MỞ ĐẦU 1.Lý do chọn đề tài: Hồ Chí Minh là người sáng lập,lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta; là người sáng lập ra Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa – một nhà nước pháp quyền hoàn toàn mới. Nhà nước ta là nhà nước của dân,do dân,vì dân. Theo Người, đề làm tốt nhiệm vụ trên thì cán bộ và công tác cán bộ có vai trò vô cùng to lớn. C.Mác và Ph.Angghen là những người đặt nền móng cho vấn đề cán bộ của giai cấp vô sản. Hai ông không chỉ là những người sáng lập ra chủ nghĩa xã hội khoa học mà còn là những người đem lý luận khoa học kết hợp với phong trào công nhân, lập nên tổ chức cộng sản đầu tiên trên thế giới. C.Mác đã khẳng định “Muốn thực hiện tư tưởng thì cần có những con người sử dụng lực lượng thực tiễn” . V.I.Lênin, người kế thừa và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác, đã đặc biệt coi trọng việc xây dựng một đội ngũ những nhà cách mạng chuyên nghiệp cho phong trào vô sản. Đó là những cán bộ nòng cốt đầu tiên của Đảng Bônsevich Nga. Khi Đảng chưa có chính quyền, vấn đề cán bộ đã rất được quan tâm, khi có chính quyền, vấn đề cán bộ càng trở nên cấp bách hơn. Hàng loạt vấn đề được đặt ra sau khi Đảng giành được chính quyền, hàng loạt lĩnh vực của đời sống xã hội đòi hỏi Đảng phải lãnh đạo, quản lý. Vì vậy, Đảng phải gấp rút lựa chọn, đào tạo, bồi dưỡng một đội ngũ cán bộ cả về số lượng và chất lượng đáp ứng được yêu cầu của thời kì mới. Trong sự nghiệp cách mạng, có nhiều nhiệm vụ, nhiều công việc, trong đó Chủ tịch Hồ Chí Minh coi “cán bộ là cái gốc của mọi công việc”; “Muôn việc thành công hay thất bại, đều do cán bộ tốt hoặc kém”. Nếu có cán bộ tốt, cán bộ ngang tầm thì việc xây dựng đường lối sẽ đúng đắn và là điều kiện tiên quyết để đưa sự nghiệp cách mạng đi đến thắng lợi. Không có đội ngũ cán bộ tốt thì dù có đường lối, chính sách đúng cũng khó có thể biến thành hiện thực được. Muốn biến đường lối thành hiện thực, cần phải có con người sử dụng lực lượng thực tiễn – đó là đội ngũ cán bộ cách mạng cùng với quần chúng cách mạng, bằng sự mẫn cảm của mình để đưa cách mạng đến thành công… Như vậy, chúng ta có thể khẳng định rằng, vấn đề cán bộ là vấn đề có ý nghĩa quan trọng trong mọi thời kì lịch sử, và trong thời kì hiện nay, vấn đề cán bộ và công tác cán bộ vẫn còn giữ nguyên vai trò to lớn của mình. Chính vì vậy, sau đây em xin trình bày tiểu luận của mình về đề tài “Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ, công tác cán bộ trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”.
Trang 1TIỂU LUẬNMÔN : TÁC PHẨM KINH ĐIỂN VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG
Đề tài :
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ CÁN BỘ, CÔNG TÁC
CÁN BỘ TRONG TÁC PHẨM “SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC
Trang 2MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1 Chương 1 CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN LIÊN QUAN TỚI TÁC PHẨM SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC 3
1.1 Khái quát về tiểu sử Chủ tịch Hồ Chí Minh 31.2 Giới thiệu tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” của Hồ Chí Minh 4
Chương 2 NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC CÁN BỘ TRONG TÁC PHẨM “SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC 8
2.1 Quan điểm của Hồ Chí Minh về vấn đề về công tác cán bộ trong tácphẩm “Sửa đổi lối làm việc” 82.2 Quan điểm của Hồ Chí Minh về chính sách cán bộ trong tác phẩm “Sửađổi lối làm việc” 10
Chương 3 SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ CÔNG TÁC CÁN BỘ TRONG TÁC PHẨM “SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC” CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM HIỆN NAY 17 KẾT LUẬN 21 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 22
Trang 3MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài:
Hồ Chí Minh là người sáng lập,lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta; là
người sáng lập ra Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa – một nhà nướcpháp quyền hoàn toàn mới Nhà nước ta là nhà nước của dân,do dân,vì dân.Theo Người, đề làm tốt nhiệm vụ trên thì cán bộ và công tác cán bộ có vaitrò vô cùng to lớn
C.Mác và Ph.Angghen là những người đặt nền móng cho vấn đề cán
bộ của giai cấp vô sản Hai ông không chỉ là những người sáng lập ra chủnghĩa xã hội khoa học mà còn là những người đem lý luận khoa học kết hợpvới phong trào công nhân, lập nên tổ chức cộng sản đầu tiên trên thế giới.C.Mác đã khẳng định “Muốn thực hiện tư tưởng thì cần có những con người
sử dụng lực lượng thực tiễn”1
V.I.Lênin, người kế thừa và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác, đã đặcbiệt coi trọng việc xây dựng một đội ngũ những nhà cách mạng chuyênnghiệp cho phong trào vô sản Đó là những cán bộ nòng cốt đầu tiên củaĐảng Bônsevich Nga
Khi Đảng chưa có chính quyền, vấn đề cán bộ đã rất được quan tâm,khi có chính quyền, vấn đề cán bộ càng trở nên cấp bách hơn Hàng loạt vấn
đề được đặt ra sau khi Đảng giành được chính quyền, hàng loạt lĩnh vực củađời sống xã hội đòi hỏi Đảng phải lãnh đạo, quản lý Vì vậy, Đảng phải gấprút lựa chọn, đào tạo, bồi dưỡng một đội ngũ cán bộ cả về số lượng và chấtlượng đáp ứng được yêu cầu của thời kì mới
Trong sự nghiệp cách mạng, có nhiều nhiệm vụ, nhiều công việc, trong
đó Chủ tịch Hồ Chí Minh coi “cán bộ là cái gốc của mọi công việc”; “Muônviệc thành công hay thất bại, đều do cán bộ tốt hoặc kém” Nếu có cán bộ tốt,cán bộ ngang tầm thì việc xây dựng đường lối sẽ đúng đắn và là điều kiện tiên
1 C Mác và Angghen toàn tập, tập 2, trang 181
Trang 4quyết để đưa sự nghiệp cách mạng đi đến thắng lợi Không có đội ngũ cán bộtốt thì dù có đường lối, chính sách đúng cũng khó có thể biến thành hiện thựcđược Muốn biến đường lối thành hiện thực, cần phải có con người sử dụnglực lượng thực tiễn – đó là đội ngũ cán bộ cách mạng cùng với quần chúngcách mạng, bằng sự mẫn cảm của mình để đưa cách mạng đến thành công…
2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
- Làm rõ tư tưởng của Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ và công tác cánbộ
- Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong công tác cán bộ của ĐảngCộng sản việt Nam
- Đề xuất các giải pháp khắc phục những mặt hạn chế, phát huy mặttích cực trong công tác cán bộ
3 Phạm vi nghiên cứu.
Đề tài tập trung nghiên cứu về tư tưởng của Hồ Chí Minh về cán bộ và
công tác cán bộ trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”.
4 Phương pháp nghiên cứu
Để hoàn thành đề tài tôi đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:Tiểu luận sử dụng phương pháp duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
là chủ yếu, ngoài ra, em còn sử dụng kết hợp một số phương pháp như:phương pháp so sánh, logic, tổng hợp…để làm rõ mục tiêu đã đề ra
5 Kết cấu đề tài
Tiểu luận này ngoài phần mở đẩu, phần kết luận, danh mục tài liệutham khảo được chia thành 3 chương
Trang 5NỘI DUNG Chương 1 CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN LIÊN
QUAN TỚI TÁC PHẨM SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC
1.1 Khái quát về tiểu sử Chủ tịch Hồ Chí Minh
Hồ Chí Minh (19 tháng 5 năm 1890 – 2 tháng 9 năm 1969), tên khaisinh là Nguyễn Sinh Cung, là nhà cách mạng, người sáng lập Đảng Cộng sảnViệt Nam, một trong những người đặt nền móng và lãnh đạo công cuộc đấutranh giành độc lập, toàn vẹn lãnh thổ cho Việt Nam trong thế kỷ XX, mộtchiến sĩ cộng sản quốc tế Người là người viết và đọc bản Tuyên ngôn Độclập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ngày 2 tháng 9 năm 1945 tạiQuảng trường Ba Đình, Hà Nội, là Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộnghòa trong thời gian 1945–1969, Chủ tịch Ban Chấp hành Trung ương ĐảngLao động Việt Nam trong thời gian 1951–1969
Là lãnh tụ được nhiều người ngưỡng mộ và tôn sùng, lăng của Ngườiđược xây ở Hà Nội, nhiều tượng đài của Hồ Chí Minh được đặt ở khắp mọimiền Việt Nam, hình ảnh của Người được nhiều người dân treo trong nhà, đặttrên bàn thờ, và được in ở hầu hết mệnh giá đồng tiền Việt Nam Hồ ChíMinh được thờ cúng ở một số đền thờ và chùa ở Việt Nam Người đồng thờicũng là nhà văn, nhà thơ và nhà báo với nhiều tác phẩm viết bằng tiếng Việt,tiếng Hán và tiếng Pháp Hồ Chí Minh đã được tạp chí Time bình chọn là 1trong 100 người có ảnh hưởng nhất của thế kỷ XX
Cả cuộc đời của Hồ Chí Minh - kể từ khi bước chân ra đi tìm đườngcứu nước tới khi viết những dòng Di chúc cuối cùng – tất cả đều toát lên một
tư tưởng vĩ đại: vì Nhân Dân! Nhân dân trong tâm hồn Bác như một nỗithương cảm, nỗi day dứt, như mục tiêu sống của mình Nhân dân Việt Nam có
Trang 6lịch sử lâu dài nghìn năm, trong đó có thời gian dài với thân phận đau khổ và
“lép vế” Bác đã thấu hiểu sâu sắc nỗi khổ đau, sự bất hạnh và thân phận “lépvế” của một dân tộc bị “giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” hoành hành Cuộccách mạng mà Bác và Đảng lãnh đạo chính là vì độc lập tự do cho Tổ quốc, vìdân chủ và hạnh phúc cho nhân dân Toàn bộ quá trình hoạt động cách mạngcủa Bác là để giải phóng nhân dân, như Bác đã nói: “Tôi chỉ có một sự hammuốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân
ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng đượchọc hành”…thể hiện nỗi khắc khoải chính trị, những ưu tư, băn khoăn củaNgười và mong muốn cán bộ cách mạng thay đổi phong cách làm việc để tất
cả vì nhân dân phục vụ Nếu nhìn từ góc độ này thì chúng ta thấy cả cuộc đờicủa Bác là nỗi niềm đau đáu vì hạnh phúc của nhân dân Qua tác phẩm này,chúng ta hiểu được một điều sâu sắc rằng: Bác quan tâm đến nhân dân với tất
cả tấm lòng và tình cảm của Người Cũng xuất phát từ tình cảm đó mà trong
“Sửa đổi lối làm việc” Bác đặt vấn đề cho những người phục vụ nhân dân,
“người lãnh đạo là người đầy tớ của nhân dân” phải có phẩm chất và đạo đứccách mạng Bác yêu cầu những cán bộ cách mạng phải trung thành tuyệt đốivới lý tưởng và mục tiêu của Đảng là suốt đời rèn luyện đạo đức cách mạng
để phục vụ nhân dân Chính vì nỗi lo lắng ấy, nên Bác đã đặt ra vấn đề rènluyện đạo đức đối với các đồng chí của mình Bằng tác phẩm này, Bác trang
bị cho các đồng chí của mình các công cụ và tiêu chuẩn đạo đức nhằm haimục đích rất rõ ràng: Thứ nhất là, thu hút sự ủng hộ của nhân dân để tiếnhành một cách thuận lợi cuộc kháng chiến; và thứ hai là, để cán bộ cách mạngsửa chữa những thói hư, tật xấu thường có trong mỗi người để rèn luyện vànêu cao đạo đức cách mạng, nhất là trong điều kiện Đảng cầm quyền
1.2 Giới thiệu tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” của Hồ Chí Minh
Tháng 10/1947 tại Việt Bắc, với bút danh XYZ chủ tịch Hồ Chí Minh
đã viết tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, tác phẩm nhằm nâng cao trình độ lý
Trang 7luận chính trị, nâng cao tư tưởng và tình cảm cách mạng, nâng cao phẩm chấtđạo đức, tác phong công tác của người cán bộ cách mạng, nâng cao năng lựclãnh đạo nhằm đáp ứng yêu cầu mới.2
Tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” của Hồ Chí Minh đề cập đến 6 nộidung lớn vừa có tính lý luận, vừa có tính chỉ đạo thực tiễn về công tác xâydựng Đảng bao gồm:
1 Phê bình và sửa chữa
2 Mấy điều kinh nghiệm
3 Tư cách và đạo đức cách mạng
4 Vấn đề cán bộ
5 Cách lãnh đạo
6 Chống thói ba hoa.3
Đưa ra 6 vấn đề lớn về công tác xây dựng Đảng, Chủ tịch Hồ Chí minh
đã khẳng định những nguy cơ thoái hóa, biến chất của đội ngũ cán bộ, đảngviên và tác hại của nó đối với đảng cầm quyền; chỉ rõ nhiệm vụ vừa có tínhcấp bách, vừa có tính thường xuyên, lâu dài là phải sửa đổi lối làm việc đểchỉnh đốn lại Đảng, từ đó có thể thấy, một số vấn đề quan trọng mà Chủ tịch
Hồ Chí Minh đưa ra trong tác phẩm đó là
Về nâng cao hiểu biết cả về lý luận và thực tiễn: về mối quan hệ biện
chứng giữa lý luận và thực tiễn, Bác nói “Có kinh nghiệm mà không có lýluận cũng như một mắt sáng, một mắt mờ”, “ lý luận cốt áp vào công việcthực tế, lý luận mà không áp dụng vào thực tế là lý luận suông Dù xem đượchàng ngàn, hàng vạn quyển lý luận, nếu không biết đem ra thực hành thì khácnào một cái hòm đựng sách” Người cán bộ phải ra sức học tập lý luận, đồngthời luôn luôn biết tổng kết kinh nghiệm trong công tác Phê bình và tổng kếtkinh nghiệm công tác là quy luật tiến bộ trong sự nghiệp cách mạng
Về vai trò quyết định của cán bộ và công tác cán bộ: Bác viết “Muốn
việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt hoặc kém” Riêng với người
2 Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh Trường ĐH Luật Hà Nội
3 Toàn bộ tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” Toàn tập, tập 4, Nxb Sự thật, Hà Nội
Trang 8cán bộ lãnh đạo, Bác chỉ rõ “Người lãnh đạo đúng đắn cần phải: khi thất bạikhông hoang mang, khi thắng lợi không kiêu ngạo, khi thi hành các nghịquyết kiên quyết, gan góc không sợ khó khăn”, và “Ai sợ phụ trách và không
có sáng kiến thì không phải người lãnh đạo”4
Về đạo đức cách mạng của ngươi cán bộ: trong sự nghiệp vận động
nhân dân làm cách mạng, trong sự nghiệp tổ chức và lãnh đạo của Đảng,Bác Hồ viết “Cũng như sông có nguồn thì mới có nước, không có nguồn thìsông cạn Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo Người cách mạngphải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạođược nhân dân”
Về phong cách, phương pháp lãnh đạo của cán bộ: Chủ tịch Hồ Chí
Minh nhấn mạnh: “Đảng viên và cán bộ cũng là người Ai cũng có tính tốt vàtính xấu Song đã hiểu biết, đã tình nguyện vào một đảng vì dân vì nước, đã làmột người cách mạng thì phải cố gắng phát triển những tính tốt và sửa bỏnhững tính xấu”
Về phương pháp tuyên truyền vận động quần chúng: Trước hết là nói,
viết sao cho có hiệu quả để ai cũng dễ nghe, dễ hiểu “đổi mới công tác tuyêntruyền, giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viêngắn với việc kiểm điểm, đánh giá và biện pháp giải quyết vấn đề cấp báchtrong công tác xây dựng Đảng của các cấp”
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, sửa đổi lối làm việc sẽ giúp phát huynhững ưu điểm, khắc phục những hạn chế, khuyết điểm, yếu kém trong lãnh
đạo và chỉ đạo thực tiễn của một đảng cầm quyền đã được chỉ rõ trong “Mấy
điều kinh nghiệm”, “ Vấn đề cán bộ”, “ Cách lãnh đạo”, “ Chống thói ba hoa” để đội ngũ cán bộ, đảng viên làm việc đúng hơn, khéo hơn, đạt hiệu quả
hơn Muốn vậy, cán bộ, đảng viên khi tự phê bình và phê bình phải “biết cáchphê bình khôn khéo”; khi chỉ đạo thực tiễn, một mặt “phải biết khéo lợi dụng
kinh nghiệm”; mặt khác “phải khéo dùng những cách thức thi hành cho hoạt
4 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam - 1/2011
Trang 9bát”; khi làm công tác cán bộ, không chỉ coi “huấn luyện cán bộ là công việc
gốc của Đảng”, mà còn phải biết “khéo dùng cán bộ”, “đối với cán bộ khéo”,
để trong mọi hoàn cảnh, biết “lãnh đạo khéo, tài nhỏ hóa ra tài to”, các côngviệc sẽ thuận lợi và có kết quả tốt Trên tinh thần nhìn thẳng vào sự thật, nói
rõ sự thật để nhận thức sâu sắc về nguy cơ, nhận diện đúng những biểu hiện,việc thực hiện những vấn đề cấp bách về công tác xây dựng Đảng trong tìnhhình hiện nay là đề ra các giải pháp phù hợp để đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi
có hiệu quả tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống,những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ Kiên quyếtkhắc phục những yếu kém trong công tác cán bộ và quản lý cán bộ; xây dựngđội ngũ cán bộ đảng viên, nhất là cán bộ quản lý, lãnh đạo các cấp có bản lĩnhchính trị vững vàng, có đạo đức, trách nhiệm, năng lực và động cơ đúng đắn,thực sự tiên phong, gương mẫu, luôn đặt lợi ích tập thể, quốc gia, dân tộc lêntrên lợi ích cá nhân, thực sự là cán bộ của dân, phục vụ nhân dân Củng cốniêm tin của nhân dân đối với Đảng, từ đó góp phần xây dựng Đảng Cộng sảnViệt Nam vững mạnh về mọi mặt, đủ sức lãnh đạo cách mạng Việt Nam điđến thắng lợi cuối cùng
Trang 10Chương 2 NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC CÁN BỘ TRONG TÁC
PHẨM “SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC
2.1 Quan điểm của Hồ Chí Minh về vấn đề về công tác cán bộ trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”
Trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, Người phê bình những khuyết
điểm, yếu kém trong công tác cán bộ, đồng thời đề ra những quan điểm vàgiải pháp về vấn đề cán bộ, trong đó việc đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộtrở thành những người có văn hóa, có tri thức và nghiệp vụ
Điều đó được thể hiện:
a Về việc đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ.
Vì cán bộ là cái "gốc" của mọi công việc, do đó, huấn luyện cán bộ làcông việc "gốc" của Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ rõ huấn luyện nghềnghiệp cho cán bộ là khâu đầu tiên Vì rằng, cán bộ làm nghề nào, ngành nàocũng phải học cho thành thạo công việc ở ngành, nghề ấy Đồng thời, phảinghiên cứu những chính sách, chỉ thị, nghị quyết của Đảng và Chính phủ; họctập những kinh nghiệm thành công và thất bại; học tập lịch sử truyền thốngcách mạng và sự phát triển trong từng thời kỳ Theo đó, việc huấn Tư tưởng
Hồ Chí Minh về công tác… luyện phải sắp xếp cách dạy và học, kiểm tra kếtquả, sao cho cán bộ dần dần đi đến thành thạo công việc; huấn luyện chính trị,môn nào cũng phải có; cần coi trọng nâng cao kiến thức văn hóa
b Về bồi dưỡng và sử dụng cán bộ
Đảng luôn coi cán bộ như người làm vườn vun trồng những cây cối quýbáu; trọng nhân tài, trọng cán bộ, trọng mỗi người có ích cho công việcchung Theo tư tưởng của Người, Đảng phải hiểu biết rõ cán bộ, xem xét lạinhân tài và tìm nhân tài mới Phải cất nhắc cán bộ cho đúng; cán bộ phải được
Trang 11tập thể tin cậy, bố trí đúng ngành nghề đào tạo, huấn luyện Một trong nhữngvấn đề Bác đặc biệt quan tâm, đó là đặt đúng người vào đúng công việc thíchhợp: phải khéo dùng cán bộ; phải biết tùy tài mà dùng người; phải phân phốicán bộ cho đúng; phải dùng người đúng chỗ, đúng việc “Dụng nhân nhưdụng mộc” – không chỉ có ý nghĩa lý luận, mà còn có giá trị thực tiễn cáchmạng Ngay từ khi mới giành được chính quyền năm 1945, Bác đã thành lậpmột Chính phủ Liên hiệp, đoàn kết, mở rộng, tập hợp xung quanh Bác nhữngnhân sỹ trí thức (cả quan lại của chế độ cũ) Giành chính quyền, đạp đổ chế
độ phong kiến và ngai vàng của vua chúa, nhưng Bảo Đại được Bác mời làm
Cố vấn Chính phủ mới Ông vua không bị treo cổ như khi cách mạng Pháp vàcách mạng Nga thành công 12 vị quan chức của Chính phủ thân Nhật - TrầnTrọng Kim, thì 10 vị được tham gia Chính phủ Cụ Hồ, như các ông HoàngXuân Hãn, Trần Đình Nam, Phan Anh… Có đến 50 ghế Nghị sỹ thuộc lựclượng chống đối được quyền đặc cách, không qua bầu cử Quốc hội Nhữngngười không phải đảng viên như bác sỹ Trần Duy Hưng, bà Thục Viên, VũĐình Hòe, Phan Kế Toại, Phạm Khắc Hòe, Đỗ Đức Dục… đều được trọngdụng và có những đóng góp lớn cho cách mạng ở vị trí công tác của mình.Thậm chí, những nhân vật chính trị như Nguyễn Hải Thần, Vũ Hồng Khanhcũng được mời tham gia Chính phủ Nghĩa là Bác đã sử dụng từng đối tượngtrong từng hoàn cảnh cụ thể để phục vụ cho lợi ích cách mạng Đó là sự thểhiện tinh túy và cốt lõi của“Sửa đổi lối làm việc” để bồi dưỡng và giáo dụccán bộ cách mạng Khi đã đặt cán bộ thích hợp với công việc, cần tiếp tụcgiúp họ có điều kiện hoàn thành công việc một cách có hiệu quả: luôn luôndùng lòng thân ái mà giúp đỡ, giúp họ sửa chữa những chỗ sai lầm; khen ngợi
họ lúc làm được việc tốt, và phải luôn kiểm soát cán bộ, giữ gìn cán bộ.Người nhấn mạnh, đối với công tác cán bộ của Đảng ta, việc xây dựng quyhoạch, đào tạo, bồi dưỡng, cất nhắc và kiểm tra cán bộ là một quy 6 Tạp chíKhoa học xã hội Việt Nam - 1/2011 trình liên hoàn và liên tục, yêu cầu thựchiện nghiêm túc, triệt để Cán bộ được đề bạt phải dựa vào cả quá trình tu
Trang 12dưỡng, rèn luyện, phấn đấu Sau khi nhận chức trách, lại tiếp tục được tổ chứcquan tâm theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra Có như vậy, công tác cán bộ của Đảngmới đem lại hiệu quả thiết thực cho sự nghiệp cách mạng
c Xây dựng cơ chế làm việc cho cán bộ.
Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ ra có năm cách:
Thứ nhất, chỉ đạo - tạo điều kiện cho họ làm, thử cho họ phụ trách, dù
sai lầm chút ít cũng không sợ Nhưng phải luôn luôn tùy hoàn cảnh mà hướngdẫn cho họ phương hướng, cách thức công tác để phát triển năng lực và sángkiến
Thứ hai, luôn bồi dưỡng cán bộ, nâng cao tư tưởng, trình độ lý luận và
cách làm việc cho họ Việc đào tạo và sử dụng hợp lý đối với cán bộ có khéo,
có đúng thì mới thực hiện được nguyên tắc vấn đề cán bộ quyết định mọicông việc
Thứ ba, thường xuyên kiểm tra để giúp họ rút kinh nghiệm, sửa chữa
khuyết điểm, phát triển ưu điểm
Thứ tư, khi họ sai lầm thì dùng cách thuyết phục giúp họ sửa chữa, cải
tạo Thứ năm là giúp đỡ họ điều kiện sinh sống đầy đủ để làm việc Tùy hoàncảnh mà giúp họ khi ốm đau, khi gia đình họ gặp khó khăn Những điều đóquan hệ rất lớn tới tinh thần của cán bộ, và sự thân ái đoàn kết trong Đảng.Nghĩa là phải quan tâm đầy đủ cả vật chất lẫn tinh thần của người cán bộ để
họ có đủ điều kiện hoạt động và phục vụ cách mạng
2.2 Quan điểm của Hồ Chí Minh về chính sách cán bộ trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”
Bác chỉ ra cần phải hiểu biết cán bộ Vấn đề nhận xét và đánh giá cán
bộ là vấn đề không đơn giản Biết người cố nhiên là khó, tự biết mình cũngkhông dễ Nếu không biết sự phải trái ở mình, thì chắc không thể nhận rõngười cán bộ tốt hay xấu Người còn chỉ rõ các chứng bệnh của cán bộ ta như:
tự cao tự đại; ưa người ta nịnh mình; do lòng yêu, ghét của mình mà đối với