Kế hoạch giáo dục, phụ lục 1, 3 môn mĩ thuật 6 sách cánh diều Kế hoạch giáo dục, phụ lục 1, 3 môn mĩ thuật 6 sách cánh diều
Trang 1TRƯỜNG THCS
TỔ: NĂNG KHIẾU
Họ và tên giáo viên:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Phụ lục I
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: MĨ THUẬT, KHỐI LỚP 6
(Năm học 2023 - 2024)
I Đặc điểm tình hình
1 Số lớp: 4; Số học sinh: 4 Lớp
2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01 ; Trình độ đào tạo: Đại học: 01
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt
3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt
động giáo dục)
S
TT
lượng
Các bài thực hành Ghi chú
1 - Tranh chân dung nam, nữ.
- Máy tính
- Tranh, ảnh về nhóm người
- Tranh mẫu bằng một số bản khắc khác nhau
02 tranh 01 bộ 01
CĐ: Kết nối bạn bè
Trang 2tranh 03
2 - Bài vẽ về tạo họa tiết trang trí của
HS
- Máy tính
- Đề kiểm tra cuối chủ đề
03 bài 01 bộ 01 bộ
CĐ: Di sản mĩ thuật
3 - Kéo, dao, lá cây…
- Vải, kéo, kim khâu…
- Khối hình cầu, quả dạng khối cầu
- Bài vẽ của HS về mẫu dạng hình
cầu
01 bộ 01 bộ 01 bộ 05 bài
CĐ: Mĩ thuật và thiên nhiên
4 - Tranh vẽ của HS về một số hoạt
động lễ hội ở quê hương
05 bài
CĐ: Quê hương tươi
Trang 3- Video về một số lễ hội
video 01 bộ
đẹp
5 - Một số bài vẽ trang trí chữ của HS.
- Máy tính
05 bài 01 bộ
CĐ: Nhà thiết kế tài hoa
6 - Một số túi giấy to, nhỏ khác nhau.
- Một vài đồ dùng được sử dụng chất liệu tái chế
- Máy tính
03 túi 03 cái 01 bộ
CĐ: Sống xanh
4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng
thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
S
TT
lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú
Trang 41 Lớp học 08 Các tiết học
chính khóa
Được trang bị các dụng cụ, vật liệu và thiết bị tối thiểu theo quy định
II Kế hoạch dạy học
1 Phân phối chương trình
HỌC KÌ I: 18 TIẾT
ST
T
ố tiết
Tiết theo PPCT
Yêu cầu cần đạt
Chủ đề : Kết nối bạn bè
1 Chân dung bạn em 2 1,2 - Nêu được đặc điểm của thể loại tranh chân dung.
- Bước đầu tìm hiểu và nắm được tỉ lệ khuôn mặt người, trình bày được cách vẽ và vẽ được tranh chân dung người bạn của mình
- Giới thiệu và nêu được cảm nhận về tranh chân
Trang 5dung
2 Tạo hình nhóm nhân
vật
2 3,4 hình sản phẩm điêu khắc - Biết cách sử dụng các chất liệu sẵn có để tạo
- Tạo hình được nhân vật theo các dáng khác nhau
- Xây dựng được nội dung chủ đề cho nhóm nhân vật
3 In tranh kết hợp nhiều
bản khắc
2 5,6 - Biết được kĩ thuật in lõm, in nổi.
- Biết cách làm khuôn để in theo ý muốn
- Lựa chọn và kết hợp các khuôn rời để in thành bức tranh
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm
Chủ đề: Di sản Mĩ thuật
4 Nghệ thuật tạo hình
tiền sử và cổ đại
2 7,8 thuật tiền sử và cổ đại - Phân tích được một số yếu tố thẩm mĩ của nghệ
- Vẽ được tranh mô phỏng theo phong cách tạo hình của nghệ thuật Ai Cập cổ đại hoặc các phong cách tạo hình nghệ thuật tiền sử và cổ đại khác
Trang 6- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm Biết trân trọng, giữ gìn những giá trị nghệ thuật của Việt Nam cũng như của các dân tộc trên thế giới
5 Sáng tạo họa tiết trang
trí
(Kiểm tra giữa kì I)
0
- Biết một số dạng họa tiết trang trí trong mĩ thuật
và trong đời sống
- Nêu được đặc điểm của họa tiết trang trí theo nguyên lí cân bằng đối xứng
- Vẽ và thể hiện màu sắc họa tiết theo quy tắc đơn giản
- Hiểu được ý nghĩa của họa tiết trang trí trong đời sống
Chủ đề: Mĩ thuật và thiên nhiên
6 Tạo hình cá bằng lá
cây
12
- Nhận biết, giải thích và liên tưởng được đặc điểm hình dạng, cấu tạo của lá cây với hình dạng, cấu tạo của con vật
- Biết được cách in và tạo hình những con cá khác nhau từ lá cây, sắp xếp thành một bức tranh
Trang 7- Nêu được cảm nhận về sản phẩm
7 Thời trang cho vật
nuôi
14
- Hiểu được đặc điểm của trang phục cho vật nuôi
- Biết cách xây dựng ý tưởng và tạo hình được trang phục phù hợp cho vật nuôi
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm Biết yêu quý, bảo vệ các loài động vật
8 Vẽ mẫu có dạng khối
cầu
16
- Nêu được đặc điểm của khối cầu
- Phân biệt được sự khác nhau giữa các vật mẫu
- Vẽ được mẫu có dạng hình dạng khối cầu và diễn tả được độ đậm nhạt (vẽ đậm nhạt) của mẫu
- Nhận xét và nêu được cảm nhận về bài vẽ
9 Ôn tập học kì 1 1 17 - Nhớ được tên các chủ đề đã học và nội dung các
bài học
- Nhớ được nghệ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã cổ đại Mĩ thuật cố đại Việt Nam
- Biết ứng dụng vào cuộc sống sau mỗi chủ đề đã học
- Biết cảm nhận và phân tích sản phẩm
10 Kiểm tra cuối học kì 1 1 18 - Nhớ được nội dung cơ bản của các bài học trong
chủ đề: Kết nối bạn bè
Trang 8- Có ý thức chuẩn bị đồ dùng, chất liệu phù hợp để tạo sản phẩm
- Chủ động, sáng tạo và biết vận dụng một số kĩ thuật để hoàn thành sản phẩm
- Biết giới thiệu sản phẩm, đánh giá, nhận xét sản phẩm của bạn
HỌC KÌ II: 17 TIẾT Chủ đề: Quê hương tươi đẹp
20
- Hiểu về đường chân trời (đường tầm mắt) trong
mĩ thuật
- Vẽ được tranh về biển đảo quê hương
- Thông qua bài vẽ, thể hiện và cảm nhận được vẻ đẹp của biển đảo Việt Nam
22
- Kể được tên một số lễ hội và hoạt động trong lễ hội ở Việt Nam
- Nhận biết được các màu nóng, màu tương phản thường xuất hiện trong các lễ hội
- Nêu được cách vẽ và sử dụng màu sắc phù hợp
Trang 9với đề tài lễ hội
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm, tác phẩm nghệ thuật Trân trọng các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc
Chủ đề: Nhà thiết kế tài hoa
13 Tạo hình và trang trí
chữ
24
- Bước đầu hiểu lịch sử chữ tượng hình
- Làm quen với những kiểu chữ trang trí
- Biết cách lựa chọn, sáng tạo để gửi thông điệp qua hình dáng kiểu chữ
- Tạo được chữ mang tính trang trí
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm
14 Thiết kế tạo dáng ô tô 2 25,
26
- Nêu được một số đặc điểm cơ bản về hình dáng, cấu tạo của xe ô tô
- Thiết kế được mô hình xe ô tô theo ý tưởng riêng
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm
Trang 1015 Thiết kế thiệp chúc
mừng
(Kiểm tra giữa kì II)
28
- Hiểu được đặc điểm và ý nghĩa của thiệp chúc mừng
- Biết thiết kế thiệp chúc mừng bằng kĩ thuật in,
vẽ, kết hợp với các kĩ thuật khác
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn
Chủ đề: Sống xanh
30
- Hiểu và thực hiện được ý tưởng thiết kế túi giấy
- Biết cách lựa chọn, phối hợp các kĩ năng vẽ, dán hoặc in để trang trí túi giấy
- Trình bày được cảm nhận của mình về sản phẩm
- Hiểu được lợi ích của túi giấy với việc bảo vệ môi trường
17 Tạo hình đồ chơi bằng
vật liệu tái chế
32
- Nêu được đặc điểm của nhân vật và trình bày được cách tạo hình nhân vật đó
- Lựa chọn và sử dụng được các nguyên vật liệu phù hợp, sau đó trang trí sản phẩm theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về
Trang 11sản phẩm của mình và của bạn.
- Có ý thức tiết kiệm, tái chế các nguyên vật liệu gớp phần bảo vệ môi trường
18 Ôn tập học kì II 1 33 bài học - Nhớ được tên các chủ đề đã học và nội dung các
- Nhớ được lịch sử của chữ tượng hình Nhớ được Hoàng Sa và Trường Sa là hai quần đảo thuộc chủ quyền của Việt Nam
- Biết ứng dụng tạo hình sản phẩm phục vụ cuộc sống
35
- Nhớ được nội dung cơ bản của các bài học trong chủ đề: Kết nối bạn bè
- Có ý thức chuẩn bị đồ dùng, chất liệu phù hợp để tạo sản phẩm
- Chủ động, sáng tạo và biết vận dụng một số kĩ thuật để hoàn thành sản phẩm
- Biết giới thiệu sản phẩm, đánh giá, nhận xét sản phẩm của bạn
III Các nội dung khác (nếu có):
Trang 12, Ngày 15 tháng 9 năm 2023
DỰNG
Trang 13Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN HỌC: MĨ THUẬT (Cánh Diều) KHỐI LỚP 6.
(NĂM HỌC 2023 – 2024 )
Cả năm: 35 tiết Học kì I: 18 tuần x 1 tiết/ tuần= 18 tiết Học kì II: 17 tuần x 1 tiết/ tuần= 17 tiết
I Kế hoạch dạy học
1 Phân phối chương trình
S
TT
Chủ đề (1)
ố tiết 2)
T uần/
T iết
Bài dạy (3
Thiết
bị dạy học
(4)
Địa điểm dạy học (5)
1
tranh ảnh,
Lớp Phòng học bộ môn
2 Bài 1: Chân dung bạn em
Trang 14Kết nối
bạn bè
3 Bài 2: Tạo hình nhóm nhân vật
4 Bài 2: Tạo hình nhóm nhân vật
5 Bài 3: In tranh kết hợp nhiều bản khắc
6 Bài 3: In tranh kết hợp nhiều bản khắc
2
Chủ đề
2
Di sản
mĩ thuật
7 Bài 4: Nghệ thuật tạo hình tiền sử và cổ đại
Tivi, tranh ảnh,
Lớp Phòng học bộ môn
8 Bài 4: Nghệ thuật tạo hình tiền sử và cổ đại
9 Bài 5: Sáng tạo họa tiết trang trí 1
0
Bài 5: Sáng tạo họa tiết trang trí (kiểm tra
giữa kì 1)
3
Mĩ
thuật và thiên
nhiên
1
1 Bài 6: Tạo hình cá bằng lá cây
Tivi, tranh ảnh,
Lớp Phòng học bộ môn 1
2 Bài 6: Tạo hình cá bằng lá cây 1
3 Bài 7: Thời trang cho vật nuôi 1
4
Bài 7: Thời trang cho vật nuôi
Trang 155 Bài 8: Vẽ nhóm mẫu có dạng khối cầu 1
6 Bài 8: Vẽ nhóm mẫu có dạng khối cầu
6
Chủ đề
4
Quê
hương
1
9 Bài 10: Biển đảo quê hương
Tivi, tranh ảnh,
Lớp Phòng học bộ môn
2
0 Bài 10: Biển đảo quê hương 2
1 Bài 11: Ngày hội quê em 2
2 Bài 11: Ngày hội quê em
5
Nhà
thiết kế tài
2
3 Bài 12: Tạo hình và trang trí chữ
Tivi, tranh ảnh, PhòngLớp
học bộ môn 2
4
Bài 12: Tạo hình và trang trí chữ
Trang 162
5 Bài 13: Thiết kế tạo dáng ô tô 2
6 Bài 13: Thiết kế tạo dáng ô tô 2
7 Bài 14: Thiết kế thiệp chúc mừng 2
8
Bài 14: Thiết kế thiệp chúc mừng (kiểm tra
giữa kì 2)
8
Chủ đề 6
Sống xanh
2
9 Bài 15: Thiết kế túi giấy
Tivi, tranh ảnh,
Lớp Phòng học bộ môn
3
0 Bài 15: Thiết kế túi giấy 3
1 Bài 16: Tạo hình đồ chơi bằng vật liệu tái chế 3
2 Bài 16: Tạo hình đồ chơi bằng vật liệu tái chế
Trang 171
1
Tổng kết năm học
3
Sản phẩm của học sinh
Lớp học
(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.
(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.
(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di
sản, thực địa ).
II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục )
Trang 18
DUYỆT CỦA BGH Ngọc Hồi, ngày 10 tháng 8 năm 2023
TỔ TRƯỞNG