1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý hoạt động giáo dục địa phương của các trường tiểu học ở thành phố hà tiên tỉnh kiên giang đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018

145 8 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quản lý hoạt động giáo dục địa phương của các trường tiểu học ở thành phố Hà Tiên, tỉnh Kiên Giang đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
Tác giả Dinh Hồng Duy
Người hướng dẫn TS. Phan Trọng Nam
Trường học Trường Đại học Đồng Tháp
Chuyên ngành Quản lý hoạt động giáo dục
Thể loại Luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2022
Thành phố Đồng Tháp
Định dạng
Số trang 145
Dung lượng 26,44 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ngày đăng: 28/06/2023, 21:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.2. Thông kê chất lượng môn Tiếng Liệt trong Š năm. - Quản lý hoạt động giáo dục địa phương của các trường tiểu học ở thành phố hà tiên tỉnh kiên giang đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
ng 2.2. Thông kê chất lượng môn Tiếng Liệt trong Š năm (Trang 52)
Bảng 24: Đánh giá vẻ tằm quan trọng của hoạt động GDĐP đối với sự phát triển - Quản lý hoạt động giáo dục địa phương của các trường tiểu học ở thành phố hà tiên tỉnh kiên giang đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
ng 24: Đánh giá vẻ tằm quan trọng của hoạt động GDĐP đối với sự phát triển (Trang 59)
Bảng 2.12. Đánh giá của giáo viên và CBỌL về về mức độ triển khai đối với - Quản lý hoạt động giáo dục địa phương của các trường tiểu học ở thành phố hà tiên tỉnh kiên giang đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
ng 2.12. Đánh giá của giáo viên và CBỌL về về mức độ triển khai đối với (Trang 69)
Bảng 2.15: Đánh giá của giáo viên và CBỌL về nguôn lực cho hoạt động - Quản lý hoạt động giáo dục địa phương của các trường tiểu học ở thành phố hà tiên tỉnh kiên giang đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
ng 2.15: Đánh giá của giáo viên và CBỌL về nguôn lực cho hoạt động (Trang 73)
Bảng 2.]6: Đánh giá của giáo viên và CBỌL về công tác phối hợp các lực lượng - Quản lý hoạt động giáo dục địa phương của các trường tiểu học ở thành phố hà tiên tỉnh kiên giang đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
ng 2.]6: Đánh giá của giáo viên và CBỌL về công tác phối hợp các lực lượng (Trang 74)
Bảng 2.17: Đánh giá về sự ảnh hưởng của các yếu tổ đến năng lực tổ chức hoạt - Quản lý hoạt động giáo dục địa phương của các trường tiểu học ở thành phố hà tiên tỉnh kiên giang đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
ng 2.17: Đánh giá về sự ảnh hưởng của các yếu tổ đến năng lực tổ chức hoạt (Trang 76)
Bảng 3.2: Kết quả khảo sắt tính khả thì của các biện pháp - Quản lý hoạt động giáo dục địa phương của các trường tiểu học ở thành phố hà tiên tỉnh kiên giang đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
ng 3.2: Kết quả khảo sắt tính khả thì của các biện pháp (Trang 112)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

Phối hợp các lực lượng trong hoạt động giáo dục địa phương Hoạt động GDĐP là hoạt động đặc thù, đồng thời trong giai đoạn hiện Hệ thống mạng lưới trường, lóp, đội ngũ CBQL~ giáo viên - nhân Bang 2.10: Đảnh giá của giáo viên và CBỌL về công tác quản lÿ hoạt động Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động giáo dục địa Mục tiêu biện pháp

Nội dụng và cách thực hiện

Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá việc thực hiện hoạt động giáo dục địa phương Tăng quyền tự chủ cho các tổ chuyên môn của các trường tiễu học trong xây dựng và triển khai kế hoạch thực hiện hoạt động xây dụng nội

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm