Ngày dạy Tiết 67 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học để phát triển những hiện tượng ngôn ngữ trong thực tiễn giao tiếp 2 Kỹ[.]
Trang 1Ngày dạy……… ………
Tiết 67
TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học để phát triển những hiện tượng ngôn ngữ trong thực tiễn giao tiếp
2 Kỹ năng
- Rèn kĩ năng phân tích giá trị nghệ thuật của từ ngữ
3 Thái độ
- Có ý thức tự học, tự rèn luyện
4 Năng lực cần phát triển
- HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự học, năng lực hợp tác, phân tích, tổng hợp
II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Hoạt động nhóm, thị phạm, luyện tập – thực hành, giảng bình, thuyết trình
III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án powerpoint, giáo án word, sách giáo khoa, sách giáo viên, máy chiếu
- Phiếu học tập cho HS làm việc theo nhóm bàn
2 Chuẩn bị của học sinh
- SGK, vở soạn, vở ghi
- Trả lời các câu hỏi ở phiếu bài tập mà giáo viên đã phát
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Khởi động (5’)
- Phương pháp: Trò chơi
- Thời gian: 5 phút
Tổ chức trò chơi đuổi hình bắt chữ (H/ả-tìm ra các từ: gật đầu, gật gù, chân sút,chân trong đội tuyển )
GV phổ biến luật chơi
Tiến hành trò chơi
GV dẫn dắt vào bài mới
2 Củng cố kiến thức (10’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS củng cố
kiến thức
GV: Yêu cầu HS lên trình bày sản phẩm
đã chuẩn bị ở nhà
Nhóm 1: Từ nhiều nghĩa và hiện tượng
chuyển nghĩa của từ
Nhóm 2: Trường từ vựng
Nhóm 3: Nhận xét, đánh giá
I Củng cố kiến thức
1 Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ
2 Trường từ vựng
3 Luyện tập (27’)
188
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài
tập
Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu và thực
hiện bài tập
- Gv gọi HS lên bảng thực hiện
Bài tập 2:
? Em hiểu gì về cụm từ “ một chân
sút” trong cách nói của người
chồng ?
? Nhận xét cách hiểu nghĩa từ ngữ
của người vợ trong truyện cười ?
Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu và thực
hiện bài tập
- Gv gọi HS lên bảng thực hiện
Bài tập 4: Học sinh đọc yêu cầu và
thực hiện bài tập
- Gv gọi HS lên bảng thực hiện
Bài tập 5,6: Yêu cầu HS tự làm ở nhà
II Luyện tập Bài tập 1:
- Gật đầu: dùng để chào hỏi, tỏ sự đồng tình
- Gật gù: gật nhiều lần biểu thị thái độ đồng tình tán thưởng
=> "Gật gù" thích hợp hơn (gật nhẹ nhiều lần tỏ ý đồng tình, tán thưởng, tâm đắc) ->Nhấn mạnh tình cảm vợ chồng
Bài tập 2:
- Một chân sút: cách nói hoán dụ: 1 người
có khả năng ghi bàn giỏi
Bài tập 3: (SGK/158)
- Nghĩa gốc: Từ miệng, chân, tay
- Nghĩa chuyển: đầu, vai ( phương thức hoán dụ)
Bài tập 4
- Trường màu sắc: đỏ, hồng, xanh, ánh…
- Trường lửa: lửa, cháy, tro…
- Những h/ả đó diễn tả 1 tình cảm mãnh liệt của chàng trai với cô gái…
=> Gây ấn tượng mạnh đối với người đọc ->Tình yêu mãnh liệt, cháy bỏng
Bài tập 5: (SGK/159)
Dùng từ có sẵn, mang một Nội dung -hướng tới phát triển năng lực mới dựa vào đặc điểm của sự vật, hiện tượng được gọi tên
Bài tập 6:
-> Phê phán thói sính dùng chữ nước ngoài của một số người
4 Hoạt động vận dụng, mở rộng, tìm tòi (2’)
Bài 1: Em thấy trong giao tiếp hàng ngày cần chú ý gì khi sử dụng từ?
Bài 2: Tìm và làm những bài tập liên quan đến trường từ vựng, nghĩa gốc và nghĩa chuyển
5 Hướng dẫn học ở nhà và chuẩn bị bài mới (1’)
- Học bài
- Làm các bài tập trong vở bài tập và bài tập phần vận dụng – sáng tạo
- Chuẩn bị bài mới: Ôn tập tiếng Việt
189