MẪU VIẾT BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CÔNG TÁC GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN THAM GIA DẠY GIỎI CẤP HUYỆN TÊN BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG MICROSOFT WORD CHO BÀI VẼ TRANG TRÍ BÌA SÁCH MĨ THUẬT LỚP 8 1.. T
Trang 1MẪU VIẾT BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CÔNG TÁC GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN THAM GIA DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
TÊN BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG MICROSOFT WORD CHO BÀI VẼ TRANG TRÍ BÌA SÁCH MĨ THUẬT LỚP 8
1 Thực trạng, lí do chọn biện pháp:
1.1.Thực trạng
* Thuận lợi
Đa số HS trường được học tin học và có thể sử dụng phần mềm tin học đơn giản như Microsoft Word, Microsoft Paint,…
Có phòng tin học để thực hành
* Khó khăn
1.2 Lí do chọn giải pháp:
Công nghệ thông tin (CNTT) có tác dụng mạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, phương pháp dạy học, là phương tiện để tiến tới "xã hội học tập" CNTT như là một công cụ hỗ trợ đắc lực cho đổi mới phương pháp dạy học ở các môn", đặc biệt đối với môn Mĩ thuật, giúp HS tiếp cận và thực hành thể loại vẽ trang trí, đồ hoạ
Giáo viên bộ môn Mĩ thuật yêu thích mong muốn HS tiếp cận với CNTT để ứng dụng vào bộ môn Mĩ thuật,
2 Mục đích của giải pháp:
Để HS biết được học Mĩ thuật không chỉ vẽ bằng tay mà còn có thể tự vẽ bằng các phần mềm tin học đơn giản Giúp HS có cái nhìn rộng hơn về các lĩnh vực khác nhau của hội hoạ
3 Nội dung của giải pháp:
4 Hiệu quả của giải pháp:
CHẤT LƯỢNG MÔN MĨ THUẬT- NH 2021-2022
Trang 2SL TL SL TL
Người viết
Xác nhận của Hiệu trưởng
Hiệu trưởng