1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng lập trình hướng đối tượng chương 6 trường đại học ngoại ngữ tin học, tp hcm

43 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chương 6: Style Đa Hình
Trường học Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học, TP.HCM
Chuyên ngành Tin học
Thể loại Bài giảng
Thành phố TP.HCM
Định dạng
Số trang 43
Dung lượng 578,82 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khái niệm Đa hình Các bước xây dựng chương trình có tính đa hình Từ khóa ‘base’ Phương thức trừu tượng abstract method Từ khóa ‘new’ với phương thức NỘI DUNG... Đa hình phương thức Các l

Trang 1

Click to edit Master subtitle style

ĐA HÌNH

Khoa Công nghệ thông tin Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học, TP.HCM

CHƯƠNG 6:

Trang 2

Khái niệm Đa hình

Các bước xây dựng chương trình có tính đa hình

Từ khóa ‘base

Phương thức trừu tượng (abstract method)

Từ khóa ‘new’ với phương thức

NỘI DUNG

Trang 3

Đóng gói (Encapsulation) và Giao diện (Interface)

Ẩn chi tiết của lớp (Đóng gói), chỉ cung cấp các phương thức cần thiết để dùng (Giao diện)

Trang 4

KHÁI NIỆM ĐA HÌNH

Trang 5

Đa hình ( poly morphism)

poly = many morphism = forms

Khái niệm Đa hình

Đa hình là hiện tượng các đối tượng thuộc các lớp khác nhau có khả năng hiểu cùng một thông điệp

theo các cách khác nhau hoặc nhiều kiểu tồn tại

Trang 6

Khái niệm Đa hình

LandRover object

Ford object

Honda object

Move

LandRover dùng 2.0 L

engine để move

Ford dùng V engine để move

Honda dùng i-vtec để move

Đa hình phương thức: overriding phương thức

Đa hình đối tượng: nhìn nhận đối tượng theo nhiều

Trang 7

Phân biệt Overloading vs Overriding?

Overloading (nạp chồng) phương thức: giữ tên

và giá trị trả về, chỉ thay đổi đối số

Overriding (ghi đè) phương thức: giữ nguyên tên, giá trị trả về và đối số (không thay đổi nguyên mẫu phương thức)

Khái niệm Đa hình

Trang 8

Đa hình phương thức

Các lớp dẫn xuất cài đặt cùng một phương thức của lớp cơ sở, nhưng mỗi lớp dẫn xuất có cách cài đặt khác nhau

Khái niệm Đa hình

Trang 9

Nhờ đặc tính của thừa kế giúp:

Tạo lớp mới dựa trên lớp đã có (lớp cơ sở), thừa hưởng những gì lớp cơ sở có

Thêm một số Field và Method mới vào lớp mới

Cài đặt lại phương thức đã được lớp cơ sở cung cấp

Khái niệm Đa hình

Trang 10

CÁC BƯỚC XÂY DỰNG

TÍNH ĐA HÌNH

Trang 11

Các bước xây dựng tính đa hình

Trang 12

Lớp cơ sở: Lớp Car

Các bước xây dựng tính đa hình

public class Car {

public virtual void Move() {

Console.WriteLine("Car: Move");

} }

Trang 14

Lớp dẫn xuất: có thể cung cấp một cách cài đặt khác của phương thức ở lớp cơ sở

Các bước xây dựng tính đa hình

Trang 15

Để cài đặt lại phương thức

Tạo một hàm giống như lớp cơ sở (copy) Thêm từ khóa override trước phương thức

Các bước xây dựng tính đa hình

public class LandRover : Car

Trang 16

Nếu trong lớp cơ sở không có từ khóa virtual

trước phương thức chúng ta muốn override, thì chúng ta không thể override phương thức đó

virtual: “tôi cho phép bạn làm gì khác với phương thức này”

override: “bạn cho phép tôi, tôi sẽ làm một số

Các bước xây dựng tính đa hình

Trang 17

Chú ý:

Chúng ta không phải bắt buộc phải override các phương thức lớp cơ sở

Nếu không override thì sao?

Các bước xây dựng tính đa hình

Trang 18

Các bước xây dựng tính đa hình

public class Ford : Car

Console.WriteLine(“Move: Honda (i-vtec)"); }

Trang 19

Lớp LandRover, Ford, Honda thừa kế từ lớp Car

nên có thể dùng như lớp Car

Các bước xây dựng tính đa hình

Car car1 = new Car ();

Car car2 = new LandRover ();

Car car3 = new Ford ();

Car car4 = new Honda ();

Trang 20

Chúng ta có thể gọi phương thức Move() Tùy

theo kiểu thực sự mà các cài đặt khác nhau sẽ

được gọi

Gọi cùng phương thức (cùng signature) các

phương thức khác nhau được chạy

Các bước xây dựng tính đa hình

Move: Honda (i-vtec) Press any key to continue

Trang 21

Từ khóa ‘base’:

Truy cập các constructor của lớp cơ sở (đã học)

Truy cập các thành viên không private từ lớp cơ sở

Thông thường ta không cần dùng ‘base’ để truy cập thành viên lớp cơ sở

Xem lại từ khóa ‘base’

Trang 22

Khi override phương thức, chúng ta có thể

dùng base để truy cập phiên bản gốc của

method này

Xem lại từ khóa ‘base’

public override void Move()

{

base.Move();

Console.WriteLine("Move: LandRover (2.0 L engine)");

}

Trang 24

PHƯƠNG THỨC TRỪU TƯỢNG

(ABSTRACT METHOD)

Trang 25

Loại bỏ những thông tin cụ thể, giữ lại các thông tin chung

Mức độ trừu tượng hoá được thể hiện trên cây kế thừa

Trừu tượng là gì?

Trang 26

Mức độ trừu tượng càng cao  thông tin chung và phương thức chung càng tổng quát

Có thể tồn tại những phương thức không thể

xác định thực hiện như thế nào

Ví dụ:

Lớp Hình chữ nhật, Hình tam giác, Hình tròn có thể trừu tượng thành Lớp Hình học nói chung

 Muốn tính diện tích cho một Hình học?

Vấn đề trừu tượng

Trang 27

Khi một phương thức trong lớp cơ sở không làm gì cả, viết hàm này như thế nào?

Cung cấp cài đặt giả cho phương thức (dummy implementation)

Không cài đặt phương thức (dùng từ khóa abstract)

• Thêm từ khóa abstract trước lớp

• Thêm từ khóa abstract trước phương thức không cài đặt

Abstract method

abstract public class Car

{

Trang 28

Lớp có chứa phương thức abstract thì bắt buộc phải

khai báo lớp đó là lớp abstract

Khi lớp là abstract, thì không thể tạo đối tượng từ lớp

đó (chúng ta cần tạo đối tượng của các lớp dẫn xuất

không trừu tượng)

Abstract method

Car car1 = new Car(); // error

Car car2 = new LandRover();

Car car3 = new Ford();

Car car4 = new Honda();

Trang 29

Lớp trừu tượng có thể có các virtual method,

method thông thường khác

Trong lớp dẫn xuất, để cài đặt abstract

method, chúng ta vẫn dùng từ khóa ‘override

override:

override cho virtual method

Abstract method

Trang 30

Lớp HinhTron (hình tròn) gồm các thông tin:

Bán kính

Lớp HinhChuNhat(hình chữ nhật) gồm các

thông tin:

Chiều ngang Chiều đứng

Hãy sử dụng kỹ thuật kế thừa và đa hình để viết chương trình cho phép nhập thông tin của đối tượng hình tròn và hình chữ nhật Sau đó tính và in thông tin diện tích của mỗi hình

Bài tập ví dụ

Trang 31

Xác định lớp và thông tin của lớp

Lớp HinhTron

Thuộc tính: r (bán kính), s (diện tích) Phương thức: Nhap (nhập thông tin), TinhDienTich (tính diện tích)

Trang 32

Áp dụng kỹ thuật kế thừa  Xác định các điểm chung của các lớp

Trang 33

Tạo lớp mới từ những điểm chung này

Trang 34

Sơ đồ lớp

Bài tập ví dụ …

Trang 35

public abstract void Nhap();

public abstract void TinhDienTich();

}

Trang 36

public override void Nhap() {

Trang 37

public override void Nhap() {

//Định nghĩa phương thức

}

public override void TinhDienTich() {

Trang 38

Thiết kế chương trình quản lý danh sách các hình

học, gồm các loại hình sau:

Hình chữ nhật: chiều ngang và chiều đứng

Hình tròn: bán kính

Hình tam giác: chiều dài 3 cạnh a, b và c

Chức năng: cho phép nhập, xuất danh sách các hình trong một mảng một chiều Cho biết số lượng và hình có diện tích lớn nhất của từng loại

Bài tập

Trang 39

TỪ KHÓA NEW VỚI PHƯƠNG THỨC

Trang 40

Chúng ta có thể đặt từ khóa ‘new’ trước

phương thức

Ý nghĩa: “Tôi là phương thức mới trong lớp dẫn

xuất, hoàn toàn không có liên quan gì đến

phương thức cùng tên trong lớp cơ sở”

Từ khóa ‘new’ với phương thức

public class LandRover : Car {

{ Console.WriteLine(“Move: LandRover (2.0 L engine)");

} }

Trang 42

Đa hình nghĩa là chúng ta có thể tạo các lớp dẫn xuất cài đặt cùng một phương thức như trong lớp cơ sở nhưng theo những cách khác nhau

Phương thức trong lớp cơ sở được đánh dấu

virtual cho phép lớp dẫn xuất dùng từ khóa

override để cung cấp một cài đặt khác

Các bước xây dựng tính đa hình

ĐIỂM CHÍNH

Trang 43

Lớp được đánh dấu abstract

Không thể dùng để tạo đối tượng Phương thức đánh dấu abstract

• Không có cài đặt

• Lớp dẫn xuất phải cài đặt

Từ khóa ‘new’ đứng trước phương thức để báo

Đây là phương thức mới Phương thức này không liên quan đến phương thức cùng tên trong lớp cơ sở

ĐIỂM CHÍNH

Ngày đăng: 27/07/2023, 16:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm