Đề cương tin học

Mục tiêu môn học 1.1 Mục tiêu chung Môn học nhằm trang bị cho sinh viên: - Những kiến thức cơ bản và chuyên sâu về Excel, các vấn đề cơ sở dữ liệu, về phân tích dữ liệu và các Macro từ

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC

1 Mục tiêu môn học

1.1 Mục tiêu chung

Môn học nhằm trang bị cho sinh viên:

- Những kiến thức cơ bản và chuyên sâu về Excel, các vấn đề cơ sở dữ liệu, về phân tích dữ liệu và các Macro từ đó hình thành các kỹ năng vận dụng để giải quyết các bài toán kinh tế

- Những kiến thức cơ bản về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Access

1.2 Mục tiêu cụ thể

 Kiến thức

- Các khái niệm cơ bản về cơ sở dữ liệu, trường dữ liệu và bản ghi

- Các hàm cơ sở dữ liệu trong Excel

- Tổng hợp, thống kê và phân tích số liệu trong Excel

- Tìm kiếm mục tiêu

- Khái niệm về hệ quản trị cơ sở dữ liệu

- Bảng dữ liệu

- Truy vấn dữ liệu

- Biểu mẫu

- Báo biểu

- Macro

- Module

 Kỹ năng

- Sử dụng bảng tính MS Excel như là một công cụ dùng để tổng hợp, thống kê và phân tích số liệu

- Tạo file cơ sở dữ liệu trên MS Access

- Xây dựng các chương trình ứng dụng quản lý cơ sở dữ liệu

2 Nội dung chi tiết môn học

Phần I Microsoft Excel nâng cao

Chương 1

1.Hàm trong Excel

2.Cách nhập hàm vào bảng tính

3.Các hàm tính toán và thống kê

4.Các hàm logic

5.Các hàm thời gian

6.Các hàm tìm kiếm và tham chiếu

Chương 2 :

1.Khái niệm về cơ sở dữ liệu (DataBase)

2.Các hàm cơ sở dữ liệu

3 Trích lọc dữ liệu

3 Biểu đ và in ấn

Chương 3 :

1 Tổng hợp số liệu v i Subtotal

2 Tổng hợp số liệu v i Conslidate

3 Tổng hợp và phân tích số liệu v i ivottable

Chương 4: Tìm kiếm mục tiêu với Goolseek, Solver

1 Tìm kiếm mục tiêu v i Goal Seek

2 Tìm kiếm mục v i Solver

Phần 2: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Micrsoft Access

Chương 5:

- 1.Gi i thiệu về microsoft access

- 2.Khởi động Microsoft Access

- 3.Mở tập tin CSDL Access

- 4.Đóng tập tin CSDL Access

- 5.Thoát khỏi Access

- 6.Các bư c tạo 1 tập tin CSDL bằng công cụ trình thông minh

Chương 6 :

1.Các bư c thực hiện tạo bảng bằng Design View

2.Thiết lập quan hệ giữa các bảng

3 Một số thao tác trên dữ liệu của bảng: tìm kiếm, trích lọc, sắp xếp

Chương 7 :

1.Bảng truy vấn dữ liệu

2.Thiết lập truy vấn

3.Tính toán trong bảng truy vấn (Select / Total Query)

4.Truy vấn có tham số ( arameter Query)

5.Truy vấn chéo (CrossTab Query)

6.Truy vấn xoá (Delete Query)

7.Truy vấn sửa đổi (Update Query)

8.Truy vấn thêm (Append Query)

9.Truy vấn tạo bảng (Make_Table Query)

Chương 8:

1.Biểu mẫu

2.Tạo các dạng biểu mẫu bằng công cụ Wizard

3.Tạo biểu mẫu tự do (design view)

4.Các thao tác lên các đối tượng

5.Một số thuộc tính các trường trên form

6.Tạo Form bằng Design View

Chương 9 :

1.Khái niệm báo cáo

2.Tạo báo cáo bằng công cụ Wizard

3.Một số thuộc tính của báo cáo

Chương 10 :

1.Khái niệm Macro

2.Thi hành Macro

Chương 11 :

1 Thiết lập Form khởi đầu

2 Các tiện ích

3 Bảo mật

3 Học liệu

 Học liệu bắt buộc:

[1] Giáo trình tin học ứng dụng – Khoa Công nghệ thông tin, 2010

[2] Các bài thực hành Tin học ứng dụng, Trường Đại học Duy Tân

 Học liệu tham khảo:

[3] Giáo trình Microsoft Access Access 2000 T.1/ Nguyễn Thiện Tâm – Tái bản lần 1- Tp

H Chí Minh Đại học Quốc Gia, 2003

[4] Giáo trình Microsoft Excel 2000: Lý thuyết – Bài tập thực hành/ Nguyễn Tiến –tái bản lần 1

[5] Giáo trình MS Access 2000 T1/ Nguyễn Thiện Tâm-Tái bản lần 1-Tp H Chí Minh Đại học Quốc gia, 2003

[6] MS Access 2000 Bible Quick Start; Cary N Prague, Michel R.Iruin; Published by Hungry Minds, Inc,2002

[7] Mastering MS Ofice 2000 Professional Edition; Gini Courter and Annette Marquis; Published by Oxford Express, 1999

[8] http://office.microsoft.com/

[9] www.internet4classrooms.com

4 Chính sách đối với môn học

o Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ môn học được ghi trong đề cương môn học

o Chuẩn bị bài trư c khi đến l p theo hư ng dẫn trong đề cương môn học

5 Phương pháp đánh giá, hình thức kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn học

5.1 Mục đích và trọng số kiểm tra

Hình thức Tính chất của nội

dung kiểm tra Mục đích kiểm tra Trọng số Tham gia đầy đủ các

buổi học lý thuyết và

thảo luận

Tính chuyên cần Đánh giá ý thức học tập của

Điểm trung bình các

bài kiểm tra thường

kỳ (lý thuyết + thực

hành)

Kiểm tra kiến thức sinh viên hiểu và nắm

Điểm trung bình các

bài kiểm tra thực

hành

Kỹ năng thực hành Đánh giá kỹ năng thực hành

15%

Điểm bài tập nhóm Kỹ năng thực hành và

làm việc nhóm

Đánh gía kỹ năng thực hành và làm việc theo nhóm của sinh viên

10%

Điểm thi cuối kỳ Kiểm tra kiến thức Đánh giá kỹ năng thực hành 45%

chung trên máy tính của sinh viên

DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NHÓM ĐỀ NGHỊ

1 Xây dựng hẹ thống Quản lý điểm sinh viên

2 Xây dựng hệ thống Quản lý bệnh nhân cho 1 cơ sở y tế

3 Xây đựng hệ thống Quản lý Nhà hàng

4 xây dựng hệ thống Quản lý thuê bao điện thoại

5, Xây dựng hệ thống Quản lý thư viện

6 Xây dựng hệ thống quản lý khách sạn

7 Xây dựng hệ thống Quản lý bán cafe

8 Xây dựng hệ thống Quản lý bán hàng

9 Xây dựng hệ thống Quản lý cán bộ

10 Xây dựng hệ thống Quản lý nhân sự và tiền lương