1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tiểu luận: Ảnh hưởng của nhà truyền thông tới sự tuân theo của công chúng và sự thay đổi thái độ của cá nhân

20 529 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 332,06 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiểu luận: Ảnh hưởng của nhà truyền thông tới sự tuân theo của công chúng và sự thay đổi thái độ của cá nhân nêu như đã được mong đợi, thái độ ban đầu của những người đàn ông trong điều kiện người truyền tin tích cực đã ủng hộ nhiều hơn trong điều kiện những người truyền tin tiêu cực, định kiến ban đầu xa rời với kết quả, mở ra sự giải thích cho khoảng cách thang đo tương đối có thể thay đổi, cũng như nhượng bộ những ảnh

Trang 1

Tiểu luận Ãnh hưởng của nhà truyền thông tới sự tuân theo của công chúng và sự thay đổi thái độ của cá nhân

Trang 2

Một trong những vấn đề đáng quan tâm trong tâm lý xã hội đó là khi hiệu quả của truyền thông thuyết phục sẽ được tăng lên nếu nguồn gốc của nó đáng tin cậy Những nghiên cứu trước đây của Hovland, Weiss (1951) và Kelmen, Hovland (1953) đã đưa ra bản chất của một kết luận gần đây và mở ra xu hướng

để chứng tỏ hiệu quả của các nhà truyền thông có uy tín, thậm chí ngay cả khi mức độ thay đổi được tán thành là cực lớn

thông, đó chính là sự thừa nhận của công chúng có liên quan tới chủ đề đang được truyền thông Hai trong số các thành phần chính đã được vận dụng vào thực nghiệm đó là khả năng của các nhà truyền thông tác động tới sự lĩnh hội của cá nhân hay những yêú tố mà Hovland, Janis và Kelley (1953) đưa ra đó là những thuật ngữ :“sự tinh thông” và “sự đáng tin cậy” được tách biệt ra Tuy nhiên, những đặc điểm tích cực và tiêu những cái không tạo ra những liên quan mét c¸ch chủ quan tới chủ đề của sự truyền thông cũng có thể ảnh hưởng tới động cơ thay đổi thái độ

Hiệu quả lớn của những đặc tính không liên quan của những nhà truyền

thông đã được sử dụng nhiều trong những trường hợp thực tế bên ngoài phòng thí nghiệm, bởi sự cảnh báo của các luật sư về tầm quan trọng của cách ăn mặc

và sử sự của thân chủ đối với thái độ của hội đồng xét xử, bằng cách quảng cáo nhạy cảm về một số vấn đề hình thể, giới tính của các nhà truyền thông và các vấn đề mà những chính trị gia gần đây quan tâm nhiều hơn trong việc tạo dựng hình ảnh bằng cách tổng hợp những nhóm nét tiêu biểu không liên quan

Những khía cạnh không liên quan đến uy tín của nhà truyền thông là những nhân tố quan trọng liên quan tới sự thay đổi thái độ đã được chỉ ra trong

một nghiên cứu Trong đó cuộc thay đổi nhanh“đua” của nhà truyền thông có

ảnh hưởng tới những ý kiến phát biểu nhằm ủng hộ và đồng tình với những ưu điểm của số học học sinh lớp 6

Một cách chủ quan, những đặc tính không liên quan là vô cùng quan trọng trong việc truyền thông giữa các cá nhân Trong đó sự thay đổi thái độ thường xuyên của các cá nhân diễn ra gián tiếp bởi một chủ thể tâm lý, vật lý và

xã hội của những đại diện có ảnh hưởng Ví dụ: nhiều người biết rằng thái độ và hành động của những người đi bầu cử bị ràng buộc, bị ảnh hưởng nhiều bởi các tác động của cá nhân, như là bạn bè và các mối quan hệ xung quanh, hơn là các phương tiên truyền thông thông thường Một trong những lý do khiến các mối quan hệ cá nhân này có thể hiệu quả ( theo Lazàeld, Bezrslson, Gaudet ,1944), là

do họ thường xuyên hoàn thành các nguyên tắc ứng xử mà không có sự vi phạm thái quá lần đầu Do vậy, một sự phản hồi trong báo cáo nghiên cứu của họ:

“Người đàn bà nơi tôi làm việc muốn tôi đi bầu cử, bà ta dẫn tôi tới phòng bỏ phiếu và tất cả họ đã bầu cho Nguời cộng hoà Tôi cũng làm vậy” Như một người nếu được hỏi thì dường như anh ta sẽ bảo vệ quyết định bầu cử của anh ta

về những tính chất của sự ảnh hưởng, cái mà không liên quan đến vấn đề chính

Trang 3

trị, do đó nó xuất hiện cả hai khía cạnh liên quan và không liên quan, thích đáng

và không thích đáng của của uy tín nhà truyền thông Có thể phải thực hiện nhiều lần trong cùng một phương pháp để gia tăng tỷ lệ chấp nhận một sự truyền thông thuyết phục

Chúng tôi xem xét liệu kết luận này có thể được khái quát hoá trong một tình huống hay không? ở đó sự đáp lại là không bị ràng buộc nhưng sẽ phải có một vị trí xác định và nhà truyền thông phải cố gắng thay đổi hành vi hay là chỉ đơn thuần thay đổi quan điểm Nếu áp lực được đặt lên một người, điều đó sẽ có ảnh hưởng đến hành vi ứng xử với giá trị và thái độ có liên quan của cá nhân thì hiển nhiên áp lực này tuân theo là một yếu tố đang xác định, trong đó cá nhân sẽ làm gì nếu nó là quá yếu, anh ta sẽ không tuân theo và thái độ của anh ta sẽ không thay đổi Trong khi nếu nó quá mạnh mẽ anh ta sẽ tuân theo số đông nhưng cũng tương tự như vậy, thái độ cá nhân của anh ta sẽ ổn định Nếu tuân theo một cách công khai có thể bị điều chỉnh một cách hoàn toàn tự nhiên bởi sự khen thưởng và trừng phạt được kiểm soát bởi nhà truyền thông, không có sự tăng lên theo nhu cầu điều chỉnh thái độ của họ tới hành vi trái ngược này.Nhưng xác suất của sự tuân theo sẽ tiến đến giá trị trong một nhóm dân số

đã cho Dường như đặc điểm của nhà truyền thông cái mà không liên quan tới nội dung của hành vi Ví dụ: “Tôi làm viêc đó bởi vì anh ta là một chàng trai tốt”

Nói cách khác sự tuân theo của một nhà truyền thông tiêu cực, Một ai đó

sẽ không thích, vài người không thích, rõ ràng không thể nhận ra sự ứng xử trái ngược nhau bằng cách lôi kéo đặc tính cá nhân của nhà truyền thông như sự công bằng

Zimbardo (1960) đã đưa ra gợi ý rằng một người truyền tin phải thay đổi những thái độ của anh ta để chúng song hành với hành vi của anh ấy.Một dự đoán như vậy được rút ra từ thuyết bất đồng nhận thức (Festinger, 1957), cho rằng sự bất đồng được tạo nên từ những hành vi công khai không theo thái độ đúng đắn của một người thì đi ngược lai với sự bào chữa, được đưa ra cho sự thực hiện những hành động trái ngược

Từ sự phủ nhận những hành động công khai một cách miễn cưỡng do thực tế xã hội là một cách để giảm sự bất đồng giảm thái độ riêng của cá nhân để cho nó phù hợp hơn với hành vi của công chúng Hai khuynh hướng thái độ có thể thay đổi theo kiểu thái độ hướng tới nhà truyền thông và thái độ hướng tới những chủ đề hay đề tài về cách cư xử

Bettelheim (1943) nói với chúng ta rằng nhiều đảng viên Đảng quốc xã đối xử với tù nhân cực kỳ tiêu cực như là xui khiến họ tham gia vào những hoạt động trái ngược với gía trị của họ, cuối cùng trở thành những người được ngưỡng mộ Các tù nhân nài nỉ những sỹ quan rằng “ giấu đàng sau vẻ bề ngoài

dữ dằn của họ là cảm giác về sự công bằng và đúng mực” Tuy nhiên, kiểu thay đổi thái độ của người truyền tin này hay sự nhận dạng với kẻ gây hấn cần trong điều kiện sợ hãi và phụ thuộc cao

Trang 4

Khi không có những điều kiện này nhưng người truyền tin vẫn có ảnh hưởng lớn và nổi bật, sự tuân theo của công chúng đối với người truyền tin tiêu cức sẽ tạo nên sự bất đồng lớn hơn với người truyền thông tích cực Nếu thay đổi thái độ thì có thể tạo sự bằng lòng và giảm bất đồng chủ yếu, sau đó giả thuyết chung có thể được thực nghiệm về sự tuân theo của công chúng với người truyền thông tiêu cực (so sánh với người truyền thông tích cực) sẽ là kết quả của

sự thay đổi thái độ nhiều hơn theo hướng đưa ra những hành vi công khai

Gần đây điều này được Smith thử nghiệm trong một thí nghiệm thú vị, trong đó những người lính dự bị của quân đội được xui khiến ăn thứ thức ăn họ không thích chút nào – châu chấu rán - trong những điều kiện người truyền tin khác nhau Kết quả của ông ấy khá ấn tượng, người truyền tin tích cực tạo nên sự tuân theo của công chúng trong việc ăn nhưng họ không thay đổi thái độ Mặt khác,người truyền thông tiêu cực có thể xui khiến một nửa số đàn ông làm theo

và ăn châu chấu, nhưng những người đã ăn châu chấu thì thay đổi thái độ của họ rất nhiều – thực tế, cuối cùng là họ thích châu chấu

bản (1961b), không được ủng hộ từ báo cáo kỹ thuật hoàn thành của ông ấy (1961a) Số luợng lớn những kỹ sảo thiết kế, sự thực hiện và phân tích tạo nên những câu hỏi quan trọng cho giá trị pháp lý trong kết quả của ông ấy Cần phải

đề cập đến một vài đặc điểm để làm sáng tỏ phần thiết kế của nghiên cứu và phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu hiện tại

Vấn đề quan trọng nhất là đơn vị mẫu và điều kiện thử nghiệm được Smith tiến hành Mặc dù 20 mẫu (Ss) đều ở trong một điều kiện truyền thông, họ được chia thành hai nhóm, mỗi nhóm 10 người Hơn thế nữa, các mẫu đều biết nhau, ngồi xung quanh một cái bàn lớn và có thể tương tác một cách tự do trước, trong và sau yêu cầu mới của một người lạ là ăn châu chấu Trong một tình huống như vậy rõ ràng hiệu ứng tuân theo xã hội và áp lực nhóm đóng vai trò chủ đạo trong việc quyết định có những hành động tuân theo Từ nguồn áp lưc

xa lạ và không thể kiểm s oát có thể đem lại kết quả duy nhất trong mỗi mẫu, ảnh hưởng tới việc ăn và thái độ của mỗi người, những dự đoán được đánh giá cao của người truyền tin không thể tạo ra được hiệu quả uy tín cho họ Thực nghiệm hiện nay về nguồn gốc bất đồng cho thấy sự thay đổi thái độ là một kết qủa duy nhất của thái độ đầu tiên, quyết định cá nhân và tính cách của nhà truyền thông Vấn đề thứ hai là tất cả các mẫu đều nhận được lời thuyết phục về yêu cầu của một quân đội linh động, yêu cầu cần phải ăn những thức ăn không bình thường để sống sót, nhu cầu làm quen với những thái độ và phản ứng hướng tới việc ăn châu chấu Họ nhận được lời phát biểu này sau khi nhà thí nghiệm bắt đầu đóng vai trò của ông ấy như là một nhà truyền thông tích cực hoặc tiêu cực

nhưng trước khi ông ấy đo được thái độ ban đầu hướng tới con châu chấu của

họ Như đã được mong đợi, thái độ ban đầu của những người đàn ông trong điều kiện người truyền tin tích cực đã ủng hộ nhiều hơn trong điều kiện những người truyền tin tiêu cực Định kiến ban đầu xa rời với kết quả, mở ra sự giải thích cho khoảng cách thang đo tương đối có thể thay đổi, cũng như nhượng bộ những ảnh

Trang 5

hưởng , từ khi có nhóm kiểm soát không “thật” Vì vậy, cần phải tách biệt giai đoạn đo và tác động của cuộc nghiên cứu này

Cuối cùng, sự vận động của người truyền tin theo thống kê tạo nên sự tích cực tuyệt đối trong một số trường hợp, một số trường hợp khác là mức độ thấp hơn Đây chỉ là một phần vì những hành vi của người truyền tin tiêu cực là chuẩn để thực hiện những thủ tục cho các sỹ quan trong quân đội hay là nhà cầm quyền Trong bất cứ trường hợp nào những khác biệt trong sự tác động có thể tạo nên sự không kiên quyết, từ khi chúng được đánh giá bởi loại Likert đơn

tỉ lệ với sự chuyển tải lời phát biểu “Người làm thí nghiệm rất thân thiện và lịch sự” – tính hữu danh được tạo nên bởi sự có mặt của chính người thí nghiệm Vì thế, phân tích việc tiến hành một cách cẩn thận sự thực hiện hành vi của người truyền tin và đánh giá uy tín của anh ta là điều chủ yếu

Những mục đích của cuộc nghiên cứu hiện tại là để nghiên cứu ảnh hưởng của những nhân tố không thích đáng đến hành vi tuân theo và thay đổi thái độ bằng cách làm thử nghiệm một dựa trên thuyết bất đồng cho sự chấp nhận hay từ chối sự tuân theo công chúng, kèm theo là sự thay đổi thái độ Cuối cùng, sự bắt chước trong điều kiện tương tác nhóm được bao hàm trong mục đích so sánh và

để cho phép sự khen ngợi ảnh hưởng tới sự tuân theo xã hội trên sự tuân theo công chúng và cá nhân

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Mô tả chung

Những thái độ hướng tới việc ăn một loại thức ăn rất không được ưa thích - đó

là món châu chấu rán- đã được khảo sát trước và ngay sau khi có sự thuyết phục

về việc ăn châu chấu được thực hiện bởi một nhà truyền thông – một người khá thân thiện, có vai trò tích cực với một nửa số khách thể nghiên cứu; một nhà truyền thông không thân thiện đóng vai trò tiêu cực với một nửa số khách thể còn lại Một vài khách thể được thực nghiệm trong điều kiện tương tác nhóm một cách tự do; một số khách thể được thực nghiệm trong điều kiện chịu ảnh hưởng của áp lực nhóm Và một số còn lại được thực nghiệm thuyết phục nếu

ăn châu chấu sẽ được cho tiền

Khách thể nghiên cứu

Nghiên cứu tiến hành trên 243 khách thể trong đó có 175 người thực nghiệm và

68 người để đối chiếu Trong số đó, có 50 người là đến từ lớp tâm lý học của trường Đại học NewYork ở nhóm thực nghiệm trong điều kiện có sự tương tác thì có 72 nghiệm thể là lính dự bị - đến từ lớp dự bị đại học của trường ĐH NewYork ở nhóm nghiên cứu thứ 3 thì tiến hành trên 121 lính dự bị, họ cũng đén từ cơ quan trên Tất cả các nghiệm thể đều là binh nhì, hạ sỹ, họ chỉ hơn nhóm nghiệm thể sinh viên một vài tuổi nhưng tất cả có trình độ nhận thức

tương đương nhau

Cách thức tiến hành

Trang 6

Nhà truyền thông

Người được lựa chọn làm nhà truyền thông là Brigade Commander đến từ trung tâm ROTC của trường ĐH NewYork, những đặc điểm tích cực và tiêu cực “ thật sự” của anh ta đã được xây dựng lên thông qua một cuộc điều tra ý kiến của các nhân viên có chuyên môn, 53 thành viên của trường ROTC đã đánh giá anh ta, bên cạnh đó còn có một số chuyên viên khác cũng tiến hành kiểm tra anh ta Bảng đặc điểm này được xây dựng trên cơ sở thiết lập những vai trò hành vi tích cực và tiêu cực Để có được những đặc điểm tích cực, tiêu cực những nhà

nghiên cứu phải tiến hành quan sát những nét tính cách mà mỗi người đó sẽ sở hữu, và những hành vi sẽ được bộc lộ dưới sự thể hiện của những nhà truyền thông tích cực, tiêu cực

Trong cả điều kiện tích cực và tiêu cực nhà truyền thông phải được nhận thức như một người có một số những đặc điểm tích cực cần thiết cho việc tạo ra những ảnh hưởng trong thí nghiệm Đó là, chúng tôI muốn tất cả các khách thể

sẽ có được một cái nhìn như nhau về “ cái sai một cách khoa học” trong thí nghiệm, từ đó sẽ tham gia một cách nhiệt tình vào các hướng của thí nghiệm và

từ đó sẽ thực hiện nghiên cứu một cách nghiêm túc Chính vì vậy nhà truyền thông phải được nhìn thấy là một người tận tâm, cần cù siêng năng, chu đáo, có năng lực, có khả năng tổ chức tốt, nhà truyền thông phả có những đặc điểm này

vì chúng có liên quan đến việc tổ chức tương tác cho các nghiệm thể Thêm vào

đó, việc gợi lên được thái độ thù địch giữa các nghiệm thể cũng rất quan trọng Tuy nhiên trong điều kiện tiêu cực, nhà truyền thông phải thể hiện vai trò để các nghiệm thể nhận thức anh ta như là một người không thoải mái , một người không muốn biết, không muốn làm việc cho ai hoặc không muốn làm việc với

ai Những điều này được thể hiện thông qua những hành động những cái khiến anh ta hợm hĩnh, đòi hỏi, không lịch thiệp, hống hách, lạnh lùng và thù địch với người khác

Nhà truyền thông tương tác với “ trợ lý” của anh ta theo một kịch bản sắp sẵn Trong điều kiện tích cực, nhà truyền thông đưa ra yêu cầu cho người quản lý một cách lịch sự, gọi anh ta bằng họ của anh ta, chịu trách nhiệm cho “lỗi sai” của người trợ lý với một sự bình thản và nói chung là rất thoải mái Nhưng trong tất cả các lần, rõ ràng anh ta là người E ( the E) và ở trong sự kiểm soát Tuy nhiên, trong nhận thức về nhà truyền thông tiêu cực, anh ta cư xử hoàn toàn khác với cách cư xử trang trọng lịch sự với người trợ giúp trong điều kiện kia ở điều kiện tiêu cực anh ta gọi đích danh tên của người trợ lý, ra lệnh, yêu cầu người trợ lý phải chính xác và có cái gì đó như là anh ta đang bực mình và tức tối cáu kỉnh Khi người trợ lý mang “ sai” thức ăn thí nghiệm- một khay lươn- , nghiệm viên, người đang trong quá trình nói với các nghiệm thể đột nhiên hỉ mũi và nói “ Trời ơi thật là ngu xuẩn, anh không nhớ được bản danh mục à? Thức ăn dó là để dành cho nhóm kế tiếp chứ Mang nó ra ngoài nhanh lên!” Khi người trợ lý rời đI, nghiệm viên lại tỏ vẻ như có gì đó bị xấu hổ, nghiệm viên

Trang 7

nhún vai của mình, tiếp tục nói về vai trò của mình trước nghiệm thể, xin lỗi về

sự gián đoạn và lại tiếp tục trong giọng điệu cũ

Những ảnh hưởng về sự biến đổi vai trò để tạo ra những nhận thức khác nhau về nhà truyền thông đã được chúng tôI tiến hành nghiên cứu lần đầu trong phòng thí nghiệm với mẫu là sinh viên đại học Sau này mẫu quân nhân dự bị được tiến hành nghiên cứu trong điều kiện tương tự như nghiên cứu của Smith, tối đa hoá những ảnh hưởng của nhóm cùng với việc biến đổi nhà truyền thông như một biến độc lập

Cuối cùng, một nhóm quân nhân dự bị khác được tiến hành nghiên cứu trong điều kiện tác động của một nhóm nhỏ, cùng với nhà truyền thông làn bài kiểm tra về sự tác động của kinh nghiệm cá nhân

Nhóm khách thể là sinh viên

Cách thức tiến hành với khách thể là sinh viên đại học nói chung cũng tương tự

như cách thức tiếna hành với nhóm khách thể là quân nhân, cùng dưới sự chấp nhận rằng : Lý do căn bản của mỗi nhóm nghiên cứu là mối quan hệ tương tác giữa sinh lý và trí óc tới sự lấy đI thức ăn và hành vi ăn Chúng tôI thì đã cố gắng lôi kéo mọi người tham gia nghiên cứu ở trong tình trạng bị đói, nhưng s ự lôI kéo này không ảnh hưởng tới sự đo lường được tiến hành bởi những thang

đo cá nhân hay bởi bất kỳ một sự đo lường tính toán nào được sử dụng trong nhiên cứu.Vì vậy biến đổi duy nhất được xem xét ở đây chính là những biến đổi vai trò của nhà truyền thông trước những khách thể bị đói

Nhóm khách thể là quân nhân

Để tối giản hoá khả năngnhóm khách thể có thể nhận ra được cách thức và sự đánh lừa của chúng tôI, thực nghiệm đã được tiến hành trong 3 buổi tối, trong suốt thời gian này các nhóm quân nhân dự bị được gặp gỡ nhau

Nhóm nghiên cứu về tương tác nhóm được tiến hành trong buổi tối đầu tiên, trong khi đó một nửa số khách thể còn lại được tiến hành trong 2 buổi tối

khác.Khách thể được phân chia ra một cách bừa bãi trong mọi điều kiện ( tích cực hoặc tiêu cực) và ở mỗi điều kiện được tính toán một cách xẫp xỉ cân bằng nhau giữa mỗi buổi tối

Có xẫp xỉ khoảng 100 khách thể được dẫn tới một hội trường lớn, ở đó một trong chúng tôi ( P G Z) được giới thiệu là một người đến từ Quatermaster

Corps, có hứng thú về một vài khía cạnh liên quan đến thức ăn Sau đó các khách thể được yêu cầu làm một bài đánh giá về 9 điểm thái độ, đo mức độ thích một số loại thức ăn trong đó có châu chấu rán ( được đặt ở giữa danh sách) Trong khi nhóm thực nghiệm được đưa tới một phòng ở gần kề, thì nhóm đối chứng cũng ngay lập tức được đưa tới hoặc ngay sau giờ nghỉ ở phòng thứ 3, ở

đó họ hoàn thành một thang đo vị trí tháI độ mà không có bất kỳ sự lôi kéo thúc đẩy nào ở đó cũng không có sự liên lạc nào giữa các khách thể người đã hoàm thành thực nghiệm và những người đang chờ đợi để chuẩn bị làm thực nghiêm

Trang 8

Nhà truyền thông ( trước khi được mô tả trước các khách thể nghiên cứu như là

“một nghiệm viên trưởng” và trợ lý của anh ta được mặc những cái áo khoác trong phòng thí nghiệm, trong khi những đánh giá vvề cấp độ, vị trí tháI độ là rất khác với khi nghiệm viên mặc comple

ở nhóm nghiên cứu có sự tương tác nhóm thì 10 khách thể ngồi xung quanh một cái bàn tròn, to, mọi người có thể nhìn rõ được nhau và nghiệm viên

Trong nhóm đề cao cá nhân, cũng có 10 nghiệm thể cũng được tiến hành đồng thời với nhóm kia nhưng sự tương tác nhóm được tối giản hơn bằng bức vách ngăn giữa các nghiệm thể

Sự khác nhau trong hành vi vai trò được thể hiện ngay khi nghiệm thể bước vào phòng thí nghiệm Ngay sau khi nghiệm thể hoàn thành bảng câu hỏi về tình trạng đói và thói quen ăn uống, họ được nghe một bài diễn văn về những yêu cầu của một quan đội năng động, và chứng kiến lỗi lầm của người trợ lý , thì một đĩa thức ăn có 5 con châu chấu rán được đưa ra trước mặt mỗi nghiệm thể, khi đó nghiệm viên ( người E) nói : “ Trước khi yêu cầu các bạn ăn thức ăn trong thí nghiệm này, tôi muốn cho các bạn biết rõ rằng, một phần của thí

nghiệm này là màn tính chất tự nghiệp, và không ai phải ăn những con châu chấu dấn nếu anh ta không muốn Tuy nhien với mục đích nghiên cứu tôi rất mong các bạn sẽ cố gắng ăn ít nhất là một con và sẽ thật tuyệt vời nếu bạn ăn được hết cả đĩa

Để khuyến khích các bạn , ngay bây giờ tôi sẽ trả 50cent cho một người nếu người đó ăn đươc một con Các bạn hãy đưa ra những quyết định ngay lúc này, tôi sẽ tăng tiền cho đĩa ăn tiếp theo

Những ai trong s ố các bạn đã sẵn sàng ăn châu chấu, làm ơn hãy thể hiện bằng cách kéo đĩa thức ăn và tiền về phía bạn Còn những ai chưa sẵn sàng, thì hãy thử cố gắng một lần, còn nếu không thì để nguyên đĩa thức ăn ở vị trí của nó và giơ tay lên đẻ biểu hiện là bạn không muốn ăn chúng một chút nào

Còn ngay bây giờ, tiến lên và ăn nào” Hiển nhiển là tiền sẽ không được đề cập đến trong nhóm, không có sự khuyến khích

Nhóm đối chứng

Trong buổi tối ở nhóm có sự tương tác, trước và sau khi nhóm đối chứng đI ra với 25 khách thể, trong khi đó ở mỗi buổi tối, 2 nhóm đối chứng được chia ra với số lượng mỗi nhóm 10 thành viên ở nhóm đối chúng thứ nhất nhận bảng câu hỏi về sự đói bụng và nhóm quân đội lưu động sẽ nói về quan điểm khác của

họ, một nhóm sẽ phảI làm việc này trong khi 2 nhóm kia sẽ làm việc khác vì không có sự khác nhau giữa các nhóm này nên họ được găbs kết để so sánh các cách cư xử trong thực nghiệm này Để đánh giá khả năng ảnh hưởng của việc dự đoán trước nên ở đay có sự nhạy bén trong mối quan hệ giữa vận động tác động với kết quả sau đó, một nửa lính dự bị sẽ kiểm tra lần lượt bằng việc nhận châu chấu vào như một loại thức ăn thông thường khác trong khi nửa còn lại sẽ không phảilàm thế

Trang 9

Việc cuối cùng sẽ được thực họên trong một phòng thứ 3 , sẽ không có người hướng dẫn, truyền đạt Người trợ lý là một người thường dân sẽ bảo với lính dự

bị rằng ănh ta cần đánh già thí nghiệm trên nhiều mặt và nha muốn lính dự bị cho anh ta biết thêm thông tin về cuộc thử nghiệm đó Khi đó lính dự bị phả hoàn thành :

1 Tờ kết luận về quan điểm đối với một số loại thức ăn

2 M ột tờ đánh giá mức độ sẵn sàng ăn mon châu chấu

3 M ột vài lần kiẻm tra về điều kiện thực nghiệm của sự lựa chọn, áp lực

4 Cuối cùng là một vài mục lụccủa việc đánh giá về nhà truyền thông và trợ lý của anh ta

KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN

Ăn vì tuân theo nhóm

Gần 50% số khách thể nghiên cứu trong mỗi điều kiện ở cả 3 nhóm mẫu nghiên cứu đã chẫp nhận ăn châu chấu Vì vậy không hướng thực nghiệm nào tao được ảnh hưởng nhiều với châu chấu ( được ăn hoặc ăn với số lượng lớn), điều này có nghĩa là có khoảng 2 người ăn châu chấu trong mỗi điều kiện thí nghiệm

Kết quả này rõ ràng là tương phản lại với so với những dữ liệu của Smith ( 1961a), nó chỉ ra rằng có hơn 90% đàn ông ăn châu chấu ở mỗi điều kiện dưới

sự tác động của nhà truyền thông tiêu cực Giá trị của kết quả nghiên cứu hiện tại đã được kiểm chứng bởi những nguồn có liên quan sau Mặc dù tất cả các nghiệm thể đã nhận thức một cách chính xác rằng : họ có quá ít sự lựa chon liệu rằng có nên tham gia thực nghiệm nào đó hay không ( vì họ không phảI là

những tình nguyện viên), tuy nhiên họ cho rằng họ có sự lựa chọn tương đối caovtrong việc quyết định có nên ăn thức ăn thí nghiệm hay không ở đây không

có sự khác biệt trong mỗi nhóm nghiên cứu , nhưng có sự khác biệt giữa các nhóm trong viêc jnhận thức : thiếu sự lựa chọn trong việc quýet định tham gia và

tự do trong việc quyết định ăn, các so sánh có ý nghĩa rất lớn trong tất cả Thêm vào đó người ta cho rằng những sinh viên của Trường Đại học nhận thấy những người truyền tin đã không có nhiều cố gắng trong việc đặt ra áp lực lên họ để ăn

Vì vậy, cái quyết định ăn thực sự là quyết tâm chứ không chỉ bởi áp lực mang tính thí nghiệm mà còn bởi những đồ ăn ưa thích của đàn ông.Cũng cần phảI chú ý rằng, sự ác cảm với món châu chấu cũng được thiết lập boẻi tỷ lệ so sánh giữa bó với một số món ăn khác thường khác như thịt rắn, thịt giun,etc Thịt châu chấu có tỷ lệ tiêu cực nhều nhất trong 10 loại thức ăn , được thực hiện trên

217 khách thể là sinh viên đại học, một vài khách thểđã phảI rất ccố gắng để ăn thử nó, và 57& nói rằng họ sẽ không cố để ăn thức đó

Cuối cùng thí nghiệm của Quarterrmaster Corps gần đây đã chỉ ra rằng những thức ăn được yêu thích chiếm tỷ lệ cao Vì vậy, xu hướng tuân theo được quan sát trong thí nghiệm này là những gì được mong đợi từ những điều kiện như chế

đọ dinh dưỡng, sự lựa chọn, loại thức ăn được ưa thích Điều này không có nghĩa rằng hành vi ăn châu chấu không bị ảnh hưởng bởi sự tin cậy khác nhau

Trang 10

của nhà truyền thông , nhưng nó cũng không bị ảnh hưởng bởi những người vận động cụ thể

Đây có thể là kiến thức để ta có thể dựa vào đó mà lý giảI cho hành động ăn hay không ăn châu chấu Lý do chính được đưa ra ở đây : có tới 76% người ăn là

« tò mò muốn xem xem đồ ăn đó như thế nào » Thực tế là những người ăn có

xu hướng mô tả đặc điểm của thức ăn « giống như là một kiểu người thích thử những kiểu thức ăn mới và lạ » hơn là những người không ăn Lý do khác cho việc ăn châu chấu là để giúp đỡ chương trình cứu trợ binh lính, đẻ giúp đỡ

nghiệm viên ( the E), và để mình không bị khác với những thành viên khác trong nhóm Trong số những người từ chối ăn ,có tới 41% cho rằng” trông nó thật kinh

khủng” ,39% cho rằng họ không đói đến mức phải đi ăn châu chấu, trong khi đó chỉ có 10% cho rằng nếm nó thật kinh Ngoài ra thì còn có những lý do liên quan tới tôn giáo và một số không ăn để chống lại nghiệm viên

Nhóm khách thể là sinh viên được yêu cầu liệt kê ra tất cả những gì họ nghĩ tới khi họ đang cân nhắc việc ăn châu chấu Đây là một vài nhận thức tiêu cực mà

họ đã nghĩ về loại thức ăn này: hoáng mỡ, nhầy nhớt, bóng líu, nhiều mắt, nhiều cánh, bẩn, có thể làmcho tôi bị đau, phòng thí nghiệm sinh học

Sự tuân theo cá nhân, thái độ hướng tới con châu chấu

Hiệu ứng lây lan( contagion)

Cách làm của Smith (1961) được nhận định là không lý tưởng cho việc thực nghiệm các giả thuyết bất đồng vì hiệu ứng lây bệnh xã hôị không được kiểm s oát khi chỉ có một tình huống duy nhất có sự tương tác tự do trong nhóm giữa những người lính dự bị Trong các mẫu ở cao đẳng đại học, những người chạy bốn lần (run for) trong một khoảng thòi gian nhất định để vào những phòng ngăn riêng biệt, hầu như không có bất kỳ một sự tuơng tác nào Trong 8 nhóm quân đội được thử nghiệm (test) trong các điều kiện tăng cường sự riêng biệt và giảm thiểu tính tương tác, không có cuộc nói chuyện nào trong 6 nhóm (dù một

số người có cười đôi chút), và chỉ có một mẫu (S) gây ra sự lộn xộn nhỏ trong 2 nhóm kia

Trái lại, sự tương tác , những nỗ lực gây ảnh hưởng sự lây lan được thể hiện rất rõ nét trong 4 nhóm lính dự bị được thử nghiệm trong điều kiện tương

tự như trong sự thực nghiệm của Smith Nhìn chung, có rất nhiều tiếng cười lớn hoặc cười khúc khích khi những con châu chấu xuất hiện Có những lời bình luận tiêu biểu như “con mắt của chúng thật đáng yêu”, “chúng có vị của tôm”, chúng khiến tôi phát ốm”, “tiền để làm gì, hối lộ à?” và “đây là tiền – tail money của anh, bạn thân” Hầu hết những người đàn ông nói trước, trong và sau khi ăn Những ảnh hưởng do uy tín của người truyền tin tạo nên sự thay đổi đối với thái độ trong điều kiện nhóm được trình bày ở bảng 1:

(bảng 1: giá trị trung bình thay đổi thái độ là một nhiệm vụ của người

truyền tin và ăn ( nhóm mẫu quân đội có sự tương tác)

Ngày đăng: 13/06/2014, 13:28

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng  2  trình  bày  những  số  liệu  chính  về  sự  thay  đổi  thái  độ  trong  tỉ  lệ  mạng  (net  proption)  của các  mẫu, những  người  thay đổi theo  chiều  hướng mong  muốn  chống  lại  những  người  thay  đổi  theo  chiều  hướng  đối  lập - Tiểu luận: Ảnh hưởng của nhà truyền thông tới sự tuân theo của công chúng và sự thay đổi thái độ của cá nhân
ng 2 trình bày những số liệu chính về sự thay đổi thái độ trong tỉ lệ mạng (net proption) của các mẫu, những người thay đổi theo chiều hướng mong muốn chống lại những người thay đổi theo chiều hướng đối lập (Trang 11)
Bảng 3  trình  bày  giá trị  trung bình của sự thay đổi thái độ trong những mẫu quân  đội riêng  biệt có và không có một vụ rắc rối về tiền tệ - Tiểu luận: Ảnh hưởng của nhà truyền thông tới sự tuân theo của công chúng và sự thay đổi thái độ của cá nhân
Bảng 3 trình bày giá trị trung bình của sự thay đổi thái độ trong những mẫu quân đội riêng biệt có và không có một vụ rắc rối về tiền tệ (Trang 13)
Bảng  4.  Tỷ  lệ trung  bình  của  những đặc  điểm của  nhà  truyền thông (trung  bình  trên tất cả cận vệ lính) - Tiểu luận: Ảnh hưởng của nhà truyền thông tới sự tuân theo của công chúng và sự thay đổi thái độ của cá nhân
ng 4. Tỷ lệ trung bình của những đặc điểm của nhà truyền thông (trung bình trên tất cả cận vệ lính) (Trang 17)
Hình ảnh về nhà truyền thông tiêu cực thì  khác đôi chút. Trong khi  anh ta không  khác biệt gì nhiều so với nhà truyền thông tích cực  ở tính  tự chủ – những điểm  cần thiết cho sự thể hiện ảnh hưởng  của thí nghiệm,  mà  anh ta là  một người  không  nhi - Tiểu luận: Ảnh hưởng của nhà truyền thông tới sự tuân theo của công chúng và sự thay đổi thái độ của cá nhân
nh ảnh về nhà truyền thông tiêu cực thì khác đôi chút. Trong khi anh ta không khác biệt gì nhiều so với nhà truyền thông tích cực ở tính tự chủ – những điểm cần thiết cho sự thể hiện ảnh hưởng của thí nghiệm, mà anh ta là một người không nhi (Trang 18)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w