Bài 8: 1 điểm Một thửa ruộng hình thoi có độ dài dường chéo bé là 25m đường chéo lớn bằng 8 5 đường chéo bé.. MỘT NGƯỜI ANH NHƯ THẾ Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh
Trang 1Họ và tên……… Lớp………
MÔN TOÁN PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM)
Bài 1: (1 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước đáp án đúng
a, Dãy phân số được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :
b, Cho a = 15, b = 75 Tỉ số của b và a là:
A B 3 C 4 D 5
Bài 2: ( 1điểm) Điền tiếp vào chỗ trống
a) Bản đồ vẽ theo tỉ lệ 1:1000 Hỏi độ dài 3cm trên bản đồ này ứng với độ dài thật là bao nhiêu mét? b) Một hình thoi có độ dài đường chéo nhỏ là 6m, đường chéo lớn gấp đôi độ dài đường chéo nhỏ Diện tích hình thoi đó là
Bài 3 : (1đ) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
Hình bình hành ABCD (hình bên) có:
a/ AB vuông góc với DC
b/ AH vuông góc với DC
c/ Chu vi hình bình hành ABCD là 18 cm
d/ Diện tích hình bình hành ABCD là 18 cm
Bài 4: (1 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng.
a) (0,5 điểm) Số gồm 1 nghìn, 3 trăm, 1 đơn vị được viết là:
A 13001 B 1301 C 131 D 1310
b Phân số chỉ số phần không được tô đậm trong hình vẽ bên là:
A B C D
Bài 5: (1 điểm) Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống
3 tấn 25 kg = 3025 kg 5 km2 17 m2 = 500 017 m2
2 phút 10 giây = 210 giây 5 000 mm = 5 m
Bài 6: (1 điểm) Viết đáp án thích hợp vào chỗ chấm:
a Một lớp học có 18 học sinh nữ và 12 học sinh nam Tỉ số giữa số học sinh nam và số học
sinh cả lớp là………
Chiều dài lớp học là 10 m Trên bản đồ tỉ lệ 1: 500, chiều dài lớp học đo được bao nhiêu xăng ti mét ………
7
1
; 7
6
; 7
3
;
7
4
7
1
; 7
6
; 7
4
; 7
3
7
1
; 7
3
; 7
4
; 7
6
7
6
; 7
4
; 7
3
; 7 1
5
1
Trang 2Câu 7 (1 điểm): Khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng
a) Trong các số 27; 54; 150; 270 Số chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9 là:
A 27 B 54 C 150 D 270
b) Phân số 2/3 bằng phân số nào dưới đây
A
20
18 B
15
45 C
10
15 D
4 5 c) Phép chia
3
7 :
2
5 có kết quả là:
A
6
35 B
15
14
1 2 d) Một lớp học có 45 học sinh, trong đó
2
3số học sinh xếp loại khá Tìm số học sinh xếp loại khá của lớp học đó
A 30 B 20 C 25 D 35
Câu 8 (1 điểm): Điền tiếp vào chỗ trống:
a) Hình thoi là hình có b) Cho hình thoi có độ dài hai đường chéo lần lượt là 24cm và 38cm Tính diện tích hình thoi đó
là
Câu 9 (1 điểm): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống
16ngày < 24 giờ
1m
2 25cm2 = 1025 cm2
2
4 =
3
6=
4 8
3
5thế kỉ = 60 năm
Câu 10 (1 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
a) Giá trị của chữ số 7 trong số 2 378 023 là:
b) Phân số thích hợp để viết vào chỗ chấm của MN = MP là:
M N P
A 5
Câu 11 (1 điểm) Điền số thích hợp vào chỗ chấm
a) 5 tấn 25 kg = kg b) c 60182 cm2 = m2 cm2
c) 3
1
giờ = phút d) \f(1,2 thế kỉ = năm
Câu 12 (1 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: A
Cho hình thoi ABCD:
- Cạnh AB và cạnh CD không bằng nhau D B
- Cạnh AB không song song với cạnh BC
- Các cặp cạnh đối diện song song
- Bốn cạnh đều bằng nhau C
Trang 3Câu 13: ( 1 điểm ) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng:
a.Phân số được rút gọn thành phân số tối giản là:
b Dãy số được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
A \f(4,7 , \f(8,7 , \f(9,7 , \f(5,7 B \f(9,7 , \f(8,7 , \f(5,7 , \f(4,7
C \f(4,7 , \f(5,7 , \f(8,7 , \f(9,7 D \f(5,7 , \f(8,7 , \f(4,7 , \f(9,7
c Cho các số sau: 660, 4674, 3000, 945, 5553 Số chia hết cho 5 là:
A 660, 3000, 5553 B 660, 3000, 945
C 4674, 3000, 945 D 4674, 3000, 945, 5553 d Trên bản đồ tỉ lệ 1: 2 000 000, quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh B dài 45mm Hỏi trên thực tế quãng đường đó dài bao nhiêu ki-lô- mét? A 45 000 000 mm B 45 km C 90km D 9km Câu 14: ( 1 điểm ) Nối mỗi phân số ở cột trái với phân số bằng nó ở cột phải: 3 2 36 66 45 20 Câu 15: (1 điểm) Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a, 5 km2 3 m2= m2 b 1245 kg = … tấn….…kg c, 34 m2 = ………dm2 d 3 5thể kỉ 4 năm = … năm PHẦN II : PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Bài 1 : (2điểm) Tính : a/ Đặt tính rồi tính: (1đ) 5487 + 8369 ; 37978 – 5169 ………
………
………
………
………
b/ Tính: (1đ) 4 x 7 4 = ………
6 11 : 3 4 = ……… ………
Bài 2: Tìm x: x -
5 6 =
2 3 52 : x + 48 : x = 20 ………
………
………
6 11
30 20
Trang 4Bài 3: (1 điểm) Viết tất cả các giá trị của x biết 68 < x < 88 và x chia hết cho 2 và 5.
………
………
………
Bài 4: (2điểm) Nhà Mai có một mảnh vườn hình chữ nhật, nủa chu vi mảnh vườn là 160m Chiều rộng bằng 3 5 chiều dài Tính diện tích của mảnh vườn đó của nhà Mai? ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Bài 5: (1 điểm) Tính bằng cách thuận tiện nhất 25 x 36 x 4 17
15 x 33 45 - 17 15 x 12 33 - 17 15 ………
………
………
………
………
Bài 6 Tính (2 điểm) =
2 5 + 64=
3 2- 4 8 = : -
=
Bài 7: Tìm x x x 3 7 = 1 1 4 ; ( x - 105 ) x 5 = 960
Trang 5
Bài 8: (1 điểm) Một thửa ruộng hình thoi có độ dài dường chéo bé là 25m đường chéo lớn bằng 8 5 đường chéo bé Tính diện tích của thửa ruộng đó? Bài giải
Bài 9: (2điểm) Mẹ hơn con 28 tuổi Cách đây 3 năm tuổi con bằng tuổi mẹ Tính tuổi mỗi người hiện nay Bài giải
Bài 10: (1 điểm) Tính bằng cách thuận tiện 25 x 36 x 4 101 + 210+ 310+ 410+ 510+ 610+ 710+ 810+ 910
Câu 11: Tính1 + 95 = ……… 158 - = ………
3 5× 57 = ……… 47 : 27 =
Câu 12: (1điểm) Tính Tìm y:
7 8 - 165 + 12 = y : =
Trang 6
Câu 13 (2điểm): Một thửa ruộng hình chữ nhật có nửa chu vi là 175m, chiều rộng bằng 3 4 chiều dài a, Tính diện tích thửa ruộng đó b, Người ta trồng lúa trên thửa ruộng đó, cứ 3 m2 thu hoạch được 2 kg thóc Hỏi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu ki – lô – gam thóc? Bài giải
Câu 14: (1 điểm) Quãng đường từ bản A đến bản B dài 15 km Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 100 000, quãng đường đó dài bao nhiêu xăng – ti – mét ? Bài giải
Câu 15: (1 điểm) Tính bằng cách thuận tiện nhất. a 3 5 x 5 + 12 x 3 5 + 3 : 5 3 = b 18 12+ 54+ 12− 14 =
Câu 16 (2 điểm) Tính: a 34 + 125 = b 3 - 65 =
c.89x 35 ¿ d 89: 34 =
Trang 7Câu 17 (1 điểm) Miếng bìa hình bình hành có chiều cao là 12 cm, cạnh đáy bằng 3
5
chiều cao Tính diện tích miếng bìa
Bài giải
Câu 18 (1 điểm) a, Tìm x: b, Tính giá trị biểu thức: a) x : 43 = 78 - 14 7
3 2 1 28 13
Câu 19 ( 2 điểm) Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng bằng 23 chiều dài Trên thửa ruộng đó, cứ 1m2 thu hoạch được 10kg cà chua Hỏi trên thửa ruộng đó người ta thu hoạch được bao nhiêu kg cà chua? Bài giải
Bài 20 : ( 1 điểm ) a, Tìm x b, Tính bằng cách thuận tiện nhất x × 2 + x × 3 + x × 4 + x = 420
4 5×37+ 45×117 − 45
Câu 21: a Đặt tính rồi tính ( 1 điểm) b Tính ( 1 điểm ) 10592 + 79438 ; 29041 – 5987
5 7 : 83 = ………
Trang 8………
3 7 x 56 =………
………
………
………
………
Câu 22: Tìm Y: a, y x + y x + y x = 10 b, y - = x
Câu 23: ( 1 điểm ) Tính diện tích của một hình thoi có độ dài đường chéo thứ nhất là 54 cm, độ dài đường chéo thứ hai bằng 23 độ dài đường chéo thứ nhất
Bài giải
Câu 24: Một sân vận động hình chữ nhật có chu vi là 192 m, chiều rộng bằng 3 5 chiều dài a Tính diện tích của sân vận động đó ? b Người ta dùng 3/20 diện tích sân vận động làm lối đi Tính diện tích làm lối đi Bài giải
Câu 25: ( 1 điểm ) Tính bằng cách thuận tiện:
Trang 9a/
12
7 + 56+ 27+ 76 b/
MÔN TIẾNG VIỆT Chuyện loài hoa Trước cửa ngôi nhà có một bồn hoa xinh xinh Sống ở đó có cây Hoa Giấy nhút nhát và cây cúc Đại Đoá Cô Hoa Giấy suốt ngày chỉ mặc mỗi một chiếc áo nâu, còn cô cúc Đại Đoá thì lộng lẫy trong chiếc áo xanh mượt như nhung Ngày ngày, cô soi gương, thoa phấn lên những cánh hoa của mình Phải công nhận là cô thoa phấn rất khéo Cô đã xinh lại càng xinh hơn Còn cô Hoa Giấy thì chẳng có lấy một bông hoa Tranh thủ mùa ẩm, đất mềm, cô đâm rễ xuống ngày một sâu, len lỏi ngày càng rộng khắp phần đất của mình Hoa Giấy thương cúc Đại Đoá vì cô bám vào đất hời hợt quá Nơi mình sống mà không gắn chặt mình vào thì làm sao mà bền vững được Hoa Giấy lựa lời nói với bạn: - Bạn Cúc ơi, sao bạn không chịu khó đâm sâu xuống đất một tí nữa cho chắc chắn nhỡ gió bão… Cúc bỏ chiếc gương xuống bực dọc ngắt lời: - Tôi có thân tôi lo Cậu giỏi giang hãy làm cho cậu xinh đẹp hơn nữa đi! Cúc lại soi gương và dướn những cánh hoa phơn phớt tím lên hãnh diện.Mùa khô đến lúc nào không biết Từng đợt gió hầm hập nóng thổi tới Mặt đất nứt nẻ, khô cong Cô hoa Cúc mới giật mình hoảng hốt vứt bỏ gương lược đi, để cố đâm sâu rễ xuống tìm nước Nhưng đã muộn rồi mặt đất đã rắn chắc lại khiến cô khát khô cổ Sưu tầm Câu 1 ( 0, 5 điểm) Điều gì khiến Hoa Giấy không bị khát khi mùa khô đến? A Cô mặc chiếc áo giản dị B Cô biết khuyên bạn tìm nước uống C Cô biết đâm rễ sâu và len lỏi ngày càng rộng khắp phần đất của mình Câu 2. ( 0, 5 điểm) Vì sao Cúc Đại Đoá lại bị khát khi mùa khô về?
Câu 3. ( 1 điểm) Em học được điều gì về cách sống từ câu chuyện trên?
Câu 4 ( 1 điểm) Câu: “Còn cô cúc Đại Đoá thì lộng lẫy trong chiếc áo xanh mượt như nhung.”
có sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì?
Trang 10Hãy đặt câu nói về Hoa Giấy cũng sử dụng những biện pháp nghệ thuật đó:
Câu 5. ( 0, 5 điểm) Điền vào chỗ chấm từ ngữ nói lên tính cách của hai cô:
Cúc Đại Đoá ……… …… bao nhiêu còn Hoa Giấy lại ……….…….bấy nhiêu
Câu 6. ( 0, 5 điểm) Vì sao những con người sống như Hoa Giấy lại đáng quý ?
Câu 7 ( 1 điểm) Tìm trạng ngữ (TN), chủ ngữ (CN), vị ngữ (VN) trong câu:
Ngày ngày, cô soi gương, thoa phấn lên những cánh hoa của mình.
Câu 8 ( 0,5 điểm) Hãy tìm và viết lại câu cầu khiến có trong bài.
Câu 9. ( 0,5 điểm) Hãy chuyển câu kể sau thành câu cảm:
- Mặt đất nứt nẻ, khô cong
………
Câu 10. ( 1 điểm) Tìm hai thành ngữ, ca dao, tục ngữ nói về sự chăm chỉ lao động sẽ có cuộc
sống ấm no:
MỘT NGƯỜI ANH NHƯ THẾ
Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình Trong một lần đạp
xe ra công viên dạo chơi, có một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ
- Chiếc xe này của bạn đấy à ? – Cậu bé hỏi
- Anh trai mình đã tặng nhân dịp sinh nhật của mình đấy – Tôi trả lời, không giấu vẻ tự hào và mãn nguyện
- Ồ, ước gì tớ … – Cậu bé ngập ngừng
Dĩ nhiên là tôi biết cậu cậu bé đang ước điều gì rồi Cậu ấy hẳn đang ước ao có được một người anh như thế Nhưng câu nói của cậu bé thật bất ngờ đối với tôi
- Ước gì tớ có thể trở thành một người anh như thế!
Cậu ấy nói chậm rãi và gương mặt lộ rõ vẻ quyết tâm Sau đó cậu đi về phía ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật của cậu đang ngồi và nói: “Đến sinh nhật nào đó của em, anh
sẽ mua tặng em chiếc xe lăn, em nhé!”
Theo Những hạt giống tâm hồn Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1: (0,5 điểm) Nhân vật “tôi” trong câu chuyện có chuyện gì vui?
Trang 11A Được đi chơi công viên B Sắp được đón ngày sinh nhật.
C Được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân ngày sinh nhật
Câu 2: (0,5 điểm) Nhân vật “tôi” đoán cậu bé ước điều gì?
A Ước có người anh để tặng mình xe đạp
B Ước có một chiếc xe đạp đẹp
C Ước được đi một vòng trên chiếc xe đạp đẹp
Câu 3: Cậu bé ước mình có thể trở thành “một người anh như thế” nghĩa là ước điều gì?
Câu 4: (1 điểm) Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện
Câu 5: Câu: “Anh trai mình đã tặng nhân dịp sinh nhật của mình đấy.” thuộc loại câu gì? A Câu hỏi B Câu khiến C Câu kể D Câu cảm Câu 6: (0,5 điểm) Hãy xác định trạng ngữ (TN), chủ ngữ (CN), vị ngữ (VN) của câu sau: Sau đó, cậu đi về phía ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật của cậu đang ngồi.
Câu 7: (0,5 điểm) Cho đoạn văn sau: Cậu ấy nói chậm rãi và gương mặt lộ rõ vẻ quyết tâm Sau đó cậu đi về phía ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật của cậu đang ngồi và nói: “Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn, em nhé!” Tác dụng của dấu hai chấm có trong đoạn văn là: A Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói trực tiếp của nhân vật B Báo hiệu bộ phận dứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước Câu 8: (0,5 điểm) Em hãy xác định từ loại của các từ được gạch chân trong câu sau: Có một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ.
Câu 9: Đặt câu kể nói về cậu bé trong câu chuyện trên và cho biết câu đó thuộc kiểu câu kể nào?
Câu đó thuộc kiểu câu kể
Trang 12Câu 10: (1 điểm) Em hãy đóng vai người em của cậu bé trong câu chuyện trên đặt một câu cảm
nói nên cảm xúc của mình khi nhận được chiếc xe lăn từ anh
Màu trắng hay màu đen Hồi còn học ở tiểu học, tôi đã có lần tranh cãi kịch liệt với một bạn học cùng lớp Tôi đã quên mất cãi nhau về chuyện gì rồi nhưng tôi không bao giờ quên được bài học đã học được ngày hôm ấy Hôm đó, tôi tin chắc là mình đúng còn bạn mình sai Và dĩ nhiên, bạn tôi cũng tin là bạn ấy đúng còn tôi sai Cô giáo đã dạy chúng tôi một bài học quan trọng Cô cho chúng tôi lên đứng trước lớp, để bạn ấy đứng một phía bên bàn cô và tôi đứng phía bên kia Giữa bàn cô để một vật tròn, to Tôi thấy rõ ràng vật ấy màu đen Cô hỏi thì bạn ấy lại trả lời là “trắng” Tôi không thể nào tin được bạn ấy có thể bảo là “trắng” trong khi rõ mười mươi là “đen”! Thế là một cuộc võ mồm lại nổ ra giữa bạn tôi và tôi về màu sắc của vật để trên bàn Cô giáo bèn bảo chúng tôi đổi chỗ cho nhau rồi hỏi bây giờ chúng tôi thấy màu gì Thì ra vật ấy có hai mặt với hai màu khác nhau Vì vậy khi tôi đổi sang đứng chỗ của bạn ấy đứng lúc trước thì thấy vật đó có màu “trắng” đúng như bạn ấy nói Còn bạn sau khi đổi sang chỗ tôi cũng thấy màu “đen” như tôi đã thấy Các bạn thấy đấy, ngày ấy cô giáo tôi đã dạy tôi một bài học rất quan trọng: mình phải đứng ở vị trí của người khác và nhìn vào sự việc bằng đôi mắt của người ấy thì mới có thể thật sự hiểu được quan điểm của họ Theo Giu-đi Pa-ston 1.( 0,5 điểm) Chuyện gì xảy ra với hai bạn nhỏ trong câu chuyện trên? A Hai bạn cãi nhau kịch liệt B Hai bạn tranh nhau một món đồ chơi C Hai bạn rủ nhau cùng chơi một trò chơi D Hai bạn chia nhau một quả táo 2 ( 0,5 điểm) Cô giáo đã làm gì để giúp hai bạn hiểu ra sự việc? A Cô mời hai bạn lên trước lớp rồi giải thích cho hai bạn hiểu B Cô cho hai bạn cùng quan sát một đồ vật rồi nói xem đó là màu gì C Cô đặt một vật có hai màu khác nhau, để hai bạn đứng hai phía rồi đổi chỗ xem mình nhìn thấy màu gì Câu 3 (1 điểm) Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
Câu 4 (1 điểm) Nếu em là cậu bé trong câu chuyện trên thì em sẽ nói gì với bạn?