Kế hoạch dạy thêm ppct văn 8 cánh diều

Máy chiếu, máy tính, KH bài dạy, SGK, Văn bản ngữ liệu ngoài SGK… Kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội - Phân tích quy trình thực hiện bài viết bài văn kể lại một chuyến đi hoặ

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT ………

KẾ HOẠCH DẠY THÊM MÔN NGỮ VĂN 8

Cả năm: 96 tiết (Mỗi buổi dạy 3 tiết, tương đương 32 buổi dạy)

Học kỳ I: học 16 buổi = 48 tiết Học kỳ II: học 16 buổi = 48 tiết

Học kì I

- Hiểu và phân tích các đặc trưng cơ bản của truyện ngắn trữ tình qua các văn bản đã học trong bài 1

- Vận dụng kĩ năng đọc hiểu đã học, kiến thức trợ từ, thán từ để thực hành đọc hiểu các văn bản truyện ngắn trữ tình ngoài SGK

Máy chiếu, máy tính,

KH bài dạy, SGK, Văn bản ngữ liệu ngoài SGK…

Kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động

xã hội

- Phân tích quy trình thực hiện bài viết bài văn kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội đã để lại cho bản thân nhiều suy nghĩ và tình cảm sâu sắc; hiểu cách làm các dạng bài văn kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội

- Vận dụng thực hành làm các đề văn cụ thể cho từng kiểu đề

KH bài dạy, SGK, Các dạng bài kể một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội

6,7 13-18 Thơ sáu chữ,

bảy chữ

- Hiểu và phân tích được một số yếu tố hình thức của thơ sáu chữ, bảy chữ (số chữ ở mỗi dòng; vần, nhịp; từ ngữ, hình ảnh; bố cục, mạch cảm xúc; ) và tình cảm, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua bài thơ

- Vận dụng kĩ năng đọc hiểu văn bản thơ sáu chữ, bảy chữ kiến thức về được sắc thái nghĩa của từ ngữ và hiệu quả lựa chọn từ ngữ để thực hành đọc hiểu các văn bản thơ sáu chữ, bảy chữ ngoài SGK

KH bài dạy, SGK, Văn bản ngữ liệu ngoài…

ghi lại cảm nghĩ - Phân tích quy trình thực hiện bài viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ saukhi đọc một bài thơ sáu chữ, bảy chữ;

Trang 2

Tuần Tiết thứ Chủ đề Yêu cầu cần đạt thiết bị DH Dự kiến

sau khi đọc một bài thơ sáu chữ, bảy chữ

- Vận dụng thực hành làm các dạng đề văn cụ thể

9 22-24 Văn bản thôngtin giải thích

một hiện tượng

tự nhiên

- Hiểu và phân tích các đặc điểm của văn bản thông tin giải thích một hiện tượng tự nhiên, cách triển khai ý tưởng và thông tin trong văn bản; liên hệ được thông tin trong văn bản với những vấn đề của xã hội đương đại

- Vận dụng kĩ năng đọc hiểu văn bản thông tin; Nhận biết và giải thích được đặc điểm, chức năng của các đoạn văn diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp; thực hành đọc hiểu các văn bản thông tin ngoài SGK

10

25- 27

Ôn tập giữa kì I

- Ôn tập củng cố và vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về đọc hiểu văn bản truyện ngắn, thơ sáu chữ, bảy chữ và văn bản thông tin giải quyết một hiện tượng tự nhiên; kiến thức Tiếng Việt trong các bài 1,2,3

- Củng cố kiến thức về quá trình tạo lập và vận dụng tạo lập hoàn chỉnh bài văn kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hộị và đoạn văn ghi lại cảm nghĩ sau khi đọc một bài thơ sáu chữ, bảy chữ;

11,12 28-33

Viết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên

- Phân tích quy trình thực hiện bài viết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên; biết cách tư duy thực hiện các dạng bài văn thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên

truyện cười - Hiểu và phân tích một số yếu tố hình thức (xung đột, nhân vật, hànhđộng, lời thoại, thủ pháp trào phúng, ) và nội dung (đề tài, chủ đề; ý

nghĩa của văn bản; tư tưởng, tình cảm, thái độ của tác giả; ) của hài

KH bài dạy, SGK, Văn bản ngữ liệu

Trang 3

kịch và truyện cười

- Vận dụng kĩ năng đọc hiểu văn bản hài kịch và truyện cười, kiến thức về nghĩa tường minh, nghĩa hàm ẩn để thực hành đọc hiểu các văn bản nghị luận văn học ngoài SGK

ngoài…

Viết bài văn nghị luận về một vấn đề của đời sống

- Phân tích quy trình thực hiện viết bài văn nghị luận về một vấn đề của đời sống

- Vận dụng thực hành làm các đề văn với các vấn đề cụ thể trong đời sống

15 40-42 Văn bản nghịluận xã hội

- Hiểu và phân tích vai trò của luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong việc thể hiện luận đề Phân biệt được lí lẽ và bằng chứng khách quan với ý kiến, đánh giá chủ quan của người viết

- Vận dụng kĩ năng đọc hiểu văn bản nghị luận xã hội, kiến thức về thành ngữ, tục ngữ, các yếu tố Hán Việt để thực hành đọc hiểu các văn bản nghị luận xã hội ngoài SGK

Viết bài văn nghị luận về một vấn

đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học

- Phân tích quy trình thực hiện bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học

- Vận dụng thực hành làm các đề văn cụ thể

17 46-48 Ôn tập học kì I

- Hệ thống kiến thức cơ bản về 3 thể loại và 2 kiểu văn bản đã học thông qua hệ thống bài tập

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đọc hiểu văn bản và tạo lập văn bản đã học trong học kì 1 để thực hiện các đề minh họa kiểm tra đánh giá cuối kì

Học kì II

20 49-51 Truyện - Phân tích được một số yếu tố yếu tố hình thức (chi tiết tiêu biểu, câu Máy chiếu, máy tính,

Trang 4

chuyện, nhân vật,…) và nội dung (đề tài, chủ đề, tư tưởng, thông điệp;

tình cảm, thái độ của người kể chuyện;…) của truyện

- Vận dụng kĩ năng đọc hiểu đã học, kiến thức về từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội để thực hành đọc hiểu các văn bản truyện ngoài SGK

21,22 52-57 phân tích mộtViết bài văn

tác phẩm truyện

- Phân tích quy trình thực hiện bài viết phân tích một tác phẩm truyện;

hiểu được chủ đề; dẫn ra và phân tích được tác dụng của một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật được dùng trong tác phẩm

23 58-60 Thơ Đường luật

- Hiểu và phân tích được một số giá trị nội dung nghệ thuật của thơ trữ tình và thơ trào phúng trung đại làm theo thể Đường luật Biết phân tích được giá trị thẩm mỹ của một số yếu tố thi luật của thơ thất ngôn bát cú và thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật và một số thủ pháp nghệ thuật của thơ trào phúng

- Vận dụng kĩ năng đọc hiểu đã học, kiến thức biện pháp tu từ đảo ngữ câu hỏi tu từ, từ tượng hình, từ tượng thanh để thực hành đọc hiểu các văn bản thơ Đường luật ngoài SGK

24 61-66 phân tích mộtViết bài văn

tác phẩm thơ

- Hiểu và phân tích quy trình thực hiện bài viết bài văn phân tích một tác phẩm thơ

- Vận dụng thực hành làm các đề văn cụ thể

25 67-69 Truyện lịch sử

và tiểu thuyết - Hiểu và phân tích các đặc điểm của một số yếu tố hình thức và nộidung trong truyện lịch sử và tiểu thuyết; Phân tích được cốt truyện đơn

tuyến và cốt truyện đa tuyến

- Vận dụng kĩ năng đọc hiểu văn bản truyện lịch sử và tiểu thuyết, kĩ

Trang 5

năng đặt câu khẳng định, câu phủ định để thực hành đọc hiểu văn bản truyện lịch sử và tiểu thuyết ngoài SGK

26 70-72 Ôn tập giữa kì II

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng: đọc hiểu văn bản trong các bài 6,7,8 và

kĩ năng tạo lập văn bản đã học trong các bài 6,7 để luyện đề kiểm tra giữa kì II

- Tinh thần tự học, tự giải quyết vấn đề

27,28 73-75

Viết bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí

- Phân tích quy trình thực hiện viết bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí; hiểu cách làm các dạng bài văn bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí

- Vận dụng thực hành làm các đề văn cho từng vấn đề cụ thể

29 76-78 Văn bản nghịluận văn học

- Phân tích được một số đặc điểm hình thức và nội dung của một văn bản nghị luận văn học; chỉ ra được mối liên hệ giữa luận đề; luận điểm;

lý lẽ và bằng chứng

- Vận dụng kĩ năng đọc hiểu văn bản văn bản nghị luận văn học, kiến thức về các thành phần biệt lập trong câu để thực hành đọc hiểu văn bản nghị luận văn học ngoài SGK

Viết bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch

- Phân tích quy trình thực hiện viết bài văn bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch; hiểu cách làm các dạng bài văn bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch

- Vận dụng thực hành làm các đề văn cụ thể cho từng dạng đề bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm kịch

31

85-87

Văn bản thông tin

- Phân tích được đặc điểm của văn bản thông tin giới thiệu một cuốn sách hoặc một bộ phim, chỉ ra được mối quan hệ giữa đặc điểm và mục đích của văn bản, phân tích được thông tin cơ bản và vai trò của các chi tiết trong việc thể hiện thông tin cơ bản

Trang 6

- Vận dụng kĩ năng đọc hiểu văn bản thông tin, kiến thức về câu hỏi, câu khiến, câu cảm, câu kể trong hoạt động giao tiếp để thực hành đọc hiểu văn bản thông tin ngoài SGK

32 88-90 thiệu một cuốnViết bài giới

sách

- Phân tích quy trình thực hiện viết bài giới thiệu một cuốn sách; hiểu cách làm bài viết giới thiệu một cuốn sách

- Vận dụng thực hành bài giới thiệu các cuốn sách cụ thể

33,34 91-96 Ôn tập học kì II

- Hệ thống kiến thức cơ bản về 3 thể loại và 2 kiểu văn bản đã học trong các bài 6,7,8,9 thông qua hệ thống bài tập

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đọc hiểu văn bản và tạo lập văn bản đã học trong học kì 2 để thực hiện các đề minh họa kiểm tra đánh giá cuối kì

TỔ TRƯỞNG

CHUYÊN MÔN PHỤ TRÁCH CHUYÊN MÔN PHÓ HIỆU TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

-BỘ GIÁO ÁN CHÍNH KHÓA CÁNH DIỀU CỦA NHÓM 3H1K

(NHÓM H OA – H ƯƠNG - H UYỀN - K HÁNH)

Trang 7

BIÊN SOẠN ĐẢM BẢO ĐỊNH HƯỚNG CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018

BỘ DUY NHẤT ĐƯỢC HĐ CHUYÊN MÔN SÁCH CÁNH DIỀU CỦA BỘ GIÁO DỤC

LỰA CHỌN GIỚI THIỆU, TẬP HUẤN CHO GIÁO VIÊN TOÀN QUỐC

(CÔ NGUYỄN THỊ LAN HƯƠNG – THÀNH VIÊN NHÓM LÀ NGƯỜI TRÌNH BÀY GIÁO ÁN TRONG CÁC BUỔI TẬP HUẤN GIÁO VIÊN CỦA BỘ GD TỔ CHỨC)

NHÓM CÓ GIÁO ÁN DẠY BUỔI 2 (DẠY THÊM) THEO KẾ HOẠCH NÀY NHÉ THẦY CÔ!

BỘ THIẾT KẾ BÀI DẠY NGỮ VĂN - CÁNH DIỀU LỚP 6, 7, 8 CÓ ĐỦ BẢN IN, WORD VÀ POWERPOIT

với thiết kế chuẩn, dễ vận dụng lên lớp.

Liên hệ Facebook của các thành viên nhóm biên soạn

Hoặc zalo: Thầy Khánh: 0919.196.685

Nhóm chỉ tập trung tâm huyết với Bộ giáo án Cánh Diều!

Sản phẩm gồm có:

- Thiết kế bài dạy chính khóa Ngữ văn 6, 7, 8 Cánh Diều.

Trang 8

- Thiết kế bài dạy buổi 2 (dạy thêm) Ngữ văn 6, 7, 8 Cánh Diều.

=====================================================

TRƯỜNG……….

TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI Giáo viên: ……….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

Năm học 2023–2024

I Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN8

Cả năm: 140 tiết Học kì I: 72 tiết Học kì II: 68 tiết

HỌC KÌ I

BÀI MỞ

ĐẦU

(3 TIẾT)

Nội dung sách Ngữ văn 8

- HS nhận biết được những nội dung chính của sách Ngữ văn 8; cấu trúc của sách và các bài học

- Biết sử dụng sách một cách hiệu quả

SGK, KHBD, máy tính, máy chiếu,…

BÀI

1.TRUYỆ

N NGẮN

(13 TIẾT)

truyện, nhân vật, chi tiết, ngôi kể, ngôn ngữ, ) và nội dung (đề tài, chủ đề; ý nghĩa của văn bản; tư tưởng, tình cảm, thái độ của người kể chuyện; )

- SGK, SGV, SBT, TL tham khảo,

- KHBD, máy

Trang 9

của truyện ngắn.

- Nhận biết và sử dụng được trợ từ, thán từ trong hoạt động đọc, viết, nói và nghe

- Viết được bài văn kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội đã để lại cho bản thân nhiều suy nghĩ và tình cảm sâu sắc

- Biết trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội

- Biết trân trọng những kỉ niệm và phát huy những cảm xúc, tình cảm đẹp, trong sáng, nhân văn về con người và cuộc sống trong trang sách cũng như ngoài đời thực

tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm

VIẾT: Kể lại một chuyến đi hoặc một

NÓI VÀ NGHE: Trình bày ý kiến về

Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học

BÀI 2.

THƠ SÁU

CHỮ,

BẢY

CHỮ

(11 TIẾT)

thức của thơ sáu chữ, bảy chữ (số chữ ở mỗi dòng; vần, nhịp; từ ngữ, hình ảnh; bố cục, mạch cảm xúc; ) và tình cảm, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua bài thơ

- Nhận biết được sắc thái nghĩa của từ ngữ và hiệu quả lựa chọn từ ngữ

- Viết được đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ sáu chữ, bảy chữ; bước đầu làm được bài thơ sáu chữ, bảy chữ

- Biết thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi

- Yêu thương những người thân trong gia đình, yêu quê hương

- KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm

VIẾT: Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ sau khi đọc một bài thơ sáu chữ, bảy

NÓI VÀ NGHE: Thảo luận ý kiến về

BÀI 3.

VĂN BẢN

THÔNG

TIN

(12 TIẾT)

giải thích một hiện tượng tự nhiên, cách triển khai ý tưởng và thông tin trong văn bản; liên hệ được thông tin trong văn bản với những vấn đề của xã hội đương đại

- Nhận biết và giải thích được đặc điểm, chức

- KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT,

Tích hợp giáo dục bảo vệmôi trường

- Nước biển dâng: bài toán khó cần

Trang 10

song song, phối hợp năng của các đoạn văn diễn dịch, quy nạp, song

song, phối hợp; tác dụng của phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ

- Viết được văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên và văn bản kiến nghị về một vấn đề đời sống

- Tóm tắt được nội dung bài thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên theo yêu cầu

- Thích tìm hiểu, giải thích các hiện tượng tự nhiên và có ý thức vận dụng các hiểu biết về hiện tượng tự nhiên vào cuộc sống

rubic, bảng kiểm

THĐH: Lũ lụt là gì? Nguyên nhân và

VIẾT: Viết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên; Văn bản kiến nghị về một vấn đề đời sống

35,36, 37,38 NÓI VÀ NGHE: Tóm tắt nội dung

thuyết minh giải thích một hiện tượng

Đánh giá

giữa học

kì I

Ôn tập giữa học kì I 40 - Khái quát được các nội dung cơ bản đã học trong nửa đầu học kì I, gồm kĩ năng đọc hiểu,

viết, nói và nghe; các đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học

- Phân tích được yêu cầu về nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập

- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong thực hiện bài KT

KHBD, đề cương, PHT,

…

Linh hoạt sắp xếp theo KHGD của nhà trường, địa phương

BÀI 4.

HÀI

KỊCH VÀ

TRUYỆN

CƯỜI

(12 TIẾT)

đột, nhân vật, hành động, lời thoại, thủ pháp trào phúng, ) và nội dung (đề tài, chủ đề; ý nghĩa của văn bản; tư tưởng, tình cảm, thái độ của tác giả; ) của hài kịch và truyện cười

- Hiểu và vận dụng được hiểu biết về nghĩa tường minh, nghĩa hàm ẩn của câu trong hoạt động đọc, viết, nói và nghe

- Viết được bài văn nghị luận về một vấn đề của đời sống

- KHBD, máy tính, máy chiếu, PHT, rubic, bảng kiểm

THTV: Nghĩa tường minh và nghĩa

THĐH: Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục;

Tiêu đề	Kế hoạch dạy thêm môn Ngữ Văn 8 cả năm
Trường học	Trường ………………………, <a href="http://www.daihoc.edu.vn">http://www.daihoc.edu.vn</a>
Chuyên ngành	Ngữ Văn
Thể loại	Kế hoạch dạy thêm

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	2,64 MB