1 DANH MỤC SÁCH MỚI THÁNG 09 NĂM 2022 000 TỔNG LOẠI Stt Trang bìa Mô tả thư mục 1 Dự báo và khoa học dự báo Sách chuyên khảo/ Đặng Trí Dũng (chủ biên), Nguyễn Tuấn Anh, Lê Trung Dương H Chính trị Quốc[.]
Trang 1DANH MỤC SÁCH MỚI THÁNG 09 NĂM 2022
2
Mô hình đánh giá cảm xúc của người học dựa trên đa
dữ liệu: Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính chuyên ngành Khoa học máy tính/ Huỳnh Thị Yến Phương; TS Nguyễn Viết Hưng (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
3
Ứng dụng học sâu cho phân loại ảnh ung thư vú: Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính chuyên ngành Khoa học máy tính/ Phạm Thị Ngọc Linh; PGS TS Phạm Thế Bảo, TS Nguyễn Viết Hưng (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
4
Xác định gian lận trong báo cáo tài chính bằng mô hình máy học: Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính chuyên ngành Khoa học máy tính/ Nguyễn Hoàng Minh; TS Nguyễn Hoàng Tố Loan (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
Trang 22
Cảm xúc trong công việc của người lao động tại các cơ
sở cai nghiện thuộc lực lượng thanh niên xung phong
Tp HCM.: Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học chuyên ngành Tâm lí học/ Cao Linh Phụng; TS Lê Thị Linh Trang (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM.,
4
Lòng trắc ẩn của nhân viên công tác xã hội: Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học chuyên ngành Tâm lí học/ Hoàng Thị Tố Nhi; TS Võ Thị Tường Vy (hướng dẫn).- Tp
HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
5
Mối quan hệ giữa biểu hiện kiệt sức nghề nghiệp và đặc điểm nhân cách của người lao động: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học chuyên ngành Tâm lý học/ Nguyễn Hải Uyên; TS Kiều Thị Thanh Trà (hướng dẫn).- Tp
Trang 36
Nhu cầu tâm lý của cha mẹ có con tự kỷ: Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học chuyên ngành Tâm lí học/ Lưu Thị Quỳnh; PGS TS Lê Thị Minh Hà (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
7
Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non/ Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biên); Nguyễn Thị Như Mai, Đinh Thị Kim Thoa.- H.: Đại học Sư phạm, 2020
Trang 4HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
4
Biện pháp tổ chức trò chơi vận động ngoài trời nhằm phát triển năng lực tri giác không gian cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục mầm non)/ Dương Thị Phương Thảo; TS Nguyễn Thị Hằng Nga
Trang 55
Ca dao Nam Trung Bộ dưới góc nhìn văn hoá biển: Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ, Văn học và Văn hoá Việt Nam chuyên ngành Văn học Việt Nam/ Trần Hoàng
Tú Trân; PGS TS Nguyễn Thị Ngọc Điệp (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
8
Chiến tranh thương mại hay mâu thuẫn giai cấp - Bất bình đẳng bóp méo kinh tế toàn cầu và đe doạ hoà bình thế giới: Sách tham khảo/ Matthew C Klein, Michael Pettis ; Nguyễn Minh Thu (dịch).- H.: Chính trị Quốc gia Sự thật, 2021
9
Chuyển dịch cơ cấu cây trồng trong bối cảnh biến đổi khí hậu tại tỉnh Bến Tre: Luận văn Thạc sĩ Địa lí học chuyên ngành Địa lí học/ Phạm Xuân Uyên; TS Đàm Nguyễn Thuỳ Dương, TS Phan Văn Phú (hướng
dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
Trang 6H.: Đại học Sư phạm, 2021
12
Dấu ấn Phật giáo trong ca dao, tục ngữ người Việt: Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ, Văn học và Văn hoá Việt Nam chuyên ngành Văn học Việt Nam/ Nguyễn Thị Thuý Loan; PGS TS Nguyễn Thị Ngọc Điệp (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
13
Dạy học thống kê ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học)/ Hồ Ánh Vân; TS Nguyễn Việt Khoa (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
Dạy học xác suất cho học sinh lớp hai theo chương trình giáo dục phổ thông 2018: Luận văn Thạc sĩ
Trang 7Tp HCM., 2022
15
Đề tài khẩn hoang trong ca dao Nam Bộ: Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ, Văn học và Văn hoá Việt Nam chuyên ngành Văn học Việt Nam/ Nguyễn Thị Hiếu My; PGS TSKH Bùi Mạnh Nhị (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
18
Giáo trình quản lí giáo dục hòa nhập/ Nguyễn Xuân Hải.- H.: Đại học Sư phạm, 2018
Trang 821
Lí luận và phương pháp tổ chức hoạt động phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non/ Đinh Thanh Tuyến.- H.: Đại học Sư phạm, 2021
Trang 923
Nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập: Sách hướng dẫn đổi mới nhà trường bền vững/ Eisuke Saito, Masatsugu Murase, Atsushi Tsukui ; Khổng Thị Diễm Hằng (dịch).- H.: Đại học Sư phạm, 2021
24
Nghiên cứu so sánh tục ngữ Việt Nam và tục ngữ Hàn Quốc: Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ, Văn học và Văn hoá Việt Nam chuyên ngành Văn học Việt Nam/ Nguyễn Thị Bảo Tú; PGS TS Nguyễn Thị Ngọc Điệp (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
25
Nước Nga hồi sinh - Sức mạnh và mục đích trong một trật tự toàn cầu mới: Sách tham khảo/ Kathryn E Stoner ; Tuấn Linh (dịch) - H.: Chính trị Quốc gia
Sự thật, 2022
26
Phát triển năng lượng tái tạo tỉnh Bình Thuận: Luận văn Thạc sĩ Địa lí học chuyên ngành Địa lí học/ Phạm Thị Phương Thảo; PGS TS Phạm Xuân Hậu (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
27
Phát triển ngôn ngữ nói qua phương tiện nghe nhìn cho học sinh lớp 2: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục tiểu học/ Lê Ngọc Hồng Anh; TS Nguyễn Thị Xuân Yến (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
28 Phát triển nhóm kĩ năng 4Cs thông qua tổ chức dạy
Trang 10học môn khoa học: Luận văn Thạc sĩ môn Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục tiểu học/ Hà Thị Hồng Trang; TS Ngô Thị Phương (hướng dẫn),Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022.- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
29
Phát triển và quản lí chương trình giáo dục/ Nguyễn
Vũ Bích Hiền (chủ biên); Nguyễn Thị Thu Hằng, Phạm Ngọc Long.- H.: Đại học Sư phạm, 2020
30
Phong cách đàm phán ngoại giao: Sách tham khảo/
Vũ Dương Huân.- H.: Chính trị Quốc gia Sự thật,
2022
31
Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian/
Đỗ Thị Minh Liên.- H.: Đại học Sư phạm, 2020
Trang 1132
Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non/ Đặng Hồng Phương.- H.: Đại học Sư phạm, 2021
Trang 12Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Quản lí giáo dục/ Phan Thị Tâm; TS Trần Thị Tuyết Mai (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
37
Quản lí hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở tỉnh Chăm-Pa-Sắc, nước Lào: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Quản lí giáo dục/ Duangkhanxai Bouakhai; TS Huỳnh Lâm Anh Chương (hướng dẫn),Tp HCM.: Trường ĐHSP
Tp HCM., 2022.- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
38
Quản lí hoạt động trải nghiệm lớp một tại các trường tiểu học thành phố Thủ Đức thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Quản lí giáo dục/ Nguyễn Thuỵ Thuỳ Linh; TS Trần Thị Tuyết Mai (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
39
Quản lí và lãnh đạo nhà trường hiệu quả: Tiếp cận năng lực: Dành cho người học tập, nghiên cứu khoa học quản lí giáo dục và chỉ đạo giáo dục/ Trần Kiểm.- H.: Đại học Sư phạm, 2017
40
Quản lí và lãnh đạo nhà trường/ Bùi Minh Hiền, Nguyễn Vũ Bích Hiền (đồng chủ biên); Hứa Hoàng Anh, - H.: Đại học Sư phạm, 2020
Trang 1341
Quản lý dạy học blended learning tại trường Đại học Công nghệ Đồng Nai: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Quản lí giáo dục/ Lý Thuận An; TS Nguyễn Đắc Thanh (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
42
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Việt lớp một ở các trường tiểu học quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Quản lí giáo dục/ Bùi Thị Như Trang; TS Nguyễn Đức Danh (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
43
Quản lý học tập điện tử (e-learning) học phần "đạo đức kinh doanh" ở trường Đại học Văn Lang: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Quản lí giáo dục/ Võ Ngọc Thảo; TS Võ Thị Bích Hạnh (hướng dẫn),Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022.- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
44
Thực trạng giáo dục giới tính cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Mầm non)/ Nguyễn Anh Phương; TS Phạm Phước Mạnh (hướng dẫn).-
Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
45
Thực trạng sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi tại tỉnh Bình Dương: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Mầm non)/ Dương Thu Huyền; TS Đinh Thị Tứ (hướng dẫn).-
Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
Trang 1446
Thuyết âm mưu và chủ nghĩa dân tuý - Chính trị học
về thông tin sai lệch/ Eirikur Bergmann; Nguyễn Vương Tuấn (dịch) - H.: Chính trị Quốc gia Sự thật,
2022
47
Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ ở trường mầm non/ Hoàng Thị Phương (chủ biên); Lã Thị Bắc Lý, Bùi Thị Lâm - H.: Đại học
Sư phạm, 2021
48
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược (flipped classroom) trong dạy học khoa học ở lớp 4 tại một số trường tiểu học trên địa bàn quận 3, thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục tiểu học)/ Phạm Thị Hồng Lê; TS Ngô Thị Phương (hướng dẫn),Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022.- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
49
Xây dựng ngữ liệu dạy học trực tuyến rèn kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh lớp hai: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học)/ Nguyễn Thị Hải Hà; TS Nguyễn Thị Xuân Yến (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP
Tp HCM., 2022
Trang 15học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục tiểu học)/ Nguyễn Ngọc Diệu Hiền; TS Nguyễn Thị Xuân Yến (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP
2
Nghiên cứu về thuật ngữ và cách dịch thuật ngữ của bộ luật tố tụng hình sự Việt Nam trong bản dịch tiếng Trung: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Trung Quốc/ Phan Ái Tâm; TS Nguyễn Phước Lộc (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM.,
2022
3
Phân tích lỗi sai của học sinh Việt Nam khi phát âm âm
vị /a/ trong tiếng phổ thông Trung Quốc: Luận văn Thạc
sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Trung Quốc/ Bạch Văn Phát; TS Hồ Minh Quang (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
4 Using facebook in promoting adult learners' willingness
to communicate in the second language: Luận văn Thạc
Trang 16sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Anh/ Bùi Hạ Nhật; TS Lê Thị Thanh (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
2
Dạy học các số đặc trưng đo mức độ phân tán của mẫu số liệu không ghép nhóm ở lớp mười: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán/ Ngô Nguyễn Ngọc Trâm; TS Nguyễn Thị Nga (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
3
Dạy học chương "điện học" vật lí 9 với sự hỗ trợ của phần mềm mô phỏng nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí/ Phạm Thị Mỹ Nhân; TS Phan Gia Anh
Vũ (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
Dạy học đạo hàm ở lớp mười một theo định hướng
Trang 17Lê Thị Hoài Châu (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
5
Dạy học hàm số ở lớp mười theo định hướng tích hợp giáo dục tài chính: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học
bộ môn Toán/ Nguyễn Thị Phương; PGS TS Lê Thị Hoài Châu (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP
Tp HCM., 2022
6
Dạy học một số kiến thức thuộc nội dung "năng lượng
và sự biến đổi" - môn Khoa học tự nhiên lớp 9 theo định hướng giáo dục giáo dục STEAM: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí/ Trần Thị Kim Yến; TS Nguyễn Thanh Nga (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
7
Dạy học tỉ số phần trăm ở lớp 6 theo định hướng tích hợp với giáo dục tài chính: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán/ Nguyễn Thị Thuỷ Tiên; PGS
TS Lê Thị Hoài Châu (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
8
Dạy học xác suất có điều kiện ở cấp trung học phổ thông theo chương trình giáo dục phổ thông 2018: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học Toán/ Nguyễn Thị Quỳnh Như; TS Nguyễn Ái Quốc (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
9 Khả năng kháng khuẩn của tinh dầu bạc hà đối với
liên cầu khuẩn Streptococcus agalactiae gây bệnh xuất
Trang 18huyết trên cá điêu hồng (Oreochromis sp.) ở môi trường ao nuôi và phòng thí nghiệm: Luận văn Thạc
sĩ Sinh học chuyên ngành Sinh thái học/ Nguyễn Thị Trúc Thảo; TS Phạm Cử Thiện (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
10
Khảo sát cấu trúc quần thể còng đỏ Perisesarma eumolpe (De Man, 1895) theo các sinh cảnh rừng ngập mặn Cần Giờ: Luận văn Thạc sĩ Sinh học chuyên ngành Sinh thái học/ Nguyễn Thị Ngọc Ngân;
TS Trần Ngọc Diễm My (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
11
Khảo sát thành phần hoá học các phân đoạn B-D cao n-Butanol của lá cây chùm ruột (phyllanthus acidus (L) skeels) sinh trưởng ở Bình Thuận: Luận văn Thạc
sĩ Khoa học Vật chất chuyên ngành Hoá hữu cơ/ Trần Đình Thông; TS Bùi Xuân Hào (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
12
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái đến chất lượng hạt giống cây cẩm liên (Pentacme siamensis Miq.) trong bảo quản: Luận văn Thạc sĩ Sinh học chuyên ngành Sinh thái học/ Trần Dương Quốc Anh; TS Vũ Thị Quyền (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
13
Nghiên cứu ảnh hưởng của silicate kali (K2SiO3) đến
độ chua, hàm lượng sắt và nhôm di động trong đất phèn trồng bưởi da xanh (citrus maxima (BURM.) MERR.) tại huyện Củ Chi, thành phố Hồ Chí Minh:
Trang 19Linh (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
14
Nghiên cứu thành phần hoá học cao ethy acetate cây cơm cháy (Sambucus javanica Blume): Luận văn Thạc sĩ Khoa học vật chất chuyên ngành Hoá hữu cơ/ Nông Thị Hoài An; TS Nguyễn Thị Ánh Tuyết (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM.,
2022
15
Nghiên cứu thành phần loài và sự phân bố cá ở hạ lưu sông Đồng Nai: Luận văn Thạc sĩ Sinh học chuyên ngành Sinh thái học/ Nguyễn Văn Xuyến; PGS TS Tống Xuân Tám (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
16
Nhóm là hợp của ba nhóm con thực sự: Luận văn Thạc sĩ Toán học chuyên ngành Đại số và Lý thuyết số/ Bùi Tiến Lộc; PGS TS Mỵ Vinh Quang (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022
17
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh qua dạy học chủ đề "phương trình đường thẳng trong mặt phẳng" ở lớp mười: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán/ Nguyễn Châu Diệu; TS Hoa Ánh Tường (hướng dẫn).- Tp HCM.: Trường ĐHSP Tp HCM., 2022