V năng l c: ề kiến thức: ực: Năng l c đ c thù ực đặc thù ặc thù - K t n i v i các văn b n ca dao v tình yêu quê hết PPCT: ới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn b
Trang 1Ti t PPCT:ết PPCT: Ngày so n: 28 /08/2021 ạn: 28 /08/2021
Ngày d y: ạn: 28 /08/2021
BÀI 3: V Đ P QUÊ H Ẻ ĐẸP QUÊ HƯƠNG ẸP QUÊ HƯƠNG ƯƠNG NG
Đ C K T N I CH ĐI M: ỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM: ẾT NỐI CHỦ ĐIỂM: ỐI CHỦ ĐIỂM: Ủ ĐIỂM: ỂM:
V BÀI CA DAO Đ NG BÊN NI Đ NG, NGÓ BÊN TÊ Đ NG… Ề BÀI CA DAO ĐỨNG BÊN NI ĐỒNG, NGÓ BÊN TÊ ĐỒNG… ỨNG BÊN NI ĐỒNG, NGÓ BÊN TÊ ĐỒNG… ỒNG, NGÓ BÊN TÊ ĐỒNG… ỒNG, NGÓ BÊN TÊ ĐỒNG…
I M c tiêu ục tiêu
1 V ki n th c: ề kiến thức: ến thức: ức:
- V đ p c a bài ca dao “Đ ng bên ni đ ng, ngó bên tê đ ng…” qua suy ng m c aứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ẫm của Bùi M nh Nhạnh Nhị ị
2 V năng l c: ề kiến thức: ực:
Năng l c đ c thù ực đặc thù ặc thù
- K t n i v i các văn b n ca dao v tình yêu quê hết PPCT: ới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ề tình yêu quê hương đất nước và văn bản ương đất nước và văn bảnng đ t nất nước và văn bản ưới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bảnc và văn b nản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
“Vi t Nam quê hương đất nước và văn bảnng ta” đ hi u rõ h n v ch đ v đ p quê hể hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước ể hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước ơng đất nước và văn bản ề tình yêu quê hương đất nước và văn bản ề tình yêu quê hương đất nước và văn bản ương đất nước và văn bảnng đ t nất nước và văn bản ưới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bảnc
Năng l c chung ực đặc thù
- Giao ti p và h p tác: ết PPCT: ợp tác: Kỹ năng giao ti p và h p tác nhóm v i các thành viênết PPCT: ợp tác: ới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản khác
- T ch và t h c.ự chủ và tự học ự chủ và tự học ọc
3 V ph m ch t: ề kiến thức: ẩm chất: ất:
- Yêu m n t hào v đ p quê hết PPCT: ự chủ và tự học ương đất nước và văn bảnng đ t nất nước và văn bản ưới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bảnc
II Thi t b d y h c và h c li u ết bị dạy học và học liệu ị dạy học và học liệu ạy học và học liệu ọc và học liệu ọc và học liệu ệu
- SGK, SGV
- Máy chi u, máy tínhết PPCT:
- Video, hình nh liên quan đ n văn b n “V bài ca dao đ ng bên ni đ ng…”ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ết PPCT: ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ề tình yêu quê hương đất nước và văn bản ứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
- Phi u h c t pết PPCT: ọc ập
III Ti n trình d y h c ết bị dạy học và học liệu ạy học và học liệu ọc và học liệu
Ho t đ ng 1 ạy học và học liệu ộng 1 : M Đ U Ở ĐẦU ẦU
a M c tiêu: ục tiêu T o h ng thú cho h c sinh k t n i vào n i dung bài h c ạnh Nhị ứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ọc ết PPCT: ội dung bài học ọc
b N i dung ộng 1 : Hưới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bảnng d n HS trình bày c m nh n c a b n thân sau khi l ng ngheẫm của ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ập ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ắng nghe bài hát và xem tranh
c S n ph m: ản phẩm: ẩm: Ph n tr l i c a h c sinhần trả lời của học sinh ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ời của học sinh ọc
d T ch c th c hi n: ổ chức thực hiện: ức thực hiện: ực đặc thù ệu
Trang 2T ch c th c hi n ổ chức thực hiện: ức thực hiện: ực đặc thù ệu S n ph m d ản phẩm: ẩm: ực đặc thù
ki n ết bị dạy học và học liệu
Chuy n ển
giao
nhi m v ệm vụ ụ
- GV yêu c u HS l ng nghe bài hát “Em điần trả lời của học sinh ắng nghe
gi a bi n vàng” đ ng th i theo dõi hìnhữa biển vàng” đồng thời theo dõi hình ể hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ời của học sinh
nh cánh đ ng lúa nh ng th i đi m khác
ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ở những thời điểm khác ữa biển vàng” đồng thời theo dõi hình ời của học sinh ể hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước nhau
- GV yêu c u HS trình bày c m nh n c aần trả lời của học sinh ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ập mình v hình nh cánh đ ng lúa đề tình yêu quê hương đất nước và văn bản ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ượp tác: c phác
h a trong âm nh c và h i h aọc ạnh Nhị ội dung bài học ọc
- Cánh đ ng lúaồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
r ng l n bao la.ội dung bài học ới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
- Cánh đ ng lúa g iồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ợp tác: lên b c tranh đ ngứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của quê thanh bình yên
ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
- Cánh đ ng lúaồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
g n li n v i cu cắng nghe ề tình yêu quê hương đất nước và văn bản ới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ội dung bài học
s ng lam lũ v t vất nước và văn bản ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
và ni m vui đề tình yêu quê hương đất nước và văn bản ượp tác: c mùa c a người của học sinhi nông dân
Th c hi n ực hiện ệm vụ
nhi m v ệm vụ ụ
HS ho t đ ng cá nhânạnh Nhị ội dung bài học
Báo cáo/
Th o lu n ảo luận ận
HS tr l i cá nhânản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ời của học sinh
K t lu n/ ết luận/ ận
Nh n đ nh ận ịnh
GV nh n xét, chuy n d n vào bàiập ể hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước ẫm của
Ho t đ ng 2 ạy học và học liệu ộng 1 : HÌNH THÀNH KI N TH C ẾT NỐI CHỦ ĐIỂM: ỨNG BÊN NI ĐỒNG, NGÓ BÊN TÊ ĐỒNG…
Ph n I Tr i nghi m đ c cùng văn b n ần I Trải nghiệm đọc cùng văn bản ản phẩm: ệu ọc và học liệu ản phẩm:
a M c tiêu: ục tiêu - H c sinh đ c văn b n bài ca dao “Đ ng bên ni đ ng…” và đ c vănọc ọc ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ọc
b n bài ngh lu n c a Bùi M nh Nhản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ị ập ạnh Nhị ị
b N i dung ộng 1 : GV cho HS đ c văn b nọc ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
c S n ph m: ản phẩm: ẩm: Ph n đ c bài c a h c sinhần trả lời của học sinh ọc ọc
d T ch c th c hi n: ổ chức thực hiện: ức thực hiện: ực đặc thù ệu
T ch c th c hi n ổ chức thực hiện: ức thực hiện: ực đặc thù ệu
Chuy n giao nhi m ển ệm vụ
vụ
- GV hưới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bảnng d n HS cách đ c văn b n di n c m bài caẫm của ọc ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ễn cảm bài ca ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản dao
- GV yêu c u HS đ c văn b n ngh lu n “V bài ca daoần trả lời của học sinh ọc ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ị ập ề tình yêu quê hương đất nước và văn bản
Trang 3“Đ ng bên ni đ ng, ngó bên tê đ ng …”ứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
Th c hi n nhi m ực hiện ệm vụ ệm vụ
vụ
- HS đ c văn b n theo yêu c uọc ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ần trả lời của học sinh
Báo cáo/ Th o ảo luận
lu n ận
- GV m i 1-2 HS đ c văn b n đ c l p cùng theo dõiời của học sinh ọc ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ể hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
K t lu n/ Nh n ết luận/ ận ận
đ nh ịnh
Ph n II Tìm hi u n i dung k t n i ch đ ần I Trải nghiệm đọc cùng văn bản ểu nội dung kết nối chủ đề ộng 1 ết bị dạy học và học liệu ối chủ đề ủ đề ề
a M c tiêu: ục tiêu Giúp HS:
- Hi u để hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước ượp tác: c v đ p quê hương đất nước và văn bảnng và con người của học sinhi Vi t Nam
- Hi u để hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước ượp tác: c nh ng nét đ c đáo c a bài thữa biển vàng” đồng thời theo dõi hình ội dung bài học ơng đất nước và văn bản
- Hi u để hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước ượp tác: c tình c m c a ngản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ười của học sinhi vi t khi đ c bài ca dao “Đ ng bên ni đ ng, ngóết PPCT: ọc ứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của bên tê đ ng ….”ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
b N i dung ộng 1 :
- GV hưới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bảnng d n HS ho t đ ng cá nhân hoàn thành nhi m v tr l i câu h i g iẫm của ạnh Nhị ội dung bài học ụ trả lời câu hỏi gợi ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ời của học sinh ỏi gợi ợp tác:
m , th o lu n nhóm và chia s theo c p ở những thời điểm khác ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ập ặp
c S n ph m: ản phẩm: ẩm:
- Phi u h c t p, ph n tr l i, chia s c a h c sinhết PPCT: ọc ập ần trả lời của học sinh ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ời của học sinh ọc
d T ch c th c hi n: ổ chức thực hiện: ức thực hiện: ực đặc thù ệu
T ch c th c hi n ổ chức thực hiện: ức thực hiện: ực đặc thù ệu S n ph m d ki n ản phẩm: ẩm: ực đặc thù ết bị dạy học và học liệu
Chuy n giao ển
nhi m v ệm vụ ụ
- GV yêu c u HS tr l i câu h i:ần trả lời của học sinh ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ời của học sinh ỏi gợi
? Theo tác gi Bùi M nh Nh , trong bài ảo luận ạn: 28 /08/2021 ịnh
ca dao “Đ ng bên ni đ ng, ngó bên tê ứng bên ni đồng, ngó bên tê ồng, ngó bên tê
đ ng…” quê h ồng, ngó bên tê ương đã hiện lên qua ng đã hi n lên qua ệm vụ
nh ng hình nh nào? Nh ng hình nh ững hình ảnh nào? Những hình ảnh ảo luận ững hình ảnh nào? Những hình ảnh ảo luận
y hi n lên v i đ c đi m ra sao?
ấy hiện lên với đặc điểm ra sao? ệm vụ ới đặc điểm ra sao? ặc điểm ra sao? ển
? Theo tác gi nh ng hình nh y đã ảo luận ững hình ảnh nào? Những hình ảnh ảo luận ấy hiện lên với đặc điểm ra sao?
phác h a nên b c tranh quê h ọa nên bức tranh quê hương như ứng bên ni đồng, ngó bên tê ương đã hiện lên qua ng nh ư
th nào? ết luận/
1 Hình nh cánh ản phẩm:
đ ng lúa và cô gái ồng lúa và cô gái trong bài ca dao
- Cánh đ ng lúa:ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của mênh mông, bát ngát,
đ p đẽ trù phú
- Cô thôn n tr trungữa biển vàng” đồng thời theo dõi hình duyên dáng, tương đất nước và văn bản ắng nghei t n, tràn tr s c s ng, về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
đ p thanh xuân trong ánh n ng ban maiắng nghe
- Quê hương đất nước và văn bảnng là b cứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
Th c hi n ực hiện ệm vụ
nhi m v ệm vụ ụ
HS ho t đ ng cá nhânạnh Nhị ội dung bài học
Báo cáo/
Th o lu n ảo luận ận
GV yêu c u 1-2 HS tr l i câu h iần trả lời của học sinh ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ời của học sinh ỏi gợi
Trang 4tranh đ ng quê đ pồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
đẽ v i không gian baoới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
la, hình nh m c m cản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ội dung bài học ạnh Nhị dân giã và tương đất nước và văn bảni sáng
K t lu n/ ết luận/ ận
Nh n đ nh ận ịnh
GV nh n xét, ch t ki n th c ập ết PPCT: ứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
Chuy n ển
giao nhi m ệm vụ
vụ
- GV yêu c u HSần trả lời của học sinh
tr l i câu h i:ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ời của học sinh ỏi gợi
? Xác đ nh bị
c c c a vănụ trả lời câu hỏi gợi
b nản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
- GV yêu c u HSần trả lời của học sinh
th o lu n nhómản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ập (m i h c 4-6ỗi học 4-6 ọc
HS) hoàn thành phi u h c t pết PPCT: ọc ập
s 1
2 Nét độc đáo của của ca dao
NÉT Đ C ĐÁO C A BÀI CA DAO “Đ NG ỘC ĐÁO CỦA BÀI CA DAO “ĐỨNG Ủ ĐIỂM: ỨNG BÊN NI ĐỒNG, NGÓ BÊN TÊ ĐỒNG… BÊN NI Đ NG NGÓ BÊN TÊ Đ NG…” ỒNG, NGÓ BÊN TÊ ĐỒNG… ỒNG, NGÓ BÊN TÊ ĐỒNG…
Ph n 2: “Bài ca dao ần I Trải nghiệm đọc cùng văn bản cánh đ ng kia?” ồng lúa và cô gái
Ph n 3: “Hai hình ần I Trải nghiệm đọc cùng văn bản
nh … t nh ”
ản phẩm: ết bị dạy học và học liệu ị dạy học và học liệu Nét đ c ộng 1
đáo
đ c ộng 1 đáo
Ý nghĩa
Đ dài ng nội dung bài học ắng nghe hai dòng thơng đất nước và văn bản
đ u và haiần trả lời của học sinh dòng thơng đất nước và văn bản
cu i
- G i lênợp tác:
v đ p
đ c đáoội dung bài học hình
ở những thời điểm khác nh
ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản cánh
đ ng vàồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
cô gái
- T oạnh Nhị
đi mể hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước
nh nất nước và văn bản
“cái
h n”ồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của cho b cứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của tranh thôn quê
S đaự chủ và tự học
d ngạnh Nhị
về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
người của học sinhi nói: l iời của học sinh
cô gái và cũng có
th làể hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước
l iời của học sinh chàng trai
- G i l iợp tác: ời của học sinh khen
th m kín,ần trả lời của học sinh
h nồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của nhiên c a
cô gái
- G i tìnhợp tác:
c m l aản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của đôi kín đáo, tết PPCT:
sau tình
c m quêản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
hương đất nước và văn bảnng
Bi n pháp
đ i x ng,ứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
đi p ng , soữa biển vàng” đồng thời theo dõi hình sánh
Cách s pắng nghe
x p b iết PPCT:
c nh vàản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản trung tâm
c a c nhản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
Th c hi n ực hiện ệm vụ
nhi m v ệm vụ ụ
- HS ho tạnh Nhị đ ngội dung bài học
cá nhân sau đó
ho tạnh Nhị đ ngội dung bài học nhóm h p tácợp tác:
Báo cáo/
Th o lu n ảo luận ận
- HS tr l i câuản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ời của học sinh
h iỏi gợi cá nhân
- GV m i 1-2ời của học sinh nhóm trình bày
k t qu th oết PPCT: ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
lu nập
Chuy n ển
giao nhi m ệm vụ
vụ
- GV yêu cầu HS chia sẻ theo cặp đôi Think – pair - share về vấn đề:
? Tác giả đã biểu lộ tình cảm cảm xúc
3 Tình cảm của người viết
- Bâng khuâng, xao xuyến, say mê trước vẻ đẹp của
Trang 5gì khi đọc bài ca dao? Dấu hiệu nào giúp em nhận ra tình cảm cảm xúc ấy?
bức tranh đồng quê trong bài ca dao
- Ấn tượng, thích thú trước
sự giản dị dân dã mà độc đáo trong nghệ thuật của bài ca dao
Th c hi n ực hiện ệm vụ
nhi m v ệm vụ ụ
Báo cáo/
Th o lu n ảo luận ận
GV yêu c u m t c p b t kì trình bàyần trả lời của học sinh ội dung bài học ặp ất nước và văn bản
trưới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản ới các văn bản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bảnc l p
K t lu n/ ết luận/ ận
Nh n đ nh ận ịnh
GV nh n xét, ch t ki n th c ập ết PPCT: ứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” qua suy ngẫm của
IV H s d y h c ồng lúa và cô gái ơ dạy học ạy học và học liệu ọc và học liệu
PHI U H C T P S 1 ẾT NỐI CHỦ ĐIỂM: ỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM: ẬP SỐ 1 ỐI CHỦ ĐIỂM:
NÉT Đ C ĐÁO C A BÀI CA DAO “Đ NG BÊN NI Đ NG NGÓ BÊN TÊ ỘC ĐÁO CỦA BÀI CA DAO “ĐỨNG Ủ ĐIỂM: ỨNG BÊN NI ĐỒNG, NGÓ BÊN TÊ ĐỒNG… ỒNG, NGÓ BÊN TÊ ĐỒNG…
Đ NG…” ỒNG, NGÓ BÊN TÊ ĐỒNG…
(L a ch n t ng trong ngo c đ n ho c đi n t thích h p) ực đặc thù ọc và học liệu ừ ngữ trong ngoặc đơn hoặc điền từ thích hợp) ữ trong ngoặc đơn hoặc điền từ thích hợp) ặc thù ơ dạy học ặc thù ề ừ ngữ trong ngoặc đơn hoặc điền từ thích hợp) ợp)
Ph n 2: “Bài ca dao cánh đ ng kia?” ần I Trải nghiệm đọc cùng văn bản ồng lúa và cô gái Ph n 3: “Hai hình nh … t nh ” ần I Trải nghiệm đọc cùng văn bản ản phẩm: ết bị dạy học và học liệu ị dạy học và học liệu
Đ ……… khác bi tội dung bài học
gi a hai dòng th đ uữa biển vàng” đồng thời theo dõi hình ơng đất nước và văn bản ần trả lời của học sinh
và hai dòng th cu iơng đất nước và văn bản
(dài ng n/ ắng nghe
-Sự chủ và tự học ………
trong cách hi uể hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước
v l i ngề tình yêu quê hương đất nước và văn bản ời của học sinh ười của học sinhi nói:
l i c a ………… ời của học sinh
và cũng có th làể hiểu rõ hơn về chủ đề vẻ đẹp quê hương đất nước
l i c a ………ời của học sinh
………, ……….,…
Cách ……… b i
c nh và trung tâm c aản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản
c nhản ca dao về tình yêu quê hương đất nước và văn bản