Kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn, phụ lục 1,2, 3 môn lịch sử 8 sách kết nối tri thức với cuộc sống

Kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn, phụ lục 1,2, 3 môn lịch sử 8 sách kết nối tri thức với cuộc sống phụ lục 1,2, 3 cv 5512 môn lịch sử 8 sách kết nối tri thức với cuộc sống

Trang 1

Phụ lục I, II, III PHỤ LỤC I TRƯỜNG: THCS

TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT

NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 8 (SÁCH KNTTVCS)

(Năm học 2023 - 2024)

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 8 lớp ; Số học sinh:

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 4 ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 4; Trên đại học: 0

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 4; Khá: 0, Đạt: 0; Chưa đạt: 0

3 Thiết bị dạy học:

PHÂN MÔN LỊCH SỬ

1 - Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học:

+ Hình ảnh Ô-li-vơ Crôm-oen, Oa-sinh-tơn

+ Bản Tuyên ngôn Độc lập của Hợp chúng quốc

Mỹ

- Sơ đồ diễn biến chính của Cách mạng tư sản

Anh và Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc

địa Anh ở Bắc Mỹ

- Lược đồ nước Anh thế kỉ XVII (thể hiện được

vị trí của các địa điểm diễn ra các sự kiện lịch

1 bộ/GV Bài 1 Cách

mạng tư sảnAnh và Chiếntranh giành độclập của 13thuộc địa Anh

Trang 2

sử quan trọng của cuộc cách mạng tư sản Anh

hồi thế kỉ XVII)

- Lược đồ thể hiện được diễn biến cơ bản của

cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mỹ (thế kỉ

XVIII)

- Phim tư liệu giới thiệu về diễn biến của một số

sự kiện tiêu biểu của cuộc cách mạng tư sản

Anh (thế kỉ XVII)

+ Hình ảnh Tình cảnh người nông dân Pháp

trước cách mạng

+ Tấn công pháo đài – nhà tù Ba-xti

- Sơ đồ tiến trình Cách mạng tư sản Pháp cuối

TK XVIII

- Lược đồ diễn biến cơ bản của cuộc cách mạng

tư sản Pháp (thế kỉ XVIII)

- Phim tư liệu giới thiệu một số sự kiện tiêu biểu

của cuộc cách mạng tư sản Pháp (thế kỉ XVIII)

mạng tư sảnPháp cuối thế

+ Hình ảnh Máy kéo sợi Gien-ni, Giêm Oát và

máy hơi nước, đoàn tàu hoả đầu tiên chạy trên

đường sắt, nhà máy sản xuất ở Bô-xtơn, trẻ em

lao động trong nhà máy

- Lược đồ thế giới thế kỉ XVIII thể hiện được vị

trí của các quốc gia, đặc biệt là các nơi đã diễn

mạng côngnghiệp (nửasau thế kỉXVIII – giữathế kỉ XIX

-Rèn luyện được kỹ năng thu thập vàkhai thác thông tin từ sử liệu

-HS biết được vị trí các địa điểm diễn

ra các sự kiện chính của cuộc cách

Trang 3

ra các sự kiện tiêu biểu của cuộc cách mạng

công nghiệp lần thứ I (thế kỉ XVIII)

- Phim tư liệu giới thiệu một số nhân vật và

thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công

nghiệp lần I

mạng công nghiệp lần thứ I

- HS có hiểu biết cụ thể, sinh động hơn

về cuộc cách mạng công nghiệp lầnthứ I

+ Hình ảnh Hải quân Anh tiến vào Y-an-gun

(Miến Điện), Mô hình tàu Phlo-đờ Ma của Bồ

Đào Nha đến xâm lược Phi-lip-pin năm 1511,

Tượng đài La-pu-la-pu (Phi-lip-pin)

- Phim tài liệu về các cuộc kháng chiến chống

thực dân phương Tây xâm lược của nhân dân

Đông Nam Á từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XIX:

+ Phim về cuộc kháng chiến của nhân dân quần

đảo Nam Dương (Indonesia) chống thực dân Hà

Lan;

+ Phim về cuộc kháng chiến của nhân dân

Myanmar chống thực dân Anh;

+ Phim về cuộc kháng chiến của nhân dân Việt

Nam chống thực dân Pháp

- Phim tài liệu về một số chuyển biến chính trị,

kinh tế, xã hội, văn hóa Đông Nam Á từ thế kỉ

XVI đến thế kỉ XIX:

+ Phim về tình hình quần đảo Nam Dương

(Indonesia) dưới ách thống trị của thực dân Hà

1 bộ/GV Bài 4 Đông

Nam Á từ nửasau thế kỉ XVIđến giữa thế kỉXIX

-HS có hiểu biết cụ thể, sinh động hơn

về một số cuộc kháng chiến của nhândân Đông Nam Á chống thực dânphương Tây xâm lược từ thế kỉ XVIđến giữa thế kỉ XIX

-HS có nhận thức sinh động, sâu sắchơn về tình hình chính trị, kinh tế, xãhội, văn hóa của các nước và khu vựcthuộc địa ở Đông Nam Á từ thế kỉXVI đến thế kỉ XIX

Trang 4

+ Phim về tình hình vương quốc Xiêm dưới thời

vua Rama V (Chulalongkorn);

+ Phim về tình hình Việt Nam thời Pháp thuộc

- Phim tài liệu về một số cuộc đấu tranh tiêu

biểu của nhân dân Đông Nam Á chống thực dân

phương Tây từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XIX:

+ Phim về cuộc đấu tranh chống thực dân Tây

Ban Nha của nhân dân Philippines

+ Phim về cuộc đấu tranh của nhân dân Việt

Nam chống thực dân Pháp

-HS có hiểu biết sâu sắc và sinh độnghơn về phong trào đấu tranh chốngthực dân phương Tây ở Đông Nam Á

- Lược đồ Việt Nam thể hiện Đàng Ngoài và

Đàng Trong khoảng giữa thế kỉ XVIII (Trịnh

-Nguyễn phân tranh) Chú ý thể hiện rõ cương

vực, chủ quyền biển đảo của Việt Nam

1 bộ/GV Bài 5 Cuộc

xung đột Nam– Bắc triều vàTrịnh –Nguyễn

-HS có hiểu biết sâu sắc hơn về tìnhhình Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế

kỉ XVIII

Tượng chúa Nguyễn Hoàng, Bản đồ Bãi Cát

Vàng…

- Sơ đồ về công cuộc khai phá vùng đất phía

Nam trong các thế kỉ XVI-XVIII

- Lược đồ Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ

1 bộ/GV Bài 6 Công

cuộc khai phávùng đất phíaNam từ thế kỉXVI đến thế kiXVIII

-HS có hiểu biết sâu sắc hơn về tìnhhình Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế

kỉ XVIII

Trang 5

XVIII (Chú ý thể hiện rõ cương vực, chủ quyền

biển đảo của Việt Nam)

7 - Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học: Đền

thờ Hoàng Công Chất

- Lược đồ một số cuộc khởi nghĩa lớn trong

phong trào nông dân Đàng Ngoài thế kì XVIII

1 bộ/GV Bài 7 Khởi

nghĩa nông dân

ở Đàng Ngoàithế kỉ XVIII

-HS có hiểu biết sâu sắc hơn về phongtrào khởi nghĩa nông dân ở ĐàngNgoài, thế kỉ XVIII

8 - Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học: Bảo

tàng Quang Trung, Di tích Gò Đống Đa…

- Lược đồ căn cứ Tây Sơn

- Lược đồ trận Rạch Gầm – Xoài Mút

- Lược đồ trận Ngọc Hồi – Đống Đa

- Lược đồ thể hiện diễn biến chính của phong

trào nông dân Tây Sơn thế kỉ XVIII

- Phim tài liệu thể hiện cuộc đại phá quân Thanh

xâm lược năm 1789 của Việt Nam thời Tây

Sơn

1 bộ/GV Bài 8 Phong

trào Tây Sơn

-HS có hiểu biết sâu sắc hơn về phongtrào nông dân Tây Sơn thế kỉ XVIII

- HS có được hiểu biết sâu sắc, sinhđộng hơn về nhà Tây Sơn và cuộc đạiphá quân Thanh xâm lược

9 - Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học: Các

sản phẩm thủ công nghiệp, các trung tâm buôn

bán Đàng Trong và Đàng Ngoài, các thành tựu

về văn hoá, nghệ thuật…

1 bộ/GV Bài 9 Tình

hình kinh tế,văn hoá, tôngiáo trong cácthế kỉ XVI-XVIII

10 - Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học: Ngân

hàng BNP Pa-ri Bat

- Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu

1 bộ/GV Bài 10 Sự hình

thành chủnghĩa đế quốc

-HS có hiểu biết sâu sắc hơn về tình

Trang 6

hình các nước đế quốc Âu-Mỹ từ cuốithế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX

-HS biết được vị trí địa lý của cácnước đế quốc từ cuối thế kỉ XIX, đầuthế kỉ XX

11 - Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học: Hình

ảnh Tượng Mác, Ăng-ghen, Bản Tuyên ngôn

của Đảng Cộng sản, 1 số hình ảnh vè phong trào

đấu tranh của công nhân các nước Anh, Pháp,

Mỹ

- Phim tài liệu giới thiệu về cuộc đời và sự

nghiệp của Mác và Ăng-ghen

trào công nhân

từ cuối thế kỉXVIII đến đầuthế kỉ XX và

sự ra đời củachủ nghĩa xãhội khoa học

-HS hiểu biết cụ thể, sinh động vềcuộc đời và sự nghiệp của Mác vàĂng-ghen

ảnh Xe tăng Anh, tác phẩm Mười ngày rung

chuyển thế giới, cuộc tấn công Cung điện Mùa

Đông, tranh biếm hoạ Sự phân chia thuộc địa

giữa các nước đế quốc…

- Phim tài liệu thể hiện diễn biến chính của cuộc

Chiến tranh thế giới thứ nhất

- Lược đồ diễn biến chính của cuộc Cách mạng

tháng Mười Nga năm 1917, ghi rõ thời gian, địa

điểm đã diễn ra những sự kiện quan trọng nhất

- Phim tài liệu thể hiện một số sự kiện, diễn biến

1 bộ/GV Bài 12 Chiến

tranh thế giớithứ nhất(1914-1918)

và cách mạngtháng MườiNga năm 1917

-HS có được hiểu biết cụ thể, sinhđộng hơn về lịch sử của cuộc Chiếntranh thế giới I

-HS có được hiểu biết cụ thể, sinhđộng và sâu sắc hơn về lịch sử Cáchmạng tháng Mười Nga

Trang 7

chính của cuộc Cách mạng tháng Mười Nga

ảnh các nhà khoa học, các thành tựu về khoa

học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế

kỉ XVIII-XIX

- Phim tài liệu về thành tựu khoa học, kỹ thuật,

văn học và nghệ thuật của nhân loại trong thời

gian từ thế kỉ XVIII-XIX

1 bộ/GV Bài 13 Sự phát

triển của khoahọc, kĩ thuật,văn học, nghệthuật trong cácthế kỉ XVIII-XIX

-HS có được hiểu biết cụ thể, sinhđộng và sâu sắc hơn thành tựu tiêubiểu về khoa học, kỹ thuật, văn học vànghệ thuật của nhân loại trong thờigian từ thế kỉ XVIII-XIX

ảnh Tôn Trung Sơn, Thiên hoàng Minh Trị, cái

bánh ngọt Trung Quốc…

- Lược đồ Trung Quốc từ nửa cuối thế kỉ XIX

đến đầu thế kỉ XX thể hiện rõ quá trình xâm

lược Trung Quốc của các nước đế quốc

- Lược đồ đế quốc Nhật Bản từ nửa cuối thế kỉ

XIX đến đầu thế kỉ XX thể hiện rõ vị trí của

Nhật Bản trong khu vực Đông Á và Đông Bắc

A

- Lược đồ về sự bành trướng của đế quốc

Nhật Bản cuối TK XIX-đầu TK XX

- Phim tài liệu về cuộc Minh Trị duy tân ở Nhật

Bản nửa sau thế kỉ XIX

1 bộ/GV Bài 14 Trung

Quốc và NhậtBản từ nửa sauthế kỉ XIX đếnđầu thế kỉ XX

-HS biết được rõ ràng, cụ thể hơn vềquá trình xâm lược Trung Quốc củacác nước đế quốc

-HS biết được rõ ràng, cụ thể hơn về vịtrí của đế quốc Nhật Bản trong thờigian từ nửa cuối thế kỉ XIX đến đầuthế kỉ XX

-HS có hiểu biết cụ thể, sinh động hơn

về cuộc Minh trị duy tân ở Nhật Bảnnửa sau thế kỉ XIX

ảnh Buổi lễ Nữ hoàng Anh tuyên bố đồng thời

1 bộ/GV Bài 15 Ấn Độ

và Đông Nam

Trang 8

là Nữ hoàng Ấn Độ, Hô-xê Ri-đan…

- Lược đồ phong trào đấu tranh chống thực dân

phương Tây ở Đông Nam Á cuối thế kỷ XIX,

đầu thế kỷ XX

Á từ nửa sauthế kỉ XIX đếnđầu thế kỉ XX

-HS có được hiểu biết cụ thể sinh độnghơn về phong trào đấu tranh chốngthực dân phương Tây ở Đông Nam Ácuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX

ảnh Đại nội Huế, vua Minh Mạng, đồng tiền

Minh Mạng, các thành tựu văn hoá thời

Nguyễn, Bản đồ Đại Nam nhất thống toàn đồ…

- Lược đồ hành chính Việt Nam nửa đầu thế kỉ

XIX, chỉ rõ vị trí, địa dư của Việt Nam trong

khu vực Đông Nam Á, đặc biệt lưu ý thể hiện

chủ quyền biển, đảo của Việt Nam, nhất là các

quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa

1 bộ/GV Bài 16 Việt

Nam dưới thờiNguyễn (nửađầu thế kỉXIX)

-HS có được hiểu biết cụ thể, chắcchắn hơn về vị trí, địa dư của ViệtNam nửa đầu thế kỉ XIX

ảnh Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Đình Chiểu,

Trương Định, Nguyễn Hữu Huân, Nguyễn Tri

Phương, Hoàng Diệu…

- Lược đồ Việt Nam 1884 (chú ý thể hiện chủ

quyền biển, đảo của Việt Nam)

- Phim tư liệu về một số nhân vật, sự kiện tiêu

biểu trong lịch sử Việt Nam nửa sau thế kỉ XIX

(Cuộc khởi nghĩa của Nguyễn Trung Trực)

1 bộ/GV Bài 17 Cuộc

kháng chiếnchống thực dânPháp xâm lược

từ năm 1858đến năm 1884

-HS có được hiểu biết cụ thể, chắcchắn hơn về các một số nội dung chínhcủa lịch sử Việt Nam nửa sau thế kỉXIX

- HS có được hiểu biết cụ thể, sinhđộng hơn về một số nhân vật, sự kiệntiêu biểu trong lịch sử Việt Nam nửa

Trang 9

sau thế kỉ XIX.

ảnh vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết, Nguyễn

Thiện Thuật, Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa

Thám…

- Lược đồ một số địa điểm diễn ra các cuộc khởi

nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương

- Phim tư liệu về Phong trào Cần Vương

trào chốngPháp trongnhững năm1885-1896

-HS có được hiểu biết cụ thể, chắcchắn hơn về các một số nội dung chínhcủa lịch sử Việt Nam nửa sau thế kỉXIX

-HS có được hiểu biết cụ thể, sinhđộng hơn về một số nhân vật, sự kiệntiêu biểu trong lịch sử Việt Nam nửasau thế kỉ XIX

ảnh Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Nguyễn

Tất Thành…

- Phim tư liệu về một số, sự kiện tiêu biểu trong

lịch sử Việt Nam đầu thế kỉ XX:

+ Phim về việc người Pháp kiến tạo cơ sở hạ

tầng thuộc địa

+ Phim về phong trào Đông Du;

+ Phim về phong trào Duy tân và Đông Kinh

Nghĩa thục

trào yêu nướcchống Pháp ởViệt Nam từđầu thế kỉ XXđến năm 1917

-HS có được hiểu biết cụ thể, sinhđộng hơn về các sự kiện lịch sử tiêubiểu trong lịch sử Việt Nam đầu thế kỉXX

ảnh biển đảo Việt Nam, các bằng chứng chứng

minh chủ quyền biển đảo Việt Nam

- Lược đồ thể hiện phạm vi biển, đảo Việt Nam

1 bộ/GV Chủ đề 2 Bảo

vệ chủ quyền,các quyền vàlợi ích hợp

-HS có được hiểu biết cụ thể về phạm

Trang 10

- Lược đồ thể hiện tiến trình xác lập và thực thi

chủ quyền của Việt Nam đối với các khu vực

biển đảo

- Phim thể hiện lịch sử chủ quyền của Việt Nam

đối với các khu vực biển, đảo

pháp của ViệtNam ở BiểnĐông

vi biển, đảo Việt Nam

- HS có được hiểu biết chắc chắn, sâusắc, cụ thể về lịch sử chủ quyền củaViệt Nam đối với các khu vực biển,đảo; có tình yêu biển, đảo và ý thứcbảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam

PHÂN MÔN ĐỊA LÍ

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú

1 Phòng bộ môn 02 Dạy các tiết chủ đề, chuyên đề Có máy chiếu kết nối Internet; sử dụng theo

lịch đăng kí

2 Phòng sinh hoạt chuyên môn 01 Sinh hoạt tổ - nhóm chuyên môn

3 Phòng ĐDDH 01 Lưu giữ ĐDDH Sử dụng theo lịch đăng kí, GV kí mượn –

trả

II Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

PHÂN MÔN LỊCH SỬ

1 Bài 1 Cách mạng tư sản

Anh và Chiến tranh

2 tiết - Xác định được trên bản đồ thế giới địa điểm diễn ra cuộc cách mạng tư sản Anh,

Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ

Trang 11

giành độc lập của 13

thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ

- Trình bày được những nét chung về nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa, tính chất của cáchmạng tư sản Anh, Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ

- Nêu được một số đặc điểm chính của cuộc cách mạng tư sản Anh, Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ

2 Bài 2 Cách mạng tư sản

Pháp cuối thế kỉ XVIII 2 tiết

- Xác định được trên bản đồ thế giới địa điểm diễn ra cuộc cách mạng tư sản Pháp

- Trình bày được những nét chung về nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa, tính chất của cách

mạng tư sản Pháp

- Nêu được một số đặc điểm chính của cuộc cách mạng tư sản Pháp

3

Bài 3 Cách mạng công

nghiệp (nửa sau thế kỉ

XVIII – giữa thế kỉ XIX

2 tiết

- Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của cách mạng công nghiệp

- Nêu được những tác động quan trọng của cách mạng công nghiệp đối với sản xuất vàđời sống

4

Bài 4 Đông Nam Á từ

nửa sau thế kỉ XVI đến

- Nêu được những nét chính Mạc Đăng Dung về sự ra đời của Vương triều Mạc

- Giải thích được nguyên nhân bùng nổ xung đột Nam-Bắc triều, Trịnh-Nguyễn

- Nêu được hệ quả của xung đột Nam-Bắc triều, Trịnh-Nguyễn

6 Bài 6 Công cuộc khai

Trang 12

XVIII Sa và quần đảo Trường Sa của các chúa Nguyễn.

- Trình bày được một số nét chính về nguyên nhân bùng nổ của phong trào Tây Sơn

- Mô tả được một số thắng lợi tiêu biểu của phong trào Tây Sơn

- Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn

- Đánh giá được vai trò của Nguyễn Huệ - Quang Trung trong phong trào Tây Sơn.9

Bài 9 Tình hình kinh tế,

văn hoá, tôn giáo trong

các thế kỉ XVI-XVIII

2 tiết

- Nêu được những nét chính về tình hình kinh tế trong các thế kỉ XVI – XVIII

- Mô tả được những nét chính về sự chuyển biến văn hoá và tôn giáo ở Đại Việt trong các thế kỉ XVI – XVIII

- Mô tả được những nét chính về quá trình hình thành của chủ nghĩa đế quốc

- Nhận biết được những chuyển biến lớn về kinh tế, chính sách đối nội, đối ngoại củacác đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mỹ từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX

- Nêu được sự ra đời của giai cấp công nhân

- Trình bày được một số hoạt động chính của C.Mác, Ph.Ăng-ghen và sự ra đời củachủ nghĩa xã hội khoa học

- Trình bày được những nét chính về Công xã Paris (1871) và ý nghĩa lịch sử của việcthành lập nhà nước kiểu mới – nhà nước của giai cấp vô sản đầu tiên trên thế giới

- Mô tả được một số hoạt động tiêu biểu của phong trào cộng sản và công nhân quốc tếcuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX

Trang 13

- Nêu được nguyên nhân bùng nổ Chiến tranh thế giới thứ nhất.

- Phân tích, đánh giá được hậu quả và tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914– 1918) đối với lịch sử nhân loại

- Nêu được một số nét chính (nguyên nhân, diễn biến, tác động và ý nghĩa lịch sử) củaCách mạng tháng Mười Nga năm 1917

- Mô tả được quá trình xâm lược Trung Quốc của các nước đế quốc

- Trình bày được sơ lược về Cách mạng Tân Hợi năm 1911; nhận biết được nguyênnhân thắng lợi và ý nghĩa của Cách mạng Tân Hợi

- Nêu được những nội dung chính, ý nghĩa lịch sử của cuộc Duy tân Minh Trị

- Trình bày được những biểu hiện của sự hình thành chủ nghĩa đế quốc ở Nhật Bản vào cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX

15

Bài 15 Ấn Độ và

Đông Nam Á từ nửa

sau thế kỉ XIX đến đầu

thế kỉ XX

2 tiết

- Trình bày được tình hình chính trị, kinh tế, xã hội Ấn Độ nửa sau thế kỉ XIX

- Nêu được một số sự kiện về phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á từ nửa sauthế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX

16 Bài 16 Việt Nam dưới

thời Nguyễn (nửa đầu

thế kỉ XIX)

4 tiết - Mô tả được sự ra đời của nhà Nguyễn

- Trình bày được những nét chính về tình hình chính trị, sự phát triển kinh tế, văn hoá,

xã hội của Việt Nam thời nhà Nguyễn

- Mô tả được quá trình thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo

Trang 14

Trường Sa của các vua Nguyễn.

2 tiết - Trình bày được một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần vương và

cuộc khởi nghĩa Yên Thế

- Nêu được tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của người Pháp đối với

xã hội Việt Nam

- Giới thiệu được những nét chính về hoạt động yêu nước của Phan Bội Châu, PhanChâu Trinh, Nguyễn Tất Thành

- Trình bày được quá trình xác lập chủ quyền biển đảo của Việt Nam trong lịch sử.

PHÂN MÔN ĐỊA LÍ

2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra,

đánh giá

Thời

Trang 15

- Giáo dục học sinh tính tự học, tự rèn, tính trung thực

và tự giác trong kiểm tra

*Phân môn Địa lí

- Học sinh đạt được các yêu cầu cần đạt về kiến thức,năng lực, phẩm chất đã có trong quá trình học từ bài 1đến bài

Kết hợp trắc nghiệm và tựluận (Lịch sử 50%, Địa lí 50%) (40%TN, 60%TL)

- Học sinh đạt được các yêu cầu cần đạt về kiến thức,năng lực, phẩm chất đã có trong quá trình học từ bài 1đến bài

Trang 16

- Học sinh đạt được các yêu cầu cần đạt về kiến thức,năng lực, phẩm chất đã có trong quá trình học từ bàiđến bài

III Các nội dung khác:

Trang 17

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn của tổ theo định kì hằng tháng theo mô hình nghiên cứu bài học.

- Thực hiện các chuyên đề: Mỗi GV 1 chuyên đề/học kì

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG: THCS LONG SƠN

Trang 18

Thời điểm (4)

Địa điểm (5)

Chủ trì (6)

Phối hợp (7)

Điều kiện thực hiện (8)

-Trình bày được quá trình con người khai khẩn

và cải tạo châu thổ, chế ngự và thích ứng với chế độ nước của sông Hồng và sông Cửu Long

2 Năng lực:

- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợptác; tự học; giải quyết vấn đề

- Năng lực chuyên biệt:

+ Tái hiện kiến thức địa lí, xác định mối quan

hệ giữa các sự kiện, hiện tượng , so sánh, nhậnxét, đánh giá, thực hành bộ môn địa lí, vậndụng liên hệ kiến thức địa lí đã học để giải

2

Tuần Phòng

họclớp 8

Giáoviên dạy

Võ ThịHùng

GVnhómLịch

sử, Địa

lí TổKHXH

Máychiếu,bảngphụ,tranhảnh liênquanđến bàihọc

Trang 19

quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra.

3 Phẩm chất

- Bồi dưỡng tinh thần dũng cảm, khám phá cáimới và tôn trọng các vùng đất sông Hồng vàsông Cửu Long

+Xác định được vị trí, phạm vi của vùng biển

và hải đảo Việt Nam (theo luật biển Việt Nam)+Trình bày được những nét chính về môitrường, tài nguyên thiên nhiên, phân tích đượcnhững thuận lợi và khó khăn đối với phát triểnkinh tế và bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợiích hợp pháp của Việt Nam ở biển Đông

+Trình bày được quá trình xác lập chủ quyềnbiển đảo của Việt Nam trong lịch sử

2 Năng lực:

- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợptác; tự học; giải quyết vấn đề

- Năng lực chuyên biệt:

+ Tái hiện kiến thức lịch sự, xác định mối quan

hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử, sosánh, nhận xét, đánh giá, thực hành bộ môn

2 33 Phòng

họclớp 8

Giáoviên dạyNguyễnVănHiến

GVnhómLịchsử,Địa

lí TổKHXH

Máychiếu,bảngphụ,tranhảnh liênquanđến bàihọc

Tiêu đề	Kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn, phụ lục 1, 2, 3 môn lịch sử 8 sách kết nối tri thức với cuộc sống
Trường học	Trường THCS ..................
Chuyên ngành	Lịch sử và Địa lý
Thể loại	Kế hoạch giáo dục
Năm xuất bản	2023 - 2024
Thành phố	Thành phố

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	86,54 KB