1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Sử dụng Email(MS outlook) cho mục đích học tập, nghiên cứu khoa học và giảng dạy- một vài gợi ý

19 687 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Sử Dụng Email (Ms Outlook) Cho Mục Đích Học Tập, Nghiên Cứu Khoa Học Và Giảng Dạy - Một Vài Gợi Ý
Tác giả Võ-Tòng Anh
Trường học Đại Học Cần Thơ
Chuyên ngành Môi Trường và Tài Nguyên Thiên Nhiên
Thể loại Bài viết
Năm xuất bản 2011
Thành phố Cần Thơ
Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 572,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Lời tựa và mục tiêu• Bài này nhằm gợi ý cách sử dụng email trong học tập, NCKH và giảng dạy qua kinh nghiệm của riêng tôi • Do đó, chắc chắn còn nhiều cách sử dụng hiệu quả khác mà bạn c

Trang 1

Sử dụng email (MS Outlook) cho mục đích học tập, nghiên cứu khoa học và giảng dạy - một vài gợi ý

Võ-Tòng Anh Khoa Môi Trường và Tài Nguyên Thiên Nhiên

vtanh@ctu.edu.vn , 098 2163848

August 2011

Trang 2

Cơ sở pháp lý

• Chỉ thị số 34/2008/CT-TTg ngày 03/12/2008

của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường

sử dụng hệ thống thư điện tử trong cơ quan nhà nước

• Thông tư số 07/2010/TT-BGDĐT ngày

01/3/2010 của Bộ GD&ĐT quy định về tổ chức hoạt động, sử dụng thư điện tử và trang thông tin điện tử của các cơ sở giáo dục đại học

Trang 3

Tình hình triển khai

• ĐHCT đã cấp cho từng sinh viên (tất cả các bậc học) địa chỉ email mang tên miền của trường (@ctu.edu.vn) từ khá lâu

• Câu hỏi đặt ra:

Cấp địa chỉ email để họ làm gì?

• Nhiều thầy cô ngần ngại sử dụng email trong giảng dạy vì đang quá tải với lượng email đang nhận hàng ngày

Trang 4

Lời tựa và mục tiêu

• Bài này nhằm gợi ý cách sử dụng email trong học tập, NCKH và giảng dạy qua kinh nghiệm của riêng tôi

• Do đó, chắc chắn còn nhiều cách sử dụng hiệu quả khác mà bạn có thể tìm thấy trên internet

• Các thông tin cung cấp cho bạn đọc dựa trên nền tảng của phần mềm quản lý email

Outlook 2010

Trang 5

Nội dung chính

1 Cấu trúc, tổ chức, và nghi thức xã giao trong

email

2 Cách tổ chức/quản lý email: tất cả tài khoản tập

trung ở một nơi, và quản lý theo chủ đề

3 Tự động hóa trong việc xử lý các email đến: cách

tạo ra các bộ lọc

4 Dùng email để nhắc nhở công việc (họp, dạy, dự

seminar, hội thảo, v.v…)

5 Làm chủ thông tin email: lưu trữ và truy tìm

email nhanh

Trang 6

Cấu trúc và các thành phần chính

Trang 7

• Hộp thoại soạn thư:

– From: địa chỉ email người gởi thư (chính mình), bao gồm ít nhất

là 1 tài khoản

– To: địa chỉ email người nhận thư

– Cc: địa chỉ email người đồng nhận thư

– Bcc: địa chỉ email người đồng nhận thư, nhưng ẩn danh

– Subject: tiêu đề thư

– Send: gởi thư

– Attachment (hay attach file): (tập tin) đính kèm

– High Importance: đánh dấu email quan trọng

– Signature: chữ ký

Trang 8

Cấu trúc và các thành phần chính

• Sau khi lấy mail về Outlook, ta sẽ có tùy chọn:

• Lưu toàn bộ các emails đã lấy trên server

• Xóa toàn bộ các emails đã lấy trên server

• Có thể đọc, trả lời ‘offline’ các emails đã nhận (vì không phải lúc nào, bất cứ đâu cũng có internet)

• Khi có kết nối đến internet, emails đã trả lời trước

đó sẽ được gởi đi

• Do tập trung ở một nơi, thao tác tìm kiếm sẽ đơn giản hơn

Trang 9

Nghi thức xã giao trong email (1)

• Theo ngày tháng, tài khoản email của bạn sẽ bị quá tải, và việc phân loại email trở nên quan trọng hơn bao giờ hết

– Suy nghĩ cẩn thận ai sẽ nhận được thư của bạn

– Lịch sự! Hãy chắc chắn rằng email của bạn bắt đầu với tên mà bạn đang viết và kết thúc bằng một lời chào và tên (đầy đủ) của bạn “Lời chào” luôn đồng nghĩa với sự kính trọng

– KHÔNG SỬ DỤNG ALL CAPS! ALL CAPS làm cho người nhận

tưởng rằng bạn đang la hét CAPS chỉ dùng để nhấn mạnh

điều gì đó trong câu, KHÔNG PHẢI cho cả câu

– “Dao nao cung la dao”: hãy bỏ dấu tiếng Việt

– Luôn sử dụng subject: cho phép người nhận biết nhanh chóng những gì được chứa trong email, và sẽ giúp họ quản lý email của họ có hiệu quả

Trang 10

Nghi thức xã giao trong email (2)

• Khi gửi (các) tập tin đính kèm, luôn mô tả ngắn

gọn nội dung (các) tập tin đính kèm

• Khi gởi tập tin đính kèm lớn, hãy nén tập tin đó trước, và cảnh báo người nhận về việc này

• Nếu bạn sẵn sàng để nhận email, hãy trả lời email nhanh

• Luôn sử dụng chữ ký (tự động, xác lập trước):

– Phù hợp với nhiều đối tượng gởi

– Kiểm tra để đảm bảo rằng chữ ký chỉ chứa thông tin hữu ích

– Nếu chữ ký dài hơn 4-5 hàng là quá dài

Trang 11

Quản lý nhiều tài khoản email

• Bạn có nhiều tài khoản email? Outlook có thể quản lý tất cả các tài khoản email có giao thức POP3/SMTP và IMAP (CTU mail và Gmail)

• Lợi ích: khi bạn gởi và nhận email, Outlook sẽ thực thi việc này đồng hời trên tất cả các tài khoản emails

• Chọn một tài khoản email để làm tài khoản

‘mặc nhiên’ khi khởi tạo email

Trang 12

Quản lý email theo chủ đề

• Bối cảnh: mỗi ngày bạn nhận nhiều email về nhiều chủ đề/công việc khác nhau:

– Các quảng cáo của các sản phẩm bạn ưa thích – Các thông tin từ các forum/mailing lists/news feeds, v.v… thuộc chuyên ngành của bạn

– Emails của trường, khoa, bộ môn

– Emails của sinh viên nộp bài theo yêu cầu môn học

Trang 13

Quản lý email theo chủ đề

• Giải pháp: sắp xếp emails theo chủ đề

• Thực chất, đây là các thư mục thuộc thư mục gốc mang tên ‘Inbox’ trong Outlook

• Cách tạo một chủ đề (thư mục)

• Sắp xếp emails vào trong các chủ đề tương ứng: ‘kéo và thả’ (drag and drop)

• Thực hành…

Trang 14

Tự động hóa trong việc xử lý

emails

• Bối cảnh: bạn đã tạo ra các chủ đề (thư mục) trong

Inbox rồi, nhưng thao tác drag and drop mới buồn,

chán làm sao… lại dễ sai sót

• Giải pháp: thiết lập bộ lọc, hay nói cách khác là xác lập ‘luật chơi’ (rule) cho Outlook

Lọc thư tự động khi thư đến theo điều kiện…

Các thư thỏa điều kiện,

xử lý theo yêu cầu sau…

Trang 15

Tự động hóa trong việc xử lý

emails

• Cách thực hiện: chọn Tools - Rules and Alerts trên thanh menu, nhấn vào “New Rule “

• Bạn cũng có thể click phải chuột vào email cụ thể nào đó, và thiết lập bộ lọc mới cho email

có chủng loại đó

• Thao tác…

Trang 16

Dùng emails nhắc nhở công việc

• Cách thực hiện từ 1 email bất kỳ: chọn

Follow-up - reminder

• Sử dụng Quick steps (Outlook 2010)

• Thực hành…

• Kết nối với ĐTDĐ (optional)

Trang 17

Làm chủ thông tin emails

• Càng ngày càng có nhiều emails tích lũy vào inbox

• Email trở nên một loại minh chứng trong công

việc (hay dạy, học, nghiên cứu) hàng ngày (ngoài bản lưu trên server)

• Việc tìm ra thông tin cần thiết trong thời gian

ngắn nhất là tối quan trọng

• Bản thân Outlook (2007/10) đã có tính năng

index emails để truy tìm nhanh

Trang 18

Làm chủ thông tin emails

• Phần mềm:

– Nhiều nhưng hầu hết chưa hoàn hão

– Xobni, Lookeen, Google Desktop, Copernic, v.v…

– Chú ý đến thời gian chỉ mục (indexing)

– Chú ý đến một số cú pháp khi tìm kiếm (to:, from:, cc:, subject:, filetype:, “xxxxx yyy”, v.v…)

Trang 19

Chúc quý thầy cô cùng

các đồng nghiệp khai thác emails hiệu quả hơn!

Thân chào!

Ngày đăng: 23/01/2013, 16:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w