Báo Cáo : Phương Pháp Nghiên Cứu Kinh Tế - Đề Tài : Đánh Giá Khóa Luận Về Đề Tài “ Đánh Giá Hiệu Quả Kinh Tế Sản Xuất Cây Ăn Quả “

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM KHOA KINH TẾ & PTNT ĐỀ TÀI ĐÁNH GIÁ KHÓA LUẬN VỀ ĐỀ TÀI “ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH TẾ SẢN XUẤT CÂY ĂN QUẢ “ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ NỘI DUNG CHÍNH Đánh giá và bình l[.]

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

KHOA KINH TẾ & PTNT

ĐỀ TÀI ĐÁNH GIÁ KHÓA LUẬN VỀ ĐỀ TÀI “ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH TẾ

SẢN XUẤT CÂY ĂN QUẢ “

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ

NỘI DUNG CHÍNH

Đánh giá và bình luận đề tài

«Đánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất Nhãn của các hộ nông dân xã Hồng

Nam, thành phố Hưng Yên» (Trần Thị Thùy Linh Lớp : QLKTA – K57)

Đánh giá và bình luận đề tài

«Đánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất Bưởi của hộ nông dân trên địa bàn xã Hùng Quan, huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ»

( Nguyễn Thị Hương Lớp KTNNC-K57 )

Đánh giá và bình luận đề tài

«Đánh giá hiệu quả sản xuất kinh tế sản xuất Cam Sành tại xã Bằng Cốc,

huyện Hàm Yên, tỉnh Tuyên Quang ( Nông Thị Dung Lớp K56 – KTC )

I

Phần I : Đánh giá và bình luận đề tài

‘ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH TẾ SẢN XUẤT NHÃN CỦA CÁC HỘ NÔNG DÂN XÃ

HỒNG NAM,THÀNH PHỐ HƯNG YÊN (Trần Thị Thùy Linh Lớp : QLKTA – K57)’

Hưng Yên là một tỉnh nông nghiệp thuộc vùng kinh tế trọng điểm của đồng bằng Bắc Bộ Nhãn được trồng rải rác trong tỉnh, nhưng được trồng chủ yếu ở thành phố Hưng Yên Cùng với sự phát triển của kinh tế, nhu cầu của con người cùng nâng cao, loại sản phẩm mà họ chọn không những chất lượng tốt mà mẫu mã cũng đẹp mắt Trên cơ sở đó tôi đã tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất nhãn của các hộ nông dân xã Hồng Nam, thành phố Hưng Yên”

1.2 Cơ sở lý luận và thực tiễn

- Ưu điểm

+ Hệ thống hóa được cơ sở lý luận và thực tiễn về đánh giá HQKT

SX nhãn của các hộ nông dân

+ Các PPNC phù hợp với địa bàn điều tra và mục tiêu điều tra như

PP chọn điểm NC, chọn mẫu điều tra với địa bàn rộng

+ Thu thập số liệu thứ cấp và sơ cấp đầy đủ, hợp lý với tính chất thông tin, tìm hiểu, tra cứu và chọn lọc thông tin

2.3 Phương pháp nghiên cứu sử dụng

• Ưu điểm:

+ Trình bày đúng khuôn mẫu, thứ tự, lần lượt.

+ Đầy đủ các chỉ tiêu cần thiết cho một bài đánh giá nghiên cứu về HQKT SXcủa một xã.

+ Thể hiện các chỉ tiêu hợp lý, dễ hiểu, có giải thích rõ ràng.

• Nhược điểm:

- Không có chỉ tiêu mới, bị ảnh hưởng bởi lối mòn của các khóa luận cùng đề tài đã nghiên cứu từ trước đó.

- Có đề cập đến chỉ tiêu lợi nhuận nhưng không tính toán và chỉ rõ

cụ thể trong phần kết quả nghiên cứu Lợi nhuận này liệu có phải là hiệu quả chưa, hoàn trả được cho các chi phí từ lúc bắt đầu trồng cây gây nghiệp, ít nhất là mất vài năm trồng cây không có thu hoạch

2.4 Nội dung nghiên cứu của khóa luận

- Phương pháp SWOT còn quá xơ xài, rập khuôn mẫu, không sáng tạo, không khoa học.

- Bài đã nghiên cứu ra được tình hình sản xuất, quy mô, điều kiện …có giải pháp sau đó, nhưng không chỉ ra được nguyên nhân do đâu, suy ra nghiên cứu chưa có độ sâu

1.4 Đề xuất phương án cải thiện, nâng cấp chất lượng khóa luận

+ Những yếu tố nào ảnh hưởng đến sản xuất nhãn?

Sự tác động của các yếu tố đó như thế nào?

+ Làm thế nào để nâng cao hiệu quả kinh tế sản xuất nhãn của các hộ nông dân trên địa bàn xã trong thời gian tới ?

Phần II : Đánh giá và bình luận đề tài

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH TẾ SẢN XUẤT BƯỞI CỦA HỘ NÔNG DÂN TRÊN ĐỊA BÀN XÃ

HÙNG QUAN, HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ ( Nguyễn Thị Hương Lớp KTNNC-K57 )

Bưởi là loại quả cao cấp, có giá trị về mặt dinh dưỡng

và kinh tế cao Xã Hùng Quan có các điều kiện tương đối thuận lợi cho phát triển cây công nghiệp, cây ăn quả Tuy nhiên quá trình sản xuất gặp phải một số khó khăn do ảnh hưởng của một số yếu tố, vì vậy cần có giải phát để khắc phục Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đánh giá hiệu quả sản xuất kinh tế bưởi của hộ nông dân trên địa bàn xã Hùng Quan, huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ

+ Phương pháp thu thập số liệu có nội dung điều tra linh hoạt, đầy đủ, sát với mục tiêu

+ Phương pháp ma trận SWOT cụ thể với địa bàn nghiên cứu

+ Chỉ tiêu giá trị hiện tại ròng (NPV) có giá trị trong việc đánh giá HQKT

Nhược điểm

+ Hệ thống chỉ tiêu đánh giá HQ và KQ kinh tế lẫn lộn với nhau

+ Lặp lại các chỉ tiêu nhiều lần

+ Cấu trúc chưa khoa học, gây khó khăn cho người đọc

2.3 Cơ sở lý luận và thực tiễn

2.4 Nội dung nghiên cứu của khóa luận

+ Nhìn vào cách nhận xét số liệu, có thể thấy người nghiên cứu

đã bỏ nhiều công vào việc nghiên cứu, tìm hiểu

+ Có sự tương tác với thực tiễn

Nhược điểm

Nội dung trình bày còn rườm rà, thiếu khoa học và sự sáng tạo

2.5 Đề xuất phương án cải thiện, nâng cấp chất lượng khóa luận

lệ đói nghèo,…

Các nhân tố:

+ Phần “Các yếu tố ảnh hưởng đến HQKT sản xuất bưởi” trong đề tài còn lan giải, chưa đúng, chưa khái quát được nội dung chính Có thể ghép nhóm nhân tố KT - XH, bao gồm : thị trường tiêu thụ, giá cả, vốn, lao động, tổ chức sản xuất và chính sách.a

+ Nhân tố kỹ thuật : giống, thời vụ, phòng trừ sâu bệnh, thu hoạch và bảo quản, đổi mới công nghệ (chứ vốn không để ở phần nhân tố kỹ thuật)

- Phần IV thực trạng chung tác giả chỉ nêu ra được quy mô và tình hình trồng bưởi ở xã nhưng chưa nêu lên được tình hình chế biến, bảo quản ; thu gom; tiêu thụ Bổ sung các thực trạng này vào để hoàn thiện đánh giá đầy đủ thực tế đang diễn ra ở địa bàn nghiên cứu từ đó để đề ra các giải pháp hữu hiệu nhất cho người SX

- Bổ sung giải pháp nâng cao hiệu quả trong sản xuất bưởi : giải pháp về thị trường đầu vào; phòng tránh sâu bệnh; giải pháp về UDKH-CN tiên tiến; các thể chế, chính sách nhằm giúp đỡ người dân trong HĐ trồng bưởi

PHẦN 3 : ĐÁNH GIÁ VÀ BÌNH LUẬN ĐỀ TÀI

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH TẾ SẢN XUẤT CAM SÀNH TẠI XÃ BẰNG

CỐC, HUYỆN HÀM YÊN, TỈNH TUYÊN QUANG ( Nông Thị Dung Lớp

K56 – KTC )

Cam sành là loại cây trồng khá khó tính nhưng nó mang lại giá trị dinh dưỡng cao và giá trị kinh tế lớn cho người trồng Thương hiệu Cam sành Hàm Yên được đăng ký nhãn hiệu từ năm 2007 Việc mở rộng thêm diện tích trồng cây cam sành liệu có mang lại hiệu quả hay không? Các yếu tố nào ảnh hưởng đến hiệu quả sản xuất ? Có những khuyến cáo gì để giúp bà con nông dân nâng cao hiệu quả sản xuất ?

Để góp phần giải đáp những câu hỏi trên, tôi chọn nghiên cứu đề tài:

“Đánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất cam sành tại xã Bằng Cốc, huyện Hàm Yên, tỉnh Tuyên Quang”.

3.2 Phương pháp nghiên cứu sử dụng

3.3 Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu

+ Dễ nhìn, rõ ràng, bảng số liệu không quá phức tạp

+ Vấn đề nghiên cứu được thực hiện khá sát với mục tiêu đề ra

+ Quy trình thực hiện nghiên cứu tuần tự, có tìm hiểu rõ phần kiến thiết cơ bản khi mới đầu tư trồng cây Cam Sành.

+ Hiểu rõ được đây là cây trồng lâu năm phụ thuộc vào những điều kiện gì, yêu cầu ra sao

+ Nhìn vào cách nhận xét số liệu, có thể thấy người nghiên cứu

đã bỏ nhiều công vào việc nghiên cứu, tìm hiểu

+ Có sự tương tác với thực tiễn

3.5 Đề xuất phương án cải thiện, nâng cấp chất lượng khóa luận

- Phần II trong cơ sở lý luận thực tiễn của đề tài sau khi đã nêu lên được tình hình của đề tài trên thế giới và ở Việt Nam cần rút

ra được các kinh nghiệm của vấn đề để cải thiện, nâng cao những mặt tốt và phòng tránh những mặt xấu, tiêu cực của vấn

đề nghiên cứu

- Trong phần III cần tách phương pháp điều tra chọn mẫu ra khỏi phương pháp chọn điểm để làm rõ từng vấn đề, tránh tình trạng hiểu nhầm

Phần IV Tác giả đã nêu khá là đầy đủ thực trạng của các hộ điều tra, tuy nhiên cần phải làm rõ thực tế mà các hộ thu hoạch, chế biến, bảo quản nông sản như thế nào để có thể chuẩn bị cho quá trình vận chuyển cũng như thời hạn sử dụng tốt nhất.

Thực trạng chung trong trồng cam sành của địa bàn cần làm rõ các vấn đề về tình hình sản xuất, thu hoạch, bảo quản, chế biến và tiêu thụ trên toàn địa bàn xã để từ đó đưa

ra được các hướng giải pháp cụ thể