Nâng cao kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn, hiệu quả trong đội viên trường thcs

Trong hai năm vừa qua, Liên đội đã thực hiện nghiêm túc việc vận động Đội viên tham gia các trang mạng xã hội chính thống như các trang Fanpage Tuổi trẻ Bến Tre, Hội đồng đội Bến Tre, Tu

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc.

MÔ TẢ SÁNG KIẾN

Mã số: ………

1 Tên sáng kiến:“ Nâng cao kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn, hiệu quả trong Đội viên trường THCS”

2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Hoạt động Đội.

3 Mô tả bản chất của sáng kiến:

3.1 Tình trạng giải pháp đã biết:

Những năm gần đây, mạng xã hội được rất nhiều người quan tâm và tham gia

sử dụng đông đảo như Facebook, Zalo, Tiktok, …trong đó, đối tượng học sinh THCS là không ít Internet nói chung và mạng xã hội nói riêng đã cung cấp một lượng lớn thông tin, trở thành công cụ đắc lực hỗ trợ cuộc sống, công việc, giải trí cho con người, là nơi chia sẻ những niềm vui, nỗi buồn và những khoảnh khắc, kỉ niệm đáng nhớ Sự cần thiết của mạng xã hội trong thời đại hiện nay, nhất là đối với học sinh là không thể phủ nhận Có rất nhiều chương trình học trực tuyến hữu ích, giúp học sinh mở rộng kiến thức trong khi có thể tiết kiệm thời gian và tiền bạc Sự tiện dụng của máy tính, điện thoại khi truy cập mạng xã hội cũng giúp ích rất nhiều cho việc trao đổi thông tin giữa nhiều đối tượng cả trong nước và quốc tế Học sinh cả nước không còn xa lạ với chương trình thi giải Toán qua mạng Violympic Ở chương trình này, các học sinh được cọ xát, thử sức và khẳng định mình thông qua các bài thi và xếp hạng Nhiều học sinh đã có được niềm đam mê Toán học từ việc tham gia giải các bài toán qua mạng Học tiếng Anh với người nước ngoài qua mạng cũng đang là một phong trào nhiều phụ huynh lựa chọn cho con Chỉ cần một máy tính có nối mạng Internet và một chỗ ngồi yên tĩnh, nhiều học sinh đã có cơ hội được rèn luyện khả năng giao tiếp với các giáo viên nói tiếng Anh chuẩn bản địa Chưa kể đến ngày càng nhiều các nhóm, các trang trên mạng

xã hội giúp học sinh tra cứu bài giảng mà không phải trả học phí Cách học theo nhóm cũng nhận được rất nhiều thuận lợi khi các thành viên trong nhóm có sử dụng mạng xã hội

Tuy nhiên, tác hại và hệ lụy kéo theo cũng không ít nhất là với những ai sử dụng mạng xã hội quá đà hoặc thiếu hiểu biết Các em có thể chia sẻ hình ảnh bài viết, bình luận hoặc share bài, nhấn like nội dung thông tin chưa được kiểm chứng, ảnh hưởng tiêu cực đến trật tự, an ninh, nhân phẩm của người khác, chia sẻ mọi thông tin của bản thân lên mạng xã hội, nhưng lại không thể tâm sự với cha mẹ Các em tìm kiếm giải pháp cho mọi vấn đề bằng cách lên mạng tìm hiểu, nhắn tin

qua mạng xã hội để hỏi bạn bè và mù quáng tin tưởng những lời khuyên mà thiếu

đi sự phân tích Đối với các em thì “cách giải quyết của người lớn không nhanh, không hiệu quả và chúng em hoàn toàn tự giải quyết được”… và phần lớn các em tin vào những lời khuyên xuất phát từ mạng xã hội không một chút đắn đo Với sức hấp dẫn của mạng xã hội, cái hại dễ dàng bị xem nhẹ khi học sinh chưa đủ nhận thức để phân biệt và sàng lọc thông tin Điều này dễ dẫn đến những hậu quả nặng

nề dù nguyên nhân từ một thế giới ảo Một số học sinh phổ thông bị mất tích với nhiều nguyên nhân như khi xin đi sinh nhật bạn, sau khi đi học về hoặc sau vài dòng tin nhắn trên mạng xã hội Đến học sinh đánh nhau chỉ vì những tranh cãi, nói xấu qua mạng xã hội Thế giới mạng là ảo nhưng ảnh hưởng của nó tới học sinh là thật Như vậy, chúng ta cần làm gì để học sinh có kỹ năng sử dụng mạng xã hội một cách hiệu quả, an toàn và tránh được những nguy cơ gây hại từ nó?

Trong hai năm vừa qua, Liên đội đã thực hiện nghiêm túc việc vận động Đội viên tham gia các trang mạng xã hội chính thống như các trang Fanpage Tuổi trẻ Bến Tre, Hội đồng đội Bến Tre, Tuổi trẻ Chợ Lách, THCS Sơn Định, … để giúp các em tránh được mặt trái của việc sử dụng mạng xã hội, hình thành được những

kỹ năng cần thiết, biết sử dụng mạng xã hội một cách an toàn, hiệu quả và văn minh Các mô hình được Đội viên rất hào hứng và tích cực thực hiện, vừa có thể giúp các em có một tinh thần tốt nhất để học tập Ngoài ra còn giúp các em học sinh nâng cao ý thức bảo vệ không gian mạng khi có những đối tượng xấu phát tán những nội dung không chuẩn mực

Song, bên cạnh đó, với tình hình hiện nay việc sử dụng điện thoại, máy tính của học sinh tại nhà là rất khó quản lí và kiểm soát nên việc chọn nội dung, phương pháp tuyên truyền hợp lí, vận động giúp học sinh tự tạo được cho bản thân kỹ năng

sử dụng mạng xã hội an toàn là rất quan trọng và cần thiết

Chính vì thế, là TPT Đội của nhà trường phải chủ động tạo điều kiện thật tốt

về nhiều mặt để Đội viên trong nhà trường THCS mình đang công tác có được kỹ năng như mong muốn Trong bối cảnh mạng xã hội tác động mạnh mẽ đến đời sống thanh niên như hiện nay, nhà trường không thể đứng ngoài cuộc Thay vì ngăn cản học sinh tham gia mạng xã hội, cần tiếp cận học sinh để giáo dục các em có việc làm đúng, có cách ứng xử phù hợp trên không gian mạng

Vì vậy việc áp dụng sáng kiến “ Nâng cao kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn, hiệu quả trong Đội viên trường THCS” là hết sức cần thiết và kịp thời

3 2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến:

a Mục đích của giải pháp:

Nhằm nâng cao nhận thức của Đội viên trong việc chấp hành pháp luật, định hướng cho các em cách sử dụng mạng xã hội một cách hữu ích, góp phần hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội đối với lứa tuổi học sinh Cùng với đó,

giúp các bậc phụ huynh có thể quản lý con em mình tốt hơn; các em học sinh có thể

tự bảo vệ mình, định hướng đúng đắn và hành động theo đúng quy định của pháp luật trong việc sử dụng và chia sẻ thông tin trên mạng xã hội, từ đó tuyên truyền cho người thân, bạn bè hiểu và tuân thủ Luật An ninh mạng

Hướng dẫn các em cách phát hiện và ứng xử với những thông tin chưa được kiểm chứng Trên cơ sở đó, Đội viên được trang bị kỹ năng chọn lọc thông tin, sử dụng mạng xã hội để phục vụ nhu cầu học tập, giải trí an toàn, đúng pháp luật Giúp các em hiểu được về tác hại to lớn, khó có thể lường trước của mạng xã hội nếu các cá nhân sử dụng không đúng cách Qua đó, định hướng hành vi và ngăn chặn lối sống lệch lạc của thanh thiếu niên hiện nay

Tạo điều kiện để Đội viên được rèn luyện mình, có ý thức về trách nhiệm của bản thân với cộng đồng, hình thành được kỹ năng cần thiết, biết trân trọng những thuần phong mỹ tục của người Việt Nam và biết cách tự bảo vệ chính mình

b Nội dung giải pháp:

b.1 Tính mới của giải pháp:

“Nâng cao kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn, hiệu quả trong Đội viên trường THCS” được nhà trường và Hội Cha mẹ học sinh đồng tình ủng hộ và góp phần không nhỏ vào việc hình thành và phát triển kỹ năng của các em tại Liên đội Đây là trách nhiệm của cả gia đình, nhà trường và xã hội Từ những giải pháp của Liên đội sẽ được nhân rộng trên địa bàn của huyện một cách có hiệu quả Có thể khẳng định, đây là giải pháp mới trong Liên đội năm học 2022- 2023, hướng tới xây dựng một thế hệ học sinh có kỹ năng chọn lọc thông tin, nắm vững các nguyên tắc ứng xử trong cộng đồng mạng để tạo lập được các mối quan hệ tốt, tìm kiếm được thông tin hữu ích, sử dụng mạng xã hội để phục vụ nhu cầu học tập, rèn luyện nhân cách, giải trí an toàn, đúng pháp luật, giúp các em học tập đạt kết quả cao hơn

b.2 Sự khác biệt của giải pháp mới so với giải pháp cũ:

Quy mô triển khai ít và chưa có sự

tham gia của đa số Đội viên

Quy mô triển khai trong toàn Liên đội

và có sự tham gia của đa số Đội viên Giáo viên chủ nhiệm chưa quan tâm

và hỗ trợ

Giúp tất cả Giáo viên chủ nhiệm hiểu

về giải pháp thực hiện, là người tuyên truyền, vận động học sinh thực hiện

Phụ huynh học sinh còn ngần ngại

khi cho con em mình tham gia

Hội Cha mẹ học sinh là thành phần quan trọng trong việc tuyên truyền và

hỗ trợ tích cực.

Đội viên còn lúng túng, chưa nắm

vững các nguyên tắc ứng xử và một

số luật cơ bản về không gian mạng

Đội viên tự tin, có kỹ năng xử lý thông tin, chọn lọc được những thông tin hữu ích Vận động được học sinh

cá biệt tham gia

Chưa cân đối được thời gian học và

thời gian tiếp xúc mạng xã hội

Lựa chọn được thời gian giải trí hợp

lí để không ảnh hưởng đến thời gian học tập của Đội viên

b.3 Cách thức thực hiện sáng kiến:

Nghiêm túc đánh giá sự việc trong thời gian chưa áp dụng sáng kiến đạt được chất lượng bao nhiêu phần trăm, phát huy ưu điểm và hạn chế tồn tại còn mắc phải

Đi sâu tìm hiểu tình hình thực tế, sở thích, nguyện vọng của đa số học sinh Học hỏi kinh nghiệm anh chị TPT giỏi, giáo viên có kinh nghiệm, uy tín trong huyện về cách thức tổ chức và thực hiện một số giải pháp hay có hiệu quả

Tham mưu với Chi bộ, Ban giám hiệu, Ban đại diện Cha mẹ học sinh nhà trường về hoạt động mà TPT Đội chuẩn bị thực hiện

Thông qua Hội đồng sư phạm nhà trường, phân công hỗ trợ cho hoạt động

b.4 Các bước thực hiện sáng kiến:

Để thực hiện tốt sáng kiến, đạt được mục đích đề ra, bản thân đã thực hiện một số giải pháp sau:

b.4.1 Công tác tham mưu

Bản thân Tổng phụ trách Đội phải có nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của việc thực hiện các giải pháp giúp nâng cao kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn, hiệu quả trong Đội viên, đưa kế hoạch hoạt động ra bàn bạc thống nhất trong đội ngũ cán bộ cốt cán, tham mưu ý kiến Ban giám hiệu và Ban đại diện Cha mẹ học sinh, lập kế hoạch thực hiện rồi triển khai trong Hội đồng sư phạm nhằm thống nhất nội dung hoạt động, bàn biện pháp thực hiện tích cực

Sau đó đưa nội dung này vào kế hoạch năm học cụ thể có sự thống nhất của Ban giám hiệu, của Hội đồng Giáo viên trường, nhất là Giáo viên phụ trách Chi đội, tham mưu sự hỗ trợ của Hội đồng đội xã, Chi đoàn trường

Từng Chi Đội có kế hoạch tham gia hoạt động cụ thể, đưa các nội dung tuyên truyền tập trung của Liên đội vào các buổi hoạt động của lớp như hoạt động trải

nghiệm, sinh hoạt lớp,… nhằm khắc sâu kiến thức và rèn luyện kỹ năng, kinh nghiệm cho các bạn Đội viên Ban chỉ huy Liên Đội thực hiện hướng dẫn, giúp đỡ các Chi đội

b.4.2 Xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ:

b.4.2.1 Xây dựng kế hoạch

Tổng phụ trách Đội xây dựng kế hoạch từ đầu năm học về thực hiện các kế hoạch tuyên truyền như “ Giáo dục cho Đội viên một số nội dung cơ bản của Luật

An ninh mạng”, “ Phương pháp, cách thức giúp định hướng sử dụng mạng xã hội

an toàn và hiệu quả”, kế hoạch viết cảm nhận của Đội viên về mạng xã hội, Rung chuông vàng, hái hoa học tập,… và hướng dẫn các Chi đội thực hiện

* Tổng phụ trách đưa một số nội dung cơ bản trong tuyên truyền tại Liên đội: Luật An ninh mạng với 7 chương, 43 điều quy định về hoạt động bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trên không gian mạng, bên cạnh đó là trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan

Dưới đây là các hành vi bị nghiêm cấm khi Luật An ninh mạng bắt đầu có hiệu lực:

1 Sử dụng không gian mạng để thực hiện các hành vi:

a) Tuyên truyền chống Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam b) Tổ chức, hoạt động, cấu kết, xúi giục, mua chuộc, lừa gạt, lôi kéo, đào tạo, huấn luyện người chống Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

c) Xuyên tạc lịch sử, phủ nhận thành tựu cách mạng, phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xúc phạm tôn giáo, phân biệt đối xử về giới, phân biệt chủng tộc

d) Thông tin sai sự thật gây hoang mang trong nhân dân, gây thiệt hại cho các hoạt động kinh tế - xã hội, gây khó khăn cho hoạt động của cơ quan nhà nước hoặc người thi hành công vụ, xâm phạm quyền và lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân khác

đ) Hoạt động mại dâm, tệ nạn xã hội, mua bán người; đăng tải thông tin dâm

ô, đồi trụy, tội ác; phá hoại thuần phong, mỹ tục của dân tộc, đạo đức xã hội, sức khỏe cộng đồng

e) Xúi giục, lôi kéo, kích động người khác phạm tội

2 Thực hiện tấn công mạng, khủng bố mạng, gián điệp mạng, tội phạm mạng; gây sự cố, tấn công, xâm nhập, chiếm quyền điều khiển, làm sai lệch, gián đoạn, ngưng trệ, tê liệt hoặc phá hoại hệ thống thông tin quan trọng về an ninh quốc gia

3 Sản xuất, đưa vào sử dụng công cụ, phương tiện, phần mềm hoặc có hành

vi cản trở, gây rối loạn hoạt động của mạng máy tính, mạng viễn thông; phát tán

chương trình tin học gây hại cho hoạt động của mạng máy tính, mạng viễn thông, phương tiện điện tử; xâm nhập trái phép vào mạng máy tính, mạng viễn thông hoặc phương tiện điện tử của người khác

4 Chống lại hoặc cản trở hoạt động của lực lượng bảo vệ an ninh mạng; tấn công, vô hiệu hóa trái pháp luật làm mất tác dụng biện pháp bảo vệ an ninh mạng

5 Lợi dụng hoặc lạm dụng hoạt động bảo vệ an ninh mạng để xâm phạm chủ quyền, lợi ích, an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, quyền và lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân hoặc để trục lợi

Ngoài các nội dung kể trên, Luật An ninh mạng cũng nghiêm cấm các hành

vi khác vi phạm quy định của Luật này

* Hướng dẫn Đội viên những phương pháp, cách thức giúp định hướng sử dụng mạng xã hội an toàn và hiệu quả:

1 Nâng cao cảnh giác

Khi đưa nội dung lên mạng, các phần tử xấu thường lấy tít “ giật gân”, tiêu

đề ấn tượng để thu hút người xem Các thông tin sai trái, tiêu cực, các nhận định không khách quan, thiếu đúng đắn, ít nhiều sẽ làm ảnh hưởng tới những cá nhân trong đó có học sinh, thậm chí trở thành nạn nhân bị kẻ xấu lợi dụng, vi phạm pháp luật Do đó, các em học sinh cần tìm hiểu kĩ thông tin trước khi bấm like, share,… tìm đọc những thông tin chính thống từ các trang mạng được nhà trường giới thiệu như các trang Fanpage của Hội đồng đội các cấp, Đoàn các cấp, trang hoạt động của nhà trường,…để tránh được những sai phạm do thiếu hiểu biết

2 Môi trường ảo, tác động thật, nên cần có trách nhiệm trên môi trường trực tuyến

Mạng xã hội là môi trường ảo nhưng cuộc sống của chúng ta là thật, vì vậy làm việc gì cũng cần suy nghĩ, cân nhắc Với học sinh tham gia mạng xã hội, trước khi muốn chia sẻ bất cứ điều gì cần trả lời một số câu hỏi như sau:

Nội dung này có thể bị hiểu nhầm hay mang nội dung bắt nạt/ xúc phạm người khác không?

Liệu ai đó có thể sử dụng nội dung này để gây hại đến mình không?

Điều xấu nhất có thể xảy ra nếu bản thân mình chia sẻ nội dung này là gì? Có liên quan tới pháp luật không?

3 Xác định thời điểm chia sẻ thông tin khi sử dụng mạng xã hội

Đừng nên chia sẻ khi tâm lý đang không ổn định như giận dữ, thất vọng hoặc

bị kích động Khi bản thân gặp vấn đề thì nên chia sẻ với thầy cô, bạn bè, gia đình hoặc những người xung quanh để có cách giải quyết trực tiếp và phù hợp hơn Chính vì vậy, không chỉ cần kiểm soát thông tin cá nhân, các nội dung theo dõi mà

ta cũng cần có kỹ năng kiểm soát cảm xúc và cách thể hiện của bản thân

4 Xác định rõ điều mình muốn

Đầu tiên trả lời các câu hỏi:

Bạn mong đợi đạt được điều gì từ mạng xã hội?

Tại sao lại mất thời gian cho nó?

Bạn muốn thu hoạch gì từ mạng xã hội?

Sau đó viết các câu trả lời ngắn lên stick note và dán bên cạnh máy tính hay góc học tập để nhắc nhở mình không quên mục đích ban đầu

5 Bảo mật thông tin cá nhân trên mạng xã hội và quy định về thời gian sử dụng

Nên bảo vệ quyền riêng tư của mình bằng những cách đơn giản và hiệu quả

để kiểm soát thông tin cá nhân, sử dụng mật khẩu mạnh và bảo mật hai lớp cho tài khoản trực tuyến là những cách đơn giản nhất để kiểm soát thông tin cá nhân

Nên có kế hoạch sử dụng mạng xã hội hợp lý, sử dụng khi đã hoàn thành các công việc khác và đảm bảo không ảnh hưởng tới việc học tập của bản thân

b.4.2.2 Phân công nhiệm vụ

Phân công cụ thể, phối hợp phân công cho từng thành viên giáo viên phụ trách tuyên truyền, phụ trách Chi đội trong nhà trường và đội ngũ Ban chỉ huy Chi đội:

Một là, Chi Đoàn, Liên đội nhà trường: Hỗ trợ, định hướng, thực hiện tuyên truyền vào giờ sinh hoạt tập trung, vận động kinh phí khen thưởng cho các cuộc thi được tổ chức tại Liên đội và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho hoạt động

Hai là, Giáo viên phụ trách chi đội: đôn đốc, nhắc nhở, hướng dẫn và phân công học sinh tham gia, thực hiện các hoạt động Liên đội phát động, tự rèn luyện

kỹ năng của bản thân trong việc sử dụng mạng xã hội

Ba là, Ban chỉ huy Liên đội, Chi đội: hỗ trợ Đội viên trong việc tư vấn, rèn luyện kỹ năng, kiểm tra, giám sát các bạn khi tham gia mạng xã hội

Bốn là, Ban đại diện Cha mẹ học sinh: phổ biến cách thức, nội dung, phương pháp tuyên truyền đến phụ huynh trong các buổi họp, hướng dẫn và giúp đỡ các em rèn luyện kỹ năng tại nhà, kịp thời nhắc nhở và hướng các em đến sử dụng mạng xã hội an toàn và hiệu quả

b.4.3 Chọn mô hình và hình thức tuyên truyền phù hợp

Thứ nhất, tuyên truyền theo hình thức truyền thống như thuyết trình tại các buổi ngoại khóa, sinh hoạt cờ, sinh hoạt lớp,…

Thứ hai, thiết lập trang Fanpage của trường để chia sẻ những thông tin chính thống, những thông tin hữu ích đến Đội viên

Thứ ba, tổ chức các cuộc thi tìm hiểu pháp luật về an ninh mạng và sử dụng mạng xã hội an toàn như bài thi viết, thi Rung chuông vàng, câu hỏi hái hoa học tập tại Liên đội, Chi đội

Thứ tư, thực hiện sân khấu hóa bằng các hình thức diễn tiểu phẩm, văn nghệ,… Thứ năm, lồng ghép các nội dung cần phổ biến vào các môn học như hoạt động trải nghiệm- hướng nghiệp, giáo dục công dân,… với nhiều hình thức sôi động, dễ hiểu, dễ tiếp cận tránh nhàm chán

b.4.4 Tuyên dương kịp thời

Hàng tuần, hàng tháng và ngay sau các hoạt động, vào giờ sinh hoạt cờ, Tổng phụ trách Đội tuyên dương Chi đội, các cá nhân hoạt động xuất sắc nhất được ghi nhận từ giáo viên bộ môn và từ kết quả các cuộc thi Kết hợp tặng những phần quà nhỏ để khích lệ, động viên tinh thần tham gia của các em Sau đó, ghi nhận hình ảnh và viết bài tuyên dương trên trang fanpage của Liên đội

3.3 Khả năng áp dụng của giải pháp:

Sáng kiến “ Nâng cao kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn, hiệu quả trong Đội viên trường THCS” được bản thân áp dụng trong năm học vừa qua cũng như trong năm học 2022 - 2023 đã đạt hiệu quả cao trong việc nâng cao ý thức cho học sinh biết sử dụng mạng xã hội một cách thông minh, an toàn Do vậy, có thể được ứng dụng rộng rãi và cụ thể hoá theo từng đặc điểm của từng trường Tuy nhiên tuỳ vào tình hình mà có những thay đổi cho phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị

3.4 Hiệu quả, lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng giải pháp:

* Trong năm qua và đầu năm học 2022 – 2023 khi áp dụng sáng kiến “ Nâng cao kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn, hiệu quả trong Đội viên trường THCS” Liên Đội thực hiện đạt một số kết quả cụ thể như sau:

Triển khai thực hiện tốt trong toàn Liên đội và có sự tham gia của đa số Đội viên, nhận thức của Đội viên trong việc chấp hành luật an ninh mạng ngày càng được nâng cao, sử dụng mạng xã hội một cách hữu ích

Không có Đội viên vi phạm luật An ninh mạng và không gây ảnh hưởng xấu đến hình ảnh của bản thân, gia đình và nhà trường, đa số Đội viên tham gia các kênh mạng xã hội đăng tải các nội dung lành mạnh, vui tươi và giải trí tốt, không ảnh hưởng đến việc học của cá nhân Bên cạnh đó, các em biết tham gia hội, nhóm, hoạt động có hiệu quả, học hỏi các kiến thức tiến bộ để áp dụng vào các môn học tốt hơn

Khả năng phát hiện và ứng xử với những thông tin chưa được kiểm chứng của các em được nâng lên Các em đã biết cách báo cáo bài viết vi phạm đến các trang quản lý, ẩn bài, bỏ theo dõi và xóa các thông tin không lành mạnh khi vô tình gặp

phải Đa số các em đã hiểu được về tác hại to lớn, khó có thể lường trước của mạng

xã hội nếu các cá nhân sử dụng không đúng cách

Hiện nay tất cả các lớp, Ban Chỉ huy Liên đội, Chi đội, các Câu lạc bộ như

Âm nhạc, Mỹ thuật, Ống kính xanh,… đều có nhóm Zalo do giáo viên phụ trách,

có sự tham gia của học sinh và phụ huynh, để giúp các em nắm thông tin và tham gia tốt những hoạt động chung, ngoài ra Đội viên tự rèn luyện mình, hình thành được kỹ năng cần thiết, biết trân trọng những thuần phong mỹ tục của người Việt Nam và biết cách tự bảo vệ chính mình Kết quả học tập tiến bộ, hạn chế được những sự việc trái với quy định của nội quy nhà trường, các cuộc cãi vả mâu thuẩn

từ các em được hạn chế dần, đoàn kết nội bộ được nâng lên Phụ huynh cũng an tâm để con em mình sử dụng mạng xã hội khi tham gia các hoạt động hội nhóm, có thể kiểm soát các em tham gia như thế nào và hiệu quả ra sao

Trang fanpage của Liên đội được xây dựng hiện tại với hơn 1600 người theo dõi và hoạt động khá hiệu quả trong việc chia sẻ những thông tin chính thống, tuyên dương các em thực hiện tốt các hoạt động của nhà trường Đường link trang fanpage của Liên đội:

https://www.facebook.com/doan.truongthcssondinh?mibextid=ZbWKwL

Các hoạt động tuyên truyền được các em hưởng ứng tích cực

Hoạt động hái hoa học tập có lồng ghép các câu hỏi tuyên truyền về tham gia

mạng xã hội an toàn được các em tích cực tham gia