Lớp 9; Ngày dạy HS Vắng Lớp 9; Ngày dạy HS Vắng Tiết 19,20 HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ ( Trích hồi thứ mười bốn ) Ngô Gia Văn Phái I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Bước đầu làm quen với thể loại tiểu thuyết chương[.]
Trang 1Lớp 9; Ngày dạy……… HS Vắng……… Lớp 9; Ngày dạy……… HS Vắng………
Tiết 19,20
HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ
( Trích hồi thứ mười bốn )
Ngô Gia Văn Phái
-I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Bước đầu làm quen với thể loại tiểu thuyết chương hồi
- Hiểu được diễn biến truyện, giá trị nội dung, nghệ thuật của đoạn trích
- Những hiểu biết chung về nhóm tác giả thuộc Ngô gia văn phái, về phong trào Tây Sơn và người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyễn Huệ
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi
- Một trang sử oanh liệt của dân tộc ta: Quang Trung đại phá 20 vạn quân Thanh, đánh đuổi giặc xâm lược ra khỏi bờ cõi
2 Kĩ năng
- Quan sát các sự việc được kể trên bản đồ
- Cảm nhận sức trỗi dậy kì diệu của tinh thần dân tộc, cảm quan hiện thực nhạy bén, cảm hứng yêu nước của tác giả trước những sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc
- Liên hệ những nhân vật, sự kiện trong đoạn trích với những văn bản liên quan
3 Thái độ
- Thể hiện tinh thần yêu nước, luôn học tập theo gương các anh hùng đã góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, không bóng giặc ngoại xâm
4 Năng lực cần phát triển
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tư duy, năng lực thẩm mĩ
II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Gợi mở vấn đáp; Nêu và giải quyết vấn đề; PP phân tích; Hoạt động nhóm;
PP thuyết trình tích cực;
III CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Tác phẩm: Hoàng Lê nhất thống chí, soạn bài.
- Lược đồ chiến dịch Tây Sơn đại phá quân Thanh
- Video về chiến dịch Tây Sơn đại phá quân Thanh
- Bảng phụ, tài liệu tham khảo.
2 Học sinh
Đọc kĩ văn bản, chuẩn bị kĩ hình tượng anh hùng Nguyễn Huệ
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Trang 21 Khởi động
- Giao nhiệm vụ học tập cho h/s
Quan sát các bức ảnh trên máy chiếu và choa biết Ông là ai?Tên tuổi ông gắn với chiến công hiển hách nào của lịch sử dt chống ngoại xâm?
- Học sinh trả lời, GV dẫn dắt vào bài
2 Hình thành kiến thức
Hoạt động HDHS hiểu những nét
chính về tác giả, tác phẩm.
Hình thức hoạt động nhóm và
thuyết trình.
* Giao nhiệm vụ học tập cho h/s
N1: Nêu những hiểu biết của em về
tác giả qua đọc chú thích
N2: Cho biết thể loại của tác phẩm?
Nêu hiểu biết của em về tiểu thuyết
này?
N3: Nêu vị trị và tóm tắt văn bản
- Học sinh thực hiện nhiệm vụ được
giao
- GV Gọi học sinh trình bày
- Các nhóm khác nghe, nhận xét, bổ
sung
- Gv nhận xét, chốt kiến thức
( GV kết hợp chiếu hình ảnh minh họa
về tác giả, bìa của tác phẩm và ghi
bảng)
I Tìm hiểu chung 1.Tác giả
- Ngô gia văn phái: Nhóm tác giả dòng hộ Ngô:
+ Ngô Thì Chí: Làm quan dưới triều Lê + Ngô Thì Du: Làm quan dưới triều Nguyễn
- Là những cây bút trung thực, tiến bộ, phản ánh chân thực lịch sử
2 Tác phẩm
a Thể loại:
+ Thể Chí + Tiểu thuyết lịch sử chương hồi
b Ý nghĩa nhan đề: Ghi chếp sự thống nhất của vương triều nhà Lê
c Ngôn ngữ: Chữ Hán
d Nội dung và nghệ thuật
- Nội dung:
+ Gồm 17 hồi: bao quát một giai đoạn lịch sử đầy biến động của XHVN (khoảng 30 năm cuối TK XVIII và vài năm đầu TK XIX) bắt đầu vào thời điểm Tây Sơn diệtTrịnh trả lại Bắc Hà cho vua Lê, kết thúc khi Tây Sơn sụp
đổ và Nguyễn Ánh lên ngôi lập nên triều Nguyễn - Gia Long
GV tóm tắt: Vào TK 18 là thời kì nhà hậu Lê Tuy nhiên nhà Lê không có thực quyền
mà quyền lực tập trung vào 2 tập đoàn pK: Miềm Bắc là tập đoàn chúa Trinh thao túng vua Lê, còn Miền Nam thì tập đoàn chúa Nguyễn đóng đông ở Phú Xuân Tuy nhiên trong HLNTC bắt đầu vào thời điểm Tây Sơn diệt Trịnh trả lại Bắc Hà cho vua
Lê và kết thúc khi Tây Sơn sụp đổ và Nguyễn Ánh lên ngôi Đọc văn bản tại sao Nguyễn Huệ lại kéo quân ra Bắc để diệt Trinh để trả lại Bắc cho vua Lê Lúc bấy giờ triều đại nhà Lê do vua Lê Hiển Tổng đứng đầu được miêu tả là người có dáng dấp của một đến vương “ râu rồng, mũi rồng, đi thì vững như núi, ngồi thì êm như nước” Tuy nhiên cả một cuộc đời nắm quyền của mình thì luôn có một sở thích là cho các cung nữ cải trang thành 03 nước Ngụy – Thục – Ngô để đánh nhau Có những
Trang 3hiền thần chướng tai gai mắt về sự lộng quyền của chúa Trịnh và có tâu với vua Lê là dấy binh để lật Trịnh Nhưng chúa Trịnh lại trả lời: Trời sai chúa Trịnh đến phò giúp
ta, chúa thì hưởng cái lo, ta thì hưởng cái vui Nếu diệt chúa đi thì cái lo lại về phần
ta thì ta sống hẳn có ý nghĩa gì? Vì vậy mà Trịnh Sâm ngày càng lộng hành Trinh Sâm cũng được miêu tả là một vị vua văn võ toàn tài Tuy nhiên Trịnh Sâm lại say mê nhan sắc của một cung nữ là Đặng Thị Huệ nên đã phế trưởng lập thứ khiến cho người con trưởng không cam tâm đã bị bọn kiêu binh xúi giục mà đứng lên nổi loạn Tuy nhiên Trịnh Tông là một người bất tài nên khi dành được ngôi vị thì hắn không thể kiểm soát được bọn kiêu binh vì thế Bắc Hà rất loạn lạc Vì thế Nguyễn Huệ đã kéo quân ra Bắc lần 1 để dẹp chúa Trịnh để trả lại quyền hành cho vua Lê Nhưng Khi Nguyễn Huệ vừa kéo quân ra Phú Xuân thì Trịnh Bồng cháu của Trịnh Sâm lại nổi lên nắm quyền Vua Lê cầu viện Nguyễn Hửu Chỉnh giúp sức Nguyễn Hữu Chỉnh lại thay thế nhà chúa lộng hành và vì thế cho nên vua Lê lại lưu vong và Nguyễn Huệ lại kéo quân ra Bắc lần 2, dệp đi Nguyễn Hửu chỉnh, dẹp đi Nguyễn Văn Nhâm và trao trả quyền hành cho những danh sĩ Bắc Hà lúc bấy giờ Lúc này dưới sự giúp sức của nhà Thanh, Tôn sĩ Nghị - Tổng đốc lưỡng quản đã kéo hơn 20 vạn quân Thanh đến và đưa vua Lê về nước với chiêu bài: Phù Lê diệt Trịnh Chúng kéo quân ra kinh thành Thăng Long ùn ùn như trốn không người nên vì vậy Nguyễn Huệ lại một lần nữa kéo quân ra Bắc lần thứ 3 Và lần thứ 3 chính là hồi thứ 14, Đánh Ngọc Hồi, quân Thanh bị thua trận, bỏ Thăng Long, Chiêu Thống trốn ra nước ngoài
GV chiếu đoạn phim thuộc Hồi 14
Hoàng Lê nhất thống chí
* Lưu ý: Tóm tắt dựa vào các sự kiện
- Tập trung vào hai sự kiện:
+ 3 lần Nguyễn Huệ kéo quân ra bắc
+ Trận đại phá quân Thanh
- Nghệ thuật:
+ Cốt truyện phong phú + Lối kể chuyện vô cùng hấp dẫn
+ Vừa tôn trọng lịch sử vừa sáng tạo độc đáo
3 Đoạn trích
- Vị trí: Đoạn trích nằm ở hồi thứ mười bốn
- Tóm tắt
Khi nghe tin hơn 20 vạn quân Thanh chiếm Thăng Long kéo với chiêu bài: Phù Lê diệt Trịnh Chúng vào Thăng Long rất hống hách kiêu căng, không mất một mũi tên nào, nhu đi vào chốn không người Trước tình hình đó, Ngô Văn Sở và Ngô Thì Nhậm
- quân Tây Sơn đang giữ Bắc Hà tức tốc rút quân về Tam Điệp
- Ngày 20/12 quân Thanh vào Thăng Long.
- Ngày 24/12 Nguyễn Văn Tuyết chạy trạm vào kinh thành Phú Xuân báo với Nguyễn Huệ
- Ngày 25/ 11 Nguyễn Huệ lên ngôi và kéo quân ra Bắc.
- Ngày 29 đến Nghệ An Ở Nghệ An thì gặp La Sơn Phu tử nguyễn Thiếp; vừa đi vừa tuyển binh, kén được hơn 1 vạn tinh binh và mở một cuộc duyệt binh lớn Kéo quân ra
Trang 4Tam Điệp hội quân cùng Sở, Lân
- Ngày 30 mở tiệc khao quân và hẹn rằng ngày mùng 7/1 sẽ mở một tiệc lớn ở giữa kinh thành Thăng Long
- Đêm 30 tết kéo quân vào kinh thành Thăng Long.
- Ngày mùng 3 tết, Nguyễn Huệ đánh Hạ Hồi
- Rạng sáng mùng 5 đánh Ngọc Hồi; Trưa mùng 5 thì tiến quân vào Thăng Long
- Trước cảnh “tướng như từ trên trời rơi xuống, quân như từ dưới đất chui lên” quân Thanh mà đứng đầu là Tôn Sĩ Nghị sợ mất mật trốn về phía Bắc Quân lính chưa đánh đã tan, quân lính có kẻ thì chịu chết, có kẻ xin ra hàng Còn vua tôi Lê Chiêu Thống – kẻ bán nước trốn sang phía Bắc trở thành một kẻ lưu vong
Hết tiết 1 Hoạt động hướng dẫn HS tìm hiểu
nội dung văn bản.
? Đoạn trích Hồi thứ 14 xoay quanh
những nhân vật nào?
- Gv yêu cầu học sinh chú ý vào phần
1
- GV yêu cầu hs trả lời các câu hỏi:
+ Sự quyết đoán, mạnh mẽ, bản lĩnh
phi thường của vua Quang được thể
hiện qua những hành động nào?
+ Trong 1 tháng, Nguyễn Huệ đã làm
được những việc gì?
+ Từ những việc làm của Nguyễn
Huệ, em còn thấy đức tính nào nữa
của Nguyễn Huệ?
+ Tìm các chi tiết thể hiện rõ cho trí
tuệ sáng suốt và tầm nhìn xa trông
rộng của vua Quang Trung?
+ Tài dụng binh như thần của vua
Quan Trung được thể hiện ở những
phương diện nào?
+ Tìm các chi tiết thể hiện tài cầm
quân, dụng tướng của vua Quang
Trung ?
II Đọc – hiểu văn bản
1 Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ
a Là nhà lãnh đạo quyết đoán, mạnh mẽ
và có trị tuệ sáng suốt
*Là nhà lãnh đạo quyết đoán, mạnh mẽ, có bản lĩnh phi thường
- Lên ngôi hoàng đế và thân chinh kéo quân
ra bắc
- Trong 1 khoảng thời gian ngắn, vua Quang Trung đã hoàn thành rất nhiều việc
+ Gặp La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp + Tuyển hơn 1 vạn tinh binh
+ Mở một cuộc duyệt binh lớn
-> Có lòng dũng cảm, tinh thần yêu nước, tinh thần dân tộc
* Trí tuệ sáng suốt, tầm nhìn xa trông rộng
- Quang Trung hoạch định trước kế hoạch
tiến đánh nhà Thanh
- Khẳng định: Không quá 10 ngày sẽ đuổi được nhà Thanh
- Bàn định kế sách cai trị đất nước tận 10 năm sau chiến tranh
-> Bậc minh quân
b Tài dụng binh như thần
*Tài cầm quân, dùng tướng
- Tài cầm quân:
+ Tổ chức được 1 đội quân chỉnh tề, nghiêm
Trang 5Coi trọng Ngô Thì Nhậm về tài dùng
quân, trài trí -> dùng cho việc ngoại
giao, làm sứ giả của đất nước sau
này
- Em hãy chỉ ra những chi tiết thể hiện
Kế sách đánh giặc của vua Quang
Trung? Qua những chi tiết ấy em
đánh giá gì về cách đánh giặc của vua
Quang Trung?
- Học sinh suy nghĩ, tìm các chi tiết
trong văn bản?
- GV gọi học sinh trả lời, nhận xét
- Gv nhận xét, bổ sung
- Em hãy tìm các chi tiết miêu tả về
hình ảnh vua Quang Trung trong trận
chiến?
- Qua đó em hãy nêu nhận xét về hình
ảnh đó
minh để kéo ra Bắc
+ Tổ chức một cuộc hành quân thần tốc + Thấu hiểu lòng binh sĩ
- Tài dụng tướng:
+ Hiểu rõ chỗ mạnh, yếu của từng tướng (coi trọng Ngô Thì Nhậm)
+ Nghiêm khắc với các tướng lĩnh -> chỉ ra chỗ sai của họ
+ Công bằng khi khen họ biết nín nhịn để giặc sinh chủ quan
+ Mở cho họ cơ hội lập công chuộc tội
* Tài đánh trận
- Kế sách “lấy ít địch nhiều”:
+ Bắt sống quân do thám: Ở sông Thanh Quyết, vua ra lệnh bắt sống hết quan do thám
-> Đảm bảo yếu tố bất ngờ
+ Lừa giặc: Ở làng Hà Hồi, vua cho lệnh
“lặng lẽ vây kín làng”, “bắc loa truyền gọi”,
“Tiếng quân lính dạ râm ran để hưởng ứng, nghe như có hơn vạn người”-> Không đánh
mà thắng, bày binh bố trận tài tình
- Bày binh bố trận tài tình:
+ Ghép liền 3 tấm làm 1 bức, bên ngoài lấy rơm dấp nước phủ kín; cứ 10 người khiêng 1 bức, lưng giắt dao ngắn, 20 người khác đều cầm binh khí theo sau, dàn thành hình chữ nhất -> Kết hợp phòng thủ và tấn công khiến cho quân Thanh nổ súng cũng không trúng 1 người nào cả
+ Vua sai một toán quân theo bờ đề Yên Duyên kéo lên, mở cờ gióng trống để làm nghi binh -> Khiến cho quân Thanh tháo chạy hoảng sợ, bị dồn vào đường cùng và tiêu diệt
d Hình ảnh vua Quang Trung trong trận chiến
- Vua theo sát mọi diễn biến của cuộc chiến
- Trực tiếp chỉ huy, đốc thúc ðNguyễn Huệ vừa là nhà chính trị lỗi lạc
và là nhà quân sự tài ba
Trang 63 Luyện tập
- Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí có nghĩa là gì?
- Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ?
4 Hoạt động vận dụng, mở rộng, tìm tòi
* Hình thức tổ chức: Thực hiện ở nhà
- Tóm tắt lại tác phẩm
- Tìm những chi tiết nói về hình tượng vua Quang Trung trong trận chiến
- Cảm nhận và phân tích được một số từ Hán Việt thông dụng được sử dụng trong VB
5 Hướng dẫn tự học và chuẩn bị bài mới
- Ghi nhớ nội dung
- Soạn tiếp phần còn lại
……….
……….
……….
……….
……….
……….
Đoàn Cường Tráng ……….
……….
……….
……….
……….
……….
Nguyễn Văn Hòa
Trang 7Lớp 9; Ngày dạy……… HS Vắng………
Tiết 21
HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ (Tiếp)
( Trích hồi thứ mười bốn )
Ngô Gia Văn Phái
-I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Bước đầu làm quen với thể loại tiểu thuyết chương hồi
- Hiểu được diễn biến truyện, giá trị nội dung, nghệ thuật của đoạn trích
- Những hiểu biết chung về nhóm tác giả thuộc Ngô gia văn phái, về phong trào Tây Sơn và người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyễn Huệ
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi
- Một trang sử oanh liệt của dân tộc ta: Quang Trung đại phá 20 vạn quân Thanh, đánh đuổi giặc xâm lược ra khỏi bờ cõi
2 Kĩ năng
- Quan sát các sự việc được kể trên bản đồ
- Cảm nhận sức trỗi dậy kì diệu của tinh thần dân tộc, cảm quan hiện thực nhạy bén, cảm hứng yêu nước của tác giả trước những sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc
- Liên hệ những nhân vật, sự kiện trong đoạn trích với những văn bản liên quan
3 Thái độ
- Thể hiện tinh thần yêu nước, luôn học tập theo gương các anh hùng đã góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, không bóng giặc ngoại xâm
4 Năng lực cần phát triển
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tư duy, năng lực thẩm mĩ
II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Gợi mở vấn đáp; Nêu và giải quyết vấn đề; PP phân tích; Hoạt động nhóm;
PP thuyết trình tích cực;
III CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Tác phẩm: Hoàng Lê nhất thống chí, soạn bài.
- Lược đồ chiến dịch Tây Sơn đại phá quân Thanh
- Video về chiến dịch Tây Sơn đại phá quân Thanh
- Bảng phụ, tài liệu tham khảo.
2 Học sinh
Đọc kĩ văn bản, chuẩn bị kĩ hình tượng anh hùng Nguyễn Huệ
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Khởi động (5’)
- Giao nhiệm vụ học tập cho h/s
Trang 8Quan sát các bức ảnh trên máy chiếu và choa biết Ông là ai?Tên tuổi ông gắn với chiến công hiển hách nào của lịch sử dt chống ngoại xâm?
- Học sinh trả lời, GV dẫn dắt vào bài
2 Hình thành kiến thức (32’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Chân
dung quân tướng nhà Thanh và
bọn vua tôi phản nước:
- Yêu cầu HS đọc phần 3
? Phần này miêu tả hình ảnh của ai?
(HS phát hiện chân dung quân tướng
nhà Thanh ).
- Quân Thanh do ai cầm đầu? Hãy
nêu vài nét về nhân vật này?
(Do Tôn Sĩ Nghị cầm đầu)
- Trước khi đối mặt với quân Tây
Sơn, thái độ của hắn ra sao?
- Khi quân Tây Sơn đến, bọn chúng
đã hành động như thế nào?
- Em có nhận xét gì về ngòi bút của
tác giả qua các chi tiết trên? (phát
hiện nghệ thuật miêu tả) Qua đó gợi
cho người đọc điều gì?
- Quân Thanh thì thất bại thảm hại
như vậy, còn số phận bọn vua tôi bán
nước thì sao?
- Cung cấp thông tin Lê Chiêu
Thống khi chạy sang Trung Quốc.
? Để khắc họa những chân dung trên,
tác giả đã sử dụng những nghệ thuật
nào?
Hoạt động 2: Khái quát lại nội
dung chính.
? Qua văn bản trên, tác giả muốn thể
I Tìm hiểu chung
II Tìm hiểu văn bản
1 Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ
2 Chân dung quân tướng nhà Thanh và bọn vua tôi phản nước:
a Quân tướng nhà Thanh
- Kiêu căng, tự mã, chủ quan, chỉ lo ăn chơi, yến tiệc
- Tôn Sĩ Nghị sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yến, không kịp mặc áo giáp,
- Binh lính bỏ chạy hoảng loạn
→ Sự thất bại thảm hại
b Bọn vua tôi bán nước:
- Vội vã rời cung điện khi nghe tin Ngọc Hồi thất thủ
+ Gấp rút chạy, cướp thuyền đánh cá để chạy + Cùng chạy với lũ quân Thanh đang tháo chạy về nước
+ Luôn mấy ngày không ăn -> Tấn bi hài kịch
- Bất tài, hèn nhát, tham sống, sợ chết
- Đớn hèn “cõng rắn cắn gà nhà”
→ Kể chuyện xen miêu tả rất sinh động
III Tổng kết:
Ghi nhớ -Sgk
Trang 9hiện điều gì.
? Đoạn trích có những nghệ thuật gì
đặc sắc
Khái quát lại và gọi HS đọc ghi
nhớ
GV: Văn bản đã ghi lại những hiện
thực như thế nào về đất nước và anh
hùng dân tộc Nguyễn Huệ
3 Luyện tập
Chọn đáp án đúng trong các đáp án
Câu 1: Văn bản do ai sáng tác
A Ngô gia văn phái
B Ngô Thì Nhậm
C Nguyễn Thiếp
D Ngô Văn Sở
Câu 2: Đoạn trích Hoàng Lê nhất thống chí thuộc hồi thứ bao nhiêu?
A Hồi thứ 12
B Hồi thứ 14
C Hồi thứ 16
D Hồi thứ 17
Câu 3: Cuộc chiến của vua Quang Trung trước giặc nào của Trung Quốc?
A GiặcThanh
B Giặc Minh
C Giặc Ngô
D Giặc Hán
Câu 4: Tác phẩm được viết bằng chữ Hán ghi chép lại sự thống nhất của vương triều nhà Lê thời điểm Tây Sơn diệt Trịnh, trả lại Bắc Hà cho vua Lê, đúng hay sai?
A Đúng
B Sai
Câu 5: Nguyễn Huệ lên ngôi và đốc xuất đại quân vào khoảng thời gian nào?
A Ngày 25 tháng Chạp
B Ngày 29 tháng Chạp
C Ngày 30 tháng Chạp
D Mồng 3 tháng Giêng
Câu 6: Vua Quang Trung mở tiệc khao quân vào ngày 30 tháng chạp nhằm mục đích gì?
A Cổ vũ động viên tinh thần quân sĩ
B Để quân sĩ có thời gian nghỉ ngơi trước khi ra trận
C Củng cố tinh thần quân sĩ, thể hiện niềm tin chiến thắng
D Tất cả các đáp án trên
Câu 7: Tên tướng giặc nào phải thắt cổ tự vẫn?
A Sầm Nghi Đống
B Tôn Sĩ Nghị
Trang 10C Thoát Hoan
D Tô Định
Câu 8: Thái độ của vua tôi Lê Chiêu Thống khi giặc Thanh bị tiêu giệt?
A Vua tôi Lê Chiêu Thống xin cầu hòa trước vua Quang Trung
B Vua tôi Lê Chiêu Thống chịu trận trước quân Tây Sơn
C Vua tôi Lê Chiêu Thống chạy trốn
D Cả 3 đáp án trên
Câu 9: Hoàng Lê nhất thống chí xây dựng hình ảnh vua Quang Trung như thế nào?
A Hành động mạnh mẽ, quyết đoán
B Trí tuệ sáng suốt, mẫn cán, điều binh khiển tướng tài tình
C Tài thao lược, lãnh đạo tài tình, phi thường
D Cả 3 đáp án trên
Câu 10: Hình ảnh quân tướng nhà Thanh thua trận được miêu tả như thế nào?
A Chân thực, sinh động
B Quân tướng nhà Thanh thảm bại, hèn nhát
C Quân tướng nhà Thanh bỏ chạy bán sống, bán chết
D Cả 3 đáp án trên
Câu 11: Ý nói đúng nhất nội dung của Hồi thứ mười bốn (trích Hoàng Lê nhất thống chí) là gì?
A Ca ngợi hình tượng người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ
B Nói lên sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh
C Nói lên số phận bi đát của vua tôi Lê Chiêu Thống
D Cả A, B, C đều đúng
Câu 12: Nhận định nói đúng nhất những biểu hiện trí tuệ sáng suốt và nhạy bén của Nguyễn Huệ?
A Phân tích tình hình thời cuộc
B Phân tích tương quan lực lượng giữa ta và địch
C Xét đoán người và dùng người
D Cả A, B, C đều đúng
Câu 13: Nhận định nào nói đúng nhất nội dung của những đoạn văn tả cảnh vua Quang Trung ra trận?
A Ghi lại sự kiện lịch sử, diễn biến một cách gấp gáp, khẩn trương qua từng mốc thời gian
B Miêu tả cụ thể những hành động của nhân vật chính trong từng trận đánh
C Nói lên tương quan đối lập giữa quân ta và quân địch
D Cả A, B, C đều đúng
Câu 14: Tại sao tác giả trung thành với nhà Lê nhưng viết chân thực về Quang Trung- “kẻ thù” của họ?
A Vì họ tôn trọng lịch sử
B Vì ý thức dân tộc
C Vì họ luôn ủng hộ kẻ mạnh
D Cả A và B đều đúng
Câu 15: Trong những đoạn văn nói về cảnh bỏ chạy khốn cùng của vua Lê Chiêu Thống, tác giả vẫn gửi gắm cảm xúc trong đó, theo em, cảm xúc đó là gì?
A Sự căm phẫn