Các phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên của đoàn tncs hồ chí minh tỉnh thái nguyên thực trạng và giải pháp

Lời Cảm ƠnQuá trình học tập rèn luyện tại trường Học viện Thanh Thiếu niên ViệtNam em được nhà trường, các thầy cô giáo đã trang bị cho em những kiến thức cơ bản về lý luận: Chủ nghĩa Má

Lời Cảm Ơn

Quá trình học tập rèn luyện tại trường Học viện Thanh Thiếu niên ViệtNam em được nhà trường, các thầy cô giáo đã trang bị cho em những kiến thức

cơ bản về lý luận: Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối và

sự nghiệp đổi mới của Đảng Cộng sản Việt Nam, kỹ năng nghiệp vụ Đoàn – Hội

- Đội, công tác vận động quần chúng nói chung, vận động tập hợp thanh thiếuniên nói riêng trong tình hình hiện nay Thời gian học tập tại trường kết thúc em

về địa phương học tập và viết chuyên đề với đề tài “Các phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Thái Nguyên - Thực trạng và giải pháp”.

Em xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Đảng uỷ, Ban giám đốc Họcviện Thanh Thiếu niên Việt Nam, đến các thầy cô giáo đã tận tình hướng dẫn,chỉ bảo cho em trong thời gian học tập tại Học viện và thời gian thực tập tại địaphương

Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn cô giáo Dương Thị Hiền giảng viên

khoa xã hội học thanh niên đã hướng dẫn em hoàn thành chuyên đề này

Em xin cảm ơn sự tạo điều kiện giúp đỡ của lãnh đạo cơ quan tỉnh đoàn,BCH tỉnh đoàn Thái Nguyên trong quá trình thực tập tại địa phương

Em xin hứa thường xuyên tự rèn luỵên, học tập để nâng cao trình độ, vậndụng tốt những kiến thức đã được trang bị tại nhà trường vào thực tế công tácgóp phần xây dựng cho công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi tại đơn vịngày càng vững mạnh

Hoàn thành chuyên đề của mình dù bản thân đã có nhiều cjj;ố gắng nhưng

do trình độ thực tiễn còn hạn chế nên bài chuyên đề của em còn nhiều thiếu sót.Kính mong được sự đóng góp ý kiến của thầy cô để chuyên đề được hoàn thiệnhơn

Em xin chân thành cảm ơn !

A- PHẦN MỞ ĐẦU

1/ LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ:

Thanh niên là lực lượng nòng cốt của xã hội, tượng trưng cho sức mạnh

và sự năng động sáng tạo là tương lai của mỗi dân tộc, mỗi quốc gia và của nhânloại

Theo quan điểm của Mác “Lực lượng nào nắm được thanh niên thì lựclượng đó làm chủ thế giới” Đây không chỉ là quan điểm mà còn là kim chỉ namcủa công tác đoàn kết, tập hợp thanh niên Hồ Chí Minh cũng khẳng định vị trí,vai trò cách mạnh của thanh niên đối với sự nghiệp giải phóng dân tộc và xâydựng xã hội Người cho rằng: “Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn

là do thanh niên”

Vì vậy ngay sau khi thành lập Đảng, Bác Hồ đã chủ trương thành lập một

tổ chức đoàn kết tập hợp thanh niên đi theo tiếng gọi của Đảng Tổ chức đó là tổchức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh hiện nay

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị xã hội của thanh niên ViệtNam do Đảng Cộng sản Việt Nam và chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo

và rèn luyện Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến, phấn đấu vì mục tiêu lýtưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dâu giàu, nướcmạnh , xã hội công bằng dân chủ văn minh

Đoàn là đội dự bị tin cậy của Đảng Cộng sản Việt Nam, là đội quân xungkích cách mạnh, là trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niên, đại diện chăm lo

và bảo vệ quyền lợi hợp pháp của tuổi trẻ, là lực lượng nòng cốt chính trị, hoạtđộng trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật của nước Cộng hoà xã hội chủnghĩa Việt Nam

Trong công cuộc đổi mới, Đảng luôn quan tâm xây dựng nguồn nhân lựccon người, đặc biệt là nguồn nhân lực trẻ, chăm lo, đào tạo giáo dục bồi dưỡng

và tạo mọi điều kiện cho thanh niên phấn đấu trưởng thành, sống có lý tưởng, cóbản lĩnh chính trị, có năng lực, trí tụê và nghề nghiệp, có khả năng tiếp nhận trithức có trình độ văn hoá, có sức khoẻ làm chủ khoa học và công nghệ mới vươn

lên tầm thời đại để sánh vai cùng thanh niên trước lịch sử càng nặng nề nhưngcũng vô cùng vẻ vang Tổ chức Đoàn là một môi trường lành mạnh, để thanhniên phấn đấu học tập và rèn luyện xung kích, đi đầu trong các nhiệm vụ, đápứng được với mọi yêu cầu của đất nước.

Thanh niên có nhu cầu tham gia vào các hoạt động xã hội, có ý thức đónggóp trách nhiệm của mình vào sự nghiệp, xây dựng bảo vệ tổ quốc Có ý chívươn lên lập thân, lập nghiệp, mang tri thức khoa học kỹ thuật để góp phần thựchiện công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước Phần lớn thanh niên có đạo đức, lốisống lành mạnh, thích giao lưu học hỏi mong muốn được đứng trong hàng ngũcủa Đảng

Trong thời kỳ đổi mới, thanh niên thể hiện tính năng động, sáng tạo nhạybén, thích ứng với cơ chế mới, luôn tin tưởng và sự lãnh đạo của Đảng, hăng háitham gia vào công cuộc đổi mới của đất nước, có ý thức tự cường Ngày nayxuất hiện ngày càng nhiều mô hình tập thể thanh niên tiên tiến và các tài năngtrẻ trong nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội

Tuy nhiên, trong điều kiện cơ chế thị trường với xu thế mở cửa và tháchthức của đất nước sau khi gia nhập WTO, công tác Đoàn đã bộc lộ nhiều yếukém và hạn chế về nội dung hoạt động cũng như các phương thức tập hợp đoànkết thanh niên Đặc biệt đứng trước những diễn biến phức tạp của khu vực vàthế giới “âm mưu diễn biến hoà bình” của các thế lực thù địch, những tác độngmặt trái của nền kinh tế phát triển, các tệ nạn xã hội có chiều hướng gia tăng lôikéo một số thanh niên lười lao động, thiếu trách nhiệm với cuộc sống xã hội,thích hưởngthụ, không tham gia vào tổ chức Đoàn – Hội cũng như các phongtrào hoạt động của Đoàn Vấn đề quan trọng đặt ra là cần phải tìm ra nhữngphương thức hoạt động phù hợp để đoàn kết tập hợp thanh niên vào tổ chứcĐoàn nhằm tạo môi trường cho thanh niên rèn luyện cống hiến và trưởng thành

Từ những lý do trên chúng ta thấy rằng công tác đoàn kết tập hợp thanhniên là vấn đề mang tính cấp thiết Do vậy em đã quyết định chọn đề tài “Cácphương thức đoàn kết tập hợp thanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnhThái Nguyên thực trạng và giải pháp” làm chuyên đề tốt nghiệp cho chương

trình đào tạo hệ Trung cấp Lý luận chính trị và nghiệp vụ Đoàn – Hội - Đội tạiHọc viện Thanh thiếu niên Việt Nam.

Thông qua nghiên cứu về cơ sở lý luận và thực tiễn, thực trạng của côngtác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn, từ đó rút ra các bài học và đưa racác giải pháp cũng như tìm ra mô hình hay nhằm nâng cao chất lượng đoàn kếttập hợp thanh niên của tổ chức Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

2/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:

Trên cơ sở đánh giá thực trạng công tác tập hợp đoàn kết thanh niên ở địaphương đưa ra các giải pháp và kiến nghị nhằm góp phần đẩy mạnh công tác tậphợp đoàn kết thanh niên ở địa phương

3/ NHIỆM VỤ CỦA CHUYÊN ĐỀ:

* Nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận, phương pháp luận về phương thức tậphợp đoàn kết thanh niên

* Khảo sát, đánh giá thực trạng các phương thức đoàn kết tập hợp thanhniên trên dịa bàn

* Tm hiểu các nguyên nhân khách quan, chủ quan của thực trạng nhữngthuận lợi và khó khăn của công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn

* Đề xuất các giải pháp thiết thực, các kiến nghị cụ thể nhằm làm tốt côngtác tập hợp đoàn kết thanh niên

4/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:

* Các phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên của Đoàn TNCS Hồ ChíMinh tỉnh Thái Nguyên thực trạng và giải pháp

5/ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU:

Đoàn viên thanh thiếu nhi trên địa bàn

Tổ chức Đoàn và cán bộ làm công tác Đoàn trên địa bàn

6/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU:

* Thời gian: Từ năm 2005 – 2008

* Không gian: Tỉnh Thái Nguyên

7/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:

* Nghiên cứu tài liệu

* Phương pháp điều tra xã hội học

* Tổng hợp so sánh phân tích

* Xin ý kiến chuyên gia

* Thăm dò dư luận xã hội

B- PHẦN NỘI DUNG

CHƯƠNG I

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN

I/ MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN:

- Khái niệm thanh niên: Thanh niên là một khái niệm xã hội học dùng đểchỉ một nhóm nhân khẩu trong xã hội với một độ tuổi xác định từ (15 tuổi – 35tuổi) với những đặc điểm tâm sinh lý đặc thù và có một vai trò quan trọng trongcác lĩnh vực của đời sống xã hội

- Khái niệm Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh: Là tổ chức chínhtrị – xã hội của thanh niên Việt Nam do Đảng cộng sản Việt Nam và Chủ tịch

Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đoàn bao gồm những thanh niêntiên tiến phấn đấu vì mục tiêu lý tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền vớichủ nghĩa xã hội, dân giàu nước mạnh xã hội công bằng, dân chủ văn minh

- Khái niệm về tâp hợp đoàn kết thanh niên:

+ Tập hợp: Là sự tự nguyện của thanh niên có mục đích, có tổ chức rõràng nhằm đáp ứng được nhu cầu nguyện vọng của tuổi trẻ

+ Đoàn kết: Là sự thống nhất trong tư tưởng và hành động, nó thể hiện ýchí vươn lên trong học tập, lao động và công tác thanh niên

+ Tập hợp đoàn kết thanh niên: công tác tập hợp đoàn kết thanh niên là sựliên kết tập hợp nhiều thanh niên riêng lẻ hoặc tổ chức nhóm thanh niên để đưathanh niên vào một tổ chức nhất dịnh nhằm đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau

để xây dựng mục tiêu riêng của cá nhân và mục tiêu chung của quốc gia dân tộcmình, xây dựng xã hội ngày càng phồn vinh, giàu mạnh

- Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên là các cách thức để một lựclượng xã hội cuốn hút thanh niên tập hợp họ lại, giáo dục họ đi theo lý tưởngmục tiêu của mình

II/ CƠ SỞ LÝ LUẬN:

1) Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lê nin về thanh niên và công tác thanh niên:

a) Mác - Ăngghen đánh giá về Thanh niên:

Một trong những phát hiện vĩ đại nhất của C.Mac là học thuyết về xứmệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp vô sản hiện đại – một giai cấp đại biểucho lực lượng sản xuất tiên tiến và luôn luôn phát triển cùng với cách mạn khoahọc kỹ thuật Theo Mác, giai cấp vô sản chỉ được hình thành với tư cách mộtgiai cấp khi nó ý thức được địa vị và tương lại của nó: “Những công nhân tiêntiến hoàn toàn hiểu rõ tương lai của giai cấp công nhân và tương lai của toànnhân loại hoàn toàn phụ thuộc vào việc giáo dục thế hệ công nhân đang lớn lên”.Ông cho rằng: “Cần phải giải thoát cho thanh thiếu niên khỏi tác động có tínhchất phá hoại của hệ thống hiện đại” Chính Mác đã gọi thanh niên là cội nguồn

sự sống dân tộc và giai cấp công nhân là bộ xương của mỗi cơ thể dân tộc

Ăngghen đã đề xuất tư tưởng: “Thanh niên không đứng ngoài chínht rị,chính hiện thực cuộc sống đã đang và sẽ cuốn hút tuổi trẻ vào đời sống chínhtrị” Ngay khi mới 19, 20 tuổi trong các thư gửi bạn bè, Ăngghen đã chế nhạocác nguyện vọng của những chàng trai, cô gái muốn sống bình lặng, hay nóicách khách là muốn giam cầm mình trong vương quốc của điền viên với thái độ

“mũ ni che tai”, bàng quang trước thời cuộc với lòng hứng khởi Ông nhấn mạnhrằng: Thanh niên không bao giờ thoả mãn lý tưởng trước đây, họ muốn tự dohơn trong hành động, họ khao khát lập công vì sự đổi mới, họ sẵn sàng hiếndâng cả máu cả cuộc đời mình Thanh niên sẽ có đủ sức lực và tài năng để giảiquyết những mâu thuẫn nảy sinh trong đời sống của đất nước Vào những năm

1845, Ăngghen đã cho rằng: Chính thanh niên nước Đức đòi hỏi phải thực hiệnđưa cuộc cách mạng trong tương lai ở nước này

Mác và Ăngghen luôn gắn thanh niên với giai cấp công nhân và đội tiênphong chiến đấu của nó là Đảng Cộng sản Ăngghen là người đầu tiên đưa raquan niệm như: Đội quân xung kích quyết định của đạo quân vô sản quốc tế, độihậu bị của Đảng để nói với thanh niên vào năm 1953 khi Đảng của Mác đã

khẳng định vị trí của mình trên đài lịch sử Trong cuộc đấu tranh quyết liệtchống lại những đạo luật đặc biệt của Bít – Xmăc, Ăngghen viết: Chính thế hệtrẻ là nguồn bổ xung dồi dào nhất cho Đảng.

b) Lênin đánh giá về Thanh niên:

Trong quá trình phát triển của lịch sử nhân loại, vấn đề thanh niên đãđược tất cả các quốc gia, các dân tộc, các thời đại coi là một vấn đề có tầm quantrọng đặc biệt Trong kho tàng tri thức của loài người đã lưu lại những quanđiểm, các công trình nghiên cứu của các nhà khoa học, các nhà sư phạm vềThanh niên Nhìn nhận và đánh giá Thanh niên trước hết là nhìn nhận và đánhgiá đúng vị trí của thanh niên trong xã hội, vai trò của nó trong tiến trình pháttriển của xã hội Đây là vấn đề có ý nghĩ quan trọng, nó tạo điều kiện cho thanhniên phát huy tiềm năng sáng tạo của họ khắc phục những mặt yếu và chuẩn bịhành trang bước vào đời

Lênin chỉ cho chúng ta thấy rõ vai trò cách mạng to lớn của Thanh niên và

để tập hợp, đoàn kết thanh niên cần phải xây dựng những tổ chức tập hợp rộngrãi thanh niên Bởi vì chỉ có thông qua tổ chức thì mới phát huy sức mạnh củathanh niên, không có tổ chức thì Đảng không nắm được thanh niên, Đoàn Thanhniên Cộng sản Hồ Chí Minh phải là một nòng cốt tạo ra những loại hình tập hợpthích hợp với yêu cầu và nhiệm vụ cách mạng Khi nói đến vai trò, vị trí củaThanh niên, Lênin đã nêu ra luận điểm sau: “Cách mạng là sự nghiệp của quầnchúng được tổ chức lại” Luận điểm cách mạng là luận điểm của quần chúng Làmột trong những luận điểm cơ bản của học thuyết Mác – Lênin về vai trò quầnchúng trong lịch sử Điều đáng lưu ý là sức mạnh của quần chúng với tư cách làngười sáng tạo ra lịch sử, không thể là sức mạnh tự phát hay mù quáng mà làsức mạnh tự giác có tổ chức Chính vì thế V.I.Lênien đã nêu rất sớm khẩu hiệu:Hãy tổ chức lại ! Người cho rằng khẩu hiệu đó phải được thực hiện lập tức bởivì: Nếu chúng ta không tỏ ra mạnh dạn, có sáng kiến thành lập lại những tổ chứcmới thì chúng ta phải tự loại bỏ những tham vọng rỗng tuếch của thanh niên.Quán triệt luận điểm này phải nắm được cốt lõi của vấn đề là quần chúng tổ

chức lại thì sức mạnh của số đông là sức mạnh tự phát, thiếu định hướng và nếukhông được tổ chức lại thì số đông chưa chắc đã tạo ra sức mạnh được.

Phải ‘tổ chức và đoàn kết’ toàn thể thế hệ thanh niên khi bàn về nhiệm vụcủa Đoàn thanh niên, V.I.Lê nin đã nêu luận điểm rằng: “Là người cộng sản tức

là phải tổ chức và đoàn kết thế hệ thanh niên” Bởi vì “phải có ý chí của hàngchục triệu người công lẻ loi, rời rạc, phân tán mà xây dựng nên một ý chíthốngnhất…” đồng thời người khẳng định “không có sự đoàn kết đó, không có

kỷ luật tự giác đó thì sự nghiệp của chúng ta sẽ không hi vọng gì cả”

Quán triệt quan điểm trên phải nắm được yêu cầu mà Lênin đã chỉ ra chomọi người trong hoạt động thực tiễn là: Phải tuyển những chiến sỹ trẻ tuổi mộtcách mạnh dạn hơn và nhanh chóng hơn vào hàng ngũ tát cả mọi loại tổ chứccủa chúng ta Nhằm mục đích ấy phải xây dựng hàng trăm tổ chức mới khôngmột phút chậm trễ Đồng thời phải tổ chức thanh niên lại để đoàn kết, ngược lạilấy mục tiêu “Đoàn kết thế hệ thanh niên” để chi đạo quá trình tập hợp, tổ chứcrộng rãi thanh niên bằng tất cả mọi loại tổ chức” bằng “hàng trăm tổ chức” củachúng ta

2- Quan điểm của Đảng cộng sản về Thanh niên:

a) Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là đội dự bị tin cậy của Đảng

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là một tổ chức chính trị xã hội của Thanh niênViệt Nam do Đảng cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnhđạo và rèn luyện Đoàn bao gồm những thanhniên tiên tiến phấn đấu vì mục tiêu

lý tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, thực hiệndân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ và văn minh Được xây dựngrèn luyện và trưởng thành qua các thời kỳ cách mạn, Đoàn đã có cống hiến xuấtsắc cho sự nghiệp giải phóng dân tộc thống nhất đất nước Xây dựng và bảo vệ

tổ quốc vào thời kỳ đổi mới, Đoàn tiếp tục phát huy những truyền thống quý báucủa dân tộc và bản chất tốt đẹp của mình, kế tục trung thành, xuất sắc sự nghiệpxây dựng cách mạng vẻ vang của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh Đó chính làmột trong các chức năng cơ bản của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là đội dự bị tincậy của Đảng cộng sản Việt Nam

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức do Đảng trực tiếp sáng lập, lãnh đạo

và rèn luyện Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến tự nguyện phấn đấu thựchiện lý tưởng của Đảng đó là những Đoàn viên cộng sản trẻ tuổi, nguồn bổ sungquan trọng, đảm bảo cho Đảng phát triển không ngừng Đoàn luôn tuyên truyềngiáo dục, giới thiệu để thanh niên ngày càng hiểu sâu sắc về bản chất của đảngđóng góp ý kiến cho Đảng, phê bình cán bộ đảng viên ,tích cực tham gia cuộcvận đọng xây dựng Đảng trong sạch vữnh mạnh theo tinh thần Nghị quyết TWkhoá VI

Nghị quyết hội nghị lần 4 BCH TW Đảng khoá VII về công tác thanhniên đã nhấn mạnh: “Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, đất nước vàothế kỷ XXI có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không phần lớn tuỳthuộc vào lực lượng thanh niên, công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dântộc, là một trong những nhân tố quyết định đến sự thành bại của cách mạng Xâydựng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vững mạnh về chính trị tư tưởng và tổ chức đủlàm hạt nhân nòng cốt của phong trào thanh niên và làm lực lượng kế tục trungthành, xuất sắc sự nghiệp cách mạng của dân tộc, của Đảng Quan điểm nàyđược thể hiện xuyên suốt trong quá trình cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạocủa Đảng Tuy nhiên trong những điều kiện mới thuận lợi, thời cơ cách mạngnước ta cũng đang đứng trước những nguy cơ nhu tụt hậu xa hơn về kinh tế,chệnh hương xã hội chủ nghĩa, diễn biến hoà bình, tham nhũng… Do vậy, quanđiểm nêu trên mang tính chất nguyên tắc, có nghĩa là không thể đóng vai trò, vịtrí của tổ chức Đoàn Thanh niên với các tổ chức khác của thanh niên như HộiThanh niên Việt Nam hay Hội Sinh viên Việt Nam Mọi yêu cầu đòi tách ra khỏiĐoàn như một tổ chức lập tuyệt đối, bình đăng với nhau về mọi phương diện làhết sức xa lạ với quan điểm của Đảng, là mưu toan lôi kéo thanh niên theohướng tiêu cực tiến bộ

Đất nước ta đang bước vào thiên niên kỷ mới, sự nghiệp CNH – HĐH đấtnước, quan hệ hội nhập ngày càng sâu hơn vào đời sống kinh tế thế giới khi ViệtNam đã vào WTO đặt ra những thời cơ và thách thức bằng những việc làm cụthể, thiết thực, bằng ý chí nghị lực của mình Tuổi trẻ Việt Nam nói chung và

tuổi trẻ Mỹ Hào nói riêng sẽ tiếp tục phát huy truyền thống xung kích, sáng tạo,lập nhiều thành tích xuất sắc góp phần vào mục tiêu kinh tế – văn hoá - xã hộicủa đất nước, để xứng đáng là lực lượng tin cậy của Đảng.

b) Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là lực lượng nòng cốt trong công cuộc Công nghiệp hoá – Hiện đại hoá đất nước:

Sự nghiệp đổi mới do Đảng khởi xướng và lãnh đạo toàn dân thực hiệnhơn 20 năm qua đã tạo ra những chuyển biến sâu sắc cả về nhận thức lý luận vàthực tiễn trong mọi mặt kinh tế – xã hội phát triển ngày càng vững chắc, ổnđịnh Tiếp tục đổi mới, xây dựng nước ta giầu mạnh với mục tiêu “Dân giàu,nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh” là sự nghiệp cách mạng to lớncủa toàn Đảng, toàn dân Lực lượng Thanh niên nước ta cần nhận thức rõ côngcuộc đổi mới ở nước ra góp phần tích cực thực hiện thắng lợi sự nghiệp Côngnghiệp hoá – Hiện đại hoá đất nước Từ trước tới nay thanh niên nước ta luôn làlực lượng xung kích, đi đầu trong kháng chiến cứu nước cũng như trong sựnghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc Trước những biến động phức tạp của tìnhhình thế giới cũng như trong nước, đa số thanh niên luôn đặt niềm tin vào sựlãnh đạo của Đảng, ủng họ và tham gia tích cực có hiệu quả vào công cuộc đổimới đất nước Trong những điều kiện mới này, thế hệ trẻ không chấp nhận hiệntrạng đói nghèo và lạc hậu mà họ đã dũng cảm nhận lấy phần trách nhiệm nặng

nề cùng khó khăn để đưa đất nước đi lên thực hiện mục tiêu ấm no, hạnh phúc

Đứng trước yêu cầu to lớn của sự nghiệp Công nghiệp hoá – Hiện đại hoáđất nước, đứng trước thử thách của kinh tế thị trường và xu hướng hội nhậpquốc tế, thanh niên có khả năng phấn đấu để đáp ứng những đòi hỏi khách quan

đó, Hiện nay phổ biến trong thanh niên đang có ý thức học tập, nâng cao trình

độ học vấn và tay nghề, rèn luyện, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ có uy tín

và khả năng thích ứng với yêu cầu của sự phát triển xã hội, thời đại Những nămqua, đã có hàng trăm công trình tham dự giải thưởng khoa học thanh niên Đó làcác công trình nghiên cứu khoa học và giải pháp sáng tạo kỹ thuật của tuổi trẻ cảnước trên các lĩnh vực thể hiện tài năng và ý chí tự lực tự cường của thanh niên

Đã có những tấm gương sáng, những tài năng trẻ xuất hiện trong các lĩnh vực

khoa học công nghệ, văn hoá nghệ thuật, quốc phòng an ninh, trong sản xuấtkinh doanh làm giàu cho bản thân gia đình và xã hội.

Khi xét về Thanh niên chúng ta thấy rằng đây là lực lượng đông đảo cũgchính là lực lượng lao động trẻ với khả năng lao động mạnh mẽ Điều đó đượcthể hiện ở các mặt: Thứ nhất về mặt thể lực: Có thể nói nguồn tài sản quốc giachính là sức khoẻ Chính vì vậy trong xây dựng bảo vệ tổ quốc, Đảng và Nhànước ta luôn quan tâm đến việc phát triển và chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, coi

đó là một nhiệm vụ quan trọng trong chiến lược phát triển đất nước Nghị quyếtĐại hội Đảng toàn quốc lần thứ XVIII chỉ rõ sự khoẻ mạnh về thể chất là nhucầu của bản thân của con người, đồng thời là vốn quý giá để tạo ra trí tuệ và vậtchất cho xã hội Chăm sóc sức khoẻ cộng đồng là nhiệm vụ của toàn xã hội từ

đó đã có nhiều hoạt động như “Hội khoẻ Phù Đổng”, xoá đói giảm nghèo” nhằmlàm cho thể chất của con người luôn được phát triển Thứ hai về mặt trí lực: Đápứng nhu cầu của tổ quốc là luôn mong được sáng vai cùng các cường quốc nămchâu, thanh niên luôn không ngừng học tập và họ ngày càng thể hiện rõ tài năngcủa mình Trong mọi lĩnh vực thanh niên luôn phát huy tính sáng tạo của mình,nhất là ngày nay thanh niên đi sâu vào khoa học công nghệ và đạt nhiều thànhtựu đáng kể Thứ ba là về ý thức, thái độ lao động chúng ta thấy rằng thanh niênngày nay đều muốn có việc làm Đó là khát khao của mỗi người khi lớn lên để

họ có thể kiếm thu nhập, họ đã ý thức được việc tự phục vụ cho cuộc sống cuarmình hay xa hơn là phục vụ cho đất nước Vì vậy có nhiều người trở thànhdoanh nghiệp trẻ, những cán bộ khoa học kỹ thuật có triển vọng trong tương lai

Cùng với đạo đức của mình, thanh niên đang vươn tới những tiêu chuẩncủa con người hoàn thiện gồm : Đức – Trí – Thể – Mỹ – Lao Tuy nhiên sự việc

gì cũng luôn mang hai mặt Bên cạnh những mặt tốt trên chúng ta cũng thấyrằng sự học hỏi chưa đạt tới mức tốt nhất, thanh niên chưa kịp đáp ứng được yêucầu của sự nghiệp Công nghiệp hoá – Hiện đại hoá đất nước cũng như chưa thực

sự bắt kịp sự phát triển của kinh tế thị trường Điều đó lý giải vì sao một sốthanh niên vẫn còn mang tâm lý lười học tập, ngại lao động, ỷ lại, bắt nhịp phảitiêu cực xã hội, ngại tham gia vào mọi hoạt động cũng như hờ hững với sự phát

triển đất nước Chính vì cần tập hợp, đoàn kết thanh niên để họ được phát triểntheo hướng tích cực Nhưng muốn làm được điều đó đòi hỏi sự quan tâm, chútrọng của các cấp, các tổ chức, đoàn thể với các việc làm thiết thực như: đẩymạnh tuyên truyền sâu rộng trong thanh niên, đổi mới từ phong cách đến lề lốicủa cán bộ Đoàn, đổi mới hình thức, nội dung, mô hình hoạt động Đoàn, Hội.Phải làm sao luôn mang lại lợi ích thiết thực cho thanh niên, tạo cho thanh niênlòng thiện cảm để thanh niên nhìn nhận đúng đắn về tổ chức của mình.

Đặc biệt trong thời đại hiện nay, quá trình đổi mới của Đoàn diễn ra trongbối cảnh kinh tế thị trường xã hội phức tạp, chúng ta cần phải kiên quyết chốnglại tiêu cực xã hội Cần phải có những hoạt động thiết thực để lôi kéo thanh niênvào tổ chức, tránh để thanh niên bị dụ dỗ, lôi kéo vào những tiêu cực của xã hội,của kinh tế thị trường Vì vậy các tổ chức cần thực sự quan tâm đến lợi ích chínhđáng của thanh niên để thanh niên thực sự phát huy năng lực của mình để thực

sự xứng đáng với sự nhìn nhận của Đảng và Nhà nước rằng thanh niên chính làlực lượng nòng cốt trong sự phát triển của đất nước

3) Quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về Thanh niên:

Hồ Chí Minh – vị lãnh tụ của dân tộc – Người đã bôn ba khắp thế giới đểtìm ra lối đi cho đất nước mình Để rồi đến ngay hôm nay, Người còn tồn tạitrong tiềm thức của con người Người không chỉ để lại hình ảnh của mình màNgười còn để lại cả kho tàng văn hoá cho dân tộc Kho tàng ấy bao gồm mọimặt của đời sống xã hội trong đó có tư tưởng về vị trí, vai trò của thanh niên vàcông tác thanh niên

Trong quá trình tìm đường cứu nước của mình trong tâm trí Người đãhiện lên hai chữ: Thanh niên Với sự hiểu biết về lý luận và kết hợp với thực tiễnNgười nhận thấy thanh niên thực sự mang một tiềm năng về sức mạnh to lớn

Đó sẽ là điều kiện cần cho để đi đến thắng lợi cho cuộc cách mạng ấy Bên cạnh

đó, Người đề cao khẩu hiệu “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết – Thành công,thành công, đại thành công” điều đó nhận mạnh một chân lý rằng phải đoàn kếtchúng ta mới thành công Chính vì thế, chỉ một năm sau sự ra đời của Đảngcộng sản Việt Nam, ngày 26 tháng 3 năm 1931 Đoàn TNCS Hồ CHí Minh ra

đời với chức năng, nhiệm vụ là: cánh tay đắc lực và là đội dự bị tin cậy củaĐảng, là người phụ trách, dìu dắt các em thiếu niên nhi đồng Vì vậy, để thựchiện tốt chức năng nhiệm vụ của mình, Đoàn Thanh niên cần thường xuyênquan tâm công tác xây dựng Đoàn vững mạnh cả về số lượng và chất lượng.Điều đó thể hiện qua quan điểm là ‘Tổ chức Đoàn phải rộng hơn Đảng”, phảiđược tổ chức chặt chẽ từ trung ương đến địa phương, phải chăm lo xây dựng độingũ cán bộ Đoàn có phẩm chất vì: “Công việc có thành công hay thất bại đều docán bộ tốt hay kém” Đoàn muốn tâp hợp rộng rãi, thu hút đông đảo thanh niênthì: Về phần mình phải nghiên cứu, tìm ra nhiều hình thức và phương pháp thíchhợp để đoàn kết tổ chức thanh niên một cách rộng rãi, vững chắc Muốn Đoàncủng cố, phát triển thì tất cả các đoàn viên phải gương mẫu, phải giữ vững đạođức cách mạng, khiêm tốn, cần cù, hăng hái, dũng cảm không kiêu ngạo, tư loại,phải xung phong trong mọi công tác, luôn phải học tập trau dồi về chính trị, vănhoá để trở thành người cán bộ tốt, Đảng viên tốt Người đề cao vai trò của ĐoànThanh niên trong tổ chức tập hợp, đoàn kết, giáo dục thanh niên, đồng thờiNgười chủ trương tâp hợp tuổi trẻ bằng nhiều hình thức tổ chức nhằm thu hútđông đảo thanh niên tham gia hoạt động chính trị xã hôi Thông qua đó để thanhniên được giác ngộ, được giáo dục, cống hiến và trưởng thành Mặt khác là đểĐảng nắm được thanh niên và phát huy vai trò, sức manh của thanh niên vàocông cuộc đổi mới, xây dựng đất nước.

Hồ Chí Minh không chỉ dừng lại ở việc đánh giá thanh niên là một lựclượng đông đảo góp phần quan trọng trong mọi hoạt động của xã hội mà cònnhìn nhận thanh niên như một lực lượng mới đang lớn lên, đang trưởng thành cókhả năng thích ứng nhanh nhẹn trước những biến động của xã hội Phản ánhsinh lực của một xã hội phát triển, có khả năng tiếp thu cái mới, cái tiến bộ,những kiến thức khoa học kỹ thuật và công nghệ hiện đại, vươn lên cải tạo thiênnhiên và xã hội với những sáng tạo không ngừng Người nói thanh niên là lựclượng nòng cốt của nước nhà, là mùa xuân của xã hội: “Nước nhà thịnh hay suy,yếu hay mạnh phần lớn là do thanh niên” Là người tổ chức, giáo dục rèn luyệncác thế hệ thanh niên, từ khi tìm được con đường cứu nước, cứu dân, Hồ Chí

Minh luôn đánh giá cao vai trò của thanh niên trong quá trình vận động cáchmạng Ngay từ năm 1925, Người đã nêu quan điểm: Muốn hồi sinh dân tộctrước hết phải hồi sinh thanh niên, nếu thanh niên không chịu giác ngộ, không

đủ nghị lực, không còn sức sống, không được tổ chức lại chỉ chìm đắm trongrượu công và thuốc phiện thì dân tộc có nguy cơ diệt vong Người kêu gọi: “hỡiĐông Dương đáng thương hại ! Người sẽ chết mất, nếu đám thanh niên sớm giàcỗi, người không sớm hồi sinh” Bác đã nhìn thấy sức sống của dân tộc đangtiềm ẩn bên trong của thế hệ thanh niên dù thế hệ đó đang bị đầu độc và ru ngủ.Bên cạnh đó, Người luôn đặt tất cả niềm tin và hy vọng vào lứa tuổi đang lớnlên: “Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam cóđược bước tới đài vinh quang sánh vai cùng với các cường quốc năm châu haykhông phần lớn nhờ công học tập của các cháu” Đồng thời người khẳng địnhthanh niên là thế hệ anh hùng của dân tộc anh hùng” Với những cống hiến tolớn trong sự nghiệp cách mạng của toàn dân, vì vậy đòi hỏi “Thanh niên phảithành một lực lượng to lớn và vững chắc trong cuộc kháng chiến kiến quốc.Thanh niên là người chủ tương lai của đất nước Theo quan điểm của Hồ ChíMinh, thanh niên muốn xứng đáng là ngưòi chủ tương lai của đất nước thì phảikhông ngừng “rèn luyện tinh thần và lực lượng, làm việc chuẩn bị cho tương laiấy” Thanh niên cần học tập nhiều và không ngừng rèn luyện để làm tròn tráchnhiệm cũng như bổn phận ấy của mình Khi xét đến việc tâp hợp đoàn kết thanhniên Hồ Chí Minh cho rằng công tác này cần phải thông qua Người nhắc nhởđoàn thanh niên và Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam rằng: “Nhiệm vụ của cácbạn là phải tìm mọi cách để gây dựng một phong trào thanh niên to lớn và mạnhmẽ” Thanh niên có những sáng kiến hay, gây những phong trào có ích và lúcđầu rất sôi nổi như thế là tốt Phong trào hành động của cách mạng lúc nào cũngmang tính định hướng từ nhu cầu thực tế của đời sống Chính nhu cầu này làđộng lực cuốn hút quần chúng tham gia vào và chính phong trào lại là nơi tậphợp, đoàn kết, giáo dục, đào tạo, rèn luyện để quần chúng trưởng thành Hồ ChíMinh chủ trương tập hợp, đoàn kết thanh niên thông qua phong trào hành độngcách mạng là tạo cho tuổi trẻ cơ hội phát huy mọi tiềm năng đang ẩn chứa bên

trong hành đông, làm nên những điều kỳ diệu, đồng thời phong trào cách mạng

từ bản thân có ý nghĩa giáo dục to lớn đối với thanh niên Người viết: “Giáo dụcthanh niên không thể tách rời mà phải liên hệ chặt chẽ với những cuộc đấu tranhcủa xã hội” Thông qua hành động cách mạng thanh niên không những có điềukiện để cống hiến, để khẳng định mình mà còn là môi trường rèn luyện, hìnhthành những phẩm chất tốt đẹp của con người bởi đạo đức của con người khôngphải tự nhiên mà có mà nó do sự đấu tranh và rèn luyện

Cùng với quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, của Đảng cộng sản và

Tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về tập hợp, đoàn kết thanh niên thực sự cógiá trị trong lịch sử cách mạng Từ đó cho ta hiểu rằng, trong lối đi giải phóngđất nước có vai trò của thanh niên và vai trò ấy vẫn đang tiếp tục trong côngcuộc đổi mới đất nước của ngày hôm nay Chỉ khi tâp hợp đoàn kết được thanhniên dưới một sự lãnh đạo sáng suốt là xã hội sẽ có một sức mạnh to lớn Điều

đó giành cho việc bao vệ, điều đó là giành cho xây dựng đi lên, và điều đó thực

sự giành cho một dân tộc, một đất nước

III/ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TÂP HỢP THANH NIÊN:

Tình hình mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên (Nghị quyết Hội nghị lầnthứ 3 BCH Trung ương Đoàn khoá VIII)

Hơn 72 năm xây dựng, rèn luyện và trưởng thành Đoàn TNCS Hồ ChíMinh luôn coi trọng và củng cố, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc, thốngnhất đất nước, xây dựng và bảo vệ tổ quốc Bước vào thời kỳ mới, mặt trận đoànkết, tập hợp thanh niên tiếp tục được củng cố và mở rộng nội dung, hình thứctập hợp ngày càng đa dạng phong phú Số lượng đoàn viên hội viên liên tụctăng, chất lượng hoạt động của tổ chức Đoàn, Hội, ngày càng được nâng cao.Thông qua công tác tuyên truyền giáo dục các phong trào hành động cách mạng

và củng cố phát triển tốt tổ chức đã góp phần tăng cường củng cố niềm tin củathanh niên vào sự lãnh đạo của Đảng, thu hút đông đảo các tầng lớp thanh niêntham gia thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội, góp phần giữ

vững ổn định chính trị xã hội và an ninh quốc phòng Uy tín và vị thế của tổchức Đoàn, Hội trong thanh niên và xã hội ngày càng được đề cao.

Đạt được kết quả trên là do có đường lối, chủ trương, chính sách đúng đắncủa Đảng, Nhà nước, thanh niên Việt Nam kế thừa và phát huy truyền thống yêunước của dân tộc ta, nhân dân ta trong quá trình dựng nước và giữ nước, tổ chứcĐoàn các cấp đã phát huy vai trò nòng cốt chính trị trong tập hợp, đoàn kếtthanh niên, phương thức đoàn kết tập hợp rộng rãi các lực lượng thanh niên theohướng đa dạng, thiết thực phù hợp với nhu cầu lợi ích chính đáng của thanhniên

Tuy nhiên, công tác đoàn kết tập hợp thanh niên còn nhiều hạn chế, yếukém cần sớm khắc phục Nhận thức về tâp hợp đoàn kết thanh niên trong thời kỳmới chưa đầy đủ, tỷ lệ thanh niên được tập hợp tuy phát triển khá nhanh chóngsong vẫn còn thấp so với yêu cầu và tổng số thanh niên, chất lượng chưa cao,thiếu tính ổn định và bền vững, việc tập hợp thanh niên ở các địa bàn, lĩnh vựcđặc thù còn khó khăn, lúng túng và đang đứng trước những thách thức mới,công tác xây dựng tổ chức Đoàn, Hội ở không ít cơ sở chư tương xứng với sựphát triển của phong trào thanh niên

Nguyên nhân khách quan: Mặt trái của cơ chế thị trường tác động, ảnhhưởng không nhỏ tới tư tưởng đạo đức, lối sống của thanh niên, các thế lực thùđịch ngày càng ra sức dùng mọi thủ đoạn để tranh giành lớp trẻ phục vụ cho âmmưu phá vỡ khối đại đoàn kết dân tộc, một số cấp uỷ, chính quyền chưa nhậnthức sâu sắc về vai trò của thanh niên và công tác thanh niên trong thời kỳ mới,thiếu quan tâm chỉ đạo và đầu tư cho công tác xây dựng Đoàn, mở rộng mặt trậnđoàn kết tập hợp thanh niên, việc giải quyết việc làm và việc thực hiện chínhsách thanh niên còn nhiều bất cập, kinh phí và cơ sở vật chất phục vụ cho côngtác thanh niên còn gặp nhiều khó khăn

Nguyên nhân chủ quan: Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên ở một

số nơi chưa đổi mới kịp với nhu cầu, nguyện vọng của các đối tượng thanh niên.Công tác cán bộ chưa được đầu tư đúng mức Một bộ phận cán bộ Đoàn đượcphân công làm công tác Hội chưa ý thức đầu đủ trách nhiệm, ở không ít cơ sở

công tác Hội chưa được quan tâm thoả đáng năng lực vận động thanh niên củađội ngũ cán bộ cơ sở và đoàn viên còn hạn chế, một bộ phận đoàn viên chưathực sự tiêu biểu trong thanh niên.

Trước yêu cầu của tình hình nhiệm vụ mới, việc tăng cường củng cố và

mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên là vấn đề hết sức cần thiết và cấpbách

CHƯƠNG II

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH

NIÊN CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH TỈNH THÁI NGUYÊN.

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐỊA PHƯƠNG:

1, Đặc điểm tình hình chung tỉnh Thái Nguyên:

Tỉnh Thái Nguyên, là trung tâm chính trị, kinh tế của khu Việt Bắc nóiriêng, của vùng trung du miền núi Đông Bắc nói chung, là cửa ngõ giao lưu kinh

tế xã hội giữa vùng trung du miền núi với vùng đồng bằng Bắc Bộ; phía Bắc tiếpgiáp với tỉnh Bắc Kạn, phía Tây giáp với các tỉnh Vĩnh Phúc, Tuyên Quang,phía Đông giáp với các tỉnh Lạng Sơn, Bắc Giang, phía Nam giáp với thủ đô HàNội (cách 80km); diện tích tự nhiên 3.562,82km2

Tỉnh Thái Nguyên có 09 đơn vị hành chính: Thành phố Thái Nguyên; Thị

xã Sông Công và 7 huyện: Phổ Yên, Phú Bình, Đồng Hỷ, Võ Nhai, Định Hoá,Đại Từ, Phú Lương Tổng số gồm 180 xã, trong đó có 125 xã vùng cao và miềnnúi, còn lại là các xã đồng bằng và trung du

Với vị trí rất thuận lợi về giao thông, cách sân bay quốc tế Nội Bài 50km,cách biên giới Trung Quốc 200km, cách trung tâm Hà Nội 75km và cảng HảiPhòng 200km Thái Nguyên còn là điểm nút giao lưu thông qua hệ thống đường

bộ, đường sắt, đường sông hình rẻ quạt kết nối với các tỉnh thành, đường quốc lộ

3 nối Hà Nội đi Bắc Kạn; Cao Bằng và cửa khẩu Việt Nam - Trung Quốc; quốc

lộ 1B Lạng Sơn, quốc lộ 37 Bắc Ninh, Bắc Giang Hệ thống đường sông ĐaPhúc - Hải Phòng, đường sắt Thái Nguyên - Hà Nội - Lạng Sơn

* Tiềm năng và tài nguyên thiên nhiờn:

Địa hỡnh không phức tạp lắm so với các tỉnh trung du, miền núi khác, đây

là một thuận lợi của Thái Nguyên cho canh tác nông lâm nghiệp và phát triểnkinh tế xó hội núi chung so với cỏc tỉnh trung du miền nỳi khỏc

Khớ hậu chia làm 2 mựa rừ rệt, mựa mưa từ tháng 5 đến tháng 10 và mùakhô từ tháng 10 đến tháng 5 Lượng mưa trung bỡnh hàng năm khoảng 2.000

đến 2.500 mm; cao nhất vào tháng 8 và thấp nhất vào tháng 1 Mùa đông đượcchia thành 3 vùng rừ rệt: Vựng lạnh nhiều nằm ở phớa bắc huyện Vừ Nhai;Vựng lạnh vừa gồm các huyện Định Hóa, Phú Lương và phía nam huyện VừNhai; Vựng ấm gồm cỏc huyện: Đại Từ, Thành phố Thỏi Nguyờn, Đồng Hỷ,Phú Bỡnh, Phổ Yờn và Thị xó Sụng Cụng Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng nóngnhất (tháng 6: 28,9°C) với tháng lạnh nhất (tháng 1: 15,2°C) là 13,7°C Tổng sốgiờ nắng trong năm dao động từ 1.300 đến 1.750 giờ và phân phối tương đối đềucho các tháng trong năm Nhỡn chung, khớ hậu tỉnh Thỏi Nguyờn thuận lợi chophỏt triển ngành nụng, lõm nghiệp.

Tài nguyên khoáng sản phong phú về chủng loại, là một lợi thế so sánhlớn trong việc phát triển các ngành công nghiệp luyện kim, khai khoáng… TỉnhThái Nguyên có trữ lượng than lớn thứ hai trong cả nước, than mỡ trữ lượng trên

15 triệu tấn, than đá trữ lượng khoảng 90 triệu tấn; kim loại màu có thiếc, chỡ,kẽm, vonfram, vàng, đồng, niken, thuỷ ngân… Khoáng sản vật liệu xây dựngcũng là tiềm năng nguyên liệu rất lớn để sản xuất xi măng, sản xuất đá ốp lát cácloại và sản xuất vật liệu xây dựng

Hạ tầng cơ sở như hệ thống điện, nước, bưu chính viễn thông, giao thông(kể cả đường bộ, đường sắt và đường thuỷ) phát triển khá hoàn thiện và thuậnlợi

Với lợi thế cú nhiều danh lam thắng cảnh tự nhiên và nhân tạo như hồ NúiCốc, hang Phợng Hoàng, núi Văn, núi Võ; các di tích lịch sử như: An toàn khuViệt Bắc - ATK, có rừng Khuôn Mánh và di tích khảo cổ học thời kỳ đồ đá cũ

ở huyện Vừ Nhai Bên cạnh đó, cũn cú cỏc di tớch kiến trỳc nghệ thuật chựachiền, đỡnh, đền tại nhiều địa phương trong tỉnh như: Khu Bảo tàng Văn hoácác dân tộc Việt Nam, Đền Đuổm, chùa Hang, chùa Phủ Liễn, đền XươngRồng, đền Đội Cấn Hiện nay, Thái Nguyên đang triển khai quy hoạch khu dulịch hang Phượng Hoàng, suối Mỏ Gà, Hồ Suối Lạnh và cả hệ thống kháchsạn chất lượng cao gần đạt tiêu chuẩn quốc tế Năm 2007 Thỏi Nguyờn đó tổchức rất thành cụng năm du lịch quốc gia hướng về cội nguồn chiến khu ViệtBắc thu hỳt hàng triệu khách du lịch đến thăm trong đó có nhiều khách nướcngoài

* Dân số, nguồn nhân lực, truyền thông văn hoá và ngành nghề của dân cư:

Dõn số Thỏi Nguyờn khoảng 1,2 triệu người, trong đó có 8 dân tộc chủyếu sinh sống đó là Kinh, Tày, Nựng, Sỏn dỡu, H’mụng, Sỏn chay, Hoa và Dao.Ngoài ra, Thái Nguyên được cả nước biết đến là một trung tâm đào tạo nguồnnhân lực lớn thứ 3 sau Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh với 6 Trường Đại học,

11 trường Cao đẳng và trung học chuyên nghiệp, 9 trung tâm dạy nghề, mỗi nămđào tạo được khoảng gần 100.000 lao động;

Là một trung tâm y tế của vùng Đông Bắc với 01 Bệnh viên Đa khoa TW, 9Bệnh viện cấp tỉnh và 14 Trung tâm y tế cấp huyện; Là một nơi có những địadanh du lịch lịnh sử, sinh thái – danh thắng, có nhiều danh thắng tầm cỡ chưađược đầu tư khai thác xứng tầm như: Hồ Núi Cốc, Hang Thần Sa – Thác Mưa bay

và Hồ thuỷ lợi Văn Lăng và Khu đô thị hai bờ Sông Cầu

* Thực trạng phỏt triển kinh tế - xó hội

Đây có nhiều thuận lợi trong hoạt động sản xuất kinh doanh, một số ngànhnghề trọng điểm đều có sự tăng về năng lực sản xuất; các thành phần kinh tế đều

có sự tăng trưởng, nhất là kinh tế ngoài quốc doanh đó khẳng định vị trí của mỡnhtrong nền kinh tế nhiều thành phần song cũng phải đối mặt với nhiều khó khăn,thách thức như: thiên tai, dịch bệnh gia súc; giá cả đầu vào ở hầu hết các ngànhsản xuất đều tăng làm cho chi phí sản xuất tăng cao đó đẩy giá thành sản phẩmtăng lên, ảnh hưởng không nhỏ tới sức cạnh tranh; kết cấu cơ sở hạ tầng, nhất làkết cấu hạ tầng khu vực nông thôn miền núi tuy đó cải thiện nhưng vẫn thiếu vàxuống cấp; lĩnh vực xó hội cũn nhiều bức xỳc, tai nạn giao thụng tuy cú nhiềubiện phỏp nhằm kiềm chế nhưng vẫn chưa có xu hướng giảm Song với sự chỉđạo quyết tâm và nỗ lực cố gắng các cấp, các ngành và nhân dân toàn tỉnh nêntỡnh hỡnh kinh tế xó hội đó thu được kết quả đáng kể, kinh tế tiếp tục phát triểntheo chiều hướng tích cực

Năm 2007, hầu hết các mục tiêu kinh tế-xó hội đều đạt và vượt kế hoạch đềra:

Tốc độ tăng trưởng kinh tế (GDP) trên địa bàn 12,46%, vượt mục tiêu kếhoạch đề ra và là năm có tốc độ tăng trưởng cao nhất từ trước đến nay Đóng gópvào mức tăng trưởng chung 12,46% thỡ khu vực cụng nghiệp và xõy dựng vẫnduy trỡ được tốc độ tăng trưởng kinh tế cao nhất với mức đóng góp lớn nhất là

6,81%, trong đó giá trị sản xuất công nghiệp đạt 7.095 tỷ đồng, mức sản xuất củacác thành phần kinh tế đều có sự tăng trưởng, nhất là khu vực ngoài quốc doanh;tiếp đến là khu vực dịch vụ, mức đóng góp 4,11% vào tốc độ tăng chung, trong

đó nhóm ngành dịch vụ kinh tế tăng 13,8%, riêng ngành thương nghiệp tăng 16%,vận tải, bưu điện tăng 17,89%, các ngành dịch vụ xó hội tăng 10,15% và khu vựcnông, lâm nghiệp và thuỷ sản có mức đóng gúp là 1,24%, riờng ngành nụngnghiệp chiếm tỷ lệ lớn nhất và cú vai trũ quyết định đến tốc độ tăng trưởng chungcủa khu vực này, mức đóng góp của ngành nông nghiệp tăng khoảng 4,75% sovới năm 2006

Cùng với tốc độ tăng trưởng kinh tế cao, GDP bỡnh quõn đầu người cũng có

sự tăng đáng kể, năm 2007 đạt 8,6 triệu đồng/người/năm, tăng 1,5 triệuđồng/người/năm Cơ cấu kinh tế trên địa bàn tiếp tục chuyển dịch theo hướng tíchcực Trong những năm qua, tốc độ tăng trưởng khu vực Công nghiệp – Xây dựngtăng nhanh và cao hơn nhiều so với mức bỡnh quõn chung , khu vực Dịch vụ tăngxấp xỉ mức bỡnh quõn chung toàn tỉnh, trong khi đó khu vục Nông lâm nghiệp vàthuỷ sản tăng chậm nên cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng giảm tỷ trọng khuvực Nông lâm thuỷ sản và tăng tỷ trọng khu vực Cụng nghiệp – Xõy dựng

Đánh giá chung, tỡnh hỡnh kinh tế - xó hội trờn địa bàn tỉnh những nămgần đây, đặc biệt là năm 2007, tiếp tục phát triển theo hướng tích cực, các chỉ tiêukinh tế - xó hội chủ yếu của tỉnh đều hoàn thành so với kế hoạch và tăng khá sovới cùng kỳ Một số lĩnh vực xó hội cũng cú sự cải thiện đáng kể

* Triển vọng phỏt triển kinh tế - xó hội đến năm 2020:

Xây dựng tỉnh Thái Nguyên trở thành một trong những trung tâm kinh tế(công nghiệp, thương mại, du lịch), văn hoá, giáo dục, y tế của Vùng trung du vàmiền núi Bắc Bộ; có hệ thống kết cấu hạ tầng tương đối hiện đại và đồng bộ; cónền văn hoá lành mạnh và đậm đà bản sắc dân tộc; quốc phũng – an ninh vữngmạnh; đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân không ngừng được nâng cao Vớimục tiêu cụ thể như sau:

a) Tốc độ tăng trưởng GDP bỡnh quõn thời kỳ 2006 - 2010 đạt 12% - 13%/năm, thời kỳ 2011-2015 đạt 12,0 - 12,5%/năm và thời kỳ 2016 - 2020 đạt 11 -12%/năm; trong đó, tăng trưởng bỡnh quõn của cỏc ngành trong cả thời kỳ 2006 -2020: nụng, lõm nghiệp, thuỷ sản đạt 5 - 5,5%/năm, công nghiệp – xây dựng đạt13,5% - 14,5%/năm, dịch vụ đạt 12,5%/năm

b) GDP bỡnh quân đầu người đạt trên 800 USD vào năm 2010, 1.300 –1.400 USD vào năm 2015 và 2.200 - 2.300 USD vào năm 2020.

c) Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng tăng tỷ trọng các ngành côngnghiệp, xây dựng, dịch vụ và giảm tỷ trọng ngành nông nghiệp (nông nghiệp, lâmnghiệp, thuỷ sản), cụ thể: công nghiệp và xây dựng chiếm 45%, dịch vụ chiếm 38– 39%, nông nghiệp chiếm 16-17% vào năm 2010; tương ứng đạt 46 – 47%, 39 –40%, 13 – 14% vào năm 2015; đạt 47 – 48%, 42 – 43%, 9 – 10% vào năm 2020.d) Kim ngạch xuất khẩu đạt khoảng 65 – 66 triệu USD vào năm 2010, đạttrên 132 triệu USD vào năm 2015 và trên 250 triệu USD vào năm 2020; tốc độtăng xuất khẩu bỡnh quõn trong cả thời kỳ 2006 – 2020 đạt 15 – 16% năm

đ) Thu ngân sách trên địa bàn đạt 1.500 – 1.550 tỷ đồng vào năm 2010,4.000 – 4.100 tỷ đồng vào năm 2015 và trên 10.000 tỷ đồng vào năm 2020; tốc độtăng thu ngân sách trên địa bàn bỡnh quõn trong cả thời kỳ 2006 – 2020 đạt trên20%/năm

e) Tốc độ tăng dân số trong cả thời kỳ 2006 – 2020 đạt 0,9%/năm; trong đó,tốc độ tăng dân số tự nhiên đạt 0,8 – 0,82%/năm và tăng cơ học đạt 0,08% - 0,1%/năm

g) Trước năm 2020, hoàn thành phổ cập giáo dục trung học phổ thông cho95% dân số trong độ tuổi đi học ở khu vực thành phố, thị xó, thị trấn (trong đó15% học nghề, 15% giáo dục chuyên nghiệp, 70% tốt nghiệp phổ thông và bổtúc) và 85% dân số trong độ tuổi đi học ở khu vực nông thôn; kiên cố hoá toàn bộtrường, lớp học; mỗi huyện có ít nhất 03 trường trung học phổ thông

h) Bảo đảm đủ cơ sở khám, chữa bệnh và nhân viên y tế; ưu tiên đầu tư cảitạo, nâng cấp và xây dựng mới các cơ sở khám, chữa bệnh ở cả ba tuyến: tỉnh,huyện, xó; phấn đấu tăng tuổi thọ trung bỡnh lờn 72 tuổi vào năm 2010 và trên 75tuổi vào năm 2020

i) Giải quyết việc làm bỡnh quõn hàng năm cho ít nhất 15.000 lao độngtrong thời kỳ 2006 – 2010 và cho 12.000 – 13.000 lao động trong thời kỳ 2011 –2020; bảo đảm trên 95% lao động trong độ tuổi có việc làm vào năm 2010; tỷ lệlao động qua đào tạo đạt 38 – 40% vào năm 2010 và đạt 68 – 70% vào năm 2020;

tỷ lệ hộ nghèo (theo chuẩn nghèo quy định tại Quyết định số 170/2005/QĐ-TTgngày 08/7/2005 của Thủ tướng Chính phủ) giảm xuống cũn dưới 15% vào năm

2010 và cũn 2,5 – 3% vào năm 2020; chênh lệch giữa các vùng, các tầng lớp dân

cư trong việc thụ hưởng các dịch vụ xó hội cơ bản được thu hẹp; chỉ số phát triểncon người (HDI) tăng lên trên 0,7% vào năm 2010 và trên 0,8% vào năm 2020.k) Bảo đảm trên 90% số hộ gia đỡnh được dùng nước sạch vào năm 2010

và nâng tỷ lệ này lên 100% vào trước năm 2020; 100% số hộ có điện sử dụng vàotrước năm 2010

l) Tỷ lệ đô thị hoá đạt 35% vào năm 2010 và đạt 45% vào năm 2020

m) Nâng cao chất lượng rừng và tỷ lệ che phủ rừng đạt 50% vào năm 2020.n) Bảo đảm môi trường sạch cho cả khu vực đô thị và nông thôn

o) Tốc độ đổi mới công nghệ bỡnh quõn thời kỳ 2006 – 2010 đạt 14 – 16%/năm và thời kỳ 2011 – 2020 đạt 16 – 18%/năm

Với quyết tâm tăng trưởng cao từ 12,5% một năm trở lên, Thái Nguyên sẽtiếp tục mời gọi các doanh nghiệp đầu tư có tiềm năng vào các lĩnh vực: Sảnxuất công nghiệp có nguồn gốc từ sắt thép, các lĩnh vực sản xuất phụ tùng ô tô,

xe máy, điện, điện tử và các sản phẩm từ chè; Các dự án đầu tư lớn để nâng cấpKhu du lịch Hồ Núi Cốc lên thành Khu du lịch trọng điểm Quốc gia; Khu Dulịch sinh thái - lịch sử Thần Sa Vừ Nhai, Hồ Suối Lạnh; Cỏc Dự ỏn Sõn golf ở

Hồ Nỳi Cốc, khu Sinh thỏi Lương Sơn – thành phố Thái Nguyờn, khu Hồ SuốiLạnh - Phổ Yờn, Hồ thuỷ lợi - thuỷ điện Văn Lăng; Xây dựng mới, cải tạo cácchung cư, xây dựng nhà ở cho công nhân thuê ở các Khu công nghiệp tập trung,các Siêu thị và các Trung tâm Thương mại, Nhà hàng, khỏch sạn 3 sao trở lờn;Cỏc dự ỏn thành lập hoặc hợp tác đầu tư về Trường Đại học Quốc tế với cỏcngành học thiết thực, Bệnh viện Quốc tế với các chuyên khoa sâu tại TháiNguyên Ngoài ra, Đầu tư vào hạ tầng xe buýt cũng là một lĩnh vực đang ưu tiên(Thái Nguyên là tỉnh chưa phải bù lỗ cho vận tải xe buýt)

2, Giới thiệu chung về tổ chức Đoàn và cơ quan tỉnh Đoàn Thái Nguyên:

Chức năng: Cơ quan Tỉnh Đoàn Thái Nguyên có chức năng tham mưucho Ban chấp hành, Ban thường vụ Tỉnh Đoàn Thái Nguyên về công tác Đoàn,công tác Hội và phong trào thanh thiếu nhi trong toàn tỉnh Chỉ đạo và tổ chứcthực hiện các nội dung chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh thiếunhi trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên

Nhiệm vụ: Cơ quan Tỉnh Đoàn Thái Nguyên có nhiệm vụ nghiên cứu,tham mưu với Ban chấp hành, Ban thường vụ, về các chủ trương công tác, cácNghị quyết, Chương trình, Kế hoạch công tác của Đoàn và phonh trào thanhthiếu nhi ở địa phương; Hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện các Nghị quyết, Chỉthị của Đoàn, các Nghị quyết, Chương trình, Kế hoạch công tác của Ban chấphành, Ban thường vụ tỉnh Đoàn ở các tổ chức Đoàn, Hội, Đội ở địa phương;tổng hợp, phân tích, đánh giá tình hình hoạt động công tác Đoàn và phong tràothanh thiếu nhi; chuẩn bị các báo cáo về công tác Đoàn và phong trào hanh thiếunhi, cung cấp kịp thời thông tin phục vụ cho công tác chỉ đạo, điều hành của Banchấp hành, Ban thường vụ tỉnh Đoàn; tập hợp, đề xuất với BCH, BTV TỉnhĐoàn để kiến nghị với cấp uỷ Đảng, chính quyền, các nghành có liên quan vềchủ trương, chế độ, chính sách đối với cán bộ Đoàn, thanh thiếu nhi và tổ chứcĐoàn, Hội, Đội, giúp BCH, BTV Tỉnh Đoàn phối hợp với các cơ quan liên quan

tổ chức thực hiện các chủ trương công tác, chế độ, chính sách của Đảng, Nhànước đối với thanh thiếu nhi và công tác thanh thiếu nhi; xây dựng, quản lý cơ

sở vật chất, kỹ thuật đảm bảo điều kiện hoạt động của BTV, BCH Tỉnh Đoàn;quản lý tổ chức biên chế, ngân sách, tài sản và công tác thi đua khen thưởng củaĐoàn theo quy định của các cơ quan Đảng, Nhà nước có liên quan và TrungƯơng Đoàn

II/ THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT, TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THÁI NGUYÊN.

Công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi của tỉnh Thái Nguyên trongnhững năm qua diễn ra trong bối cảnh đất nước nói chung và tỉnh Thái Nguyênnói riêng đang trên đà phát triển cao về mọi mặt Tốc độ tăng trưởng kinh tế xãhội cao, đời sống nhân dân nói chung và đoàn viên thanh niên nói riêng đượcquan tâm cải thiện, có nhiều điều kiện và cơ hội tham gia vào các lĩnh vực mới

và phát huy được sức trẻ sáng tạo của đoàn viên thanh niên Bên cạnh đó, là sựquan tâm, chỉ đạo thường xuyên của Ban bí thư, Ban thường vụ và lãnh đạo cácban, cơ quan chuyên môn của Trung ương Đoàn; sự chỉ đạo sát sao, hỗ trợthường xuyên của thường trực, Ban thường vụ, của HĐND – UBND và các ban

ngành đoàn thể trong tỉnh, sự ủng hộ và hưởng ứng cao của đoàn viên thanhniên và các cấp bộ Đoàn… Đây là những thuận lợi cơ bản tạo điều kiện cho tổchức Đoàn tỉnh Thái Nguyên tổ chức các phong trào và giáo dục đoàn viênthanh niên.

Bên cạnh những thuận lợi là cơ bản, thì công tác Đoàn và phong tràothanh thiêu nhi tỉnh Thái Nguyên trong những năm qua vẫn tồn tại một số hạnchế và khó khăn nhất định như: Hiệu quả công tác giáo dục của Đoàn chưa cao,

tổ chức đoàn các cấp từ tỉnh tới cơ sở chưa tận dụng hết cơ hội, chưa phát huyhết sức mạnh của các lực lượng xã hội và các nguồn lực trong công tác giáo dụcđoàn viên thanh niên Phương thức giáo dục của đoàn chậm đổi mới, chưa đápứng được nhu cầu, tâm lý và yêu cầu đòi hỏi của đoàn viên thanh niên Công táctuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật trong đoàn viên thanh niên còn nhiềuhạn chế Hoạt động chăm lo lợi ích chính đáng cho đoàn viên thanh niên(ĐVTN) chưa được đầu tư và quan tâm đúng mức tương xứng với tiềm năngcủa tổ chức Công tác thiếu niên nhi đồng trên địa bàn dân cư còn nhiều khókhăn chưa được tháo gỡ Chất lượng đoàn viên, chất lượng tổ chức cơ sở Đoàn,chất lượng cán bộ Đoàn chưa theo kịp sự chuyển động của tình hình thanh niêncũng như yêu cầu tập hợp thanh niên trong giai đoạn hiện nay Đặc biệt là nănglực, trình độ của một bộ phận cán bộ Đoàn chuyên trách có nguy cơ tụt hậu sovới thanh niên Tính bền vững của một số phong trào, cuộc vận động chưacao…

1/ Các phương thức đoàn kết, tập hợp thanh niên thông qua công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, nâng cao nhận thức cho đoàn viên, thanh thiếu niên.

Muốn thanh niên phát triển trước hết cần được giáo dục về chính trịtưởng Phải có phẩm chất chính trị tốt, lập trường tư tưởng vững vàng thì thanhniên mới thực sự phát triển đúng mọi lĩnh vực Trong những năm qua, công tácgiáo dục chính trị tư tưởng đã có những chuyển biến tích cực với nhiều nộidung, hình thức khác nhau như tổ chức các đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng trongđoàn viên thanh niên thông qua các buổi sinh hoạt chi đoàn, gặp mặt trao đổi,