Những vấn đề có tính quy luật của sự hình thành, phát triển tư tưởng triết học trong lịch sử2.. Sự hình thành, phát triển của các tư- t-ưởng triết học phụ thuộc vào điều kiện kinh tế xã
Trang 1KHOA CHÍNH TRỊ - LUẬT
BỘ MÔN CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN
BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN
(DÀNH CHO HV CAO H C VÀ NGHIÊN C U SINH Ọ Ứ
CÁC NGÀNH KHOA H C XÃ H I VÀ NHÂN VĂN)Ọ Ộ
Trang 22
NỘI DUNG MÔN HỌC
Chương 1: KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC
Chương 2: BẢN THỂ LUẬN
Chương 3: PHÉP BIỆN CHỨNG Chương 4: NHẬN THỨC LUẬN
Trang 42 Tài liệu tham khảo:
•. [1] Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giáo trình Triết học,
Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2014.
•. [2] Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình
quốc gia các bộ môn khoa học Mác – Lênin, Giáo
trình Triết học Mác-Lênin, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà
Nội, 2010
Trang 5Kiểm tra Tiểu luận Bài thi tự luận
Phương pháp học: nghe giảng, thảo luận, thuyết trình….
Trang 68/19/23CHƯƠNG 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC
Trang 71 Triết học và vấn đề cơ bản của triết học
a Triết học là gì?
b Vấn đề cơ bản của triết học?
c Chức năng cơ bản của triết học?
Trang 8Triết học xuất hiện TK 8-6 BC
a Triết học và đối tượng của triết học
Triết học là hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới; về vị trí vai trò của con người trong thế giới đó
Trang 9Tư duy và tồn tại
Trang 10Con người có khả năng nhận thức được thế giới không?
Mặt 2
Trang 11c Chức năng của triết học
239
Chức năng thế giới quan của triết học
Chức năng Phương pháp luận quan
của triết học
Trang 12a Những vấn đề có tính quy luật của sự hình thành, phát triển tư tưởng triết học trong lịch sử
2 Sự hình thành, phát triển tư tưởng triết học trong lịch sử
Trang 13Sự hình thành, phát triển của các tư- t-ưởng triết học phụ thuộc vào điều kiện kinh tế xã hội và nhu cầu phát triển của thực tiễn xã hội.
Sự hình thành, phát triển của các t-ư tư-ởng triết học phụ thuộc vào sự phát triển của khoa học tự nhiên và khoa học xã hội
Trang 14Sự hình thành, phát triển của các t-ư t-ưởng triết học phụ thuộc vào cuộc đấu tranh giữa hai khuynh hư-ớng triết học cơ bản – chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm.
Sự hình thành, phát triển của tư- tư-ởng triết học phụ thuộc vào cuộc đấu tranh giữa hai phư-ơng pháp nhận thức trong lịch sử – ph-ương pháp biện chứng và phư-ơng pháp siêu hình.
Trang 15Sự hình thành, phát triển của tư- tư-ởng triết học nhân loại phụ thuộc vào sự kế thừa và phát triển các t-ư tư-ởng triết học trong tiến trình lịch sử.
Sự hình thành, phát triển của tư- t-ưởng triết học phụ thuộc vào sự liên hệ, ảnh hưởng, kế thừa, kết hợp giữa các học thuyết triết học trong mối quan hệ dân tộc và quốc tế.
Sự hình thành, phát triển của các t-ư tư-ởng triết học phụ thuộc vào mối quan hệ với các hình thái tư- t-ưởng chính trị, pháp quyền, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật…
Trang 16b Sự ra đời và phát triển của triết học phương Đông
c Sự ra đời và phát triển của triết học phương Tây
Trang 17c. Khái l c v s ra đ i và phát tri n t t ng ượ ề ự ờ ể ư ưở
Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng triết học Việt Nam trải qua hơn hai nghìn năm từ đầu công nguyên, đặc biệt là từ thế kỷ X đến nay, là quá trình cùng phát triển và hợp nhất giữa xu hướng tự thân với xu hướng tiếp nhận các tư tưởng triết học từ bên ngoài Trong quá trình hình thành và phát triển tư tưởng triết học Việt Nam, nhiều quan điểm của Nho gia từ Trung Quốc và Đạo Phật từ
Ấn Độ đã đóng góp vai trò đặc biệt quan trọng Từ thế kỷ XX, triết học Mác - Lênin nói riêng và chủ nghĩa Mác - Lênin là các yếu tố chủ đạo trong tư tưởng triết học Việt Nam.
Trang 183 Triết học Mác - Lênin và vai trò của nó trong đời sống xã hội
Triết học Mác-Lênin là thế giới quan, phương pháp luận khoa học và cách mạng cho con người trong nhận thức và thực tiễn
Triết học Mác-Lênin là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận khoa học
và cách mạng để phân tích xu hướng phát triển của xã hội trong điều kiện cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại phát triển mạnh mẽ
Triết học Mác-Lênin là cơ sở lý luận khoa học của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội trên thế giới và sự nghiệp đổi mới theo định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
a Triết học Mác – Lênin.
Trang 19b Vai trò c a tri t h c Mác - Lênin trong ủ ế ọ đờ ố i s ng xã
h i ộ
Vai trò thế giới quan, phương pháp luận
Trang 20Th ng l i c a Cách m ng Tháng M i Nga năm 1917 ắ ợ ủ ạ ườ
g n li n v i nh ng sáng t o trong lý lu n và ch đ o th c ắ ề ớ ữ ạ ậ ỉ ạ ự
ti n c a V.I. Lênin. Nguy n Ái Qu c H Chí Minh đã ễ ủ ễ ố ồ
ti p thu cái tinh th n c a ch nghĩa Lênin và v n d ng ế ầ ủ ủ ậ ụ
sáng t o trong cách m ng Vi t Nam ạ ạ ệ
Company Logo www.themegallery.com
a S k th a, phát tri n c a Ch t ch H Chí Minh ự ế ừ ể ủ ủ ị ồ
4 Sự kế thừa, phát triển và vận dụng sáng tạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng cộng sản Việt Nam trong thực tiễn cách mạng Việt Nam
Trang 21Th ng l i c a Cách m ng Tháng M i Nga năm 1917 ắ ợ ủ ạ ườ
g n li n v i nh ng sáng t o trong lý lu n và ch đ o th c ắ ề ớ ữ ạ ậ ỉ ạ ự
ti n c a V.I. Lênin. Nguy n Ái Qu c H Chí Minh đã ễ ủ ễ ố ồ
ti p thu cái tinh th n c a ch nghĩa Lênin và v n d ng ế ầ ủ ủ ậ ụ
sáng t o trong cách m ng Vi t Nam ạ ạ ệ
Company Logo www.themegallery.com
a S k th a, phát tri n c a Ch t ch H Chí Minh ự ế ừ ể ủ ủ ị ồ
Trang 22C ươ ng l nh xây d ng ĩ ự đấ t n ướ c trong th i k quá ờ ỳ độ lên ch ngh a xã h i (b ủ ĩ ộ ổ
Company Logo www.themegallery.com
b S v n d ng sáng t o c a ự ậ ụ ạ ủ Đả ng trong th c ti n ự ễ
Trang 23C ươ ng l nh xây d ng ĩ ự đấ t n ướ c trong th i k quá ờ ỳ độ lên ch ngh a xã h i (b ủ ĩ ộ ổ
Company Logo www.themegallery.com
b S v n d ng sáng t o c a ự ậ ụ ạ ủ Đả ng trong th c ti n ự ễ