Căn cứ xây dựng kế hoạch chương trình môn học, hoạt động giáo dục, sách giáo khoa sử dụng tại nhà trường, các sách giáo khoa khác thực hiện môn học có trong danh mục được Bộ GDĐT phê duy
Trang 1UBND THÀNH PHỐ BIÊN HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC
KHỐI LỚP 4 THEO CÔNG VĂN 2345
NĂM HỌC 2023-2024
I Căn cứ xây dựng kế hoạch (chương trình môn học, hoạt động giáo dục, sách giáo khoa sử dụng tại nhà trường, các sách giáo khoa
khác thực hiện môn học có trong danh mục được Bộ GDĐT phê duyệt, kế hoạch thời gian thực hiện chương trình các môn học của nhà trường, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học, hướng dẫn thực hiện các môn học của các cấp có thẩm quyền…)
Căn cứ CV 2345/BGD-GDTH về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học ngày 7/6/2021
II Điều kiện thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục (đội ngũ giáo viên, đặc điểm đối tượng học sinh, nguồn học liệu, thiết bị
dạy học, phòng học bộ môn (nếu có); các nội dung về: giáo dục địa phương, giáo dục an toàn giao thông, chủ đề hoạt động giáo dục tập thể, nội dung thực hiện tích hợp liên môn,…)
Căn cứ vào tình hình thực tế nhà trường xây dựng kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục của các khối lớp như sau:
III Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục
5 Môn học, hoạt động giáo dục (môn 5): Đạo đức
Cả năm học: 35 tuần x 1 tiết = 35 tiết Học kì I: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết; Học kì II: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết
Tuần,
tháng lượng Thời PPCT Theo Chương trình và sách giáo khoa Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)
(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức
Trang 2tổ chức…) theo CV 2345 ngày 7/6/2021
Chủ đề/
Mạch nội dung Tên bài học
HỌC KÌ I
Biết ơn người lao động
Người lao động quanh em KNS: -Xác định của giá trị của lao động
3
3
3
Em biết ơn người lao động
KNS: -Tôn trọng giá trị sức lao động -Thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động
6
3
6 Cảm thông, giúp
đỡ người gặp khó khăn
Em cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn
KNS:
- Đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo
9
3
9
Yêu lao động
Em yêu lao động
KNS: -Xác định của giá trị của lao động
- Quản lí thời gian để tham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường
12
2 12 Em tích cực tham gia lao động KNS: -Xác định của giá trị của lao động- Quản lí thời gian để tham gia làm
những việc vừa sức ở nhà và ở trường
14
3
14 Tôn trọng tài
sản của người khác Em tôn trọng tài sản của người khác
HỌC KÌ II
18 3 18 Bảo vệ của công Em bảo vệ của công KNS: -Xác định giá trị văn hóa tinh thần
Trang 3của những nơi công cộng; -Thu thập và
xử lí thông tin về các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương
BVMT: -Các em biết và thực hiện giữ
gìn các công trình công cộng có liên quan trực tiếp đến MT và chất lượng cuộc sống
21
3
21
Thiết lập và duy trì quan hệ bạn bè
Em thiết lập quan hệ bạn bè
24
3
24
Em duy trì quan hệ bạn bè
27
3
27
Quý trọng đồng tiền Em quý trọng đồng tiền
TKNL: - Sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng như: điện, nước, xăng dầu, than đá, gas, chính là tiết kiệm tiền của cho bản thân, gia đình và đất nước
30
2
30
Quyền và bổn phận trẻ em
Quyền trẻ em
KNS: -Trình bày ý kiến ở gia đình và lớp học
-Lắng nghe người khác trình bày; -Kiềm chế cảm xúc;-Biết tôn trọng và thể hiện
sự tự tin
32
2 32 Bổn phận của trẻ em
Trang 435 35
Nguyễn Thị Thanh Thủy