Bài tập cuối khoá mô đun 7 (kế hoạch chủ nhiệm xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện và triển khai bộ quy tắc ứng xử, kế hoạch phòng chống bạo lực học đường (2)

TRƯỜNG THCS ………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Lâm Đồng, ngày 19 tháng 12 năm 2022 KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG LỚP HỌC AN TOÀN, LÀNH MẠNH, THÂN THIỆN VÀ TRIỂN KHAI BỘ QUY TẮC ỨNG XỬ, KẾ HOẠCH PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG NĂM HỌC: 20222023 Nhóm Lang Biang Lớp chủ nhiệm: 6A Căn cứ vào Kế hoạch giáo dục của nhà trường năm học 2022 – 2023; Căn cứ vào tình hình thực tế của lớp 6A Trường THCS LangBiang. I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Khái quát tình hình chung của lớp Tổng số HS: 35 Đặc điểm chung của các HS trong lớp: Phần lớn các em đều ngoan ngoãn lễ phép. Được sự quan tâm của phụ huynh học sinh và hội cha mẹ học sinh. Đa số cha mẹ học sinh thường xuyên trao đổi với GVCN để nắm bắt tình hình học tập của con em mình. Một số em có ý thức học tập và xây dựng tập thể. Đội ngũ tự quản của lớp chủ động, biết sắp xếp và hoàn thành công việc đúng hạn và có hiệu quả. Cân bằng giới tính: 18 nữ 17 nam. Đặc điểm riêng của một số HS cần được lưu ý đặc biệt: Phần lớn học sinh là các xã ở ngoài, địa bàn ở xa nên ảnh hưởng đến việc đi lại của học sinh. Một số CMHS chưa thường xuyên nắm bắt tình hình học tập của các em học sinh. Chất lượng học sinh chưa đồng đều, một số học sinh tiếp thu bài chậm, chưa tập trung. Một số nguy cơ mất an toàn trong cộng đồng HS trong lớp: Nguy cơ tiềm ẩn từ môi trường học tập. Nguy cơ tiềm ẩn từ người lớn xung quanh. Nhà trường gần Quốc lộ 20. 2. Thuận lợi và khó khăn trong công tác xây dựng trường học an toàn, lành mạnh, thân thiện và triển khai bộ quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường của nhà trường. 2.1. Thuận lợi trong xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện và triển khai bộ quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường của nhà trường. Ban

Lâm Đồng, ngày 19 tháng 12 năm 2022

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG LỚP HỌC AN TOÀN, LÀNH MẠNH, THÂN THIỆN

VÀ TRIỂN KHAI BỘ QUY TẮC ỨNG XỬ, KẾ HOẠCH PHÒNG

CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

NĂM HỌC: 2022-2023

Nhóm Lang Biang

Lớp chủ nhiệm: 6A

Căn cứ vào Kế hoạch giáo dục của nhà trường năm học 2022 – 2023;

Căn cứ vào tình hình thực tế của lớp 6A - Trường THCS LangBiang

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Khái quát tình hình chung của lớp

* Tổng số HS: 35

* Đặc điểm chung của các HS trong lớp:

- Phần lớn các em đều ngoan ngoãn lễ phép

- Được sự quan tâm của phụ huynh học sinh và hội cha mẹ học sinh

- Đa số cha mẹ học sinh thường xuyên trao đổi với GVCN để nắm bắt tình

hình học tập của con em mình

- Một số em có ý thức học tập và xây dựng tập thể

- Đội ngũ tự quản của lớp chủ động, biết sắp xếp và hoàn thành công việc

đúng hạn và có hiệu quả

- Cân bằng giới tính: 18 nữ - 17 nam

* Đặc điểm riêng của một số HS cần được lưu ý đặc biệt:

- Phần lớn học sinh là các xã ở ngoài, địa bàn ở xa nên ảnh hưởng đến việc

đi lại của học sinh

- Một số CMHS chưa thường xuyên nắm bắt tình hình học tập của các em

học sinh

- Chất lượng học sinh chưa đồng đều, một số học sinh tiếp thu bài chậm,

chưa tập trung

* Một số nguy cơ mất an toàn trong cộng đồng HS trong lớp:

- Nguy cơ tiềm ẩn từ môi trường học tập

- Nguy cơ tiềm ẩn từ người lớn xung quanh.

- Nhà trường gần Quốc lộ 20

2 Thuận lợi và khó khăn trong công tác xây dựng trường học an toàn, lành mạnh, thân thiện và triển khai bộ quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường của nhà trường.

2.1 Thuận lợi trong xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện và triển khai bộ quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường của nhà trường

- Ban giám hiệu rất quan tâm đến vấn đề an toàn học đường

- Có sự hỗ trợ của Công an xã trong công tác tuyên truyền phòng tránh bạo lực học đường, an toàn giao thông…

- Hội cha mẹ phụ huynh học sinh thường xuyên quan tâm, giú đỡ con em mình

2.2 Khó khăn trong xây dựng lớp học an toàn, lành mạnh, thân thiện và

triển khai bộ quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường ở nhà trường

- Trong thời đại 4.0, giáo viên khó kiểm soát việc sử dụng mạng xã hội của HS

- Học sinh trong độ tuổi thích thể hiện, khẳng định

2.3 Nguyên nhân của những tồn tại, hạn chế trong việc xây dựng lớp học

an toàn, lành mạnh, thân thiện và triển khai bộ quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường

- Công tác tuyên truyền các văn bản pháp luật đến học sinh và phụ huynh còn chưa thường xuyên và chủ yếu lồng ghép vào các nội dung như sinh hoạt dưới cờ, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

- Một số gia đình có hoàn cảnh khó khăn nên thiếu sự quan tâm đến con em mình

- Một số học sinh do đặc tính lứa tuổi nên các em còn hiếu động, cá tính, thích thể hiện bản thân

II MỤC TIÊU:

- Xây dựng lớp học an toàn nhằm đảm bảo HS được học tập, hoạt động trong môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện

- Nâng cao nhận thức và rèn luyện kĩ năng ứng xử trong phòng tránh tai nạn thương tích đối với học sinh; xây dựng mối quan hệ đoàn kết, nhân

ái, thân thiện, bình đẳng trong lớp học

- Nhằm nắm vững các chỉ tiêu phấn đấu từ đó đề xuất các biện pháp giáo dục phù hợp và thực hiện có hiệu quả

- Góp phần hoàn thiện bộ Quy tắc ứng xử và An toàn học đường của lớp

III KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

Thời

Nguồn lực/Phân công thực hiện

Cách thức thực hiện Sản phẩm

Tháng

9,10/2023

Xây dựng, triển khai Bộ quy tắc ứng

xử và An toàn trong lớp học

GVCN, PHHS, GVBM, TPT Đội, HS cả lớp

- Tổ chức cho

HS thảo luận nhóm, cả lớp

- Phối hợp với

GVBM, PHHS trong việc thực hiện

Bộ quy tắc ứng xử và An toàn trong lớp học

- Bộ quy tắc ứng xử và

trong lớp học

- Kết quả thi đua của lớp

11,12/2023 Tham gia các

hoạt động theo các chủ đề:

- Tôn sư trọng đạo

- Uống nước nhớ nguồn

GVCN, TPT Đội, HS cả lớp

truyền cho HS các chủ đề

- Tổ chức cho

HS tham gia

tường, văn nghệ chào mừng ngày 20.11

- Phối hợp với TPT đội cho

HS dọn vệ sinh, dâng hương Đài tưởng niệm, thăm hỏi các gia đình có

- HS biết được nội dung các chủ đề

- Báo tường, các tiết mục văn nghệ

- Thực hiện việc 1 buổi dọn dẹp vệ sinh và dâng hương tại Đài tưởng niệm

- Thực hiện được việc thăm hỏi các gia đình có công với

Cách mạng tại địa phương

Cách mạng

phương

1,2/2023

Tham gia các hoạt động theo các chủ đề: Mừng Đảng, mừng Xuân

GVCN, TPT Đội, Công an

xã, HS cả lớp

truyền cho HS các chủ đề trong tháng

- Phối hợp với công an tuyên truyền về tác hại của việc

sử dụng pháo

- Phối hợp với Liên đội trồng

và chăm sóc cây xanh ở khuôn viên trường

- HS biết được nội dung các chủ đề

- 01 buổi tuyên truyền của công an

về tác hại của việc sử dụng pháo

- Số lượng cây xanh được trồng

và chăm sóc của lớp

3,4/2023 Tham gia các

hoạt động theo các chủ đề:

- Tiến bước lên đoàn

- Chào mừng đất nước giải phóng

GVCN, TPT Đội, HS cả lớp

truyền cho HS các chủ đề trong tháng

- Phối hợp với Liên đội tham gia hội trại chào mừng ngày thành lập Đoàn 26.3

- HS biết được nội dung các chủ đề

- Tham gia hội trại

5/2023 Tham gia các

hoạt động theo các chủ đề: Bác Hồ kính yêu

GVCN, TPT Đội, HS cả lớp

truyền cho HS các chủ đề trong tháng

- Tham gia kể chuyện về Bác Hồ

- HS biết được nội dung các chủ đề

- HS tham

chuyện về

Bác Trên đây là kế hoạch chủ nhiệm xây dựng trường học an toàn, lành mạnh, thân thiện và triển khai bộ quy tắc ứng xử; triển khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường của nhà trường

Duyệt của Ban giám hiệu

HIỆU TRƯỞNG

Người lập kế hoạch

GVCN

UBND HUYỆN ……

TRƯỜNG THCS ……

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH XÂY DỰNG LỚP HỌC AN TOÀN VÀ PHÒNG CHỐNG

BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Lớp 9a2 - Năm học: 2022 – 2023

1 Đặc điểm tình hình lớp

1.1 Khái quát tình hình chung của lớp 9A2.

Tổng số HS: 35 học sinh (trong đó: 15 nam, 20 nữ)

* Đặc điểm chung: Đa số các em đều được sự quan tâm của phụ

huynh, ở gần trường

1.2 Thuận lợi và khó khăn trong xây dựng lớp học an toàn, phòng

chống bạo lực học đường.

1.2.1 Thuận lợi:

- Đa số học sinh chăm ngoan, học sinh có tinh thần học hỏi Được sự

quan tâm của phụ huynh nên các em có đủ sách vở, đồ dùng học tập khi

đến lớp

- Được sự quan tâm và giúp đỡ kịp thời của Ban giám hiệu nhà trường

về công tác chủ nhiệm và chuyên môn

- Địa điểm trường thuận lợi cho việc học sinh đi lại và học tập; phòng

học thoáng mát, có đầy đủ bàn ghế để học sinh ngồi học

1.2.2 Khó khăn:

- Một số học sinh chưa có ý thức tốt trong học tập, phụ huynh chưa

quan tâm đến việc học tập ở nhà, các em phải tự học nên dẫn đến việc học

tập của các em tiến bộ rất chậm

- Một vài phụ huynh lo bận làm ăn chưa quan tâm đến việc học của

con em mình khi học ở nhà

- Lứa tuổi lớp 9 là lứa tuổi tâm sinh lý phát triển bất ổn nên học sinh

thể hiện, bộc lộ nhiều tính cách khác nhau

2 Mục tiêu xây dựng lớp học an toàn, phòng chống bạo lực học

đường

- Xây dựng lớp học an toàn nhằm đảm bảo HS được học tập, hoạt động trong môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và phòng, chống bạo lực học đường

- Nâng cao nhận thức và rèn luyện kĩ năng ứng xử trong phòng tránh tai nạn thương tích đối với học sinh; xây dựng mối quan hệ đoàn kết, nhân

ái, thân thiện, bình đẳng trong lớp học

- Nhằm nắm vững các chỉ tiêu phấn đấu từ đó đề xuất các biện pháp giáo dục phù hợp và thực hiện có hiệu quả

- Góp phần hoàn thiện bộ Quy tắc ứng xử và an toàn học đường của nhà trường

3 Biện pháp xây dựng lớp học an toàn, phòng chống bạo lực học đường

- Xây dựng nội quy lớp học

- Xây dựng quy tắc an toàn lớp học và phòng ngừa bạo lực học đường

- Lồng ghép các hoạt động phòng, chống bạo lực và an toàn trường học trong các nội dung dạy học, hoạt động trải nghiệm theo chủ đề…

- Thường xuyên nhắc nhở các em đi học đều và đúng giờ, nghỉ học phải xin phép, phải có lý do chính đáng

- Phối hợp giữa các đoàn thể để nâng cao sức mạnh về tinh thần, vật chất cho các em, động viên và tuyên truyền cho gia đình các em học sinh biết được tầm quan trọng trong việc học tập

- Thường xuyên theo dõi, quan tâm, học sinh đặc biệt là học sinh có khó khăn trong học tập

- Kịp thời tuyên dương những em học tốt để các em phát huy tính tích cực trong học tập

- Thiết lập kênh thông tin trao đổi với phụ huynh học sinh qua zalo, facebook,…

4 Kế hoạch cụ thể

Thời

Tháng

9

Hướng dẫn xây

dựng “Nội quy lớp

học và thực hiện

lớp học an toàn”

- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm, cả lớp

- Lập danh sách hs

- Sản phẩm đánh giá: Ý thức, thái độ thực hiện nội quy của HS

- Phương pháp đánh giá:

kí cam kết nói không với bạo lực học đường

- Tăng cường công tác kiểm tra của TPT Đội, GVCN

- Phòng ngừa HS mang đồ chơi có tính kích động

- Phối hợp với PH việc chuyên cần của HS

Quan sát

- Công cụ đánh giá 1: Phiếu quan sát

- Người đánh giá: GV+ HS

Tháng

10

Phát động Hội thi

diễn kịch theo chủ

đề “Phòng chống

bạo lực học

đường”

- Tổ chức các tổ thi đua với nhau

- Sản phẩm đánh giá: Cách xử lí tình huống

- Phương pháp đánh giá: Quan sát

- Công cụ đánh giá: Thang đo

- Người đánh giá: GV,

GV Âm nhạc, TPT

Tháng

11

Tổ chức hội thảo,

chuyên đề về chủ

đề “Phòng chống

bạo lực học

đường”

- Phối hợp với GVCN và GV môn, TPT

- Sản phẩm đánh giá: Bài thu hoạch của HS

- Phương pháp đánh giá: Vấn đáp + chấm bài thu hoạch

- Công cụ đánh giá 3:

Hệ thống câu hỏi và đáp án

- Người đánh giá: GV

TT Cát Tiên, ngày 01 tháng 9 năm 2022

Duyệt của Ban giám hiệu

HIỆU TRƯỞNG

Người lập kế hoạch

GVCN

UBND HUYỆN ……

TRƯỜNG THCS …… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

QUY TẮC ỨNG XỬ VÀ AN TOÀN HỌC ĐƯỜNG

LỚP 9A2 Năm học 2022 – 2023

1 Quy tắc chung của lớp học

Thực hiện lối sống lành mạnh, tích cực, quan tâm chia sẻ và giúp đỡ

người khác

Bảo vệ, giữ gìn cảnh quan lớp học; xây dựng môi trường giáo dục an

toàn, thân thiện, xanh, sạch, đẹp

Giáo viên phải sử dụng trang phục lịch sự, phù hợp với môi trường

và hoạt động giáo dục; học sinh phải sử dụng trang phục sạch sẽ, gọn gàng

phù hợp với lứa tuồi, không sử dụng trang phục gây phản cảm

Không hút thuốc, sử dụng đồ uống có cồn, chất cấm trong giờ học;

không tham gia tệ nạn xã hội

Không gian lận, dối trá, vu khống, gây hiềm khích, quấy rối, ép

buộc, đe dọa, bạo lực với người khác

Không làm tổn hại đến sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của bản thân,

người khác và uy tín của tập thể

2 Ứng xử của giáo viên

Ứng xử với người học: Ngôn ngữ chuẩn mực, dễ hiểu, khen hoặc

phê bình phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh; mẫu mực, bao dung, trách

nhiệm, yêu thương; tôn trọng sự khác biệt, đối xử công bằng, tư vấn, lắng

nghe và động viên khích lệ học sinh; tích cực phòng, chống bạo lực học

đường, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện

Không xúc phạm, gây tổn thương, vụ lợi; không trù dập, định kiến, bạo

hành, xâm hại; không thờ ơ, né tránh hoặc che dấu các hành vi vi phạm của

học sinh

Ứng xử với đồng nghiệp và nhân viên: Ngôn ngữ đúng mực, trung

thực, thân thiện, cầu thị, chia sẻ, hỗ trợ; tôn trọng sự khác biệt; bảo vệ uy

tín, danh dự và nhân phẩm của đồng nghiệp, nhân viên Không xúc phạm,

vô cảm, gây mất đoàn kết

3 Ứng xử của học sinh trong lớp học

Kính trọng, lễ phép, trung thực, chia sẻ, chấp hành các yêu cầu theo quy định Không bịa đặt thông tin; không xúc phạm tinh thần, danh dự, nhân phẩm, bạo lực

Ngôn ngữ đúng mực, thân thiện, trung thực, hợp tác, giúp đỡ và tôn trọng sự khác biệt Không nói tục, chửi bậy, miệt thị, xúc phạm, gây mất đoàn kết; không bịa đặt, lôi kéo; không phát tán thông tin để nói xấu, làm ảnh hưởng đến danh dự, nhân phẩm người học khác

TT Cát Tiên, ngày 01 tháng 9 năm 2022

Duyệt của Ban giám hiệu

HIỆU TRƯỞNG

Người xây dựng quy tắc

GVCN

UBND HUYỆN CÁT TIÊN

TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC

HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH THCS

Năm học 2022 – 2023

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Mục đích

Phát động và tổ chức triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường

học hạnh phúc” nhằm:

- Huy động sức mạnh tổng hợp của cô và trò, của chính quyền địa

phương, của các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để xây dựng

nhà trường xanh, sạch, đẹp; môi trường trường học an toàn, thân thiện, hiệu

quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và yêu cầu của xã hội

- Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của trẻ trong học tập và

tham gia các hoạt động xã hội một cách phù hợp và có hiệu quả

2 Yêu cầu:

Phong trào “Xây dựng trường học hạnh phúc” năm học 2022 – 2023

nhằm đạt được các yêu cầu sau:

- Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm một số tồn tại về cơ

sở vật chất trường học cụ thể là sửa chữa và nâng cấp hệ thống điện, vệ

sinh môi trường và những điều kiện về cơ sở vật chất khác phục vụ giảng

dạy và giáo dục HS trong nhà trường

- Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các

hoạt động giáo dục của nhà trường với thái độ tự giác, chủ động và sáng

tạo

- Phát huy tính chủ động, sáng tạo của cán bộ, giáo viên, nhân viên

trong việc tham gia các hoạt động chăm sóc và giáo dục HS, đổi mới

phương pháp dạy học và giáo dục học sinh

- Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực và có hiệu quả của các tổ chức, đoàn thể, cá nhân trong và ngoài nhà trường nhằm xây dựng cơ sở vật chất và môi trường sư phạm, cảnh quan môi trường và lớp học

II NỘI DUNG THỰC HIỆN

1 Xây dựng trường, lớp xanh- sạch - đẹp đảm bảo an toàn

Đảm bảo trường lớp xanh - sạch - đẹp, an toàn:

- Xanh: Tiếp tục chăm sóc, trồng cây xanh, cây bóng mát trong khuôn viên nhà trường; chọn các loại cây có tán lá, thân cây không có gai; sân trường cần phải có những thảm cỏ xanh trong sân để sân trường trở nên mát mẻ, thân thiện với môi trường hơn Các lớp có các chậu cây cảnh, được chăm sóc tốt

- Sạch: Có dụng cụ đựng rác, không vứt rác bừa bãi; nước thải sinh hoạt không bị ứ đọng, ô nhiễm, ruồi muỗi; nước uống phải luôn đảm bảo khâu vệ sinh, an toàn; nhà vệ sinh sạch sẽ, có bảng phân chia nam, nữ; thiết

bị đồ dùng học tập, bàn ghế… phải thường xuyên quét dọn, lau chùi hằng ngày Phân công trách nhiệm cụ thể cho từng lớp, từng thành viên

- Đẹp: Cảnh quan hài hòa, sân trường thẩm mỹ; trang trí lớp đẹp; có cây xanh, thảm cỏ, bồn hoa phù hợp; đồ đạc xắp xếp gọn gàng, ngăn nắp; đồng phục học sinh gọn gàng, giản dị, phù hợp lứa tuổi Tranh ảnh tuyên truyền, ảnh Bác Hồ, khẩu hiệu, các bảng có nội dung giáo dục học sinh trong và ngoài phòng học cần phải được quan tâm; nếu rách, cũ là phải thay mới để tạo cảnh quan trường lớp khang trang, đẹp đẽ

- An toàn: Xây dựng nội quy trường lớp rõ ràng, công khai cho học sinh nghiêm túc thực hiện; có giải pháp phòng chống bạo lực học đường;

đồ dùng phù hợp với lứa tuổi, an toàn giao thông, phòng chống bạo lực học đường, cơ sở vật chất nhà trường an toàn như bàn ghế, cửa kính, hệ thống điện ánh sáng, quạt Khu vực vệ sinh cho trẻ đảm bảo an toàn, sạch sẽ, các thiết bị như vòi nước, hệ thống ống dẫn nước, các thiết bị điện, điện tử luôn được kiểm tra thường xuyên

2 Tổ chức các hoạt động vui tươi lành mạnh trong nhà trường

Quan tâm đến việc tổ chức các chương trình văn hóa, văn nghệ thể thao, các trò chơi dân gian, hát dân ca và các loại hình sinh hoạt văn hóa dân gian khác tại trường Tạo điều kiện cho học sinh các lớp được giao lưu, tham dự các hoạt động văn hóa, văn nghệ tại địa phương Trong năm học nhà trường phải tổ chức ít nhất từ 1 đến 2 lần hoạt động lớn nhằm tạo không khí vui tươi, hào hứng cho giáo viên và học sinh như: Thi hát dân ca

và chơi các trò chơi dân gian, vào các dịp 20/11, 22/12, tết nguyên đán, 8/3, 19/5, lễ ra trường, tổng kết năm học