Hoạt động thực tế tại cơ sở xã phù đổng huyện gia lâm thành phố hà nội

LỜI MỞ ĐẦU Hơn nửa thế kỉ qua Học Viện Thanh Thiếu niên Việt Nam đã không ngừngtrưởng thành và phát triển với những giai đoạn khác nhau Học Viện đã đào tạo vàbồi dưỡng các cán bộ Đoàn –

ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN THANH THIẾU NIÊN VIỆT NAM

BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG THỰC TẾ TẠI CƠ SỞ

XÃ PHÙ ĐỔNG-HUYỆN GIA LÂM-THÀNH PHỐ HÀ NỘI

(Từ ngày 07/11 đến ngày 15/11/2009)

Học viên: Đỗ Xuân AnhLớp K47A – Niên khóa 2008 – 2010

Hà Nội-2009

LỜI MỞ ĐẦU

Hơn nửa thế kỉ qua Học Viện Thanh Thiếu niên Việt Nam đã không ngừngtrưởng thành và phát triển với những giai đoạn khác nhau Học Viện đã đào tạo vàbồi dưỡng các cán bộ Đoàn – Hội – Đội cho phong trào thanh thiếu nhi ở cáccấp,đặc biệt là nguồn bổ sung cán bộ cho Đảng với đầy đủ phẩm chất và năng lực.Học Viện Thanh Thiếu Niên Việt Nam chính là cái nôi để đào tạo cán bộ nguồncung cấp cho các cơ sở địa phương trong suốt những năm qua Học Viện đã đạtđược nhiều thành tích cao, đặc biệt dưới sự chỉ đạo của BCH Đoàn Học Viện đượcphát triển khá mạnh mẽ và nhận được nhiều bằng khen , giấy khen của TrungƯơng Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh

Với phương châm :

“Học đi đôi với hành

Lí luận đi đôi với thực tiễn

Lí luận là cái không thể thiếu trong mỗi chúng ta, nó như ngọn lửa soi sáng nhữngbước ta đi, nhưng ngược lại nếu lí luận không được đưa ra thực tiễn kiểm nghiệm

và chứng minh về sự đúng đắn của nó, thì lí luận chỉ là vật “trang trí” cho tờ giấytrắng mà thôi

Chủ tịch Hồ Chí Minh-vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, đã khẳng định: “líluận mà không có thực tiễn là lí luận xuông, thực tiễn mà không đi đôi với lí luận

là thực tiễn mù quáng” Sẽ tốt biết bao nếu mỗi chúng ta đều có lí luận đúng đắn,sáng suốt đưa lối dẫn đường và còn tốt hơn nữa là khi chúng ta có lí luận và đưa líluận đó vào với thực tế, phục vụ cho cuộc sống, phục vụ cho sự nghiệp của đấtnước, của quê hương

Với vai trò là “Trường học XHCN của thanh niên Việt Nam”, là trung tâm đào tạocán bộ Đoàn-Hội-Đội có chất lượng cao của cả nước, trong suốt hơn nửa thế kỉqua, học viện TTN Việt Nam đã không ngừng lớn mạnh trưởng thành, đáp ứng yêucầu ngày càng cao của thực tiễn phong trào thanh thiếu nhi cả nước, góp phầnkhông nhỏ vào công tác đào tạo, bồi dưỡng cho Đảng, cho Đoàn nhiều thế hệ cán

bộ ưu tú trở thành những người nòng cốt, những người thủ lĩnh trong các phongtrào

Với phương châm hàng đầu của học viện “học đi đôi với hành, lí luận đi đôi vớithực tiễn” Từ ngày 07/11 đến ngày 15/11/2009, được sự đồng ý của ban giám đốchọc viện TTN Việt Nam, khoa công tác thanh thiếu nhi đã phối hợp với HuyệnĐoàn tổ chức cho khóa 47 có điều kiện học hỏi và giao lưu dưới hình thức hoạtđộng thực tế tai một số địa bàn tại huyện Gia Lâm Cụ thể là ở xã Phù Đổng với bathôn: Phù Đổng 2, Phù Đổng 3 và thôn Phù Dực được chia đều cho 3 lớp: 47A,47B, 47C.

Thời gian đi và về được giơi hạn trong vòng 9 ngày Trong 9 ngày đó chúng emđược học hỏi và tham gia sinh hoạt cùng các bạn đoàn viên thanh niên và cán bộđoàn xã Phù Đổng (Gia Lâm-Hà Nội) Nhân thông qua bài thu hoạch này cho phép

em được gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới cô giáo chủ nhiệm lớp: Cô Nguyễn ThịMinh Hương, thầy giáo-thạc sĩ Nguyễn Đồng Linh trưởng đoàn thực tế cùng cácthầy cô giáo trong đoàn thực tế đã giúp em hoàn thành nhiệm vụ đợt thực tế cơ sởcủa khóa học 2008 – 2010 Em xin chân thành cảm ơn!

A – NHỮNG NHẬN THỨC, ĐÁNH GIÁ VỀ TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ VĂN HÓA XÃ HỘI, TÌNH HÌNH CÔNG TÁC ĐOÀN – PHONG TRÀO TTN VÀ KẾT QUẢ THAM GIA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC TẾ CỦA CÁ NHÂN Ở CƠ SỞ

I – KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐOÀN THAM GIA HOẠT ĐỘNG THỰC TẾ

Ở CƠ SỞ.

1 Đặc điểm của cả Đoàn

Đoàn hoạt động thực tế K47 gồm 122 học viên – Được phân làm 3 lớp (K47A,K47B, K47C) do:

- Thầy giáo: Thạc sĩ Nguyễn Đồng Linh-Trưởng khoa công tác TTN-trưởng

đoàn

- Cô giáo : Nguyễn Thị Minh Hương-Giáo viên chủ nhiệm lớp K47A-phó Đoàn.

- Cô giáo: Lại Thu Hương-Giáo viên chủ nhiệm lớp K47C

- Cô giáo: Ngô Thị Khánh-Giáo viên chủ nhiệm lớp K47B

- Thầy giáo: Hoàng Minh Tuấn-Giảng viên khoa công tác TTN

Tổ chức cho học viên khóa 47 hoạt động thực tế tại xã Phù Đổng – Huyện GiaLâm – Thành Phố Hà Nội, từ ngày 07 tháng 11 đến ngày 15 tháng 11 năm 2009

2 Về tập thể lớp K47A

Lớp thực tế K47A gồm 42 học viên trong đó có 15 nữ, 27 nam, do cô giáo chủnhiệm Nguyễn Thị Minh Hương phụ trách chỉ đạo cho học viên tham gia hoạtđộng thực tế tại xã Phù Đổng – huyện Gia Lâm – TP Hà Nội Nội dung chươngtrình tổ chức hoạt động chủ yếu được thực hiện ở đoàn thanh niên xã Phù Đổng vàtrường tiểu học xã Phù Đổng

II – NHỮNG NHẬN THỨC CHUNG VỀ HUYỆN GIA LÂM – THÀNH PHỐ

HÀ NỘI.

Gia Lâm là một huyện ngoại thành ở phía đông của thành phố Hà Nội Trước tháng

11 năm 2003 khi quận Long Biên chưa được thành lập thì diện tích của huyện là172,9km2, dân số 340.200 người Năm 2003 khi quận trên được thành lập thì diệntích huyện chỉ còn là 1080,4466 với dân số 190.194 người Có sông Hồng , sôngĐuống và Kênh Gia Thượng chảy qua Có 22 đơn vị hành chính trực thuộc gồmthị trấn Yên Viên, thị trấn Trâu Quỳ và 20 xã

III - NHẬN THỨC VỀ XÃ PHÙ ĐỔNG

1.Nhận thức chung

Xã Phù Đổng có diện tích 1.165,5ha, với trên 3.000 hộ gia đình, trên 12000 hộkhẩu thuộc Huyện Gia Lâm, ngoại thành Hà Nội cách trung tâm thủ đô Hà Nội15km, là một xã nông thôn ngoại thành nằm dọc trên bờ đê tả Đuống

Phía đông giáp với xã Trung Mầu và hai xã Hữu Ngạn sông Đuống là xã Lệ Chi vàKim Sơn

+ Phía Tây giáp với các xã: Đình Xuyên, Dương Hà

+ Phía Nam giáp với các xã: Đặng Xá, Cổ Bi và Phường Phúc Lợi( quận LongBiên)

+ Phía Bắc giáp với xã: Ninh Hiệp và các xã Phù Chẩn, Đại Đồng, Chí Phương

( Tỉnh Bắc Ninh)

Vùng đất nằm trên bờ sông Đuống có trên 6km sông chảy qua xã, nối liền đườngthủy với sông Hồng và nội thành, ngược là Phú Thọ, Yên Bái, xuôi về Hải Dương,Hải Phòng Xã có 2 bến đò là Đổng Viên và Phù Đổng Đê sông Đuống phía tảngạn qua xã Phù Đổng có chiều dài 6km với kè Đổng Viên là trọng điểm chống lụtbão hàng năm của huyện Gia Lâm

Nhiều mạch máu giao thông quan trọng như đường quốc lộ 1B chảy sát đầuxã(thuộc thôn phù Dực),cầu phù Đổng bắc qua sông Đuống với chiều dài 1,5 kmsang địa phận xã Cổ Bi nối với quốc lộ 5.Đường tỉnh lộ 179 chạy xuyên giữa thônphù Đổng nối với tỉnh hưng yên từ Huyện văn giang qua sông Đuống với haihuyện từ sơn và yên phong thuôc tỉnh Bắc Ninh,sang Bắc Giang với chiều dài 2,5km.Đường liên xã dài 3km nối liên Trung Mầu,Phù Đổng,Ninh Hiệp

Đến với Phù Đổng chúng ta còn đến với một quần thể di tích lịch sử đã được nhànước xếp hạng di tích quốc gia năm 1975 Đền Gióng gồm có: Đền thượng, Đền

Hạ, Miếu Ban, Giá Ngự,Cố Viên, Đình Hạ Mã, Đống Đàm, Soi Bia, Chùa Kiến

Sơ, Chùa Hương Hải Hiện nay đang được đề nghị UNESCO công nhận di sản vănhóa thế giới phi vật thể nhân loại.Đền Thượng là nơi thờ đức Thánh Gióng mộttrong Tứ Bất Tử của dân tộc việt nam được xây dựng từ thời vua Hùng Vương thứ

VI, đến đời vua Lý Công Uẩn đã được tạo dựng lại to đẹp và khang trang với tổngdiện tích là 6.600m2 Đặc biệt Đền Gióng còn có 34 sắc phong của các triều đạiphong kiến được lưu giữ cho đến ngày nay

2 Nhận thức về tình hình chính trị của xã Phù Đổng.

Đảng bộ xã Phù Đổng có 369 đảng viên được sinh hoạt ở 10 chi bộ, trong đó có 6chi bộ ở thôn, 3 chi bộ nhà trường và 1 chi bộ của cơ quan Đảng bộ xã Phù Đổng

có rất nhiều thành tích đặc biệt là 9 năm liền đạt danh hiệu Đảng Bộ trong sạchvững mạnh từ 2000 đến 2008, tuy nhiên năm 2009 cũng đang phấn đấu để 10 nămliền đạt Đảng bộ trong sạch vững mạnh Công tác xây dựng Đảng bộ có nhiềuchuyển biến mới, công tác chính rị tư tưởng của Đảng bộ tập trung vào việc xácđịnh lập trường tư tưởng vững vàng cho cán bộ Đảng viên, trong khi tình hìnhquốc tế và trong nước có những diễn biến phức tạp, kiên quyết đấu tranh chốngquan lieu tham nhũng , xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp , góp phần vào sựnghiệp công ngiệp hóa hiện đại hóa thủ đô

3.Nhận thức về tình hình phát triển kinh tế

Phù Đổng là một mảnh đất địa linh nhân kiệt, nằm ở phía bắc huyện Gia Lâmngoại thành Hà Nội có diện tích 1.165,5ha Phát triển kinh tế chủ yếu làm nôngnghiệp Bên cạnh đó là những nghề phụ được coi là mũi nhọn như vườn hoa câycảnh, trồng rau nuôi tằm và chăn nuôi bò sữa Với tổng số 2.811 hộ gia đình và

12000 nhân khẩu Địa giới hành chính được chia làm 6 thôn Dưới sự lãnh đạo trựctiếp của Đảng chính quyền địa phương tình hình kinh tế chính trị - văn hóa xã hội

và an ninh quốc phòng luôn giữ vững ổn định và có những nét tiến bộ vượt bực.Đời sống nhân dân ngày một được nâng cao cả về vật chất lẫn tinh thần

Về phát triển kinh tế 6 tháng đầu năm 2009 Sản xuất nông nghiệp trong đó trồngtrọt có năng suất vụ xuân năm 2009 đạt được sản lượng khá Tổng giá trị sản xuấtnông nghiệp, thủy sản đạt: 13,39 tỷ đồng, so với cùng kì tăng 5,398 tỷ đồng, so với

kế hoạch năm đạt: 66,95% Tỷ trọng đạt: 34,25% so với kế hoạch tăng 4,58% Vềchăn nuôi: Đàn lợn có:3600 con,giá trị ước đạt 6 tỷ đồng Đàn gia cầm 40000 con,giá trị ước đạt 2,5 tỷ đồng, đàn bò sinh sản, bò sữa: 1.580 con, giá trị ước đạt 10 tỷđồng Giá trị nghành chăn nuôi đạt 18,5 Tỷ đồng Thương mại dịch vụ, chế biếnnông sản thực phẩm, sản suất hoa cây cảnh ước thu 2,8 Tỷ đồng tiểu thủ côngnghiệp, lao động thời vụ ước thu 4,4 Tỷ đồng tổng giá trị nghành kinh tế 6 thángđầu năm 2009 đạt 39,09 tỷ đồng tăng 3,0 tỷ đồng so với 6 tháng đầu năm 2008 Sovới kê hoạch năm đạt 61,5 %, tốc độ tăng trưởng của địa phương đạt 8,3% Nhìnchung 6 tháng đầu năm của địa phương có tốc độ tăng trưởng khá Đạt mục tiêu đềra.Tổng thu ngân sách nhà nước 6 tháng đầu năm là 4.342.320.689 đồng, đạt129,3% so với doanh thu năm.

4.Nhận thức về tình hình văn hóa – xã hội trên địa bàn xã

- Về giáo dục đào tạo

Công tác giáo dục đào tạo được Đảng bộ và chính quyền xã rất quan tâm và tạođiều kiện tốt nhất về con người và cơ sở vật chất cho công tác giáo dục và đào tạocông tác xã hội hóa giáo dục được tuyên truyền,triển khai rộng khắp nhiều tổ chức

xã hội và nhân dân ủng hộ Cụ thể là hệ thống cơ sở trường học trên địa bàn địaphương đều được kiên cố hóa ở tất cả các cấp học, chấ lượng giáo dục đạt chuẩnquốc gia – Thực hiện có hiệu quả phương châm giáo dục của bộ giáo dục đào tạolà: “ Xây dựng nhà trường thân thiện, học sinh tích cực”

- Trường mầm non có 14/15 lớp nhóm xếp loại tốt, 01 xếp loại khá

- Trường tiểu học ( giỏi 25,65%; khá 36,57%; trung bình 36,58%; yếu 1,2%) họcsinh giỏi tăng 3,65% so với chỉ tiêu

- Trường trung học cơ sở( giỏi 18,74%; khá 37,34%; trung bình 34,99%; yếu8,93%)

*Về văn hóa và các chính sách xã hội

Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống vănhóa ở khu dân cư” được triển khai khá tốt từ các sơ sở thôn, xóm Văn hóa vănnghệ thể dục thể thao được diễn ra sôi nổi trong các đợt liên hoan, lễ tết dành đượcnhiều giải cao ở cấp huyên cấp thành phố Năm 2002, 3 vận động viên tập luyện

*Về tình hình quốc phòng an ninh

-tình hình an ninh – quốc phòng ở xã luôn được củng cố và giữ vững, thực hiện tốtchế độ tuần tra canh gác 24/24 giờ tại các cứ điểm trọng yếu, nồng cốt của xã, chủđộng nắm bắt tình hình và xử lý kịp thời có hiệu quả các vụ việc xảy ra trên địabàn xã

- 100% đoàn viên thanh niên đến tuổi đều được gọi tham gia khám tuyển nghĩa vụquân sự và 100% ĐVTN khi có lệnh là lên đường làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc.Tóm lại: với điều kiện thuận lợi trên tất cả các yếu tố: thiên thời, địa lợi, nhân hòa.Đảng bộ chính quyền và nhân dân xã phù đổng đã thực hiện thắng lợi các nhiệm vụchính trị, kinh tế,xã hội ở cơ sở trong nhiều năm liền không để sự việc nào sảy ralàm ảnh hưởng đến tình hình kinh tế xã hội trên địa bàn xã.Nhân dân yen tâm chăm

lo sản xuất kinh doanh,xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp, tình cảmhànhxóm đáng giềng ngày càng được củng cố bền chặt.quan tâm lum bọc lấn nhau.qua

đó ngày càng xuất hiện nhiều gương liển hình tiên tiến trong sản xuất kinhdoanh,trong việc làm bảo trặt tự an toàn xã hội,và bảo vệ môi trường ở tất cả cácđối tượng người lớn người cao tuổi,các thanh niên và cac em nhỏ.đòi sống nhândân ngày càng được cải thiện hơn

5,Nhận thức về công tác đoàn và phong trào TTN trên địa bàn xã phù đổng

*Đặc điểm chung về công tác đoàn và phong trào TTN xã phù đổng

Xã phù đổng là một xã tâp trung đông đảo đoàn viên thanh niên nhưng chủ yếu lathanh niên trên địa bàn dân cư còn một số đoàn viên thanh niên đang học ở bâctrung câp,Đại học,Cao đẳng cúng đáng kệ.phong trào hoạt hộng về nổi của đoàn xãdiến ra sôi nổi vào các dịp hè dịp tết và các ngày lễ lớn

Nhu cầu của thanh niên trên địa bàn dân cư là rất lớn như nhu cầu nhà ở,có viêclàm,thu nhâp ổn định.Nhiều ngành nghề sản xuất kinh doanh được chú trọng pháttriển đáp ứng một nhu cầu viêc làm cho thanh niên với các nghề như ươm trồngcây cảnh chăn nuôi bò sữa.

- Cơ cấu ban chấp hành xã phù đổng gồm 11 đồng chí có trình độ tốt nghiệptrung học phổ thông trở lên,trong đó ban thường vụ có 3 đồng chí (1 một bíthư,1 phó bí thư,1 ban thường vụ),tổng số chi đoàn thi gồm có 9 chiđoàn trong đó gồm (6 chi đoàn thôn và 3chi đoàn trường học)

- Tổng số hội viên thanh niên là 2830 hội viên

- Tổng số đoàn viên của xã 176 Đoàn viên

*Các phong trào hoạt động chính của đoàn cơ sở

Có thể nói xã phù đổng là một xã có chính trị kinh tế văn hóa xã hội rất phát triển

có nhận thức đúng đắn được vinh dự và trách nhiệm nặng nề,BCH xã phù đổng đãchủ động xây dựng các hoạt động cụ thể phù hơp với tình hình thực tế ở xã, đoànkết khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị ở cơ sở Công tácgiáo dục chính trị tư tưởng được BTV luôn quan tâm chỉ đạo tốt các chi đoàn tiếptục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh” Thực hiện tốt phong trào “5 xung kích – 4 đồng hành”.Công tác xây dựng

tổ chức cơ sở đoàn vững mạnh và tham gia xây dựng Đảng và chính quyền nhândân luôn được ban chấp hành đoàn xã chú trọng xây dựng các nội dung để thựchiện có hiệu quả các mục tiêu đề ra

Khi đoàn thực tế địa phương tìm hiểu, qua thăm dò ý kiến thâm nhập thực tế củanhân dân và một số thanh niên và các đầu mối bí thư các chi đoàn trên địa bàn xãthì nhận thấy thanh niên trên địa bàn có nhận thức còn hạn chế về tổ chức đoàn nên

họ không ham thích việc tham gia sinh hoạt đoàn với nhiều lý do như: đi làm ănxa,chi đoàn ít có những phong trào hoạt động để thu hút đoàn viên thanh niên, tổchức các buổi sinh hoạt không mang tính hấp dẫn, thường đơn điệu nên đoàn viênkhông nhận dược sự thoải mái vui vẻ khi tham gia các hoạt động tại địa bàn Hiệnnay hầu hết các chi đoàn trên địa bàn dân cư xã Phù đổng chỉ có bộ máy BCH hoạtđộng thậm chí một số chi đoàn chỉ có đầu mối Bí thư chi đoàn để đảm nhiệm côngviệc của chi đoàn

Tóm lại: Nhu cầu thanh niên trên địa bàn xã trong mọi lĩnh vực là rất lớn Vấn đềđặt ra là tổ chức đoàn mà nòng cốt là đội ngũ cán bộ đoàn phải có sự tâm huyết, cótài năng trình độ, năng lực tổ chức hoạt động, có uy tín và đảng ủy và chính quyền

ở cơ sở quan tâm tạo điều kiện về chính sách động viên đãi ngộ với các cán bộđoàn và tổ chức đoàn nhằm tổ chức các hoạt động thu hút đoàn viên thanh niên đểgiáo dục lí tưởng cho họ, nếu tổ chức đoàn ở cơ sở hội tụ được các điều kiện trênthì các thanh niên trên địa bàn xã sẽ tự tìm đến với đoàn, cộng thêm đời sống kinh

tế văn hóa xã hội đang trên đà phát triển rõ nét sẽ lôi cuốn lớp lớp thanh niên thamgia vào các hoạt động của đoàn tích cực nhiệt tình hơn

IV NHẬN THỨC VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ĐỔNG

Trường tiểu học xã Phù Đổng là đơn vị trường có bề dày truyền thống về chấtlượng giáo dục, nhiều năm liền đạt danh hiệu trường tiên tiến suất sắc.Trườngđược công nhận chuẩn quốc gia năm 2006 – 2007 Năm học 2009 – 2010 nhàtrường thực hiện phương châm giáo dục là xây dựng mội trường sư phạm theo tiêuchí “ Nhà trường thân thiện, học sinh tích cực”

Về cơ cấu tổ chức nhà trường: Tổng số cán bộ giáo viên nhà trường là 42 cán bộgiáo viên Nhà trường được chia thành 3 khu vực dạy: Khu trung tâm có 16 lớp,khu Đổng Viên có 2 lớp, khu Phù Dực có 6 lớp Tổng số học sinh trong nhà trường

là 780 học sinh chia làm 5 khối học từ lớp 1 đến lớp 5, với cơ sở vật chất khangtrang, phòng học được bài trí khoa học ngăn nắp, khuôn viên khu trung tâm tươngđối rộng và có nhiều cây cổ thụ tạo bóng mát