Đề số 31 t việt 4, cuối năm

Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt 7điểm 40 phút Đọc bài sau và trả lời câu hỏi: HOA TÓC TIÊN Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II ĐỀ SỐ 31

MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP 4 NĂM HỌC 2022 – 2023

(Thời gian: 100 phút)

Họ tên học sinh:……… Lớp :……… Trường Tiểu học

Kết quả kiểm tra Nhận xét của giáo viên

Đọc: …… Viết……

Toàn bài ………

A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)

II Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7điểm) (40 phút)

Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:

HOA TÓC TIÊN

Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông hoa rực rỡ Đặc biệt

là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm Chắc

là những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi như thế Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương đêm, sẽ thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương muốn ăn ngay

Thầy thường sai tôi ra ngắt dăm bông cắm vào chiếc cốc thủy tinh trong suốt, có mưa cũng trong suốt, để lên bàn thầy Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng, trong sáng từ trong đến ngoài

Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà nhiều vườn, có cả hoa màu trắng, nhưng ít ai cắm hoa tóc tiên trong bình

Riêng tôi, tôi nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây mấy chục năm ở một cái thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành như một thứ bánh Thầy giáo tôi đã mất Nhưng chắc ở trên trời, thầy vẫn có cốc hoa tóc tiên tinh khiết của mình

Theo Băng Sơn

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc điền câu trả lời thích hợp vào chỗ chấm dưới đây:

Câu 1 : Tác giả cho rằng tên gọi cây tóc tiên có nguồn gốc là do đâu?

a Do cây xanh tốt quanh năm

b Do những cô tiên không bao giờ già

c Do những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc

d Do thầy giáo chăm tốt

Câu 2 : Tác giả so sánh mùi thơm của tóc tiên với gì?

a Mùi thơm mát của sương đêm

b Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương

c Mùi thơm của một loại bánh

d Hương thơm thoảng nhẹ và ngon lành

Câu 3 : Dựa vào bài đọc, xác định các điều nêu dưới đây đúng hay sai?

Thông tin

Mảnh vườn của thầy giáo trồng những loại cây: Trả lời

b Xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên, hoa hồng Đúng / Sai

Câu 4 : Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả đã liên tưởng đến những điều gì?

Câu 5 : Để miêu tả cốc hoa tóc tiên trên bàn của thầy giáo, tác giả đã quan sát bằng những giác quan nào ?

Câu 6 : Theo em, nội dung chính của bài văn là gì?

Câu 7 : Vị ngữ trong câu : “Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen.” là :

a nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen

b đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen

c biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen

d tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền

hồng cánh sen

Câu 8: Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:

“Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh

thành đường viền hồng cánh sen.”

- Trạng ngữ:………

- Chủ ngữ:………

- Vị ngữ:………

Câu 9 : Câu : “Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên.” là

kiểu câu nào em đã học?

a Kiểu câu kể Ai làm gì ?

b Kiểu câu kể Ai là gì ?

c Kiểu câu kể Ai thế nào ?

d Kiểu câu cầu khiến

Câu 10 : Em hãy viết một câu để khen ngợi vẻ đẹp của hoa tóc tiên

B KIỂM TRA VIẾT : (10 điểm) :

1 Chính tả: (2điểm) – 20 phút

2 Tập làm văn: (8 điểm) – 40 phút

Đề bài: Em hãy tả một cây mà em yêu thích nhất.

Bài làm

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II

MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP 4 NĂM HỌC: 2022 - 2023

* Chính tả: (20 phút)

Đường đi Sa Pa

Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn

cỏ trong một vườn đào ven đường Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ

Theo Nguyễn Phan Hách

HƯỚNG DẪN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ II

MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP 4 NĂM HỌC: 2022 – 2023

* BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG (3 điểm)

A Yêu cầu:

- GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh bằng hình thức bốc thăm

- Mỗi HS lên bốc thăm và đọc một đoạn khoảng 100 đến 120 tiếng của 1 trong các bài tập đọc của sách Hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 4 tập 2, sau đó trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc do GV nêu Kiểm tra các bài đọc sau:

1 Vẽ về cuộc sống an toàn (Trang 63).

2 Khuất phục tên cướp biển (Trang 74).

3 Thắng biển (Trang 85)

4 Dù sao trái đất vẫn quay (Trang 96)

5 Đường đi Sa Pa (Trang 116)

B Cách đánh giá, cho điểm.

+ Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm + Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, đúng từ (không đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm

+ Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ II

MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP 4 NĂM HỌC: 2022 - 2023

I/ KIỂM TRA ĐỌC KẾT HỢP KIỂM TRA KIẾN THỨC TIẾNG (7 điểm) Câu 1: c (0,5 điểm )

Câu 2: b (0,5 điểm)

Câu 3: (0,5 điểm)

- Các ý a, c, d khoanh vào Sai cho mỗi ý cho 0,1 điểm Ý b khoanh vào Đúng cho 0,2 điểm

Câu 4: (0,5 điểm) Viết được câu trả lời có nội dung như sau.

Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả đã liên tưởng đến những buổi sáng và nếp

sống của thầy giáo

Câu 5: (1 điểm)

Để miêu tả cốc hoa tóc tiên trên bàn của thầy giáo tác giả quan sát bằng những giác quan như: thị giác, khứu giác

Câu 6: (1điểm).

Tác giả ca ngợi vẻ đẹp tinh khiết của loài hoa tóc tiên và nếp sống trong sáng, giản

dị của thầy giáo cũ

Câu 7: Khoanh vào ý a (0.5điểm):

Câu 8: Trạng ngữ: Sáng sáng

Chủ ngữ: Hoa tóc tiên

Vị ngữ: nở rộ như đau nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen

Câu 9: ý a (Câu Ai làm gì?) (1 điểm)

Câu 10: Học sinh viết câu đúng yêu cầu được 0,5 điểm.

VD: Ôi! Hoa tóc tiên của thầy nở đẹp thế

II KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

1 Chính tả: (2 điểm) Đường đi Sa Pa

Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn

cỏ trong một vườn đào ven đường Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ

Theo :Nguyễn Phan Hách

 Đánh giá:

* Chữ viết: rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ nhỏ, trình bày đúng quy định, bài viết sạch: 1điểm

- Đạt hai trong ba yêu cầu trên: 0,5 điểm, đạt từ không đến một yêu cầu trên: 0 điểm

* Viết đúng chính tả: Có từ 0 - 3 lỗi: 1 điểm,

Có từ 4 - 5 lỗi: 0,5 điểm,

Có trên 5 lỗi : 0 điểm

2 Tập làm văn: (8 điểm)

Thể loại: Văn miêu tả cây cối

Kiểu bài : Tả cây cối

Nội dung: Cây mà em yêu thích

* Bài có đủ 3 phần:

1 Mở bài: (1 điểm) Giới thiệu rõ được cây mình định tả

- Giới thiệu được cây định tả nhưng còn lủng củng, (0,5 điểm)

2 Thân bài: (4 điểm)

+ Tả bao quát: (1,0 điểm)

+ Tả chi tiết các bộ phận tiêu biểu của cây (2,0 điểm)

- Tả được tác dụng của cây đó (1 điểm)

3 Kết bài: (1 điểm) Nêu cảm nghĩ của em đối với cây đó

- Tả tình cảm của mình với cây đó song viết còn lủng củng,…(0,5 điểm)

4 Chữ viết, chính tả (0, 5 điểm)

5 Dùng từ đặt câu (0,5 diểm): Biết dùng từ ngữ, câu văn phù hợp với nội dung chính tả

6 Sáng tạo (1điểm): Diễn đạt sinh động, từ ngữ phong phú, bài mang nét đặc trưng riêng, có dùng những biện pháp nghệ thuật đã học,

- Biết diễn đạt tương đối sinh động, từ ngữ phong phú, bài mang nét đặc trưng riêng,

có dùng những biện pháp nghệ thuật đã học, ( 0,5 điểm)

* HS viết được bài văn theo yêu cầu của đề bài Câu văn có cảm xúc, viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ: tùy theo mức độ sai sót về ý, cách diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm khác nhau

+ Lạc đề: 1 điểm

- Điểm môn Tiếng Việt là điểm TBC của điểm đọc và điểm viết Làm tròn theo nguyên tắc: 0,5 điểm thành 1 điểm Sau khi tính TBC xong mới làm tròn).

MA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA ĐỌC HIỂU VÀ

KIẾN THỨC TỪ VÀ CÂU CUỐI HỌC KÌ II - LỚP 4

Năm học 2022 - 2023

Số điểm

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Mức 4

Tổng

Kiến thức Tiếng Việt:

- Hiểu nghĩa và sử dụng được một số từ

ngữ thuộc các chủ điểm đã học

- Sử dụng được dấu chấm, dấu phẩy,

- Nắm được các kiểu câu đã học

- Nhận biết và cảm nhận được cái hay của

những câu văn sử dụng biện pháp so

sánh,

Số câu

Đọc hiểu văn bản:

- Xác định đươc hình ảnh, chi tiết có ý

nghĩa trong bài đọc

- Hiểu nội dung của đoạn, bài đã đọc, hiểu

ý nghĩa của bài

- Giải thích được chi tiết trong bài bằng

suy luận trực tiếp hoặc rút ra từ bài đọc

- Nhận xét được hình ảnh, chi tiết trong

bài đọc; biết liên hệ những điều đã đọc

được với bản thân và thực tế

Tổng

MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT

CUỐI HỌC KÌ II LỚP 4 Năm học 2022 - 2023

Mạch KT, KN

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng

1 Đọc hiểu

văn bản

2 Kiến thức

Tiếng Việt