Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang

146 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 146 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề	Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang
Tác giả	Hồ Văn Tấn
Người hướng dẫn	PGS.TS. Phùng Đình Mẫn
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Huế
Chuyên ngành	Khoa học giáo dục
Thể loại	Luận văn Thạc sĩ
Năm xuất bản	2018
Thành phố	Huế

Định dạng
Số trang	146
Dung lượng	36,21 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trong lĩnh vực Công Nghệ Thông Tin nói riêng, yêu cầu quan trọng nhất của người học đó chính là thực hành. Có thực hành thì người học mới có thể tự mình lĩnh hội và hiểu biết sâu sắc với lý thuyết. Với ngành mạng máy tính, nhu cầu thực hành được đặt lên hàng đầu. Tuy nhiên, trong điều kiện còn thiếu thốn về trang bị như hiện nay, người học đặc biệt là sinh viên ít có điều kiện thực hành. Đặc biệt là với các thiết bị đắt tiền như Router, Switch chuyên dụng

Ngày đăng: 28/06/2023, 18:55

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 2.1: Bản đô hành chính huyện An Phú, tỉnh An Giang - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — nh 2.1: Bản đô hành chính huyện An Phú, tỉnh An Giang (Trang 36)

Hình 2.2: Cầu Côn Tiên nói liền TP. Châu Đóc - huyện An Phú - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — nh 2.2: Cầu Côn Tiên nói liền TP. Châu Đóc - huyện An Phú (Trang 37)

Bảng 2.1: Danh sách các trường THCS được khảo sát ở huyện An Phú, - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — ng 2.1: Danh sách các trường THCS được khảo sát ở huyện An Phú, (Trang 45)

~_ Kết quả khảo sát theo nhu cầu: tổng hợp cả 3 hình thức thống kê theo số - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — t quả khảo sát theo nhu cầu: tổng hợp cả 3 hình thức thống kê theo số (Trang 47)

Bảng 2.3: Tổng hợp kết quả kiểm tra kiến thức ATGT của hoc sinh - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — ng 2.3: Tổng hợp kết quả kiểm tra kiến thức ATGT của hoc sinh (Trang 48)

Bảng 2.4: Thực trạng nhận thức của học sinh THCS và GDATGT - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — ng 2.4: Thực trạng nhận thức của học sinh THCS và GDATGT (Trang 50)

Bảng 2.6: Thực trạng hình thức tổ chức GDATGT. - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — ng 2.6: Thực trạng hình thức tổ chức GDATGT (Trang 52)

Bảng 2.8: Kinh phí cho hoạt động GDATGT ở các trường THCS - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — ng 2.8: Kinh phí cho hoạt động GDATGT ở các trường THCS (Trang 54)

Hình tức 1 | 6596 | 0% | s% | 65% | 10% | 13% | 0% | 0% Hình thức 2 | gụy, | 20% | 20% | oor | 20% | 0% | 15% | 3% Hình thức 3 | 55%, | 25%, | an | s5 | 139% | 5 | 25% | 0% Hìnhthức4 | vs, | sve | sve | 45% - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — nh tức 1 | 6596 | 0% | s% | 65% | 10% | 13% | 0% | 0% Hình thức 2 | gụy, | 20% | 20% | oor | 20% | 0% | 15% | 3% Hình thức 3 | 55%, | 25%, | an | s5 | 139% | 5 | 25% | 0% Hìnhthức4 | vs, | sve | sve | 45% (Trang 55)

Hình thức 5: Mời Cảnh sát giao thông hoặc chuyên gia nói chuyện và phô - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — nh thức 5: Mời Cảnh sát giao thông hoặc chuyên gia nói chuyện và phô (Trang 56)

Bảng 2.10: Các biện pháp quản lý GDATGT ở các trường THCS hiện nay - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — ng 2.10: Các biện pháp quản lý GDATGT ở các trường THCS hiện nay (Trang 58)

Bảng 2.11: Kiểm tra, đánh giá công tác GDATGT ở trường THCS hiện nay - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — ng 2.11: Kiểm tra, đánh giá công tác GDATGT ở trường THCS hiện nay (Trang 60)

Bảng 2.12: Đánh giá công tác thí đua, khen thưởng về GDATGT ở các trường THCS - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — ng 2.12: Đánh giá công tác thí đua, khen thưởng về GDATGT ở các trường THCS (Trang 61)

Bảng 3.2: Két quả khảo sát tính khả thí của các biện pháp - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — ng 3.2: Két quả khảo sát tính khả thí của các biện pháp (Trang 91)

Hình thức và phương pháp giáo dục. - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện An Phú, tỉnh An Giang — nh thức và phương pháp giáo dục (Trang 113)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN