PHỤ LỤC 1,2,3 THEO CÔNG VĂN 5512, NĂM HỌC 2023 2024 Mĩ thuật 8 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU

PHỤ LỤC 1,2,3 THEO CÔNG VĂN 5512, NĂM HỌC 2023 2024 Mĩ thuật 8 BỘ SÁCH CÁNH DIỀUPHỤ LỤC 1,2,3 THEO CÔNG VĂN 5512, NĂM HỌC 2023 2024 Mĩ thuật 8 BỘ SÁCH CÁNH DIỀUPHỤ LỤC 1,2,3 THEO CÔNG VĂN 5512, NĂM HỌC 2023 2024 Mĩ thuật 8 BỘ SÁCH CÁNH DIỀUPHỤ LỤC 1,2,3 THEO CÔNG VĂN 5512, NĂM HỌC 2023 2024 Mĩ thuật 8 BỘ SÁCH CÁNH DIỀUPHỤ LỤC 1,2,3 THEO CÔNG VĂN 5512, NĂM HỌC 2023 2024 Mĩ thuật 8 BỘ SÁCH CÁNH DIỀUPHỤ LỤC 1,2,3 THEO CÔNG VĂN 5512, NĂM HỌC 2023 2024 Mĩ thuật 8 BỘ SÁCH CÁNH DIỀUPHỤ LỤC 1,2,3 THEO CÔNG VĂN 5512, NĂM HỌC 2023 2024 Mĩ thuật 8 BỘ SÁCH CÁNH DIỀUPHỤ LỤC 1,2,3 THEO CÔNG VĂN 5512, NĂM HỌC 2023 2024 Mĩ thuật 8 BỘ SÁCH CÁNH DIỀUPHỤ LỤC 1,2,3 THEO CÔNG VĂN 5512, NĂM HỌC 2023 2024 Mĩ thuật 8 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU

Trang 1

Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

1 Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại

Ghi chú

1 1 Đối với GV:

- KHBD, bài giảng PPt

- TV/máy chiếu, laptop (thiết bị để chiếu các hình vẽ trong bài lên màn ảnh),

điện thoại thông minh kết nối Internet

- Giấy trang trí hoặc đồ vật có sẵn: đĩa giấy, mũ, nón hoặc các đồ dùng khác,

màu vẽ, bút chì, tẩy…

- Sử dụng họa tiết là vốn cổ dân tộc hoặc tự sáng tạo họa tiết để trang trí cho

Bài 1 Trang trí theo nguyên lí chuyển động

1 Th3eo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

Trang 2

đồ vật

2 Đối với học sinh

- SHS Mĩ thuật 8 - Cánh diều

- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học

tập theo yêu cầu của GV

- Giấy trang trí hoặc đồ vật có sẵn: đĩa giấy, mũ, nón hoặc các đồ dùng khác,

- Hình ảnh trang phục một số dân tộc như Ba-na, Dao, Ê-đê, Mường, Thái…

- Những mẫu trang trí họa tiết trên thổ cẩm, trên trang phục của các dân tộc ít

người

- Giấy vẽ, giấy trang trí, màu vẽ, bút chì, tẩy…

Bài 2 Thời trang

áo dài Việt Nam

- Hình ảnh các bức phù điêu theo kĩ thuật trổ thủng hoặc khoét lõm.

- Chất liệu thực hành: Đất sét, đất nặn, bột hoặc các loại củ, quả…

- Các chi tiết gắn bề mặt: Hạt, sỏi, khuy áo…

Bài 3 Thực hành nghệ thuật phù điêu

Trang 3

- Khuôn đắp bằng bìa các-tông, gỗ hoặc nhựa, khuôn ép xôi, bánh dẻo, bánh

nướng…

- Chất liệu thực hành: Đất sét, đất nặn, bột hoặc các loại củ, quả…

- Khuôn đắp bằng bìa các-tông, gỗ hoặc nhựa, khuôn ép xôi, bánh dẻo, bánh

nướng…

- Vật liệu tái chế để tạo ra các sản phẩm sắp đặt truyền tải thông điệp bảo vệ

môi trường xanh: Chai, lọ nhựa, vỏ lon, giấy gói hoa, ruy băng, nơ vải, bìa

Các-tông, xốp, cành tuyết,…

- Dụng cụ: Kéo, dao, keo dán, súng bắn keo, keo nến…

- Màu vẽ, giấy trang trí, đề can, giấy màu…

- Vật liệu tái chế để tạo ra các sản phẩm sắp đặt truyền tải thông điệp bảo vệ

môi trường xanh: Chai, lọ nhựa, vỏ lon, giấy gói hoa, ruy băng, nơ vải, bìa

Các-tông, xốp, cành tuyết,…

- Dụng cụ: Kéo, dao, keo dán, súng bắn keo, keo nến…

- Màu vẽ, giấy trang trí, đề can, giấy màu…

Bài 4: Nghệ thuậttrang trí không gian ngoài trời

Trang 4

- Hình ảnh, một số mô hình hộp quà tặng…

- Giấy bìa, giấy màu, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy….

- Dụng cụ: Kéo, dao, keo, hồ dán…

- Giấy bìa, giấy màu, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy….

- Dụng cụ: Kéo, dao, keo, hồ dán…

Bài 5 Thiết kế trang trí bao bì bằng giấy

- Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy….

- Thông tin, tư liệu, một số hình ảnh về trường phát hội họa Ấn tượng

(Impressionism) cuối thế kỉ XIX; trường phái Lập thể đầu thế kỉ XX; trường

pháo Biểu hiện cuối thể kì XIX

- Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy….

Bài 6 Tìm hiểu nghệ thuật hiện đại thế giới

Bài 7 Tìm hiểu nghệ thuật hiện đại Việt Nam

Trang 5

điện thoại thông minh kết nối Internet.

- Giấy vẽ, giấy màu màu vẽ, bút chì, tẩy….

- Dụng cụ: Keo, hồ dán…

- Thông tin, tư liệu, hình ảnh về một số họa sĩ và nhà điêu khắc nổi tiếng của

Việt Nam

- Một số chất liệu hội họa của mĩ thuật hiện đại: Lá bồ đề

- Giấy vẽ, giấy màu màu vẽ, bút chì, tẩy….

- Dụng cụ: Keo, hồ dán…

- Kế hoạch thực hiện dự án trưng bày sản phẩm

- Lựa chọn các sản phẩm sáng tạo thẩm mĩ tiêu biểu theo chủ đề, bài học (Di

sản mĩ thuật; Môi trường xanh; Mĩ thuật hiện đại)

- Sản phẩm sáng tạo thẩm mĩ tiêu biểu theo chủ đề, bài học (Di sản mĩ thuật;

Môi trường xanh; Mĩ thuật hiện đại).

Trưng bày sản phẩm cuối học kì I

- Sử dụng màu nước hoặc các màu sơn dầu, mực in,…

- Vật liệu in tranh: Các tấm phẳng, không thấm nước (mica, kính, gạch men,

Bài 8 Tranh in độc bản

Trang 6

kim loại, bìa bóng kính, đá…), giấy vẽ

- Sử dụng màu nước hoặc các màu sơn dầu, mực in,…

- Vật liệu in tranh: Các tấm phẳng, không thấm nước (mica, kính, gạch men,

kim loại, bìa bóng kính, đá…), giấy vẽ

- Mô hình (vật mẫu) có dạng hình khối (khối trụ cân đối, khối hộp chữ nhật,

khối lập phương, khối cầu…)

- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, ….

Bài 9 Vẽ mẫu có dạng khối trụ và khối cầu

- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ…

- Lý thuyết, các hình ảnh tranh vẽ theo phong cách hội họa Ấn tượng

Bài 10 Vẽ tranh theo phong cách nghệ thuật ấn tượng

Trang 7

tập theo yêu cầu của GV.

- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ…

- Giấy vẽ, bìa Các- tông, keo dán, bút chì, tẩy, màu vẽ, kéo,…

- Mô hình con vật hoặc đối tượng chọn mô phỏng

- Giấy vẽ, bìa Các- tông, keo dán, bút chì, tẩy, màu vẽ, kéo,…

- Mô hình con vật hoặc đối tượng chọn mô phỏng

Bài 11 Thiết kết

mô hình máy bay

- Hình ảnh, họa tiết các mẫu chữ trang trí, logo.

- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ,…

Bài 12 Nghệ thuật thiết kế chữ

Bài 13 Thiết kế

và trang trí đồ dùng

Trang 8

- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, sơn màu có độ bám tốt và nhanh khô…

- Hình ảnh một số mẫu trang trí đồ dùng: nón, ô che, đàn guitar, giầy, đèn

học, lọ sứ, mũ bảo hiểm,…

- Tái sử dụng đồ cũ, một số đồ dùng sử dụng để trang trí.

- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, sơn màu có độ bám tốt và nhanh khô…

- Tái sử dụng đồ cũ, một số đồ dùng sử dụng để trang trí.

- Tư liệu, hình ảnh một số hoạt động trong ngành mĩ thuật tạo hình

- Nghiên cứu nghệ thuật tranh dân gian Đông Hồ

- Video trình chiếu giới thiệu ngành nghề trong mĩ thuật

- Địa chỉ đào tạo các ngành nghệ thuật thị giác, đào tạo các loại hình mĩ thuật

mới, trường mĩ thuật

Bài 14 Tìm hiểu ngành nghề mĩ thuật tạo hình

- Sơ đồ vai trò của mĩ thuật tạo hình

- Sơ đồ một số ngành nghề trong mĩ thuật tạo hình

Bài 15 Vai trò của mĩ thuật tạo hình trong đời sống

Trang 9

- Hình ảnh: Bức tranh An toàn giao thông, Đừng làm rừng khóc…

- Một số ảnh tác phẩm mĩ thuật: Tôi và ngôi làng; Bức tranh tường chiến

thắng lịch sử Điện Biên Phủ; Tượng đài chiến thắng Đồng Lộc; ….

- Video thuyết trình ngắn gọn sản phẩm

- Lựa chọn và phân loại các sản phẩm tiêu biểu theo chủ đề, bài học (Làm chủ

yếu tố tạo hình; Em làm nhà thiết kế; Hướng nghiệp)

- Các sản phẩm tiêu biểu theo chủ đề, bài học (Làm chủ yếu tố tạo hình; Em

làm nhà thiết kế; Hướng nghiệp)

Trưng bày sản phẩm cuối học kì II

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ

môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

bày sản phẩm mĩ thuật

II Kế hoạch dạy học 2 :

1 Phân phối chương trình:

2 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn

Trang 10

Theo yêu cầu của Chương trình Mĩ thuật 2018, thời lượng thực hiện Chương trình môn Mĩ thuật 8 là 35 tiết/năm học,trong đó quy định hai mạch nội dung chính: Mĩ thuật tạo hình và Mĩ thuật ứng dụng

Nội dung Mĩ thuật tạo hình được thiết kế gồm 6 bài (14 tiết)

Nội dung Mĩ thuật ứng dụng được thiết kế gồm 7 bài (14 tiết)

Tổng kết học kì 1: Trưng bày sản phẩm mĩ thuật (2 tiết)

Tổng kết năm học: Trưng bày sản phẩm mĩ thuật (1 tiết)

Nội dung Hướng nghiệp 2 bài (4 tiết)

Kiểm tra đánh giá môn Mĩ thuật ở THCS, cụ thể là lớp 8, quy định gồm đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì bằngnhận xét với ba hình thức: tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng và đánh giá của giáo viên Kết quả đánh giá định kì cuối học kì I làtổng hợp kết quả từ đầu năm học đến kết thúc học kì I; Kết quả đánh giá định kì cuối học kì II là tổng hợp kết quả đánh giá từđầu học kì II đến kết thúc học kì II

Phân phối Chương trình sách giáo khoa môn Mĩ thuật lớp 8 cụ thể như sau:

1.1 Học kì I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết

STT Tuần/ Thứ

tự tiết (1)

Chủ đề (2)

Tên bài học (3)

1 Tuần 1,2/

Tiết 1,2

Chủ đề:

Di sản mĩthuật

Bài 1 Trangtrí theo nguyên lí chuyển động

2 - Nhận biết và trình bày được nguyên lí chuyển động trong

trang trí, trên di sản mĩ thuật

- Trình bày được nguyên lí chuyển động trong trang trí

- Vận dụng được họa tiết theo nguyên lí chuyển động vào đời sống

- Có ý thức trân trọng, phát huy di sản mĩ thuật

2 Tuần 3,4/

Tiết 3,4

Bài 2 Thời trang áo dài Việt Nam

2 - Biết được lịch sử áo dài Việt Nam

- Vẽ được mẫu trang trí áo dài với hoa văn truyền thống của đồng bào dân tộc ít người

- Giải thích được giá trị thẩm mĩ, ý nghĩa của áo dài và họa tiết trang trí trên áo dài

- Chia sẻ được ý tưởng và vận dụng vào trong cuộc sống

3 Tuần 5,6/

Tiết 5,6

Bài 3 Thực hành nghệ

2 - Nêu được tên gọi, kĩ thuật chạm khắc

- Thực hiện được phù điêu hoa văn theo kĩ thuật trổ thủng hoặc

Trang 11

thuật phù điêu.

Bài 4: Nghệ thuật trang trí không gian ngoài trời

2 - Hiểu về bố cục và phương án trưng bày sản phẩm

- Nhận biết được hình thức nghệ thuật trang trí không gian ngoài trời

- Thực hiện được sản phẩm trang trí không gian ngoài trời theo chủ đề

- Sử dụng sản phẩm trang trí vừa để làm đẹp không gian vừa giúp mọi người hiểu thêm về thông điệp bảo vệ môi trường

5 Tuần 9,10/

Tiết 9,10

Bài 5 Thiết

kế trang trí bao bì bằng giấy

2 - Biết được giá trị công năng sử dụng và trang trí của hộp giấy

- Trình bày được cấu tạo và cách thiết kế, tạo hình hộp giấy

- Thiết kế, trang trí được sản phẩm hộp giấy phù hợp với mục đích sử dụng

- Có ý thức sử dụng những vật liệu thân thiện với môi trường

Bài 6 Tìm hiểu nghệ thuật hiện đại thế giới

3 - Nhận biết được đặc điểm của một số trường phái, tác giả, tác

phẩm điển hình của nghệ thuật hiện đại thế giới

- Hiểu được cách vẽ và thực hành được bức tranh theo phong cách hội họa hiện đại

- Giới thiệu và chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm, tác phẩm

3 - Biết và nêu được bối cảnh, đặc điểm và quá trình phát triển

của mĩ thuật hiện đại Việt Nam qua một số loại hình mĩ thuật tạo hình hiện đại

- Thực hành sáng tạo được sản phẩm theo một loại hình mĩ thuật

- Phát huy và vận dụng được các giá trị của mĩ thuật hiện đại

Trang 12

Việt Nam vào sản phẩm sáng tạo.

- Chia sẻ được nhận thức thẩm mĩ về một số tác phẩm mĩ thuật hiện đại Việt Nam

17,18/ Tiết

17,18

Trưng bày sản phẩm cuối học kì I

2 - Biết được tiêu chí, phương pháp lựa chọn sản phẩm

- Lựa chọn được các sản phẩm tiêu biểu cho các chủ đề, bài học

- Biết cách trưng bày sản phẩm phù hợp với không gian thực

- Trình bày được hiểu biết về các sản phẩm và ứng dụng trong đời sống

1.2 Học kì I: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết

STT Tuần/ Thứ

tự tiết (1)

Chủ đề (2)

Tên bài học (3)

Bài 8 Tranh

in độc bản

2 - Biết tên một số tác giả, tác phẩm tranh in độc bản

- Hiểu và phân biệt được kĩ thuật tranh in độc bản với các thể loại tranh in khác

- Sáng tạo được sản phẩm tranh in độc bản

- Sử dụng kĩ thuật in độc bản để trang trí các sản phẩm trong đờisống

- Nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn

21,22/ Tiết

21,22

Bài 9 Vẽ mẫu có dạngkhối trụ và khối cầu

2 - Biết được đặc điểm tạo hình khối trụ và khối cầu

- Phân biệt được các độ đậm nhạt, giải thích được không gian

xa, gần của các vật mẫu

- Xác định và thể hiện được điểm nhấn trong bài vẽ

- Vẽ được mẫu có dạng khối trụ và khối cầu bằng chỉ trên giấy

23,24/ Tiết

23,24

Bài 10 Vẽ tranh theo phong cách nghệ thuật

ấn tượng

2 - Nêu, giới thiệu được một số phong cách, kĩ thuật nghệ thuật

Ấn tượng qua tác phẩm

- Vẽ được bức tranh theo một phong cách nghệ thuật Ấn tượng

- Vận dụng được kĩ thuật và nghệ thuật Ấn tượng vào các sản phẩm phục vụ cuộc sống

Trang 13

- Chia sẻ, cảm nhận về vẻ đẹp và ý nghĩa của tác phẩm.

Bài 11

Thiết kết môhình máy bay

2 - Nhận biết được giá trị thẩm mĩ, công năng của sự mô phỏng

thiên nhiên trong thiết kế

- Phác thảo ý tưởng hình dáng và vẽ mô phỏng được sản phẩm

- Tạo dáng được mô hình theo phác thảo và trang trí cho sản phẩm

- Vận dụng được quy trình thiết kế mô hình máy bay để làm các

mô hình đơn giản khác

2 - Nhận biết được đặc điểm và biến thể của chữ.

- Sáng tạo được kiểu chữ theo ý tưởng riêng

- Trình bày được ý tưởng vận dụng kiểu chữ trong sản phẩm thiết kế

- Thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt trong sản phẩm sáng tạo

2 - Xác định được đối tượng cần thiết và chủ đề phù hợp để trang

trí

- Biết sắp xếp bố cục, họa tiết trang trí theo nguyên lí tạo hình làm điểm nhấn cho sản phẩm

- Phác thảo được ý tưởng thiết kế trang trí, cải tiến sản phẩm

- Có ý thức tiết kiệm thông qua việc trang trí, cải tiến những đồ dùng đã cũ

Bài 14 Tìm hiểu ngành nghề mĩ thuật tạo hình

2 - Kể tên được một số ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo

hình

- Xác định được đặc trưng một số ngành nghề khác nhau

- Giới thiệu được một số ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình (bài luận/video)

- Thể hiện được tình cảm, thái độ đối với ngành nghề trong mĩ thuật

8 Tuần Bài 15 Vai 2 - Nêu được yếu tố đặc trưng của một số ngành nghề liên quan

Trang 14

33,34/ Tiết

33,34

trò của mĩ thuật tạo hình trong đời sống

1 - Biết tuyển chọn các sản phẩm tiêu biểu

- Áp dụng được kết quả vào trang trí nội thất

(4) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề

(5) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu cầu(mức độ) cần đạt

3 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian

(1)

Thời điểm(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức(4)

Trưng bày sản phẩm

cuối học kì I

90 phút Tuần 17,

18

- Biết được tiêu chí, phương pháp lựa chọn sản phẩm

- Lựa chọn được các sản phẩm tiêu biểu cho các chủ đề, bài học

- Biết cách trưng bày sản phẩm phù hợp với không gian thực

- Trình bày được hiểu biết về các sản phẩm và ứng dụng trong đời sống

Trưngbày sảnphẩm

Trưng bày sản phẩm

cuối học kì II

45 phút Tuần 35 - Biết tuyển chọn các sản phẩm tiêu biểu

- Áp dụng được kết quả vào trang trí nội thất

- Tổ chức thảo luận

Trưngbày sảnphẩm

Trang 15

- Củng cố và phát triển kĩ năng trình bày nhận thức về mĩ thuật

(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá

(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá

(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình)

(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập

III Các nội dung khác (nếu có):

TỔ TRƯỞNG (Ký và ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký và ghi rõ họ tên) Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNG:

TỔ:

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Năm học 2023 - 2024) 1 Khối lớp: 8; Số học sinh:……….

STT Chủ đề

(1)

Yêu cầu cần đạt

(2)

Số tiết (3)

Thời điểm

Địa điểm (5)

Chủ trì (6)

Phối hợp (7)

Điều kiện thực hiện

(8)

Trang 16

- Giải thích được ý tưởng, nội dung trên một số tác phẩm/ sảnphẩm phù điêu.

- Đánh giá sản phẩm

và thực hành ứngdụng vào đời sống

- Khuôn đắp bằng bìa tông, gỗ hoặc nhựa, khuôn

các-ép xôi, bánh dẻo, bánh nướng…

- SHS Mĩ thuật 8 - Cánh Diều

- Tranh ảnh, tư liệu sưutầm có liên quan đến nộidung bài học và dụng cụhọc tập theo yêu cầu củaGV

- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu

vẽ, máy tính và điện thoại thông minh kết nối

Tiêu đề	Phụ lục 1,2,3 Theo Công Văn 5512, Năm Học 2023 - 2024 Mĩ Thuật 8 Bộ Sách Cánh Diều
Tác giả	Bộ sách Cánh Diều
Trường học	Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Mĩ thuật
Thể loại	phụ lục hướng dẫn dạy học
Năm xuất bản	2023 - 2024
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	98,4 KB