1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng tâm lý học đại cương chương 3 ths ngô khánh tường

20 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chương 3: Sự hình thành và phát triển tâm lý, ý thức
Trường học Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành Tâm lý học
Thể loại Bài giảng
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 475,01 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Sự hình thành và phát triển tâm lý trên phương diện cá thể người... Tính nhận thức: Ý thức thể hiện khả năng nhận thức cao nhất của con người về thế giới... Sự biểu thị thái độ: Ý thức t

Trang 1

3.1 SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ

3.1.1 Sự hình thành và phát triển tâm lý trên

phương diện chủng loại

3.1.2 Sự hình thành và phát triển tâm lý trên

phương diện cá thể người

Trang 2

3.2 SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC

3.2.1 Khái niệm chung về Ý thức

3.2.2 Các cấp độ của Ý thức

3.2.4 Sự hình thành và phát triển Ý thức

Trang 3

3.2.1.1 Định nghĩa:

3.2.1 Khái niệm chung về Ý thức

Là hình thức phản ánh tâm lý cao nhất, chỉ

riêng con người mới có,

phản ánh bằng ngôn

ngữ, là khả năng con

người hiểu được những

tri thức mà con người đã

tiếp thu

Trang 4

3.2.1.2 Đặc điểm của Ý thức:

3.2.1 Khái niệm chung về Ý thức

a. Tính nhận thức:

Ý thức thể hiện khả năng nhận thức cao nhất của con người

về thế giới.

Trang 5

3.2.1.2 Đặc điểm của Ý thức:

3.2.1 Khái niệm chung về Ý thức

b. Sự biểu thị thái độ:

Ý thức thể hiện khả năng

tỏ thái độ của con người đối với thế giới.

Ý thức tồn tại đối với tôi là tồn tại một thái độ nào đó đối với sự

vật này hay sự vật khác, động vật không biếttỏ thái độđối với

sự vật nào cả…” (C.Mác và Ph.Awngghen, tập III)

Trang 6

3.2.1.2 Đặc điểm của Ý thức:

3.2.1 Khái niệm chung về Ý thức

c. Tính chủ định dự kiến

hành vi:

Ý thức giúp con người xác định mục đích và lập kế hoạch trước khi tiến hành hoạt động.

Trang 7

3.2.1.3 Cấu trúc của Ý thức:

3.2.1 Khái niệm chung về Ý thức

a Mặt nhận thức:

– Nhận thức cảm tính (cảm giác, tri giác),

– Nhận thức lý tính (tư duy, tưởng tượng)

Trang 8

3.2.1.3 Cấu trúc của Ý thức:

3.2.1 Khái niệm chung về Ý thức

b Mặt thái độ:

– Xúc cảm,

– Tình cảm

c Mặt năng động (mặt hành động):

– Ý chí,

– Hành động ý chí.

Trang 9

3.2.2.1 Cấp độ chưa Ý thức :

3.2.2 Các cấp độ của Ý thức

a. Vô thức: Hiện tượng tâm lý ở tầng chưa ý thức

nơi mà ý thức không thực hiện chức năng của mình

– Vô thức tự nhiên

– Vô thức nhân tạo – Vô thức bệnh

Trang 10

3.2.2.1 Cấp độ chưa Ý thức :

3.2.2 Các cấp độ của Ý thức

b. Tiềm thức là hiện

tượng tâm lý vốn có ý thức nhưng do lập đi lập lại nhiều lần

chuyển thành dưới ý

thức.

Trang 11

3.2.2.1 Cấp độ chưa Ý thức :

3.2.2 Các cấp độ của Ý thức

c. Tâm thế: là hiện

tượng tâm lý dưới ý

thức hướng tâm lý

sẵn sàng tiếp nhận một điều gì đó ảnh hưởng đến tính linh hoạt và ổn định của hoạt động.

Trang 12

3.2.2.2 Cấp độ Ý thức, tự Ý thức :

3.2.2 Các cấp độ của Ý thức

a. Ý thức: con người

nhận thức, tỏ thái độ,

có chủ tâm và dự kiến trước được hành vi của mình, làm cho hành vi trở nên có ý thức.

Trang 13

3.2.2.2 Cấp độ Ý thức, tự Ý thức :

3.2.2 Các cấp độ của Ý thức

b. Tự Ý thức là mức độ phát

triển cao của ý thức, được biểu hiện ở các mặt sau:

– Nhận thức về bản thân – Thái độ đối với bản thân

– Tự điều chỉnh, tự điều khiển hành vi, thái độ

Trang 14

3.2.2.3 Cấp độ Ý thức nhóm, Ý thức tập thể:

3.2.2 Các cấp độ của Ý thức

– Ý thức nhóm

– Ý thức tập thể

– Ý thức xã hội

Trang 15

3.2.3.1 Sự hình thành Ý thức con người về phương diện loài :

3.2.3 Sự hình thành và phát triển Ý thức

a. Vai trò của lao động đối với sự hình thành

ý thức

b. Vai trò của ngôn ngữ đối với sự hình thành

ý thức

Trang 16

Hình dung ra

trước mô

hình cái cần

làm ra

Trước lao động

Hình dung ra

trước cách

làm cái cần

làm ra

Trang 17

Sử dụng và

chế tạo ra

công cụ lao

động

Trong lao động

Thao tác và hành động tác động vào đối tượng

Có ý thức

Trang 18

Đối chiếu sản

phẩm lao động

Kết thúc lao động

Đánh giá kết quả sản phẩm

Trang 19

Ý thức về việc sử

dụng công

cụ lao động.

Hình dung

ra mô hình

tâm lí của

sản phẩm

lao động.

Phân tích, đánh giá sản phẩm

mà mình làm ra.

Trang 20

3.2.3.2 Sự hình thành Ý thức cá nhân:

3.2.3 Sự hình thành và phát triển Ý thức

a. Ý thức cá nhân được hình thành trong hoạt động và

thể hiện trong sản phẩm hoạt động của cá nhân

b. Ý thức cá nhân được hình thành trong giao tiếp với

người khác, với XH

c. Ý thức cá nhân được hình thành bằng con đường

tiếp thu nền văn hoá XH, ý thức XH

d. Ý thức cá nhân được hình thành bằng con đường

tự nhận thức, tự đánh giá, tự phân tích hành vi của

Ngày đăng: 25/07/2023, 16:19

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình dung ra - Bài giảng tâm lý học đại cương chương 3   ths  ngô khánh tường
Hình dung ra (Trang 16)
Hình dung - Bài giảng tâm lý học đại cương chương 3   ths  ngô khánh tường
Hình dung (Trang 19)

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w