Tivi,, Phòng thực hành bộ môn, các dụng cụ thực hành liên... Biến đổi khí hậu các đai khí áp và các loại gió thổi thường xuyên trên TĐ - Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cự
Trang 1PHỤ LỤC II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT•GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG THCS EATU
TỔ XÃ HỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: ĐỊA LÍ 6 KNTT - KHỐI LỚP: 6
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VÀ CUỘC SỐNG
(Năm học 2022 - 2023)
1.Khối lớp: 6 ( 6A + 6B); Số học sinh:
CẦN ĐẠT
SỐ TIẾT
THỜI ĐIỂM
ĐỊA ĐIỂM
CHỦ TRÌ
PHỐI HỢP
ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN
1 Chủ đề:
CHƯƠNG IV.
Khí hậu và biến đổi khí hậu Bài 15 Lớp vỏ
khí của Trái Đất
Khí áp và gió
Bài 16 Nhiệt độ
và không khí
Mây và mưa
- Hiểu được vai trò của oxi, hơi nước và khí carbonic trong khí quyển
- Mô tả được các tầng khí quyển, đặc điểm chính của tầng đối lưu, bình lưu
- Kể tên và nêu đặc điểm về nhiệt độ, độ ẩm của một số khối khí
- Trình bày được sự phân bố
6 Tiết 26,27 28,29 30,31
Tuần 18,19,20 21,22,23
Khuôn viên trường hoặc lớp học,
phòng học 6A,6B
Giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn Địa lí
Tổ chuyên môn và các giáo viên trong
tổ KHXH (GVCN, GVgiảng dạy và
HS, )
Phòng học Máy tính Máy chiếu Tivi,, Phòng thực hành
bộ môn, các dụng
cụ thực hành liên
Trang 2Bài 17 Thời tiết
và khí hậu Biến
đổi khí hậu
các đai khí áp và các loại gió thổi thường xuyên trên TĐ
- Năng lực tự chủ và tự học:
biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập
- Năng lực giao tiếp và hợp
tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm
- Năng lực tìm hiểu địa lí:
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng
đã học: Biết liên hệ thực tế để giải thích các hiện tượng, các vấn đề liên quan đến bài học;
Liên hệ với Việt Nam nếu có
- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên
- Chăm chỉ: tích cực, chủ động trong các hoạt động học
- Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với những sự khó khăn, thách thức của những vấn đề liên quan đến nội dung bài học
quan đến môn học -Dụng cụ quan sát
và liên hệ thực tế sưu tầm thiên nhiên
2 Chủ đề:
CHƯƠNGVII
Con người và
thiên nhiên
- Nêu được các tác động của thiên nhiên lên hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người
- Trình bày được những tác
5 Tiết 46,47 48,51,52
Tuần 32,33 34,35
Khuôn viên trường hoặc lớp học,
Giáo viên trực tiếp giảng
Tổ chuyên môn và các giáo viên trong
tổ KHXH
Phòng học Máy tính Máy chiếu Tivi,,
Trang 3Bài 27 Dân số
và sự phân bố
dân cư trên thế
giới
Bài 28 Mối
quan hệ giữa
con người và
thiên nhiên
Bài 29 Bảo vệ
tự nhiên và khai
thác thông minh
các tài nguyên
thiên nhiên vì sự
phát triển bền
vững
động chủ yếu của con người tới thiên nhiên Trái Đất
- Nêu được ý nghĩa của việc bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát triển bền vững
- Thấy được trách nhiệm và có hành động cụ thể để bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh tài nguyên ở địa phương
- Biết được mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ỏ' địa phương
- Biết cách tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương
phòng học 6A,6B
dạy bộ môn Địa lí
(GVCN, GVgiảng dạy và
HS, )
Phòng thực hành
bộ môn, các dụng
cụ thực hành liên quan đến môn học -Dụng cụ quan sát
và liên hệ thực tế sưu tầm thiên nhiên
GV GIẢNG DẠY TỔ TRƯỞNG BGH DUYỆT