và cáctrung tâm văn minh lớn, như Trung

Quốc, An Độ, La Mã, Hy Lạp,Lưỡng Hà, Ai Cập.

Mỗi quốc gia cổ đại có một lượcđồ

- Kích thước (720x1020)mm

8 Phim tài liệu về một

số thành tựu văn minh

Đông Nam Á

01 bộ/GV Bài 13 Giao lưu thương mại và

văn hóa ở Đông Nam Á từ đầuCông nguyên đến thế kỉ X

Bộ phim gồm hai đoạn phim tàiliệu về một số thành tựu văn minhĐông Nam Á: Borobudur(Indonesia), Óc Eo (Việt Nam)

9 Phim thể hiện đời

Bộ phim thể hiện đời sống cư dân,

xã hội thời Văn Lang, Âu Lạc gồm

3 phim (độ dài dưới 3 phút).:

- 01 phim ngắn giới thiệu về đờisống xã hội và phong tục của ngườiVăn Lang, Âu Lạc;

- 01 phim tài liệu giới thiệu hiệnvật lịch sử liên quan đến Văn Lang,

Âu Lạc: Trống đồng và hiện vậtkhảo cổ học thuộc các văn hóaXóm Rền và Đông Sơn; Thành CổLoa;

- 01 phim về đời sống cư dân VănLang, Âu Lạc cách xác định thời

gian của người Việt cổ, tổ chức nhànước Văn Lang, phong tục, truyềnthống (có thể dựa trên chất liệu củacác truyền thuyết) công cuộc trịthủy, tục xăm mình của người Việt

cổ, tín ngưỡng tổ tiên, tục ăn trầu,múa hát của người Việt cổ

10 Video thể hiện các

cuộc khởi nghĩa tiêu

biểu trong thời kì Bắc

- 01 video Tuổi nhỏ của Mai ThúcLoan – kể chuyện danh nhân

- 01 video khởi nghĩa Phùng Hưng

đầu thế kỉ X gồm 02 video (độ dài

kỉ X dưới 3 phút) (lấy trên youtube.com

- và dùng phần mềm Format Factory để cắt video)

- 01 video Hào khí ngàn năm tập 85Khúc Thừa Dụ giành lại chủ quyền

- 01 video Chiến thắng Bạch Đằngnăm 938

13 Phim về đời sống cư

dân, phong tục, văn

hóa của các vương

quốc cổ đại Chăm-pa

- 01 phim ngắn về đời sống của cưdân, các di tích, di sản văn hóa PhùNam

b Phân môn Địa lí:

1 Máy tính cá nhân, máy

chiếu, ti vi

15 Các tiết dạy lý thuyết, thực hành GV chủ động sử dụng

2 Quả địa cầu 03quả/trường Bài mở đầu – tại sao cần học địa lí Kích thước tối thiểu D=30cm

Chương 1 Bản đồ - Phương tiện

Kích thước (420x590)mm.

4 La bàn 01chiếc/5lớp Chương 1 Bản đồ - Phương tiện

thể hiện bề mặt Trái Đất (Bài 3:

Tìm đường đi trên bản đồ)

La bàn thông dụng Kích thước tối thiểu D = 10cm; có mặt kính, vật liệu cứng

Chương 2 Trái Đất - hành tinh của

6 Cấu tạo bên trong Trái

Đất

01 tờ/GV Chương 3 Cấu tạo của Trái Đất.

Vỏ Trái Đất

Tranh thể hiện các nội dung:

- Cấu tạo bên trong Trái Đất gồm lõi (lõi trong, lõi ngoài, lớp manti (manti dưới và manti trên);

- Thạch quyển thể hiện độ dày mỏng khác nhau giữa lục địa và đại dương;

- Hai mảng xô vào nhau;

- Hai mảng tách xa nhau

Kích thước (720x1020)mm

7 Các dạng địa hình trên

Trái Đất

chính: núi, cao nguyên, đồng bằng, đồi

Kích thước (720x1020)mm

núi, cao nguyên, đồng bằng, một vài thung lũng sông

Kích thước (420x590)mm

9 Hiện tượng tạo núi 04 tờ/GV Tranh thể hiện các nội dung:

- Sơ đồ khối (3D) mô tả các quá hình nội sinh: uốn nếp và đứt gãy

- Các hình ảnh mô tả các quá trình ngoại sinh, thành tạo địa hình do gió, do nước chảy, do hòa tan (karst), do sóng biển

Kích thước (420x590)mm

11 Sơ đồ vòng tuần hoàn

lớn của nước

01 tờ/GV Chương 5 Nước trên Trái Đất Tranh thể hiện:

- Sơ đồ khối, trên đó thể hiện sự tuần hoàn của nước từ đại dương, ngưng kết (mây), chuyển vận do gió, giáng thủy (tuyết và mưa), các nguồn trữ nước (băng tuyết vĩnh viễn, nước ngầm, sông hồ, thực vật)

13 Hệ sinh thái rừng nhiệt

đới

tiêu biểu của cấu trúc hệ sinh thái rừng nhiệt đới (rừng mưa); có kèm ảnh về rừng nhiệt đới

Kích thước (420x590)mm

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ

môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

1 Phòng bộ môn 01 Sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn Có máy chiếu kết nối Internet; GV

sử dụng theo kế hoạch củatổ/nhóm

2 Phòng đa năng 01 Dạy các tiết chủ đề, chuyên đề Có máy chiếu kết nối Internet; hệ

thống âm thanh; GV đăng kí sửdụng

thư viện; HS có thể tham gia họctập tiết học mở rộng không gian lớphọc, đọc sách, tham khảo tư liệu

GV đăng kí sử dụng

5 Sân chơi 01 Dành cho các tiết học thực tế HS tham gia thực địa tại vườn

trường…

II Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

a Phân môn Lịch sử (Học kì I: 28 tiết; Học kì II: 26 tiết)

CHƯƠNG 1 TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ (4 TIẾT)

1 Bài 1 Lịch sử là gì? 2 - Nêu được khái niệm lịch sử và môn Lịch sử

- Hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ

- Giải thích được vì sao cần thiết phải học môn Lịch sử

- Phân biệt được các nguồn sử liệu cơ bản, ý nghĩa và giá trị của các nguồn

sử liệu

2 Bài 2 Thời gian trong lịch

sử

2 - Biết được một số khái niệm về thời gian trong lịch sử

- Biết được một số cách tínhthời gian trong lịch sử: thập kỉ, thế kỉ, thiênnhiên kỉ, trước Công nguyên, Công nguyên, âm lịch, dương lịch,…

CHƯƠNG 2 THỜI KÌ NGUYÊN THỦY (6 TIẾT)

3 Bài 3 Nguồn gốc loài

người

2 - Giới thiệu được sơ lược quá trình tiến hoá từ vượn người thành người trên

Trái Đất

- Xác định được những dấu tích của Người tối cổ ở Đông Nam Á

- Kể được tên được những địa điểm tìm thấy dấu tích của người tối cổ trênđất nước Việt Nam

4 Bài 4 Xã hội nguyên thuỷ 2 - Mô tả được sơ lược các giai đoạn tiến triển của xã hội người nguyên thuỷ

- Trình bày được những nét chính về đời sống của người thời nguyên thuỷ

- Nhận biết được vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của ngườinguyên thuỷ cũng như của con người và xã hội loài người

5 Bài 5 Sự chuyển biến từ

xã hội nguyên thủy sang

xã hội có giai cấp

2 - Trình bày được quá trình phát hiện ra kim loại và vai trò của nó đối với sự

chuyển biến từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp

- Mô tả được sự hình thành xã hội có giai cấp

- Giải thích được vì sao xã hội nguyên thuỷ tan rã

- Nêu và giải thích được sự phân hóa không triệt để của xã hội nguyên thủy

ở phương Đông

- Nêu được một số nét cơ bản của xã hội nguyên thủy ở Việt Nam trong quátrình tan rã

CHƯƠNG 3 XÃ HỘI CỔ ĐẠI (13 Tiết);

ÔN TẬP THI GIỮA KÌ I, CUỐI KÌ I (5 Tiết)

6 Bài 6 Ai Cập cổ đại 2 - Nêu được tác động của điều kiện tự nhiên đối với sự hình thành nền văn

minh Ai Cập cổ đại

- Trình bày được quá trình thành lập nhà nước của người Ai Cập cổ đại

- Nêu được những thành tựu chủ yếu về văn hoá ở Ai Cập cổ đại

7 Ôn tập giữa học kì I 1 - Lịch sử là gì?

- Cách tính thời gian trong lịch sử

- Nguồn gốc loài người

- Xã hội nguyên thuỷ

- Sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp

- Ai Cập cổ đại

8 Thi giữa học kì I 1 - Kiểm tra kiến thức từ bài 1 đến bài 6

- Ma trận, bản đặc tả, đề kiểm tra, hướng dẫn chấm

9 Bài 7 Lưỡng Hà cổ đại 2 - Nêu được tác động của điều kiện tự nhiên với sự hình thành nền văn minh

cổ đại Lưỡng Hà

- Trình bày được quá trình thành lập nhà nước của người Lưỡng Hà

- Nêu được những thành tựu chủ yếu về văn hoá ở Lưỡng Hà

10 Bài 8 Ấn Độ cổ đại 2 - Nêu được điều kiện tự nhiên của lưu vực sông Ấn, sông Hằng ảnh hưởng

đến sự hình thành nền van minh Ấn Độ

- Trình bày được những điểm chính về chế độ xã hội của Ấn Độ cổ đại

- Nêu được những thành tựu văn hoá tiêu biểu của Ấn Độ cổ đại

11 Bài 9 Trung Quốc từ thời

phát triển của Hy Lạp cổ đại.

- Trình bày được tổ chức nhà nước thành bang, ở Hy Lạp

- Nêu được những thành tựu văn hoá tiêu biểu của Hy Lạp cổ đại

13 Bài 11 La Mã cổ đại 2 - Nêu và nhận xét được tác động vể điểu kiện tự nhiên đổi với sự hình

thành, phát triển của nền văn minh La Mã

- Trình bày được tổ chức nhà nước đế chế ở La Mã

- Nêu được một số thành tựu văn hoá tiêu biểu của La Mã

14 Ôn tập học kì I 2 - Lịch sử là gì?

- Cách tính thời gian trong lịch sử

- Nguồn gốc loài người

- Xã hội nguyên thuỷ

- Sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp

- Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ cổ đại

- Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII

- Hy Lạp cổ đại

- La Mã cổ đại

15 Thi học kì I 1 - Kiểm tra kiến thức từ bài 1 đến bài 11

- Nội dung kiểm tra cuối kì bao gồm nội dung học toàn học kì, những nộidung kiểm tra giữa kì được tính không quá 10% số điểm và chỉ kiểm tra ởmức độ nhận biết

- Ma trận, bản đặc tả, đề kiểm tra, hướng dẫn chấm

CHƯƠNG 4 ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỈ TIẾP GIÁP CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X (4 TIẾT)

16 Bài 12 Các vương quốc ở

Đông Nam Á trước thế kỉ

X

2 - Trình bày được vị trí địa lí của khu vực Đông Nam Á

- Trình bày được quá trình xuất hiện của các vương quốc cổ ở Đông Nam Á

từ đầu công nguyên đến thế kỉ VII

- Nêu được sự hình thành và phát triển ban đầu của các vương quốc phongkiến ở Đông Nam Á từ thế kỉ VII đến thế kỉ X

17 Bài 13 Giao lưu thương

mại và văn hóa ở Đông

2 - Phân tích được những tác động chính của quá trình giao lưu thương mại và

văn hoá ở Đông Nam Á trong mười thế kỉ đầu Công nguyên

Nam Á từ đầu công

nguyên đến thế kỷ X

CHƯƠNG 5 VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X (17 TIẾT);

ÔN TẬP, THI GIỮA KÌ II, CUỐI KÌ II (5 TIẾT)

18 Bài 14 Nhà nước Văn

Lang, Âu Lạc

2 - Nêu được khoảng thời gian thành lập và phạm vi không gian của nước Văn

Lang, Âu Lạc

- Trình bày được tổ chức nhà nước của Văn Lang, Âu Lạc

19 Bài 15 Đời sống của

người Việt thời kỳ Văn

Lang, Âu Lạc

2 - Mô tả được đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang, Âu Lạc

20 Bài 16 Chính sách cai trị

của phong kiến phương

Bắc và sự chuyển biến của

Việt Nam thời kỳ Bắc

thuộc

2 - Nêu được một số chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương

bắc trong thời kì bắc thuộc

- Nhận biết được một số chuyển biến quan trọng về kinh tế, xã hội, văn hoá

ở Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc

21 Bài 17 Đấu tranh bảo tồn

và phát triển văn hóa dân

tộc thời Bắc thuộc

1 - Giới thiệu được những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hóa và bảo vệ

bản sắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc

22 Bài 18 Các cuộc đấu

tranh giành độc lập trước

thế kỉ X

4 - Giải thích được nguyên nhân của các cuộc khởi nghĩa

- Trình bày được những diễn biến chính của các cuộc khởi nghĩa tiêu biểucủa nhân dân trong thời kì bắc thuộc (khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lí

Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng )

- Nêu được kết quả và ý nghĩa của các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu

- Lập được biểu đồ, sơ về các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu

23 Ôn tập giữa học kì II 1 - Các vương quốc ở Đông Nam Á trước thế kỉ X

- Giao lưu thương mại và văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu công nguyên đếnthế kỷ X

- Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc

- Đời sống của người Việt thời kỳ Văn Lang, Âu Lạc

- Chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của ViệtNam thời kỳ Bắc thuộc

- Đấu tranh bảo tồn và phát triển văn hóa dân tộc thời Bắc thuộc

- Các cuộc đấu tranh giành độc lập trước thế kỉ X (Khởi nghĩa Hai BàTrưng năm 40 – 43)

24 Thi giữa học kì II 1 - Kiểm tra kiến thức từ bài 12 đến mục I bài 18

- Ma trận, bản đặc tả, đề kiểm tra, hướng dẫn chấm

25 Bài 19 Bước ngoặt lịch sử

đầu thế kỉ X

2 - Trình bày được những nét chính vể các cuộc vận động giành quyển tự chủ

của nhân dân Việt Nam dưới sự lãnh đạo của họ Khúc và họ Dương

- Mô tả được những nét chính của trận chiến Bạch Đằng lịch sử năm 938vànhững điểm độc đáo trong tổ chức đánh giặc của Ngô Quyền

- Nêu được ý nghĩa lịch sửcủa chiến thắng Bạch Đằng năm 938

26 Bài 20 Vương quốc

Chăm-pa từ thế kỉ II đến

thế kỉ X

2 - Mô tả được sự thành lập và quá trình phát triển của vương quốc Chăm-pa

- Trình bày những nét chính về kinh tế và tổ chức xã hội của Chăm-pa

- Nhận biết được một số thành tựu văn hoá của Chăm-pa

27 Bài 21 Vương quốc cổ

Phù Nam

2 - Mô tả được sự thành lập, quá trình phát triển và suy vong của Phù Nam

- Trình bày được những nét chính vể tổ chức xã hội và kinh tế của Phù Nam

- Nhận biết được một số thành tựu văn hoá của Phù Nam

28 Ôn tập học kì II 2 - Các vương quốc ở Đông Nam Á trước thế kỉ X

- Giao lưu thương mại và văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu công nguyên đếnthế kỷ X

- Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc

- Đời sống của người Việt thời kỳ Văn Lang, Âu Lạc

- Chính sách cai trị của phong kiến hướng bắc và sự chuyển biến của ViệtNam thời kỳ Bắc thuộc

- Cuộc đấu tranh bảo tồn và phát triển văn hóa dân tộc của người Việt

- Các cuộc đấu tranh giành độc lập trước thế kỉ X

- Bước ngoặt lịch sử đầu thế kỉ X

- Vương quốc Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

- Vương quốc cổ Phù Nam.

29 Thi học kì II 1 - Kiểm tra kiến thức từ bài 12 đến bài 21

- Nội dung kiểm tra cuối kì bao gồm nội dung học toàn học kì, những nộidung kiểm tra giữa kì được tính không quá 10% số điểm và chỉ kiểm tra ởmức độ nhận biết

- Ma trận, bản đặc tả, đề kiểm tra, hướng dẫn chấm

b Phân môn Địa lí

(Học kì I: 26 tiết; Học kì II: 25 tiết)

1 Bài mở đầu – Tại sao cần

học Địa lí?

1 - Hiểu được ý nghĩa và sự lí thú của việc học môn Địa lí

- Nêu được vai trò của Địa lí trong cuộc sống

- Hiểu được tầm quan trọng của việc nắm các khái niệm cơ bản, các kĩ năngđịa lí trong học tập và trong sinh hoạt

CHƯƠNG 1 BẢN ĐỒ - PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (7 TIẾT);

2 Bài 1 Hệ thống kinh, vĩ

tuyến và tọa độ địa lí

2 - Xác định được trên bản đồ và trên quả Địa Cầu: kinh tuyến gốc, xích đạo,

các bán cầu

- Ghi được tọa độ địa lí của một địa điểm trên bản đồ

- Nhận biết được một số lưới kinh vĩ tuyến của bản đồ thế giới

3 Bài 2 Kí hiệu và chú giải

trên một số bản đồ thông

dụng

2 - Biết đọc các kí hiệu bản đồ và chú giải bản đồ hành chính, bản đồ địa hình

4 Bài 3 Tìm đường đi trên

bản đồ

2 - Biết xác định hướng trên bản đồ và tính khoảng cách thực tế giữa hai địa

điểm trên bản đồ theo tỉ lệ bản đồ

- Biết đọc bản đồ, xác định vị trí đối tượng địa lí trên bản đồ

- Biết tìm đường đi trên bản đồ Tìm đường đi ngoài thực địa

5 Bài 4 Lược đồ trí nhớ. 1 - Vẽ được lược đồ trí nhớ thể hiện các đối tượng địa lí thân quen đối với học

CHƯƠNG 2 TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI (6 TIẾT);

ÔN TẬP, THI GIỮA KÌ I (2 Tiết)

6 Bài 5 Vị trí Trái Đất

trong hệ Mặt Trời Hình

dạng, kích thước của Trái

Đất

1 - Xác định được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời

- Mô tả được hình dạng, kích thước của Trái Đất

7 Bài 6 Chuyển động tự

quay quanh trục của Trái

Đất và hệ quả

2 - Mô tả được chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất

- Trình bày được hiện tượng ngày đêm luân phiên nhau

- Nhận biết được giờ địa phương, giờ khu vực

- So sánh được giờ của hai địa điểm trên Trái Đất

- Mô tả được sự lệch hướng chuyển động của vật thể theo chiều kinh tuyến

8 Ôn tập giữa học kì I 1 - Tại sao cần học Địa lí?

- Hệ thống kinh, vĩ tuyến và tọa độ địa lí

- Kí hiệu và chú giải trên một số bản đồ thông dụng

- Tìm đường đi trên bản đồ

- Lược đồ trí nhớ

- Vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời Hình dạng, kích thước của Trái Đất

- Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả

9 Thi giữa học kì I 1 - Kiểm tra kiến thức từ bài mở đầu đến bài 6

- Ma trận, bản đặc tả, đề kiểm tra, hướng dẫn chấm

10 Bài 7 Chuyển động quanh

Mặt Trời của Trái Đất và

hệ quả

2 - Mô tả được chuyển động quay quanh trục của Trái Đất

- Trình bày được hiện tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùa

11 Bài 8 Thực hành xác định

phương hướng ngoài thực

tế

1 - Xác định được phương hướng ngoài thực tế dựa vào dùng la bàn hoặc

quan sát hiện tượng tự nhiên

CHƯƠNG 3 CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT VỎ TRÁI ĐẤT (5 TIẾT)

12 Bài 9 Cấu tạo của Trái 2 - Trình bày được cấu tạo của Trái Đất

Đất Động đất và núi lửa - Xác định được trên lược đồ các mảng kiến tạo lớn, đới tiếp giáp của hai

mảng xô vào nhau

- Trình bày được hiện tượng động đất, núi lửa và nêu được nguyên nhân củahiện tượng này

- Biết tìm kiếm thông tin về các thảm hoạ thiên nhiên do động đất và núi lửagây ra

13 Bài 10 Quá trình nội sinh

và ngoại sinh Các dạng

địa hình chính Khoáng

sản

2 - Phân biệt được quá trình nội sinh và ngoại sinh

- Trình bày được tác động đồng thời của quá trình nội sinh và ngoại sinhtrong hiện tượng tạo núi

- Phân biệt được các dạng địa hình chính trên Trái Đất

- Kể được tên một số loại khoáng sản

14 Bài 11 Thực hành: Đọc

lược đồ địa hình tỉ lệ lớn

và lát cắt địa hình đơn

giản

1 - Đọc được lược đồ địa hình tỉ lệ lớn

- Đọc được lát cắt địa hình đơn giản

CHƯƠNG 4 KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU (6 TIẾT);

ÔN TẬP, THI HỌC KÌ I (3 Tiết)

- Hiểu được vai trò của oxy, hơi nước và khí carbonic và hơi nước

- Kể tên và nêu được đặc điểm về nhiệt độ và độ ẩm của một số khối khí

- Biết cách sử dụng khí áp kế

- Trình bày được sự phân bố các đai khí áp và các loại gió thổi thườngxuyên trên Trái Đất

16 Ôn tập học kì I 2 - Tại sao cần học Địa lí?

- Hệ thống kinh, vĩ tuyến và tọa độ địa lí

- Kí hiệu và chú giải trên một số bản đồ thông dụng

- Tìm đường đi trên bản đồ

- Lược đồ trí nhớ

- Vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời Hình dạng, kích thước của Trái Đất.

- Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả

- Chuyển động quay Mặt Trời của Trái Đất và hệ quả

- Xác định phương hướng ngoài thực tế

- Cấu tạo của Trái Đất Động đất và núi lửa

- Quá trình nội sinh và ngoại sinh Các dạng địa hình chính Khoáng sản

- Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình đơn giản

- Lớp vỏ khí Khối khí Khí áp và gió trên Trái Đất

17 Thi học kì I 1 - Kiểm tra kiến thức từ bài mở đầu đến bài 12

- Nội dung kiểm tra cuối kì bao gồm nội dung học toàn học kì, những nộidung kiểm tra giữa kì được tính không quá 10% số điểm và chỉ kiểm tra ởmức độ nhận biết

- Ma trận, bản đặc tả, đề kiểm tra, hướng dẫn chấm

18 Bài 13 Thời tiết và khí

hậu Các đới khí hậu trên

trái đất

2 - Trình bày được sự thay đổi nhiệt độ bề mặt Trái Đất theo vĩ độ

- Mô tả được quá trình hình thành mây và mưa

- Biết sử dụng nhiệt kế và ẩm kế

- Phân biệt được thời tiết và khí hậu

- Trình bày được khái quát đặc điểm của một đới khí hậu

19 Bài 14 Biến đổi khí hậu

và ứng phó với biến đổi

khí hậu

1 - Nêu được một số biểu hiện của biến đổi khí hậu

- Trình bày được một số biện pháp phòng tránh thiên tai và ứng phó với biếnđổi khí hậu

20 Bài 15 Thực hành phân

tích biểu đồ nhiệt độ và

lượng mưa

1 - Phân tích được biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa

- Xác định được đặc điểm về nhiệt độ và lượng mưa của một số địa điểmtrên bản đồ khí hậu thế giới

CHƯƠNG 5 NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT (6 TIẾT)

21 Bài 16 Thủy quyển Vòng

tuần hoàn của nước Nước

ngầm, băng hà

2 - Kể được tên được các thành phần chủ yếu của thuỷ quyển

- Mô tả được vòng tuần hoàn lớn của nước

- Nêu được tầm quan trọng của nước ngầm và băng hà

22 Bài 17 Sông và hồ. 2 - Mô tả được các bộ phận của một dòng sông lớn