LÀM RÕ NHỮNG MẶT TÍCH CỰC VÀ MẶT TRÁI TRONG NỀN KINH TẾ TRI THỨC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Chủ đề: Trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật TP.. Kinh tế tri thức là gì?Knowledge – Based Economy • Kin
Trang 1LÀM RÕ NHỮNG MẶT TÍCH CỰC
VÀ MẶT TRÁI TRONG NỀN KINH TẾ TRI THỨC Ở
VIỆT NAM HIỆN NAY
Chủ đề:
Trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật TP HCM
BÁO CÁO THUYẾT TRÌNH
Trang 2Danh sách nhóm
Trang 3• Phát triển KTTT đi đôi CNH-HĐH
• Mặt tích cực
• Mặt trái
• Động lực
• VN chọn KTTT
• Khái niệm-VD
Nhận biết Đặc điểm
Đặt ra-Giải pháp
Mặt tích cực
Mặt trái
Trang 4Kinh tế tri thức là gì?
(Knowledge – Based
Economy)
• Kinh tế tri thức là một nền kinh tế sử dụng
chất xám trong mọi lĩnh vực , lấy tri thức làm
động lực, công cụ phục vụ cho mọi hoạt
động kinh tế xã hội
• Ví dụ về các ngành KTTT
Trang 5Các động lực ảnh hưởng
đến KTTT
Bốn trụ cột của nền kinh tế tri thức:
• Môi trường kinh tế và thể chế xã hội
• Giáo dục và đào tạo
• Mạng lưới các trung tâm nghiên cứu, đại học, tổ chức chuyên gia cố vấn, doanh nghiệp tư nhân, các nhóm cộng đồng
• Hạ tầng cơ sở thông tin, từ radio đến Internet, đặc biệt là hệ thống viễn thông
Trang 6Tại sao Việt Nam lại tập
trung vào nền kinh tế tri
thức
• Phát triển kinh tế tri thức là một xu thế tất yếu
• Hiệu quả năng suất cao, tiết kiệm nguồn tài nguyên
• Công nghiệp hóa hiện đại hóa gắn với phát triển KTTT và ngược lại
Trang 7Mặt tích cực nền kinh tế tri thức
• Mang lại hiệu quả cao trong các lĩnh vực ngành
• Là nền để các ngành lĩnh vực khác có thể phát triển
• Tạo cơ sở cho các ngành lĩnh vực truyền thống
ÞĐưa đất nước nhanh chóng tiến xa
Trang 8Mặt trái nền kinh tế tri thức
• Nước ta từ trước vẫn là nước nông nghiệp lạc hậu dần bước lên nên KT hiện đại
• Không phải đua theo cái mới
• Phát triển nhanh chóng, khó bắt kịp
Trang 9Thách thức điều kiện
đặt ra
• Thứ nhất: Nhà nước phải xây dựng thể chế xã hội
và chính sách kinh tế năng động, rộng mở, khuyến
khích sáng tạo và ứng dụng có hiệu quả những tri thức mới
=> góp phần tăng sức cạnh tranh
Trang 10Thách thức điều kiện đặt
ra
• Thứ hai: đào tạo nguồn nhân lực tài năng, tri
thức, sáng tạo…
Þlà lực lượng lao động tạo ra của cải vật chất cho đất nước trong tương lai
• Thứ ba: xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật –
tạo điều kiện cho việc nghiên cứu phát triển
nguồn tri thức mới…
Trang 11Thách thức điều kiện đặt
ra
• Thứ tư: tích cực xây dựng cơ cấu hạ tầng CNTT và
truyền thông, đẩy mạnh ứng dụng và phát triển
ngành công nghệ cao dẫn đầu này
ÞTạo điều kiện thuận lợi cho việc đánh giá, phổ biến
và sáng tạo tri thức
Trang 12Giải pháp đẩy mạnh CNH,
HĐH gắn với phát triển KTTT
• Đầu tư cho các lĩnh vực giàu cơ hội phát triển
• Phát triển để có được nguồn lực lao động tri thức cao
• Khuyến khích các hoạt động sáng tạo
Trang 13Kết luận:
• KTTT là con đường ta cần đi và là con đường chủ chốt đưa đất nước phát triển
• Theo đuổi khoa học hiện đại và công nghệ cao
là một cách ta cần làm trong KTTT, nhưng
không phải duy nhất Để một đất nước còn hạn chế về khoa học và công nghệ như ta có được sản phẩm công nghệ cao cạnh tranh với thế giới
là thử thách vô cùng khó khăn Nếu không biết
và đặt mục tiêu không thích hợp, ta dễ rơi vào tình huống “người đi chân đất muốn đóng giày bán cho thiên hạ”
Trang 14Chúng ta là sinh viên cần ra sức
học tập nghiên cứu để đạt được
nguồn tri thức đất nước yêu cầu… trở thành nguồn nhân lực mạnh mẻ cho đất nước…
Trang 15Thank You!