Skkn một số biện pháp hiệu quả làm bài đọc hiểu trong đề thi tn thpt môn tiếng anh

Trong Sáng kiến này tôi tập trung phân tích cấu trúc của bài đọc hiểu trong đề thi TN THPT và hướng dẫn cụ thể các kỹ năng làm dạng bài tập này.Sáng kiến này giúp các em học sinh trong v

3 Tác giả sáng kiến 2

Chương 2: Các biện pháp giúp học sinh trả lời đúng từng dạng câu

hỏi trong phần đọc hiểu

1 LỜI GIỚI THIỆU

Đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng dạy học đối với môn Tiếng Anh

là vấn đề đã và đang được triển khai ở các nhà trường.Để đi sâu vào cách học tiếng Anh như thế nào cho hiểu quả là một vấn đề khá rộng và khó nói chi tiết cụ thể vì mỗi đối tượng học tiếng Anh với mục đích riêng, từng giai đoạn, từng phần kiến thức lại có những phương pháp riêng Với học sinh THPT, kỳ thi THPT QG trước đây và thi TN THPT hiện nay (Gọi chung là TN THPT) thì việc học và thi môn Tiếng Anh

có vai trò vô cùng quan trọng vì là môn thi bắt buộc xét tốt nghiệp, đồng thời là môn tham gia nhiều tổ hợp xét vào Đại học.Để chuẩn bị bước vào cuộc thi đầy khó khăn này, bên cạnh sự nỗ lực của học sinh thì trách nhiệm và vai trò của người thầy lại càng quan trọng.Người thầy phải tìm ra một phương pháp hiệu quả để hướng dẫn học sinh của mình làm bài đạt kết quả cao nhất

Cấu trúc đề thi môn tiếng Anh trong kỳ thi TN THPT gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, trong đó câu hỏi đọc hiểu trong đề thi là 17 câu (5 câu bài gap-filling, 12 câu bài answer questions) Từ cấu trúc của đề ta thấy phần kiến thức đọc hiểu chiếm một

vị trí rất quan trọng trong cấu trúc của đề thi.Hiểu được vai trò của phần đọc hiểu trong một bài thi, giáo viên phải là người hướng dẫn và định hướng để các em có thể làm bài thi hiệu quả hơn

Kỹ năng đọc hiểu là một kỹ năng quan trọng không chỉ vì nó chiếm nhiều điểm trong cấu trúc bài thi TN THPT mà kỹ năng đọc còn giúp học sinh tiếp cận thông tin

và giúp các em biết thêm nhiều từ mới và cấu trúc để phục vụ cho các kỹ năng khác như kỹ năng viết và nói Đối với học sinh THPT, làm tốt kỹ năng đọc hiểu thì có thể nói là bài thi đã thành công được một nửa, vì làm tốt kỹ năng đọc hiểu đồng nghĩa với việc bạn sẽ học được một lượng từ mới đáng kể đóng góp một phần không nhỏ cho sự thành công khi làm các dạng bài tập khác

Với đặc thù là trường Dân tộc nội trú, chất lượng đầu vào của học sinh tương đối thấp, nên trong quá trình dạy ôn thi TN THPT cho học sinh khối 12 thực sự còn gặp

trường Đại học theo nguyện vọng

Từ thực tiễn nêu trên, tôi thấy cần thiết phải có một sáng kiến về chuyên môn làm tài liệu giảng dạy cho giáo viên để bồi dưỡng phần kiến thức đọc hiểu cho học sinh thi cuối cấp THPT Do vậy tôi đã tham khảo nhiều nguồn tài liệu, đọc, nghiên cứu, tìm tòi, chắt lọc những sự tham khảo và dựa vào những kinh nghiệm từ nhiều năm giảng dạy để viết Sáng kiến này Trong Sáng kiến này tôi tập trung phân tích cấu trúc của bài đọc hiểu trong đề thi TN THPT và hướng dẫn cụ thể các kỹ năng làm dạng bài tập này.Sáng kiến này giúp các em học sinh trong việc tiếp cận bài đọc hiểu dễ dàng hơn, mang lại hiệu quả trong bài thi TN THPT nói chung và các kỳ thi lấy chứng chỉ quốc tế như TOEFL, TOEIC, IELTS, B1, B2

4 CHỦ ĐẦU TƢ TẠO RA SÁNG KIẾN

- Họ và tên: Hán Thị Anh Vân

- Địa chỉ: Trường PT DTNT Cấp 2-3 Vĩnh Phúc

5 LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN

Sáng kiến này được nghiên cứu và thực hiện đối với học sinh THPT, đặc biệt

là học sinh lớp 12 trường THPT DTNT Cấp 2-3 Vĩnh Phúc trong năm học 2020; 2020-2021.Sáng kiến này có thể được ứng dụng vào thực tế giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh ở các trường THPT, HSG và ôn thi lấy các chứng chỉ TOEFL, TOEIC, IELTS, B1,B2

2019-6 NGÀY SÁNG KIẾN ĐƢỢC ÁP DỤNG LẦN ĐẦU HOẶC ÁP DỤNG THỬ

7 MÔ TẢ BẢN CHẤT SÁNG KIẾN

CHƯƠNG 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỌC HIỂU

1 Khái niệm đọc hiểu

1 Một số khái niệm

1.1.Đọc (Reading)

Các nhà khoa học đưa ra quan điểm khác nhau về kỹ năng đọc Theo

Goodman (1971) thì ‘Đọc là một quá trình trong đó người đọc hay người sử dụng ngôn ngữ tổ chức lại, theo cách tốt nhất có thể, thông điệp mà tác giả đã mã hóa như

1.2 Đọc hiểu (Reading Comprehension)

Đọc hiểu có vai trò quan trọng trong việc dạy và học một ngôn ngữ.Theo quan điểm của các nhà nghiên cứu thì đó là khả năng nắm bắt được thông tin từ các văn bản một cách chính xác và hiệu quả Có ba yếu tố ảnh hưởng đến quá trình đọc là: văn bản, kiến thức nền tảng của người đọc và các ngữ cảnh liên quan để hiểu văn bản

Swan (1975) cho rằng ‘người có khả năng đọc tốt là người có thể nắm được thông tin tối đa của văn bản với sự hiểu biết tối thiểu’.Trong khi đó Grellet (1981) chỉ ra rằng ‘đọc hiểu hoặc hiểu một văn bản nghĩa là giải nén các thông tin cần thiết

từ nó một cách có hiệu quả nhất’

Mặc dù ý kiến cuả các nhà khoa học không đồng nhất nhưng tất cả họ đều cho rằng đọc hiểu là quá trình trong đó người đọc có thể nhận ra các hình thức đồ họa của các văn bản và hiểu được hàm ý đằng sau những hình thức đó

2 Các kĩ thuật đọc hiểu cơ bản

tiêu đề để thấy nội dung bài viết, đọc các topic sentences (c u ch đề) và concluding sentences (c u kết lu n), chú ý hơn vào các danh từ quan trọng để qua đó nắm được

- Ngoài ra, bạn cần nắm được logic trình bày của bài bằng cách dựa vào các marking

words: because (b i v ), firstly (đ u ti n), secondly (th h i), finally (cu i c ng), but (nhưng), then (s u đ ), includes (b o g m) và những từ chỉ thời gian khác Những

từ này sẽ giúp bạn nhận ra đoạn văn được trình bày theo cách nào: listing (liệt k ), comparison – contrast (so sánh – đ i l p), time – order (theo th t th i gi n), và cause – effect (nguy n nh n – kết quả)

2.2 Scanning

Scanning là đọc nhanh bài viết với mục đích tìm kiếm dữ liệu, thông tin cụ thể

cần thiết cho việc trả lời câu hỏi Scanning cực kỳ quan trong trong bài thi đọc

IELTS vì đôi khi qua phần skimming bạn đã nắm bắt được những ý chính nhưng để

trả lời được câu hỏi phần Reading bạn cần chú ý vào cách sử dụng từ ngữ của tác giả nếu không sẽ rất dễ bị đánh lừa Scanning được áp dụng cho các dạng bài như True – False – Not Given, Multiple choices, Complete the summary

2.2.1 Khi n o d ng scanning?

Scanning được áp dụng khi cần tìm kiếm thông tin cụ thể như tên riêng,số

liệu, ngày tháng hoặc các cụm từ mà không cần nắm được nội dung của bài text

2.2.2 Các bước m scanning

- Phân tích cách tổ chức bài khóa trước khi bắt đầu scanning

- Luôn định hướng và ghi nhớ trong đầu rằng bạn đang tìm kiếm thông tin gì.Càng định hình được dữ liệu cụ thể, bạn càng đỡ mất thời gian

- Cần xác định xem thông tin đó có trong đoạn nào của bài viết theo trí nhớ có được sau phần skimming và quét một lượt để định vị chính xác vị trí của thông tin cần tìm Thông tin có thể được sắp xếp theo vần hay theo thứ tự thời gian vì vậy bàn có thể căn cứ vào điều này để xác định dễ dàng hơn

- Dừng lại trước thông tin cần tìm và đọc những câu có liên quan đến thông tin đó để bắt gặp được điều mà tác giả đang muốn hỏi người đọc và trả lời câu hỏi ạn cần thực sự chú ý vào các cấu trúc câu phức được dùng trong bài viết vì nó rất dễ khiến bạn bối rối và nhầm lẫn

Ch Khi đọc scanning, bạn nên đưa mắt thật nhanh nhìn vào nhiều dòng cùng một

lúc Khi tìm thấy thông tin hãy dừng lại và đọc toàn bộ câu hay đoạn chứa thông tin

ạn có thể đọc theo hình chữ “Z có nghĩa là đọc hai dòng đầu và cuối dòng theo hàng ngang, ở giữa thì đọc theo đường chéo Hay đọc theo hình chữ “U có nghĩa là đọc nhanh xuống cuối rồi sau đó lại đọc lại ằng cách đọc như thế, bạn có thể chú ý

và tìm thấy ngay thông tin đặc biệt cần thiết cho câu trả lời

3 Xác định cấu trúc các đoạn văn của b i đọc hiểu

Một trong những yếu tố quan trọng giúp học sinh định hình về nội dung của bài đọc hiểu là việc nắm vững nội dung cấu trúc những đoạn văn nhỏ trong bài.Để giúp các em học sinh có những kiến thức cơ bản về nội dung này, các em có thể tham khảo các cấu trúc đoạn văn dưới đây

3.1 Cấu trúc đoạn mở đầu

Sentence 1: Introduce Main Topic Sentence 2: Further focus on the theme Sentence 3 – 5: Provide more background ìnformation to support the main idea Last sentence: Effects of topic/ indicators of purposes

Do đó các thông tin quan trọng chứa chủ đề của đoạn văn thường nằm ở câu đầu tiên của đoạn mở đầu

3.2 Cấu trúc đoạn thân b i

Sentence 1: Topic sentence (Statement/ Opinion) Sentence 2: Supporting sentences (Details/ Supports) Sentence 3- 5: Details (Extra support, Examples ỏ Details for paragraph topic) Last sentence: Summary sentence of topic indicating that the author’s point makes connection to the next paragraph

Phần thân thường có 2 đến 3 đoạn văn, mỗi đoạn sẽ bắt đầu bằng một câu chủ

đề gắn với chủ đề lớn của cả bài đọc đã được đề cập trong đoạn mở đầu

3.3 Cấu trúc đoạn kết uận

Sentence 1: Another Point to support the topic Sentence 2: Support for sentence 1- More information

Sentence 3 – 5: Further evidence/ Detail Last sentence: Final Statement of the “ ig Picture (often an indiator for the main idea of the entire paragraph)

Khi xác định cấu trúc bài đọc hiểu sẽ giúp học sinh tìm được ý chính nhanh chóng và chính xác hơn Học sinh có thể áp dụng một số cách để tìm ý chính của toàn bài: + So sánh câu chủ đề của đoạn mở đầu và đoạn kết thúc.Đây là hai câu nói về cùng một chủ đề chúng sẽ liên quan đến ý chính của bài đọc hiểu

+ Tập hợp tất cả các câu chủ đề của các đoạn c ng sẽ cung cấp nội dung chính của đoạn văn

4 Các dạng câu hỏi hay xuất hiện trong bài tập đọc hiểu

Câu hỏi 1: Xác đinh thông tin được nêu trong bài (Factual information) Câu hỏi 2: Xác định thông tin không được nêu trong bài (Negative fact) Câu hỏi 3: Xác định nghĩa của từ trong văn cảnh (Vocabulary)

Câu hỏi 4: Tìm từ hoặc cụm từ được nói đến hoặc được quy chiếu đến (Reference) Câu hỏi 5: Suy luận, tìm hàm ý (Inference)

Câu hỏi 6: Tìm ý chính của bài đọc (main idea) Câu hỏi 7: Câu hỏi xác định thái độ tác giả (tone) Câu hỏi 8: Xác định mục đích của bài (Purpose) Câu hỏi 9: Câu hỏi xác định khóa học (Course)

CHƯƠNG 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH TRẢ LỜI ĐÚNG

TỪNG DẠNG CÂU HỎI TRONG BÀI ĐỌC HIỂU

1 Các kĩ thuật giải quyết từng dạng câu hỏi 1.1 Câu hỏi 1: Xác định thông tin được n u trong bài (Factual information)

Đáp án cho câu hỏi này chính là thông tin đã được nêu trong bài.Loại câu hỏi này thường hỏi về một chi tiết thông tin nhỏ mà tác giả đề cập đến trong bài đọc Thông thường phương án trả lời đúng chỉ là nhắc lại thông tin trong bài bằng một cách điễn đạt từ ngữ khác

+ In the paragraph _the authors stated that X

+ According to the paragraph _, when/where/how does

_X _ happen?

+ According to the passage, which of the following is one of the

+ Đọc kỹ các câu chứa các từ khóa và ý trong câu hỏi

+ Dùng phương pháp loại trừ những đáp án chắc chắn sai và lựa chọn đáp án đúng nhất

Example 1 Read the fo owing passage and mark the etter А, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questionsfrom 36 to 42

One day, a middle-aged man asked a taxi to take him to see Chelsea play Arsenal at football He told the driver “Stamford ridge’’, the name of Chelsea’s stadium, but

he was delivered instead to the village of Stamford Bridge in Yorkshire Of course,

he missed the match

What had happened? With the Sat-Nav system in place, the driver in this story felt

he did not need to know where he was going He confidently outsourced the job of

knowing this information to the Sat-Nav Using an Internet search engine takes a broadband user less than a second And with smartphones at hand, people will be online almost all of the time

The same could be true of university education Today, the average student seems not to value the general knowledge If asked a factual question, they will usually click on a search engine without a second thought Actually knowing the fact and committing it to memory does not seem to be an issue, it's the case with which we can look it up

However, general knowledge has never been something that you acquire formally Instead, we pick it up from all sorts of sources as we go along, often absorbing facts without realising The question remains, then: is the Internet threatening general

knowledge? When I put that to Moira Jones, expert in designing IQ tests, she

referred me to the story of the Egyptian god Thoth It goes like this: Thoth offers

writing as a gift to the king of Egypt, declaring it an “elixir of memory and wisdom

ut the king is horrified, and tells him: “This invention will induce forgetfulness in

the souls of those who have learned it, because they will not need to exercise their memories, being able to rely on what is written

Who wants to be a millionaire finalist David Swift, responding to the same

question, recognises that there was a problem of young people saying: “I don’t need

to know that , but he is far more excited about the educational potential of the Internet “There is so much more information out there, giving people opportunities

to boost their general knowledge

After all, the Internet might just help us to forget more and more But meanwhile, the continuing popularity of quizzes and game-shows shows us that general knowledge is strong enough to remain

(Adapted from English Unlimited by Adrian Doff and Ben Goldstein)

Question 41: Which of the following is TRUE, according to the passage?

A Young people do not seem to bother themselves with memorising factual information

В General knowledge tends to have been mainly acquired through formal schooling

C The majority of undergraduates are reluctant to look for answers to factual questions online

D On being offered the gift of writing, the king of Egypt was hopeful about its potential

(Trích thi môn Tiếng Anh TN THPT năm 2020 của Bộ GD và ĐT-Mã đề 401)

Câu 41.Đáp án A

Dẫn chứng đoạn 3: The same could be true of university education Today, the average student seems not to value the general knowledge If asked a factual question, they will usually click on a search engine without a second thought Actually knowing the fact and committing it to memory does not seem to be an issue, it's the case with which we can look it up

Example 2

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer

sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Cambridge University is considering axing compulsory written exams, allowing students to use laptops or iPads instead, after tutors complained that students' handwriting is becoming illegible Academics say the move, which would bring an end to over 800 years of tradition, has come about because students rely too heavily on laptops in lectures, and are losing the ability to write by hand

Dr Sarah Pearsall, a senior lecturer at Cambridge University, said handwriting

is becoming a ''lost art'' among the current generation of students She added, ''It's

increasingly hard for our examiners to Read students' scripts Those with illegible

writing are forced to come back to their college during the summer holidays to Read their answers aloud in the presence of two university administrators It's extraordinarily commendable that the University is considering reforms to its examination practices.''

Sir Anthony Seldon, Vice-Chancellor of the University of Buckingham, said it

is inevitable that universities will move to computers as handwriting deteriorates in

the coming years ''We have to accept the reality Handwriting has now become an optional, not a necessary, part of education There simply isn't the same time in the curriculum for learning elegant, beautiful handwriting Life is so quick now Everybody writes as if they were a doctor writing a prescription,'' he said ''Handwriting is not necessary for great thought, great English, or great intelligence Some of our finest wordsmiths today write using laptops, and we have to fight to

preserve what is really important, such as the use of great English or great sentence structures.''

Others, however, were not very positive about the move Tracey Trussell, a handwriting expert, urged Cambridge to ensure that students continue to write by hand She said, ''It's vital that people continue to write by hand Writing by hand improves memory and equates to a higher rate of comprehension and information retention.'' There is also concern that schools could follow Cambridge's example by moving away from handwriting Dr Jane Medwell, Associate Professor of Education

at the University of Nottingham, is concerned that scrapping handwritten exams in

universities could prompt ''downward curriculum pressure'' on primary and secondary schools to follow suit

(Adapted from http://www.telegraph.co.uk)

Question 42.Which of the following statements is TRUE according to the passage?

A Cambridge University’s move away from handwriting has alReady set unprecedented example for other schools to follow

B Sarah Pearsall acknowledged handwriting as an art form tobe preserved among the current generation of sutudents at Cambridge University

C Sir Anthony Seldon claimed that learning to use great English was more important than learning to write by hand beautifully

D Most of the tutors at Cambridge are skeptical of the university’s decision regarding handwritten exams

(Trích Đề thi môn Tiếng Anh THPT QG năm 2019 của Bộ GD và ĐT)

Câu 42.Đáp án C

Dẫn chứng đoạn 3: Some of our finest wordsmiths today write using laptops,

we have ti fight to preserve what is really important, such as the use of great English

or great sentence structures

Phương án A có thể gây nhầm lẫn nhưng để ý có thể thấy trong phương án sử dụng “have already set an unprecedented example tức là ý chỉ sự thay đổi câu Cambridge đã trở thành một ví dụ cho các trường khác làm theo rồi trong khi thông tin trong bài chỉ nói là: có thể/có khả năng (could follow Cambridge’s example)

1.2 Câu hỏi 2: Xác định thông tin không đƣợc n u trong b i (Negative fact)

Dạng câu hỏi này thì sẽ có 3 lựa chọn chứa thông tin được đề cập trong bài và 1 lựa chọn không được đề cập trong bài.Trong câu hỏi này thường xuất hiện các từ “not mentioned “not stated “ all following options are true Except hay “ not true

Negative fact questions

- Which of the following is NOT mentioned as _X _?

- According to paragraph, which of the following is

NOT true of _X _

- The author’s descriptionof X _mentions all

the following EXCEPT

Trả lời Câu trả lời sẽ là thông tin không xuất hiện trong bài hoặc

câu trả lời sai so với bài

Cách làm

- Xác định keywords sau khi đọc kỹ câu hỏi và các lựa chọn cho sẵn

- Đọc quét đoạn văn chứa keywords

- Loại bỏ những lựa chọn đúng so với bài đọc

- Chọn phương án không đúng hoặc không được đề cập trong bài đọc

Example 1 Read the following passage and mark the etter А, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43

Most of us have taken a selfie at one time or another, be it a photo of ourselves in a beautiful place, during a performance by our favourite band, or on a memorable night out with friends But today, more and more people are putting their lives at risk

in an attempt to get the most shocking pictures to share on social media In several cases, this action has had disastrous consequences

Take, for example, the Spaniard who was killed by a bull while he was taking a selfie during the annual bull run in a village near his hometown, or the Singaporean tourist who died when he fell from cliffs on the coast of Bali Such incidents have led

to the death toll from selfie-related incidents reaching double figures for the first

time in 2015, overtaking the number of victims of shark attacks Despite the risks,

social media is full of pictures featuring near misses that could have been fatal under other circumstances Under the caption ‘Most dangerous selfie ever’, a woman posing at a stadium can be seen narrowly avoiding being hit in the head by a baseball approaching her Yet the photo has received thousands of ‘likes’, and the comments below it suggest that this behaviour is something to be admired

In response to the increasing threat posed by the selfie, the authorities have started

to take action The Russian Interior Ministry, for instance, has launched a public education campaign advising selfie-takers against balancing on dangerous surfaces

or posing with their pets, among other things But if instructions like this are really necessary, then perhaps it is about time we asked ourselves which is more important,

a ‘like’ or a life?

(Adapted from Solutions - Third Edition by Tim Falla and Paul A Davies)

Question 43: Which of the following is NOT mentioned in the passage?

A Taking a selfie with pets is considered the rnost dangerous

B Pictures of near misses are popular on social media

C Action has been taken to warn selfie-takers against dangerous situations

D There was an increase in the number of selfie-related deaths in 2015

(Trích Đề thi môn Tiếng Anh TN THPT năm 2020 của Bộ GD và ĐT-Mã đề 402)

Câu 43.Đáp án A:

Dẫn chứng:

Question 43: B: Đoạn 3: Despite the risks, social media is full of pictures featuring

near misses that could have been fatal under other circumstances

Question 43: C: Đoạn 4: In response to the increasing threat posed by the selfie, the

authorities have started to take action The Russian Interior Ministry, for instance, has launched a public education campaign advising selfie-takers against balancing on dangerous surfaces or posing with their pets,

Question 43: D: Đoạn 2: Such incidents have led to the death toll from

selfie-related incidents reaching double figures for the first time in 2015 Vậy ta thấy theo thông tin của bài thì A không được đề cập đến Ta chọn đáp án A là đúng

Example 2 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer

sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Visitors to London are struck by the proud splendour and glamour of one of the world's oldest capitals, admiring iconic sites like Big Ben, the Palace of Westminster and Buckingham Palace However, visitors seeking a glimpse into the city's everyday life should not miss Portobello Market, which is the most-visited market in London

This vibrant market has been featured in a number of films, documentaries and bestselling books, the most famous being the film ''Notting Hill'' starring Hugh Grant and Julia Roberts, which brought Portobello Market to the attention of audiences all over the world

Portobello Market is divided into different sections selling second-hand items, clothing, jewellery, souvenirs and vegetables The most sought-after area is devoted

to antiques Visitors may feel overwhelmed as there are over 1,000 booths manned

by antique dealers from throughout England It's a great fun to browse through antique cameras, watches, pottery and paintings that date back 300 years They are sold at different prices, so it's possible to find a few good bargains It seems that both

buyers and sellers look forward to the weekends when they can meet and escape the

city's fast pace at Portobello Market

When tired from exploring the market, visitors can drop into the nearby food courts to savour an Indian curry, Italian pizza or sandwiches from Europe It's a great pleasure to drink a cappuccino while listening to street performers These represent the lively fun of Portobello Market, offering exciting experiences that keep people coming back

(Adapted from ''Heritage'' - Vietnam Airlines in-flight magazine)

Question 31.According to the passage, Portobello Market has been featured in all of

the following EXCEPT

A films B documentaries C books D songs

(Trích Đề thi môn Tiếng Anh THPT QG năm 2019 của Bộ GD và ĐT)

Câu 31.Đáp án D

Dẫn chứng đoạn 2: This vibrant market has been featured in a number of films, documentaries and bestselling books, the most famous being the film ''Notting Hill'' starring Hugh Grant and Julia Roberts, which brought Portobello Market to the attention of audiences all over the world

Vậy ta thấy theo thông tin khu chợ này chưa xuất hiện trong các bài hát Ta chọn đáp án D là đúng

1.3 Câu hỏi 3: Xác định nghĩa của từ trong văn cảnh (Vocabulary)

Đây là dạng câu hỏi đòi hỏi học sinh phải đoán nghĩa của một từ xuất hiện trong đoạn văn dựa vào ngữ cảnh ài đọc sẽ để lại một vài dấu hiệu để các em có thể suy đoán

Vocabulary in context question

Các câu hỏi thường

word “X in line “Y ?

-What is the meaning of “X in line “Y ?

Câu trả lời

-Dựa vào cấu tạo của từ để đoán nghĩa -Dựa vào thông tin xung quanh từ được đưa ra để đoán nghĩa của từ

Cách làm

-Trước tiên nhanh chóng tìm từ đó ở trong bài đọc

- Sau đó đọc kỹ câu chứa từ đó

- Tìm các đầu mối trong ngữ cảnh để giúp hiểu ý nghĩa của

từ Chọn đáp án mà ngữ cảnh thể hiện

Example 1 Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35

For the more adventurous, staying a native structure in an African village or a hut

on the water in Vietnam or Thailand can be a real thrill These might not even

include plumbing or electricity, and that is part of the charm The experience of

dealing with oil lamps and carrying water really gives you a sense of how the people live

No matter how unadventurous you feel, you might want to consider crossing hotels off your list Getting to know the local way of life is the most valuable part of travel And what better way is there tn do this than staying where the local people actually live?

(Adapted from Solution - Third Edition by Tim Falla and Paul A.Davies)

Question 34: The word “charm’’ in paragraph 3 is closest in meaning to

A: price B attraction C safety D danger

(Trích Đề thi môn Tiếng Anh TN THPT năm 2020 của Bộ GD và ĐT-Mã đề 401)

These might not even include plumbing or electricity, and that is part of the charm

The experience of dealing with oil lamps and carrying water really gives you a sense

of how the people live

Example 2

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer

sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Sir Anthony Seldon, Vice-Chancellor of the University of Buckingham, said it

is inevitable that universities will move to computers as handwriting deteriorates in

the coming years ''We have to accept the reality Handwriting has now become an optional, not a necessary, part of education There simply isn't the same time in the curriculum for learning elegant, beautiful handwriting Life is so quick now Everybody writes as if they were a doctor writing a prescription,'' he said ''Handwriting is not necessary for great thought, great English, or great intelligence Some of our finest wordsmiths today write using laptops, and we have to fight to preserve what is really important, such as the use of great English or great sentence structures.''

Others, however, were not very positive about the move Tracey Trussell, a handwriting expert, urged Cambridge to ensure that students continue to write by hand She said, ''It's vital that people continue to write by hand Writing by hand improves memory and equates to a higher rate of comprehension and information retention.'' There is also concern that schools could follow Cambridge's example by moving away from handwriting Dr Jane Medwell, Associate Professor of Education

at the University of Nottingham, is concerned that scrapping handwritten exams in

universities could prompt ''downward curriculum pressure'' on primary and secondary schools to follow suit

(Adapted from http://www.telegraph.co.uk)

Question 38.The word "deteriorates'' in paragraph 3 mostly means

A.remainsunchanged B becomes more important

C.improves gradually D gets worse and worse Question 40.The word ''scrapping'' in paragraph 4 is closest in meaning to A.reconsidering B.eliminating C introducing D discouraging

(Trích Đề thi môn Tiếng Anh THPTQG năm 2019 của Bộ GD và ĐT)

Câu 38.Đáp án D.The word "deteriorates'' in paragraph 3 mostly means

A.remains unchanged : giữ nguyên, không thay đổi

B becomes more important: trở nên quan trọng hơn

C.improves gradually : cải thiện dần dần

D gets worse and worse : ngày càng trở nên tồi tệ hơn

Dẫn chứng đoạn 3: Sir Anthony Seldon, Vice-Chancellor of the University of Buckingham, said it is inevitable that universities will move to computers as

handwriting deteriorates in the coming years

Câu 40:Đáp án B The word ''scrapping'' in paragraph 4 is closest in meaning

Dẫn chứng đoạn 4: Dr Jane Medwell, Associate Professor of Education at the

University of Nottingham, is concerned that scrapping handwritten exams in

universities could prompt ''downward curriculum pressure'' on primary and secondary schools to follow suit

Ta có scrapp: (v) = eliminate

1.4 Câu hỏi 4: Tìm từ hoặc cụm từ đƣợc quy chiếu đến (Reference)

Dạng câu hỏi mà thông thường các câu hỏi thường dùng các đại từ “he, she,

they hay “ them, it, him , tính từ sở hữu “ their, its những đại từ chỉ định

“ this, that, these, those, để dùng làm từ được quy chiếu Trong câu hỏi này

thường xuất hiện từ “refer” , do vậy học sinh nên đọc kỹ câu hỏi chứa từ được quy

chiếu và các câu trước nó

Reference questions

Câu hỏi thường gặp -The word “ X in the passage refers to

-The phrase _X in the passage refers to

Câu trả lời

-Danh từ mà đại từ này quy chiếu thường đứng trước -Thường là các cụm từ nằm trong những câu trước hoặc trong chính câu chứa từ được quy chiếu

Cách làm

- Tìm đại từ trong bài đọc

- Tìm danh từ đứng trước mà đại tư này quy chiếu

- Đọc kỹ câu chứa từ được quy chiếu và câu trước nó

và tìm các cụm từ được liệt kê trong phần lựa chọn đáp án

- Chọn phương án đúng nhất trong các phương án còn lại sau khi đã loại bỏ các phương án chắc chắn sai

experience For this reason, they are choosing to ‘go native’ This often means

staying in the kinds of places that local people inhabit In big cities, you can try staying with the friend of a friend You may end up sleeping on the couch or the floor, but the advantages outweigh the discomfort The biggest plus is that you’ll be staying with a local and seeing the city from a local perspective

(Adapted from Solution - Third Edition by Tim Falla and Paul A.Davies)

Question 32: The word ’‘they'’ in paragraph 1 refers to

A resorts B hotels C local people D tourists

(Trích Đề thi môn Tiếng Anh TN THPT năm 2020 của Bộ GD và ĐT-Mã đề 401)

Câu 32 Đáp án D: Staying in hotels and resorts has been a traditional part of travel

since the beginning of mass tourism But nowadays, many tourists want a more intimate experience For this reason, they are choosing to ‘go native’

Example 2:

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Portobello Market is divided into different sections selling second-hand items, clothing, jewellery, souvenirs and vegetables The most sought-after area is devoted

to antiques Visitors may feel overwhelmed as there are over 1,000 booths manned

by antique dealers from throughout England It's a great fun to browse through antique cameras, watches, pottery and paintings that date back 300 years They are sold at different prices, so it's possible to find a few good bargains It seems that both

buyers and sellers look forward to the weekends when they can meet and escape the

city's fast pace at Portobello Market

(Adapted from http://www.telegraph.co.uk)

Question 32.The word ''they'' in paragraph 3 refers to A.prices B.bargains C buyers and sellers D weekends

(Trích Đề minh họa môn Tiếng Anh THPTQG năm 2019 của Bộ GD và ĐT)

Câu 32 Đáp án C The word ''they'' in paragraph 3 refers to

A.prices: giá cả

B.bargains: những món hời

C.buyers and sellers: người bán và người mua

D weekends: những buổi cuối tuần

Dẫn chứng: They are sold at different prices, so it's possible to find a few good

bargains It seems that both buyers and sellers look forward to the weekends when

they can meet and escape the city's fast pace at Portobello Market

1.5 Câu hỏi 5: Suy uận, tìm h m ý (Inference)

Dạng câu hỏi này thường chứa các từ implied (hàm ý), inferred (suy ra Với

câu hỏi này thì đáp án không trực tiếp được đưa ra trong bài mà học sinh cần phải suy diễn và đưa ra kết luận dựa vào những thông tin đã có sẵn trong bài

Implied detail questions

Các câu hỏi thường gặp

-It can be inferred from the passage that X _

-What does the author imply about _X _

-It is most likely that

-Which of the following can be inferred from paragraph

about X _

Câu trả lời

Câu trả lời cho câu hỏi này có thể tìm theo trình tự của bài đọc Thông thường học sinh sẽ dựa vào ý hiểu của mình để trả lời

Cách làm

- Tìm keywords của câu hỏi

- Đọc lướt (skimming) xem keywords nằm ở chỗ nào trong đoạn văn (thường theo thứ tự trong bài)

- Đọc kỹ các câu văn chứa keywords

- Dùng phương pháp loại trừ loại phương án sai

Example 1 Read the fo owing passage and mark the etter А, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questionsfrom 36 to 42

One day, a middle-aged man asked a taxi to take him to see Chelsea play Arsenal at football He told the driver “Stamford ridge’’, the name of Chelsea’s stadium, but

he was delivered instead to the village of Stamford Bridge in Yorkshire Of course,

he missed the match

What had happened? With the Sat-Nav system in place, the driver in this story felt

he did not need to know where he was going He confidently outsourced the job of

knowing this information to the Sat-Nav Using an Internet search engine takes a broadband user less than a second And with smartphones at hand, people will be online almost all of the time

The same could be true of university education Today, the average student seems not to value the general knowledge If asked a factual question, they will usually click on a search engine without a second thought Actually knowing the fact and committing it to memory does not seem to be an issue, it's the case with which we can look it up

However, general knowledge has never been something that you acquire formally Instead, we pick it up from all sorts of sources as we go along, often absorbing facts without realising The question remains, then: is the Internet threatening general

knowledge? When I put that to Moira Jones, expert in designing IQ tests, she

referred me to the story of the Egyptian god Thoth It goes like this: Thoth offers

writing as a gift to the king of Egypt, declaring it an “elixir of memory and wisdom

ut the king is horrified, and tells him: “This invention will induce forgetfulness in

the souls of those who have learned it, because they will not need to exercise their memories, being able to rely on what is written

Who wants to be a millionaire finalist David Swift, responding to the same

question, recognises that there was a problem of young people saying: “I don’t need

to know that , but he is far more excited about the educational potential of the Internet “There is so much more information out there, giving people opportunities

to boost their general knowledge

After all, the Internet might just help us to forget more and more But meanwhile, the continuing popularity of quizzes and game-shows shows us that general knowledge is strong enough to remain

(Adapted from English Unlimited by Adrian Doff and Ben Goldstein)

Question 42: Which of the following can be inferred from the passage?

A Many universities worldwide have switched to virtual platforms for learning and teaching

B Moira Jones is not positive about the potential of the Internet in general knowledge acquisition,

C When it comes to IQ tests, the ability to recall factual information is of little importance

D David Swift believes dial informal acquisition of knowledge has been overrated these days

(Trích Đề minh họa môn Tiếng Anh TN THPT năm 2020 của Bộ GD và ĐT-Mã

đề 401)

Câu 42: Đáp án B

Dẫn chứng: đoạn 4 However, general knowledge has never been something that you acquire formally Instead, we pick it up from all sorts of sources as we go along, often absorbing facts without realising The question remains, then: is the Internet threatening general

knowledge? When I put that to Moira Jones, expert in designing IQ tests, she

referred me to the story of the Egyptian god Thoth It goes like this: Thoth offers

writing as a gift to the king of Egypt, declaring it an “elixir of memory and wisdom

But the king is horrified, and tells him: “This invention will induce forgetfulness in

the souls of those who have learned it, because they will not need to exercise their memories, being able to rely on what is written

Example 2 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Sir Anthony Seldon, Vice-Chancellor of the University of Buckingham, said it

is inevitable that universities will move to computers as handwriting deteriorates in

the coming years

''We have to accept the reality Handwriting has now become an optional, not

a necessary, part of education There simply isn't the same time in the curriculum for learning elegant, beautiful handwriting Life is so quick now Everybody writes as if they were a doctor writing a prescription,'' he said ''Handwriting is not necessary for great thought, great English, or great intelligence Some of our finest wordsmiths today write using laptops, and we have to fight to preserve what is really important, such as the use of great English or great sentence structures.''

Question 39: It can be inferred from what Sir Anthony Seldon said in paragraph 3

that

A schools in the country used to have more time for handwriting practice

B schools in the country have failed to preserve the beauty of English

C people's handwriting generally reflects their intelligence and linguistic competence

D the majority of doctors these days no longer write prescriptions byhand

(Adapted from http://www.telegraph.co.uk)

(Trích Đề tham khảo kì thi THPT QG Tiếng Anh ( trang số 8) trong sách: Công

phá đề thi THPTQG môn Tiếng Anh (gồm 35 đề bám sát cấu trúc đề minh họa của Bộ GD và ĐT) tác giả Lương Văn Thùy- Nhà xuất bản ĐHQG HN năm 2019- 2020)

Câu 39 Đáp án A It can be inferred from what Sir Anthony Seldon said in

paragraph 3 that

Dẫn chứng đoạn 3: Handwriting has now become an optional, not a necessary, part

of education There simply isn't the same time in the curriculum for learning elegant, beautiful handwriting

Như vậy có thể suy ra là trước đây các trường học thường dành nhiều thời gian hơn cho việc luyện chữ viết tay

Example 3 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer

sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

The principle of use and disuse states that those parts of organisms’ bodies that are used grow larger Those parts that are not tend to wither away It is an observed fact that when you exercise particular muscles, they grow Those that are never used diminish y examining a man’s body, we can tell which muscles he uses and which

he does not We may even be able to guess his profession or his recreation Enthusiasts of the ‘body-building’ cult make use of the principle of use and disuse to

‘build’ their bodies, almost like a piece of sculpture, into whatever unnatural shape is demanded by fashion in this peculiar minority culture Muscles are not the only parts

of the body that respond to use in this kind of way Walk barefoot and you acquire harder skin on your soles It is easy to tell a farmer from a bank teller by looking at their hands alone The farmer’s hands are horny, hardened by long exposure to rough work The teller’s hands are relatively soft The principle of use and disuse enables animals to become better at the job of surviving in their world, progressively better during their lifetime as a result of living in that world Humans, through direct exposure to sunlight, or lack of it, develop a skin color which equips them better to survive in the particular local conditions Too much sunlight is dangerous Enthusiastic sunbathers with very fair skins are susceptible to skin cancer Too little sunlight, on the other hand, leads to vitamin-D deficiency The brown pigment melanin which is synthesized under the influence of sunlight, makes a screen to protect the underlying tissues from the harmful effects of further sunlight If a suntanned person moves to a less sunny climate, the melanin disappears, and the

body is able to benefit from what little sun there is This can be represented as an instance of the principle of use and disuse: skin goes brown when it is “used’, and

fades to white when it is not

Question 22 From the passage, it can be inferred that the author views body

building

A with enthusiasm B as an artistic form

C with scientific interest D of doubtful benefit

Question 23 It can be inferred from the passage that the principle of use and disuse

enables organisms to _

A change their existence B automatically benefit

C better survive in their conditions D improve their lifetime

(Trích Đề số 5 trang 72 trong sách: Công phá đề thi THPTQG môn Tiếng Anh (gồm 35 đề bám sát cấu trúc đề minh họa của Bộ GD và ĐT) tác giả Lương Văn Thùy- Nhà xuất bản ĐHQG HN năm 2019-2020)

Câu 22 Đáp án D

Key word: Author wiews bodybuilding as Clue: Enthusiasts of the ‘body-building’ cult make use of the principle of use and disuse to ‘build’ their bodies, almost like a piece of sculpture, into whatever unnatural shape is demanded by fashion in this peculiar minority culture

A with enthusiasm: với sự hào hứng

B as an artistic form: như một dạng nghệ thuật

C with scientific interest : với một niềm yêu thích khoa học

D of doubtful benefit: như một lợi ích đáng nghi ngờ Đây là câu hỏi khó, đòi hỏi ta phải hiểu về sắc thái của từ ngữ mà tác giả sử dụng Các từ mang ý nghĩa tương đối không hài long, không có tình cảm lắm như

unnatural, peculiar, minority

Câu 23 Đáp án C

Key word: inferred, principle of use and diuse enables organisms to

Clue: The principle of use and disuse enables animals to become better at the job of surviving in their world, progressively better during their lifetime as a result of living

in that world Humans, through direct exposure to sunlight, or lack of it, develop a skin color which equips them better to survive in the particular local conditions

1.6 Câu hỏi 6: Tìm ý chính của b i đọc (main idea)

Hầu hết các bài đọc đều có ít nhất 1 câu hỏi dạng này, yêu cầu học sinh xác

định “ topic “tiltle” “ subject” “prim ry ide ” h y “ m in ide ”.Với dạng câu hỏi

cơ bản này thì nội dung chính của đoạn văn thường nằm ở câu chủ đề hoặc câu đầu tiên ở mỗi đoạn văn đôi khi lại là câu cuối cùng nên học sinh chỉ cần đọc lướt nhanh những câu đầu tiên hoặc những câu cuối cùng để tìm ra ý chính

Main ideas questions

Các câu hỏi thường gặp

-What is the topic of the passage?

-What is the main idea of the passage?

-With what is the author primary concerned?

-Which of the following would be the best title?

Câu trả lời Thường nằm ở đầu hoặc cuối mỗi đoạn văn

Cách làm

- Đọc các dòng đầu tiên của mỗi đoạn văn

- Tìm ý chính chung nhất trong các dòng đầu tiên của các đoạn văn trong toàn bài đọc

- luôn chú ý đến những từ khóa được lặp đi lặp lại

- Loại các phương quá rộng ( too general), quá hẹp ( too specific) hoặc không được đề cập đến ( not mentioned)

Example 1 Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35

Staying in hotels and resorts has been a traditional part of travel since the beginning of mass tourism But nowadays, many tourists want a more intimate experience For this reason, they are choosing to ‘go native’ This often means staying in the kinds of places that local people inhabit In big cities, you can try staying with the friend of a friend You may end up sleeping on the couch or the floor, but the advantages outweigh the discomfort The biggest plus is that you’ll be staying with a local and seeing the city from a local perspective

Another is option house-swapping Several websites allow you to connect with people who want to trade living situations It’s usual to exchange emails about favourite places in the city before the swap, meaning you can have a truly local experience ut of course, you can only do this if you don’t mind having strangers staying in your house

For the more adventurous, staying a native structure in an African village or a hut

on the water in Vietnam or Thailand can be a real thrill These might not even include plumbing or electricity, and that is part of the charm The experience of dealing with oil lamps and carrying water really gives you a sense of how the people live

No matter how unadventurous you feel, you might want to consider crossing hotels off your list Getting to know the local way of life is the most valuable part of travel And what better way is there tn do this than staying where the local people actually live?

(Adapted from Solution - Third Edition by Tim Falla and Paul A.Davies)

Question 31: What is the passage mainly about?

A New holiday accommodation trends B Adventurous holiday activities

C World heritage sites D Main tourist attractions in Asia

( Trích Đề minh họa môn Tiếng Anh TN THPT năm 2020 của Bộ GD và ĐT-Mã

When we meet people for the first time, we often make decisions about them based entirely on how they look And of course, we too are being judged on our appearance Undoubtedly, it’s what’s inside that’s important but sometimes we can send out the wrong signals and so get a negative reaction, simply by wearing inappropriate clothing

When selecting your clothes each day, it is therefore important to think about who you’re likely to meet, where you are going to be spending most of your time and

what tasks you are likely to perform Clearly, on a practical level, some outfits will

be more appropriate to different sorts of activity and this will dictate your choice to

an extent However, there’s no need to abandon your individual taste completely After all, if you dress to please somebody else’s idea of what looks good, you may end up feeling uncomfortable and not quite yourself

Some colours bring your natural colouring to life and others can give you a

washed-out appearance Try out new ones by all means, but remember that dressing

in bright colours when you really like subtle neutral tones or vice versa will make you feel self-conscious and uncomfortable You know deep down where your own taste boundaries lie It may be fun to cross these sometimes, but do take care not to

go too far all at once

Reappraising your image isn’t selfish because everyone who comes into

contact with you will benefit You’ll look better and you’ll feel a better person all round And if in doubt, you only need to Read Professor Albert Mehrabian’s book Silent Messages, which showed that the impact we make on each other depends 55 percent on how we look and behave, 38 percent on how we speak, and only seven percent on what we actually say

(Ad pter from “Expert First” by J n Bell nd Roger Gower)

Question 28 Which could be the best title for the passage?

A Choosing Appropriate Business Suits

B Making Judgements about People’s Appearance

C Making Your Image Work for You

D Creating a Professional Image

(Trích Đề thi THPTQG môn Tiếng Anh năm 2018 mã đề 414 của Bộ GD và ĐT )

Câu 28 Đáp án C

Dẫn chứng đoạn 1: When we meet people for the first time, we often make decisions about them based entirely on how they look And of course, we too are being judged on our appearance Undoubtedly, it’s what’s inside that’s important but sometimes we can send out the wrong signals and so get a negative reaction, simply

by wearing inappropriate clothing

Đoạn đầu tiên tác giả dẫn dắt vấn đề và chốt tằng việc ăn mặc không phù hợp

có thể bị đánh giá không đúng, và các đoạn văn sau đi vào phân tích cách để tránh điều này Vậy nên tiêu đề phù hợp là phương án C

1.7 Câu hỏi 7: Xác định giọng điệu của tác giả (tone)

Xác định giọng điệu của tác giả (tone)

Câu hỏi thường gặp - What is the tone of the passage?

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet

to indicate the correct answer to each of the following questions

Sharks have gained an unfair reputation for being fierce predators of large sea animals Humanity's unfounded fear and hatred of these ancient creatures is leading

to a worldwide slaughter that may result in the extinction of many coastal shark species The shark is the victim of a warped attitude of wildlife protection; we strive only to protect the beautiful, non-threatening parts of our environment And, in our efforts to restore only non-threatening parts of our earth, we ignore other important parts

A perfect illustration of this attitude is the contrasting attitude toward another large sea animal, the dolphin During the 1980s, environmentalists in the United

States protested the use of driftnets for tuna fishing in the Pacific Ocean since these

nets also caught dolphins The environmentalists generated enough political and economic pressure to prevent tuna companies from buying tuna that had been caught

in driftnets In contrast to this effort on behalf of the dolphins, these same environmentalists have done very little to help save the Pacific Ocean sharks whose population has decreased nearly to the point of extinction Sharks are among the oldest creatures on earth, having survived in the seas for more than 350 million

years They are extremely efficient animals, feeding on wounded or dying animals,

thus performing an important role in nature of weeding out the weaker animals in a species Just the fact that species such as the Great White Shark have managed to

live in the oceans for so many millions of years is enough proof of their efficiency

and adaptability to changing environments It is time for us humans, who may not

survive another 1,000 years at the rate we are damaging the planet, to cast away our

fears and begin considering the protection of sharks as an important part of a program for protection of all our natural environment

Question 39 What is the author's tone in this passage?

(Trích Đề số 29 trang 359 trong sách: Công phá đề thi THPTQG Môn Tiếng Anh (gồm 35 đề bám sát cấu trúc đề minh họa của Bộ GD và ĐT) tác giả Lương Văn Thùy- Nhà xuất bản ĐHQG HN năm 2019-2020)

Câu 39.Đáp án B

A explanatory: giải thích accusatory: tố cáo

C gentle: nhẹ nhàng D proud : tự hào

Ta thấy cả bài văn tác giả nêu lên một vấn đề đó là chúng ta chỉ đang cố bảo

vệ những loài động vật không có tính đe dọa, chính vì thế mà chúng ta đang thờ ơ với cá mập, một loại động vật nguy hiểm nhưng c ng hết sức quan trọng Cuối bài tác giả còn kêu gọi mọi người phải gạt đi nỗi sợ và thay đổi điều này do đó giọng điệu của bài văn là buộc tội

1.8 Câu hỏi 8: Câu hỏi xác định mục đích của tác giả (Purpose)

Câu hỏi xác định mục đích của tác giả (Purpose)

Các câu hỏi thường gặp

-The author discusses/ mentions X _ in the paragraph in order to

-Why does the author discuss/ mention X _ in paragraph _

-The author uses/mentions _X in the paragraph as

an example of -In paragraph , the author explains _X _

by Câu trả lời Dựa vào ý chính của bài đọc và các thông tin liên quan

để tìm ra mục đích Cách làm Dựa vào câu chủ đề và các đầu mối liên quan để tìm ra

mục đích của bài đọc

Example

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet

to indicate the correct answer to each of the following questions

The Roman alphabet took thousands of years to develop, from the picture writing of the ancient Egyptians through modifications by Phoenicians, Greek, Romans, and others Yet in just a dozen years, one man, Sequoyah, invented an alphabet for the Cherokee people Born in eastern Tennessee, Sequoyah was a hunter and a silversmith in his youth, as well as an able interpreter who knew Spanish, French and English

Sequoyah wanted his people to have the secret of the “ta king eaves” as he

called his books of white people, and so he set out to design a written form of Cherokee His chief aim was to record his people’s ancient tribal customs He began

by designing pictographs for every word in the Cherokee vocabulary Reputedly his wife, angry with him for his neglect of garden and house, burned his notes, and he

had to start over This time, having concluded that picture-writing was cumbersome,

he made symbols for the sounds of Cherokee language Eventually he refined his system to eighty-five characters, which he borrowed from the Roman, Greek, and Hebrew alphabets He presented this system to the Cherokee General Council in

1821, and it was wholeheartedly approved The response was phenomenal Cherokees who had struggled for months to learn English lettering school picked up the new system in days Several books were printed in Cherokee, and in 1828, a

newspaper, the Cherokee Phoenix, was first published in the new alphabet Sequoyah

was acclaimed by his people

In his later life, Sequoyah dedicated himself to the general advancement of his people He went to Washington, D.C., as a representative of the Western tribes He helped settled bitter differences among Cherokee after their forced movement by the federal government to the Oklahoma territory in the 1930s He died in Mexico in

1843 while searching for groups of lost Cherokee A statue of Sequoyah represents Oklahoma in the Statuary Hall in the Capitol building of Washington D.C However,

he is probably chiefly remembered today because Sequoias, the giant redwood trees

of California, are named of him

Question 34 Why does author mention the giant redwood trees of California in the

passage?

A The trees inspired Sequoyah to write a book

B Sequoyah was born in the vicinity of the redwood forest

C The trees were named in Sequoyah’s honor

D Sequoyah took his name from those trees

(Trích Đề số 32 trang 389 trong sách: Công phá đề thi THPTQG môn Tiếng Anh (gồm 35 đề bám sát cấu trúc đề minh họa của Bộ GD và ĐT) tác giả Lương Văn

Thùy- Nhà xuất bản ĐHQG HN năm 2019-2020)

Câu 34: Đáp án C

Key words: giant redwood trees of California Clue: However, he is probably chiefly remembered today because Sequoias, the giant redwood trees of California, are named of him

1.9 Câu hỏi 9: Câu hỏi xác định khóa học (course)

Câu hỏi khóa học (course)

Câu hỏi thường gặp - In which course would this Reading be assigned?

- This passage is the most likely taken from Câu trả lời - Từ chủ đề của đoạn văn và các chi tiết liên quan có

thể đưa ra kết luận về thông tin khóa học

Cách làm

- Tìm hiểu ý chính của đoạn văn và các thông tin có liên quan đến chủ đề chính để chọn đáp án đúng về khóa học

Example

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet

to indicate the correct answer to each of the following questions

Sleep is a natural process, and although a lot have been written about the subject, it is still surrounded by mystery It is used by some as an escape from the world, and regarded by others as an irritating waste of time: some people get by on very little, others claim they cannot exist without at least ten hours, but nobody can

do without sleep completely Our night’s sleep does not just consist of a steady phase

of gradually deepening sleep It alternates between two stages: Non-dreaming or ordinary sleep, and REM (rapid eye movement) or dreaming sleep As soon as we fall asleep, we go straight into non-dreaming sleep for an hour or so, then into REM sleep for about 15 minutes, then back into non-dreaming sleep It alternates in this way for the rest of the night, with non-dreaming sleep tending to last longer at the beginning of the night Non-dreaming sleep occupies three-quarters of our night’s sleep, about a quarter of it deep and the rest fairly light It is widely believed that sleep repairs the body and makes good the damage caused by being awake However, its main function is to refresh the brain Experts believe that probably only about two-thirds of our sleep is necessary for repairing and refreshing the brain, with the most valuable sleep coming in the first few hours of the non-dreaming period, the last few hours of sleep are not so essential The brain can manage quite well with reduced sleep as long as it is uninterrupted sleep The quality of sleep is important A study conducted in the USA looked at short sleepers, who slept for 5.5 hours on average, and long sleepers, who had 8.5 hours or more It is discovered after a variety of tests that the long sleepers were poor sleepers, had twice as much REM sleep as the short sleepers, appeared to sleep longer to make up for poor sleep, and did not wake up in the morning refreshed Similarly, people who sleep deeply do not

necessarily get a better quality of sleep than shallow sleepers Deep sleepers can feel tired the following day, so six hours of good sleep is worth more than eight hours of troubled sleep

From Awakening to Sleep – American Psychological Association

Question 8 This passage is the most likely taken from

2 Phân tích kết quả 2.1 Kết quả kiểm tra trước khi áp dụng chuy n đề

Bảng 1 - Kết quả kiểm tr trước khi áp dụng chuy n đề

* Sau khi tiến hành dạy cho học sinh luyện tập trả lời theo từng dạng câu hỏi, tôi cho

học sinh làm bài kiểm tra và đã thu được kết quả sau:

Bảng 2 - Kết quả thu được s u khi nghi n c u gi i đoạn 1

Bảng 3 - Kết quả thu được s u khi nghi n c u gi i đoạn 2

+ Khi chưa áp dụng sang kiến này vào giảng dạy, đa số học sinh của tôi rất sợ làm các bài đọc hiểu, các em thường để lại cuối cùng và khoanh một đáp án để lấy xác suất mà không cần quan tâm đến nội dung của đề, nhưng sau khi hướng dẫn cụ thể như trên đa số các em ghi nhớ được các dạng câu hỏi trong đề thi đọc hiểu và dễ dàng vận dụng các qui tắc vào làm bài tập Các em đã nâng cao được vốn từ, cấu trúc câu và kỹ năng làm việc theo nhóm từ đó các em yêu thích bộ môn Tiếng Anh hơn

và kết quả học tập đạt kết quả cao.Tỉ lệ học sinh khá, giỏi tăng lên và tỉ lệ học sinh yếu giảm đi rõ rệt

+ Từ những kết luận trên cho ta thấy để học sinh làm tốt được bài tập đọc hiểu thì đòi hỏi sự cố gắng, nỗ lực của cả giáo viên và học sinh Giáo viên phải luôn tìm tòi, học hỏi, trau rồi vốn kiến thức của mình để giúp học sinh luyện tập và tìm ra cho mình phương pháp học tập tốt nhất, phù hợp với bản thân các em.Từ đó các em sẽ ham học và thích học để nâng cao kiến thức cho bản thân

Nhìn chung bài đọc hiểu là một dạng bài tập khó trong cấu trúc đề thi TN THPT QG, để làm tốt được bài tập này cần một quá trình luyện tập Với kinh nghiệm bản thân tôi thấy:

+ Một trong những yếu tố giúp các em làm bài đọc hiểu thành công hơn đó là có một lượng từ mới vững chắc vì vậy khi luyện kỹ năng này các em nên kết hợp với việc học từ mới.Với mỗi bài đọc hiểu các em không cần học quá nhiều từ mới, ta chỉ chọn ra một số từ quan trọng và các từ phổ biến có khả năng lặp lại nhiều trong các bài đọc để học.Mỗi ngày học lấy khoảng 5 từ mới hoặc cấu trúc thì chỉ một thời gian ngắn chúng ta đã có một lượng từ mới đáng kể

+ Một trong những kỹ năng không thể thiếu khi chúng ta làm bài thi là phân chia thời gian hợp lý Với cấu trúc bài đọc bao gồm 5 và 7 câu hỏi thì các bạn nên chỉ dành cho nó 8-10 phút.Khi luyện kỹ năng này ở nhà đầu tiên các bạn có thể dành nhiều thời gian cho nó bằng cách vừa làm vừa tra từ điển nhưng dần dần các bạn phải làm

nó thoát ly khỏi từ điển

3.2 Đề xuất

Đề nghị các cấp tạo điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại cho phòng học bộ môn Tiếng Anh ở trường THPT DTNT Cấp 2-3 Vĩnh Phúc để các em có điều kiện thuận lợi hơn trong thực hành các kỹ năng Ngoài ra mua bổ sung các lại tài liệu tham khảo luyện thi TN THPT môn Tiếng Anh vào thư viện để các em có điều kiện luyện đề thi nhiều hơn vào các ngày nghỉ cuối tuần tại trường, tăng thời gian tự học để năng cao chất lượng đầu ra đối với học sinh theo đúng yêu cầu cầu của Sở về chất lượng ôn thi TN THPT trên toàn Tỉnh

PHỤ LỤC

HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬN DỤNG VỚI LỜI GIẢI CHI TIẾT

Theo hệ thống ma trận đề thi TN THPT môn Tiếng Anh mới nhất năm 2020 của ộ GD và ĐT Tôi đã sắp xếp các bài tập vận dụng trong chuyên đề theo các đề

từ dễ đến khó, tôi chọn các bài đọc hiểu dễ trước cho học sinh làm để phân biệt được các dạng câu hỏi rồi sau đó tăng dần độ khó của bài đọc hiểu cho phù hợp với từng lớp và từng thời điểm luyện bài

Số câu

Mức độ Nhận

biết

Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

2 Ngữ pháp- Từ

vựng

Ngữ pháp(Mạo từ, câu điều kiện, thì,

Tìm lỗi sai 3 1 2 0 0

3

Chức năng giao tiếp/ Từ- Ngữ thể hiện chức năng giao tiếp

Nối hai câu thành

Exercise 1 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35

Our lives are full of cardboard The packaging of certain things we buy, from food products to electrical goods, is made of cardboard In the UK, over 8 million

tons of the stuff is produced every year just for packaging It makes the things we

buy more expensive, too On average, 16% of the money we spend on a product is for the packaging And where does the packaging usually end up? In the bin, of course, but hopefully that's the recycling bin not the rubbish bin!

Recycling cardboard is much more efficient than producing it in the first place It takes 24% less energy and produces 50% less sulphur dioxide to recycle it Recycled cardboard has some remarkable uses, too Obviously, it ends up as packaging again, but it is also used as a building material It isn't as expensive as

traditional materials and it is often more accessible Some innovative and

environmentally friendly designers are actually using it to make furniture and buildings

One such person is Japanese architect Shigeru Ban, who designed wonderful emergency shelters made of cardboard tubes The first people to use these were the survivors of the appalling earthquake in Kobe, Japan, in 1995 Since then, they have been used in other places around the world after terrible natural disasters Perhaps Ban's most outstanding design is his cardboard cathedral in Christchurch, New Zealand His modern, eco-friendly cathedral for up to 700 people is a temporary replacement for the ancient cathedral that was damaged in the earthquake in February 2011

(Adapted from "Achievers B1" by Helen Halliwell)

Question 31: Which could be the best title of the passage?

A Cardboard - A Traditional Building Material

B The Future of Packaging in the UK

C Japanese Modem Architecture

D A Building Material for the Future

Question 32: The phrase “the stuff in paragraph 1 refers to

A food products B cardboard C packaging D electrical goods

Question 33: The word "innovative" in paragraph 2 mostly means _

A using new ways of doing something B travelling around the world

C being friendly to the environment D becoming interested in mending

something

Question 34: According to the passage, recycled cardboard can be used for _

C producing sulphur dioxide D making rubbish bins Question 35: Which of the following is TRUE about cardboard buildings as stated in

the passage?

A They were constructed in Japan and New Zealand only

B They can serve as permanent homes for people

C They are shelters for people after natural disasters

D They can house just a small number of people

(Trích Đề minh họa số 02 (đề giảm tải) do ảnh hưởng của dịch Covid_19 của Bộ

GDDT năm 2020)

Câu 31: Đáp án D

Đâu là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn?

A Các-tông - Một vật liệu xây dựng truyền thống => không được nhắc đến Tương lai của bao bì ở Anh => chỉ nói về việc sử dụng bao bì ở Anh

C Kiến trúc hiện đại Nhật ản => chỉ nói về việc xây dựng nơi trú

D Vật liệu xây dựng cho tương lai

Thông tin: Trong bài đọc nói đến việc tái chế bìa các-tông và nói về những thành

tựu ngành xây dựng đạt được nhờ việc tái chế chúng => D là hợp lý nhất

Câu 32: Đáp án B

Cụm “the stuff trong đoạn 1 thì gần nghĩa nhất với

the stuff: vật liệu (trong bài là bài các-tông)

A food products: thực phẩm

B cardboard: bìa các-tông

C packaging: bao bì

D electrical goods: đồ điện

Thông tin: The packaging of certain things we buy, from food products to electrical

goods, is made of cardboard In the UK, over 8 million tons of the stuff is produced

every year just for packaging

(Bao bì của một số thứ chúng ta mua,từ các thực phẩm đến đồ điện, được làm bằng bìa cứng Ở Anh, hơn 8 triệu tấn bìa các-tông được sản xuất mỗi năm chỉ để phục

vụ cho việc đóng gói Ở Anh, hơn 8 triệu tấn vật liệu được sản xuất mỗi năm chỉ để phục vụ cho việc đóng gói)

Câu 33: Đáp án A

Cụm “innovative trong đoạn 2 thì gần nghĩa nhất với _

innovative (adj): sáng tạo

A using new ways of doing something: sử dụng những cách mới để làm một cái gì

đó

B travelling around the world: đi du lịch vòng quanh thế giới

C being friendly to the environment: thân thiện với môi trường

D becoming interested in mending something: trở nên quan tâm đến việc sửa chữa một cái gì đó

=> innovative = using new ways of doing something

Thông tin: Some innovative and environmentally friendly designers are actually

using it to make furniture and buildings

(Một số nhà thiết kế sáng tạo và thân thiện với môi trường đang thực sự sử dụng nó

để làm đồ nội thất và các tòa nhà)

Câu 34: Đáp án A

Theo bài đọc, bìa các-tông tái chế có thể được sử dụng cho

A bao bì tạo năng lượng

C sản xuất CO2

D làm thùng rác

Thông tin: Recycled cardboard has some remarkable uses, too Obviously, it ends

up as packaging again, but it is also used as a building material

(Bìa các-tông tái chế c ng có một số công dụng đáng chú ý Rõ ràng, một lần nữa nó

dùng để đóng gói, nhưng nó c ng được sử dụng làm vật liệu xây dựng)

Câu 35: Đáp án C

Điều nào sau đây là ĐÚNG về các tòa nhà bằng bìa cứng như đã nêu trong đoạn văn?

A Chúng chỉ được xây dựng ở Nhật ản và New Zealand

Chúng có thể phục vụ như nhà vĩnh viễn/lâu dài cho mọi người

C Chúng là nơi trú ẩn cho con người sau thảm họa thiên nhiên

D Chúng có thể chứa một số ít người

Thông tin: Since then, they have been used in other places around the world after

terrible natural disasters

(Kể từ đó,chúng đã được sử dụng ở những nơi khác trên thế giới sau những thảm họa thiên nhiên khủng khiếp)

will take place at home, except for a minority of pupils who are deemed to be

vulnerable, or whose parents are key workers Closing schools was a necessary step that should have been taken sooner, as it was in other countries Across the world, school is part of the rhythm of life - for parents and teachers as well as pupils Because of coronavirus, an estimated 800 million children globally are now having their education interrupted

Some may welcome this, at least at first Nobody wants to catch Covid-19, or

be responsible for spreading it With British schooling in preparation for primary school SATs, GCSEs and A-levels, lessons can be more like drills than investigations Some parents have already begun sharing plans (and jokes) about homeschooling However, most parents will feel less well equipped to teach older children

The social impact of being separated from peers also varies for different age groups Almost all children, including some who find school difficult, benefit from the social experiences that it offers But for teenagers, whose emotional development

requires them to become more separate from their parents and carers, being forced

back into the family nest carries particular stresses

But economic inequality will be the biggest variable between the experiences

of British children over the next few months In any society, school is a leveller When they are there, pupils share the same spaces, lessons, menus and teachers At

home, children of well-off parents invariably live in bigger houses, are more likely

to have their own bedrooms, two parents rather than one to support them, and better access to technology as well as books and other learning resources, and food

We must do our best over the coming months, and no one should begrudge those who are looking forward to lessons or weekday lunches with their children But during this particular period, the government should do everything in its power to ensure that more vulnerable children and families do not lose out When things get back to normal, anyone who has fallen behind must be helped to catch up

(Adapted from www.theguardian.com)

Question 36: Which is the most suitable title for the passage?

A Life without School: Not a Level Playing Field

B Homeschooling: You've missed the Boat

C Life at School: No Pain No Gain

D In Praise of Home Schooling

Question 37: The word "deemed" in paragraph 1 is closest in meaning to

A considered B persuaded C affected D chosen Question 38: According to paragraph 2, why does the idea of school closure seem

appealing at first?

A Because lessons at school have become unnecessary

B Because most students haven't been well-prepared for the coming exams

C Because parents hope to have more time with their children

D Because people are unwilling to put their well-being at risk

Question 39: The word "them" in paragraph 3 refers to

Question 40: The word "invariably" in paragraph 4 is closest in meaning to

A certainly B changeably C doubtfully D variously Question 41: According to the passage, which of the following would best facilitate

homeschooling?

A Families' wealth B Teenagers' separation from peers

C Teachers' expertise D Parents' working experience

Question 42: Which statement is TRUE, according to the passage?

A British schools are considering closure on account of Covid-19

B Children whose parents work in important industries are more vulnerable

C In any particular school, children have equal access to learning resources

D Modem parents believe they are in a good position to teach their offspring

(Trích Đề minh họa số 02 ( đề giảm tải) do ảnh hưởng của dịch Covid_19 của Bộ

GDDT năm 2020)

Câu 36: Đáp án A Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?

A Cuộc sống không có trường học: Không phải là một sân chơi bình đẳng Học tại nhà: ạn đã bỏ lỡ cơ hội

C Cuộc sống ở trường: Không đau đớn Không hiệu quả

D Ca ngợi việc học tại nhà

Thông tin: Trong bài có nhiều chi tiết đề cập đến sự khác biệt ở các gia đình với sự

giáo dục tại nhà (gia đình giàu có, gia đình dễ bị tổn thương, gia đình có cha mẹ là nhân viên chủ chốt, )

Câu 37: Đáp án A

Từ “deemed trong đoạn 1 thì gần nghĩa nhất với _

A cho rằng, được xem là thuyết phục

C ảnh hưởng

D lựa chọn

=> to be deemed: được cho/coi là = to be considered

Thông tin: For an unspecified period, learning will take place at home, except for a

minority of pupils who are deemed to be vulnerable, or whose parents are key

workers

( Trong một khoảng thời gian không xác định, việc học sẽ diễn ra tại nhà, ngoại trừ

đối với một số ít học sinh được coi là dễ bị tổn thương, hoặc có cha mẹ là nhân viên chủ chốt)

Câu 38: Đáp án D

Theo đoạn 2, tại sao ý tưởng đóng cửa trường học ban đầu có vẻ hấp dẫn?

A ởi vì bài học ở trường đã trở nên không cần thiết ởi vì hầu hết các học sinh chưa được chuẩn bị tốt cho các kỳ thi sắp tới

C Vì cha mẹ hy vọng sẽ có nhiều thời gian hơn với con cái

D ởi vì mọi người không sẵn sàng đặt sự an toàn mạnh khỏe của họ vào nguy hiểm

Thông tin: Nobody wants to catch Covid-19, or be responsible for spreading it ( Không ai muốn bị nhiễm Covid-19, hoặc chịu trách nhiệm trong việc làm lan

truyền nó)

Câu 39: Đáp án A

Từ “them trong đoạn 3 ám chỉ

A thanh thiếu niên trải nghiệm

C những người chăm sóc

D áp lực

Thông tin: But for teenagers, whose emotional development requires them to

become more separate from their parents and carers,

(Nhưng đối với thanh thiếu niên, sự phát triển cảm xúc đòi hỏi chúng phải trở nên

tách biệt hơn với cha mẹ và người chăm sóc, )

Câu 40: Đáp án A

Từ "invariably trong đoạn 4 thì gần nghĩa nhất với

A chắc chắn, không còn nghi ngờ một cách thay đổi

C một cách nghi ngờ

D một cách đa dạng

Thông tin: At home, children of well-off parents invariably live in bigger houses,

are more likely to have their own bedrooms, (Ở nhà, con cái của cha mẹ khá giả sống cố định trong những ngôi nhà lớn hơn, có nhiều khả năng có phòng ngủ riêng, )

Câu 41: Đáp án A

Theo đoạn văn, điều nào sau đây sẽ tạo điều kiện tốt nhất cho việc học tại nhà?

A Sự giàu có của gia đình Sự tách biệt của thanh thiếu niên với bạn bè đồng trang lứa

C Chuyên môn của giáo viên

D Kinh nghiệm làm việc của cha mẹ

Thông tin: At home, children of well-off parents invariably live in bigger houses,

are more likely to have their own bedrooms, two parents rather than one to support them, and better access to technology as well as books and other learning resources, and food

( Ở nhà, con cái của cha mẹ khá giả sống cố định trong những ngôi nhà lớn hơn, có

nhiều khả năng có phòng ngủ riêng, có hai bố mẹ hơn là một người hỗ trợ chúng, và tiếp cận tốt hơn với công nghệ c ng như sách và các tài nguyên học tập khác, và thực phẩm)

Câu 42: Đáp án C

Phát biểu nào là ĐÚNG, theo đoạn văn?

A Các trường học của Anh đang xem xét đóng cửa vì Covid-19 => thực tế trường học đã đóng cửa rồi

Trẻ em có cha mẹ làm việc trong các ngành quan trọng dễ bị tổn thương hơn => sai với thông tin đoạn 1

C Ở bất kỳ trường học nào, trẻ em đều có quyền truy cập như nhau vào các tài nguyên học tập

D Cha mẹ hiện đại tin rằng họ đang ở một vị trí tốt để dạy con cái của họ => không được nhắc đến

Exercise 3

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer

sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Visitors to London are struck by the proud splendour and glamour of one of the world's oldest capitals, admiring iconic sites like Big Ben, the Palace of Westminster and Buckingham Palace However, visitors seeking a glimpse into the city's everyday life should not miss Portobello Market, which is the most-visited market in London This vibrant market has been featured in a number of films, documentaries and bestselling books, the most famous being the film ''Notting Hill'' starring Hugh Grant and Julia Roberts, which brought Portobello Market to the attention of audiences all over the world

Portobello Market is divided into different sections selling second-hand items, clothing, jewellery, souvenirs and vegetables The most sought-after area is devoted

to antiques Visitors may feel overwhelmed as there are over 1,000 booths manned

by antique dealers from throughout England It's a great fun to browse through antique cameras, watches, pottery and paintings that date back 300 years They are sold at different prices, so it's possible to find a few good bargains It seems that both buyers and sellers look forward to the weekends when they can meet and escape the city's fast pace at Portobello Market

When tired from exploring the market, visitors can drop into the nearby food courts

to savour an Indian curry, Italian pizza or sandwiches from Europe It's a great pleasure to drink a cappuccino while listening to street performers These represent the lively fun of Portobello Market, offering exciting experiences that keep people coming back

(Adapted from ''Heritage'' - Vietnam Airlines in-flight magazine)

Question 30.What is the passage mainly about?

A The film ''Notting Hill'' B The city of London

C Portobello Market D European cuisine

Question 31.According to the passage, Portobello Market has been

featured in all of the following EXCEPT

A films B documentaries C books D songs

Question 32.The word ''they'' in paragraph 3 refers to

A prices B bargains C buyers and sellers D weekends

Question 33.Visitors to the antique area may feel overwhelmed because _

A they can meet all sorts of people from England

B all the antiques are sold at the same price

C there are a large number of antique shops there

D all the antiques are more than 300 years old

Question 34.The word ''savour'' in paragraph 4 mostly means

A see B prepare C enjoy D make

(Trích Đề thi môn Tiếng Anh THPTQG năm 2018- 2019 của Bộ GD và ĐT)

Câu 30 Đáp án C

What is the passage mainly about?

A The film ''Notting Hill'': ộ phim Notting Ham

B The city of London: Thành phố London

C Portobello Market: Chợ Portobello

D European cuisine: ẩm thực Châu Âu Dẫn chứng đoạn 1

Visitors to London are struck by the proud splendour and glamour of one of the world's oldest capitals, admiring iconic sites like Big Ben, the Palace of Westminster and Buckingham Palace However, visitors seeking a glimpse into the city's everyday life should not miss Portobello Market, which is the most-visited market in London

Ta thấy đoạn văn trên giới thiệu về chợ Portobello và các đoạn văn sau miêu tả chi tiết khu chợ qua các khía cạnh khác nhau nên ta rút ra nội dung chính của bài này là

về chợ Portobello Vậy đán án đúng là C

Câu 31 Đáp án D

According to the passage, Portobello Market has been featured in all of the following EXCEPT

A films B documentaries C books D songs

Dẫn chứng đoạn 2

This vibrant market has been featured in a number of films, documentaries and bestselling books, the most famous being the film ''Notting Hill'' starring Hugh Grant and Julia Roberts, which brought Portobello Market to the attention of audiences all over the world Vậy ta thấy theo thông tin trên khu chợ này chưa xuất hiện trong các bài hát Ta chọn đán án D là đúng

Câu 32 Đáp án C

The word ''they'' in paragraph 3 refers to

A prices B bargains C buyers and sellers D weekends Dẫn chứng: đoạn 3

They are sold at different prices, so it's possible to find a few good bargains It

seems that both buyers and sellers look forward to the weekends when they can meet

and escape the city's fast pace at Portobello Market

Ta thấy they ở đây chính là người mua và bán Vậy ta chọn đáp án C là đúng

Câu 33 Đáp án C

Visitors to the antique area may feel overwhelmed because _

A they can meet all sorts of people from England

B all the antiques are sold at the same price

C there are a large number of antique shops there

D all the antiques are more than 300 years old Dẫn chứng đoạn 3

Visitors may feel overwhelmed as there are over 1,000 booths manned by antique dealers from throughout England

Vậy lí do mà du khách có thể thấy choáng ngợp là sự xuất hiện của rất nhiều những gian hang đồ cổ ở chợ Ta chọn đáp án C là đúng

Câu 34 Đáp án C

The word ''savour'' in paragraph 4 mostly means

A see B prepare C enjoy D make Dẫn chứng đoạn 4

When tired from exploring the market, visitors can drop into the nearby food courts to savour an Indian curry, Italian pizza or sandwiches from Europe

Ta có savour = enjoy

Exercise 4

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer

sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Most people think that lions only come from Africa This is understandable because in fact most lions do come from there but this has not always been the case

If we went back ten thousand years, we would find that there were lions roaming vast sections of the globe However no, unfortunately only a very small section of the lion‘s former habitat remains

Asiatic lions are sub-species of African lions It is almost a hundred thousand

years since the Asiatic lions split off and developed as a sub-species At one time the

Asiatic lion was living as far west as Greece and they were found from there, but in a band that spReads east through various countries of the Middle East, all the way to India In museums now, you can see Greek coins that have clear images of the Asiatic lion on them Most of them are dated at around 500 B.C However, Europe saw its last Asiatic lions roaming free to thousand years ago Over the next nineteen hundred years the numbers of Asiatic lions in the other areas declined steadily, but it was only in the nineteenth century that they disappeared from everywhere but in India

The Gir Wildlife Sanctuary in India was established especially to protect the Asiatic lion There are now around three hundred Asiatic lions in India and almost all

of them are in this sanctuary However, despite living in a sanctuary, which makes them safe from hunters, they still face a number of problems that threaten their survival One of these is the ever-present danger of disease This is what killed more than a third of Africa‘s Serengeti lions in 1994, and people are fearful that something similar could happen in the Gir Sanctuary and kill off many of the Asiatic lions there

India‘s lions are particular vulnerable because they have a limited gene pool The

reason for this is interesting – it is because all of them are descended from a few dozen lions that were saved by a prince who took a particular interest in them He was very healthy, and he managed to protect them otherwise they would probably have died out completely

When you see the Asiatic lion in India, what you sense is enormous vitality They are very impressive animals and you would never guess that they this vulnerability when you look at them

Question 36.According to the passage, ten thousand years ago

A lions did not live in small forests

B lions came mainly from Africa

C lions roamed much more than nowadays

D there were much more lion habitats than nowadays

Question 37.The phrase “sp it off” in the second paragraph is closest in meaning to

A spotted animals B divided

C developed into different species D changed the original species

Question 38 The word “vu nerab e” in paragraph 4 is closest in meaning to