1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ

128 0 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
Tác giả Vũ Thị Loan
Người hướng dẫn PGS.TS. Đào Hoàng Nam
Trường học Trường Đại học Đồng Tháp
Chuyên ngành Quản lý Giáo dục
Thể loại Luận văn Thạc sĩ
Năm xuất bản 2018
Thành phố Cần Thơ
Định dạng
Số trang 128
Dung lượng 24,81 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ngày đăng: 24/06/2023, 09:58

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

18  Bảng  3.1.  Khảo  nghiệm  tính  cân  thiết  của  các  biện  pháp.  101 - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
18 Bảng 3.1. Khảo nghiệm tính cân thiết của các biện pháp. 101 (Trang 12)
Bảng  2.1.  Số  lượng  học  sinh  các  trường  THPT  huyện  Cờ  Đỏ - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 2.1. Số lượng học sinh các trường THPT huyện Cờ Đỏ (Trang 51)
Bảng  2.3.  Thống  kê  chất  lượng  giáo  dục  2  mặt - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 2.3. Thống kê chất lượng giáo dục 2 mặt (Trang 53)
Bảng  2.4.  Thái  độ  của  học  sinh  THPT  đối  với  các  quan  niệm  về  đạo  đức. - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 2.4. Thái độ của học sinh THPT đối với các quan niệm về đạo đức (Trang 55)
Bảng  2.6.  Bảng  tổng  hợp  đánh  giá  thực  hiện  mục  tiêu  GDĐĐ. - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 2.6. Bảng tổng hợp đánh giá thực hiện mục tiêu GDĐĐ (Trang 60)
Bảng  2.9.  Mức  độ  sứ  dụng  các  phương  pháp  GDĐĐ  chú  yếu - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 2.9. Mức độ sứ dụng các phương pháp GDĐĐ chú yếu (Trang 64)
Bảng  2.13.  Nội  dung  kế  hoạch  quản  lý  GDĐĐ  của  CBOL - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 2.13. Nội dung kế hoạch quản lý GDĐĐ của CBOL (Trang 68)
Bảng  2.14.  Đánh  giá  mức  độ  tổ  chức  thực  hiện  kế  hoạch  giáo  dục  đạo  đức - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 2.14. Đánh giá mức độ tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục đạo đức (Trang 69)
Bảng  2.15.  Thực  trạng  chỉ  đạo  hoạt  động  GDĐĐ  cho  học  sinh - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 2.15. Thực trạng chỉ đạo hoạt động GDĐĐ cho học sinh (Trang 71)
Bảng  2.16.  Hoạt  động  kiểm  tra,  đánh  giá  của  CBQL  các  trường  THPT - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 2.16. Hoạt động kiểm tra, đánh giá của CBQL các trường THPT (Trang 73)
Bảng  2.17.  Mức  độ  phối  hợp  các  lực  lượng  trong  và  ngoài  nhà  trường - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 2.17. Mức độ phối hợp các lực lượng trong và ngoài nhà trường (Trang 74)
Bảng  3.1.  Khảo  nghiệm  tính  cần  thiết  của  các  biện  pháp  quản  lý - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 3.1. Khảo nghiệm tính cần thiết của các biện pháp quản lý (Trang 106)
Bảng  3.2:  Khảo  nghiệm  vẻ  tính  khả  thỉ  của  các  biện  pháp  quản  lý - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
ng 3.2: Khảo nghiệm vẻ tính khả thỉ của các biện pháp quản lý (Trang 107)
Hình  thành  thái  độ  đúng  dan,  tinh  cam, - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
nh thành thái độ đúng dan, tinh cam, (Trang 117)
C6  hình  thức  Khen  thưởng,  ki  luật  ding  din, - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ
6 hình thức Khen thưởng, ki luật ding din, (Trang 119)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w