Kế hoạch giáo dục (phụ lục 1,2,3) môn ngữ văn 8 sách kết nối tri thức với cuộc sống

Những câu chuyện hài 2 Thiết bị dạy học các bài với thể loại đọc chính là thơ - Sách đọc mở rộng về thơ thất ngôn bát cú và thơ tứ tuyệt Đường luật - Tranh, video liên quan đến nội dung

Trang 1

PHỤ LỤC I, II, III NGỮ VĂN 8, SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG (ĐỦ 3 PHỤ LỤC)

Phụ lục I

KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG THCS…

TỔ

CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC NGỮ VĂN KHỐI LỚP 8

(Năm học 2023- 2024)

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: … lớp; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ………; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ……; Đại học: …… ; Trên đại học: ….

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt: ; Khá: ; Đạt: ; Chưa

đạt:

3 Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo

dục)

lượn g

Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú

1 Thiết bị dạy học các bài với thể loại đọc chính là Bài 1 Câu chuyện của lịch sử

1 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

Trang 2

truyện

- Sách đọc mở rộng về truyện lịch sử; truyện có

cốt truyện đơn tuyến, đa tuyến, truyện cười

- Tranh, video liên quan nội dung văn bản

truyện

- Phiếu học tập

Bài 6 Chân dung cuộc sống Bài 5 Những câu chuyện hài

2 Thiết bị dạy học các bài với thể loại đọc chính là

thơ

- Sách đọc mở rộng về thơ thất ngôn bát cú và

thơ tứ tuyệt Đường luật

- Tranh, video liên quan đến nội dung văn bản

thơ

Bài 2 Vẻ đẹp cổ điển Bài 4 Tiếng cười trào phúng trong thơ

Bài 7 Tin yêu và ước vọng

4 Thiết bị dạy học các bài với thể loại đọc chính là

hài kịch

- Tranh, ảnh, video các vở kịch

Bài 5 Những câu chuyện hài

5 Thiết bị dạy học các bài với loại văn bản đọc

chính là nghị luận

- Tài liệu đọc mở rộng về văn bản nghị luận:

+ Bài nghị luận về một hiện tượng xã hội

+ Bài nghị luận văn học

Bài 3 Lời sông núi Bài 8 Nhà văn và trang viết

6 Thiết bị dạy học các bài với loại văn bản đọc

chính là văn bản thông tin

- Tài liệu đọc mở rộng về văn bản thông tin

Bài 9 Hôm nay và ngày mai

Trang 3

- Phiếu học tập; tranh ảnh, video liên quan đến nội dung bài học

7 Thiết bị trong dạy học dự án ở bài 10:

- Thư viện nhà trường, các góc đọc sách của lớp

- Các phương tiện dạy học như: giấy vẽ, màu vẽ, tranh ảnh, phim ngắn…

Bài 10 Sách – người bạn đồng hành

II Kế hoạch dạy học 2

1 Phân phối chương trình

Học kì 1: 18 tuần, 72 tiết

ST

T

Bài học (1)

Số tiết (2)

(3)

1 Bài 1 Câu

chuyện của

lịch sử

(Số tiết: 12)

Đọc VB1: Lá cờ thêu sáu chữ vàng

1-3

1

- Nhận biết được một số yêu cầu của truyện lịch sử như: cốt truyện, bối cảnh, nhân vật, ngôn ngữ

- Nhận biết và phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản; phân tích được một số căn cứ để xác

Đọc VB2: Quang Trung đại phá quân Thanh

5, 6

Thực hành tiếng Việt 7

2 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn

Trang 4

định chủ đề

- Nhận biết được biệt ngữ xã hội, từ ngữ địa phương; hiểu được phạm vi, tác dụng của việc

sử dụng biệt ngữ xã hội, từ ngữ địa phương trong giao tiếp và trong sáng tác văn học

- Viết được bài văn kể lại một chuyến đi hay hoạt động xã hội đã để lại cho bản thân nhiều suy nghĩ và tình cảm sâu sắc

- Biết trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách

- Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của cha ông, có tinh thần trách nhiệm đối với đất nước

Viết: Viết bài văn kể lại một chuyến đi

9, 10, 11 Nói và nghe: Trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách

12

2 Bài 2 Vẻ đẹp

cổ điển

(Số tiết: 12 )

Đọc VB1: Thu điếu 13,

14,15

- Nhận biết được một số yếu tố thi luật của thơ thất ngôn bát cú và thơ tứ tuyệt Đường luật như: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối

- Nhận biết và phân tích được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua văn bản

- Hiểu được đặc điểm và tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ, từ tượng hình, từ tượng thanh

- Viết được bài văn phân tích một tác phẩm văn học

- Trình bày được ý kiến về một vấn đề xã hội

- Biết yêu quý, trân trọng những giá trị văn hóa, văn học truyền thống

Thực hành tiếng Việt 16 Đọc VB2: Thiên trường vãn vọng

17, 18

6

7

Thực hành tiếng Việt 19 Đọc VB3: Ca Huế trên sông Hương

20

Viết: Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học

(2 tiết hướng dẫn viết, 1 tiết viết,

1 tiết trả bài/ chỉnh sửa- phân bố vào tuần 8)

21, 22, 23

Trang 5

Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội

24

3 Bài 3 Lời

sông núi

(12 tiết)

Đọc VB1: Hịch tướng sĩ 25,

26,

9

- Nhận biết được nội dung bao quát; luận đề, luận điểm, lí lẽ và băng chứng tiêu biểu trong văn bản nghị luận

- Phân tích được mối liên hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng; vai trò của luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong việc thể hiện luận đề; phân biệt được lí lẽ, bằng chứng khách quan với ý kiến, đánh giá chủ quan của người viết

- Liên hệ được nội dung nêu trong văn bản với những vấn đề của xã hội đương đại

- Nhận biết được đặc điểm và chức năng của các kiểu đoạn văn diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp; biết vận dụng trong tiếp nhận

và tạo lập văn bản

- Viết được văn bản nghị luận về một vấn đề của đời sống

- Biết thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống

- Có tinh thần yêu nước, có trách nhiệm đối với những vấn đề của đời sống

Thực hành tiếng Việt 28 Đọc VB2: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

29, 30 Thực hành tiếng Việt 31 Trả bài viết của bài số 2 32

Kiểm tra, đánh giá giữa kì 1 33,

34

10

Đọc VB3: Nam quốc sơn hà 35 Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống

36, 37, 38

11

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống

39

4 Bài 4: Tiếng

cười trào

Đọc VB1: Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu

40,

41 - Nhận biết được một số yếu tố thi luật của thơ

Trang 6

(Số tiết: 12)

42 thất ngôn bát cú và thơ tứ tuyệt Đường luật

như: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối

- Nhận biết và phân tích được tác dụng của một số thủ pháp nghệ thuật chính của thơ trào phúng

- Nhận biết được nghĩa của một số yếu tố Hán Việt thông dụng và nghĩa của những từ, thành ngữ có yếu tố Hán Việt đó; hiểu được sắc thái nghĩa của từ ngữ và biết lựa chọn, sử dụng từ ngữ phù hợp với sắc thái

- Viết được bài văn phân tích một tác phẩm văn học

- Có ý thức phê phán cái xấu, tiêu cực và hướng tới những điều tốt đẹp trong suy nghĩ

và hành động

Thực hành tiếng Việt 43 12

46

13 Thực hành tiếng Việt 47

VB 3: Một số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng

48

Viết (3 tiết): Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học

49, 50,

51 14

Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội

52

5 Bài 5 Những

câu chuyện

hài

(Số tiết: 12)

Đọc VB1: Trưởng giả học làm sang

53, 54,

55,

- Nhận biết và pahan tích được một số yếu tố của hài kịch như: xung đột, hành động, nhân vật, lời thoại, thủ pháp trào phúng

- Nhận biết được một số yếu tố của truyện cười như: cốt truyện, bối cảnh, nhân vật và ngôn ngữ

- Nhận biết được câu hỏi tu từ, nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn của câu; nêu được tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ và nghĩa

Thực hành tiếng Việt 56 15 Đọc VB2: Chùm truyện cười dân

gian Việt Nam

57,

5860 61,61 , 62

16

Đọc VB3: Chùm ca dao trào phúng

59

Trang 7

hàm ẩn; giải thích được nghĩa của một số tục ngữ thông dụng

- Viết được bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống

- Có ý thức tránh những việc làm kệch cỡm, lố lăng; hướng đến cách ứng xử phù hợp

Thực hành tiếng Việt 60

Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống

61, 62, 63 Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội

66

68

18

Trả bài kiểm tra cuối kì 1 72

2 Học kì 2: 17 tuần, 68 tiết

2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian

(1)

Thời điểm (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức (4)

Giữa Học kỳ 1 90 phút Tuần 9 Chọn các yêu cầu cần đạt về đọc hiểu, Thực

hành tiếng Việt và viết theo phạm vi:

- Đọc hiểu: truyện lịch sử; thơ của thơ thất ngôn bát cú, thơ tứ tuyệt Đường luật; văn bản

Viết trên giấy

Trang 8

nghị luận

- Tiếng Việt: biệt ngữ xã hội, từ ngữ địa phương; biện pháp tu từ đảo ngữ, từ tượng hình, từ tượng thanh

- Viết: bài văn kể lại một chuyến đi hay hoạt động xã hội, bài văn phân tích một tác phẩm văn học

Cuối Học kỳ 1 90 phút Tuần 16 Chọn các yêu cầu cần đạt về đọc hiểu, Thực

hành tiếng Việt và viết của 5 bài học trong học kì 1

Viết trên giấy

Giữa Học kỳ 2

Cuối Học kỳ 2

(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.

(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.

(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).

(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.

III Các nội dung khác (nếu có):

Trang 9

TỔ TRƯỞNG (Ký và ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký và ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC 2 Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Ban hành kèm theo KHGD số 57/KH-THCSHĐ ngày 30/8/2021 của trường THCS )

STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện thực hiện 1 Sinh hoạt tập thể: Ngày hội với sách 1 Kiến thức: - Cảm thụ giá trị sống tốt đẹp qua những cuốn sách bản thân và các bạn lựa chọn, chia sẻ - Giới thiệu cuốn sách hay ý nghĩa đến thày cô và bạn 2 Tuần 34 Hội trường Giáo viên môn Ngữ văn Trường THCS

, giáo viên chủ nhiệm, đại diện cha mẹ học sinh Kinh phí trang trí, mua sách máy tính, máy chiếu

Trang 10

bè, đọc giả

2.Về năng lực:

- Phát triển kĩ năng tự đọc sách, chọn sách và chia sẻ đến mọi người trên cơ sở vận dụng những điều đã học

- Biết trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc

- Biết giới thiệu cuốn sách hay ý nghĩa đến thày cô và bạn bè, đọc giả

3 Về phẩm chất:

- Yêu thích đọc sách và có

ý thức giữ gìn sách; trân trọng tình bạn

, ngày tháng năm 2023

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

Trang 11

PHỤ LỤC 3

PHỤ LỤC III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG THCS ………

TỔ : ……….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Họ và tên giáo viên : …………

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC NGỮ VĂN, KHỐI LỚP 8

Trang 12

(Năm học 2023- 2024)

Cả năm: 35 tuần x 4 tiết/ tuần = 140 tiết

Học kì I: 18 tuần x 4 tiết/ tuần = 72 tiết - Học kì II: 17 tuần x 4 tiết/ tuần = 68 tiết

điểm

Thiết bị dạy học

Địa điểm HỌC KÌ I

1 Bài 1: Câu chuyện lịch sử (12 tiết)

Tuầ n 1

Laptop… Lớp học

4 Quang Trung đại phá quân Thanh 2 tiết (Tiết 5-6)

Tuầ n 2

Ti vi, Laptop… Lớp học

7 Viết: Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một DT

n 3

9 Nói và nghe: TB bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách (cuốn

10 Bài 2 Vẻ đẹp cổ điển (12 tiết) VB Thu điếu 3 tiết (Tiết

n 4

11 Thực hành tiếng Việt

1 tiết (Tiết 16)

Trang 13

n 5

Laptop…

15 Viết: Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (bài thơ

thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt Đường luật) 3 tiết (Tiết 21,22,23) Tuầ

n 6

16 Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (một

sản phẩm văn hoá truyền thống trong cuộc sống hiện tại) 1 tiết (Tiết 24)

17 Bài 3: Bài 3 Lời sông núi (12 tiết)

Tuầ n 7

20 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta 2 tiết (Tiết 29,30)

Tuầ n 8

23 Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (con người

trong mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước)

3 tiết (Tiết 33,34,35)

Tuầ n 9

24

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù

hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học

sinh)

n 10

Trang 14

27 Đọc mở rộng

2 tiết (Tiết 41,42) Tuầ

n 11

28 Bài 4: Những trải nghiệm trong đời (12 tiết)

29 Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu 2 tiết (Tiết 43,44) Ti vi,

Tuầ n 12

33 Một số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng 2 tiết (Tiết 49,50) Tuầ

n 13

34 Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (thơ trào

36 Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (ý

nghĩa của tiếng cười trong đời sống) 1 tiết (Tiết 54) Tuầ n

14

37 Bài 5 Những câu chuyện hài (12 tiết)

n 15

40 Chùm truyện cười dân gian Việt Nam 2 tiết (Tiết 58,59) Ti vi,

Trang 15

n 16

Laptop…

43 Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (một

thói xấu của con người trong xã hội hiện đại) 3 tiết (Tiết 62,63,64)

44 Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (một

thói xấu của con người trong xã hội hiện đại) 1 tiết (Tiết 65) Tuầ

n 17

n 18

HỌC KÌ II

1 Bài 6 Chân dung cuộc sống (13 tiết) Mắt sói

3 tiết (Tiết 73,74,75) Tuầ

n 19

n 20

Ti vi, Laptop Lớp học

n

Trang 16

Laptop…

7 Viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện) 2 tiết (Tiết 83,84) Ti vi,

8 Viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện)

1 tiết (Tiết 85) Tuầ

n 22

9 Nói và nghe: Giới thiệu về một cuốn sách (truyện) 1 tiết (Tiết 86) Ti vi,

10 Bài 7 Tin yêu và ước vọng (12 tiết) Đồng chí 2 tiết (Tiết 87,88) Ti vi,

Tuầ n 23

Laptop Lớp học

Tuầ

n 24

16 Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do 1 tiết (Tiết 96) Ti vi,

17 Nói và nghe: Thảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống phù

hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học) 1 tiết (Tiết 97) Tuầ

n 25

18 Đọc mở rộng

19 Bài 8 Nhà văn và trang viết (12 tiết) Nhà thơ của làng

Trang 17

20 Thực hành tiếng Việt 1 tiết (Tiết 101)

21 Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa 2 tiết (Tiết 102,103) Tuầ

n 26

n 27

n 28

26 Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (truyện) 1 tiết (Tiết 111,112) Ti vi,

Laptop Lớp học

27 Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (truyện)

Tuầ

n 29

28 Nói và nghe: TB ý kiến về một vấn đề xã hội (VH trong ĐS

29

Bài 9 Hôm nay và ngày mai (13 tiết)

Miền châu thổ sông Cửu Long … sống chung sang chào

đón lũ

2 tiết (Tiết 115,116) Ti vi,

Tuầ n 30

32 Choáng ngợp và đau đớn … phim “Hành tinh của chúng

33 Choáng ngợp và đau đớn … phim “Hành tinh của chúng

ta”

1 tiết (Tiết 121) Tuầ

n 31

Ti vi, Laptop…

Lớp học

Tiêu đề	Kế hoạch giáo dục (phụ lục 1,2,3) môn ngữ văn 8 sách kết nối tri thức với cuộc sống
Trường học	Trường THCS
Chuyên ngành	Ngữ Văn 8
Thể loại	Kế hoạch giáo dục
Năm xuất bản	2023-2024

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	53,77 KB