Hệ thống kiến thức học kì 1 môn mỹ thuật khối thcs

Phân tích và đánh giá - Nhận biết được biểu cảm và nét đẹp tạo hình của hoa, lá trong sản phẩm in.. Sáng tạo và ứng dụng Tạo được sản phẩm thời trang có hình vẽ trang trí thời Tiền sử..

Trang 1

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ BÀ RỊA

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO

HỆ THỐNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM HKI

BỘ MÔN MĨ THUẬT

HỘI ĐỒNG BỘ MÔN THỂ DỤC – ÂM NHẠC – MĨ THUẬT

Trang 2

PHÒNG GD- ĐT TP BÀ RỊA

TỔ BỘ MÔN ÂM NHẠC - MĨ THUẬT

HỆ THỐNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM VÀ CÁC KỸ NĂNG CẦN ĐẠT

MÔN MĨ THUẬT – HỌC KỲ I Khối 6

Tên bài Nội dung

Yêu cầu cần đạt về chuyên môn

Năng lực mĩ thuật

CHỦ ĐỀ: BIỂU CẢM CỦA SẮC MÀU Bài

1:TRANH

VẼ THEO

GIAI ĐIÊU

ÂM NHẠC

(Vẽ theo

nhạc)

- Thực hành: Vẽ tranh theo giai điệu âm nhạc

- Thảo luận: Sản phẩm của HS, tác phẩm của họa sĩ

- Thể loại: Hội hoạ

-Chủ đề: Văn hoá - Xã hội

Nhận biết được chất cảm trong tranh

1 Quan sát và nhận thức

Chỉ ra được sự biểu cảm của chấm, nét, màu trong tranh

2 Sáng tạo và ứng dụng

Tạo được bức tranh tưởng tượng từ giai điệu của âm nhạc

3 Phân tích và đánh giá

Cảm nhận được sự tương tác giữa âm nhạc và hội hoạ

Bài 2:

TRANH

TĨNH VẬT

MÀU (Vẽ

tranh tĩnh

vật màu)

- Thực hành: Vẽ tranh với 3 vật mẫu

- Thảo luận: Sản phẩm của HS và tác phẩm của hoạ sĩ

- Thể loại: Hội họa

- Chủ đề: Văn hóa - Xã hội

Nhận biết được chấm, nét, hình, màu, chất cảm trong tranh vẽ

Nêu được biểu cảm của hoà sắc trong tranh tĩnh vật

Vẽ được bức tranh tĩnh vật màu có ba vật mẫu trở lên

- Phân tích được nét đẹp về bố cục, tỉ lệ, màu sắc trong tranh

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hoa trái trong đời sống và tác phẩm mĩthuật

Bài 3:

TRANH IN

HOA, LÁ

- Thực hành:

Tranh in

- Thảo luận: Sản phẩm của HS, tranh in của hoạ sĩ

- Thể loại: Đồ hoạ

- Chủ đề: Văn hoá - Xã hội

Chỉ ra được nhịp điệu của nét, hình, màu trong sản phẩm mĩ thuật

Chỉ ra được một số kĩ thuật in từ các vật liệu khác nhau

Tạo được bức tranh in hoa, lá

- Nhận biết được biểu cảm và nét đẹp tạo hình của hoa, lá trong sản phẩm in

- Biết được cách vận dụng kĩ thuật in trong học tập và sáng tạo mĩ thuật

Trang 3

Bài 4:

THIỆP

CHÚC

MỪNG

- Thực hành:

Tạo được thiệp chúc mừng sinh nhật

- Thảo luận: Sản phẩm của HS

- Thể loại: Thiết

kế đồ họa và hội hoạ

Nhận biết được nhịp điệu, tỉ lệ, cân bằng của chữ, hình, màu trong sản phẩm mĩ thuật.

Chỉ ra được cách kết hợp chữ, hình để tạo sản phẩm thiệp chúc mừng

Tạo được thiệp chúc mừng với hình

có sẵn

- Phân tích được vai trò của chữ, hình, màu và sự hài hoà trên thiệp

- Nhận biết được giá tri văn hoá tinh thần của thiệp chúc mừng trong cuộc sống.

CHỦ ĐỀ: NGHỆ THUẬT TIỀN SỬ THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM

Bài 1:

NHỮNG

HÌNH VẼ

TRONG

HANG

ĐỘNG

- Thực hành: Vẽ

mô phỏng

- Thảo luận:

Sản phẩm của HS

- Thể loại: Lịch

sử mĩ thuật, hội hoạ

Nhận biết được nét, hình, màu và cách vẽ mô phỏng

Nêu được cách mô phỏng hình vẽ theo mẫu

Mô phỏng được hình vẽ của người tiền

sử theo cảm nhận

- Cảm nhận được vẻ đẹp và giá trị của mĩ thuật thời Tiền sử

- Có ý thức trân trọng, bảo tồn và phát triển văn hoá nghệ thuật của người xưa

Bài 2:

THỜI

TRANG

VỚI HÌNH

VẼ THỜI

TIỀN SỬ

- Thực hành:

Dùng hình vẽ thời Tiền sử trang trí cho các sản phẩm thời trang

- Thể loại: Lịch

sử mĩthuật, thiết

kế thời trang

Nhận biết được tỉ lệ, hài hoà, cân bằng

và cách phát huy giá trị của di sản mĩ thuật

1 Quan sát và nhậnthức

Chỉ ra được cách xử lí hài hoà về tỉ lệ của hình, màu trên sản phẩm thời trang

Tạo được sản phẩm thời trang có hình vẽ trang trí thời Tiền sử

- Phân tích được giá trị thẩm mĩ và tính cân bằng của hình trang trí trên sản phẩm thời trang

- Nhận biết được hình thức ứng dụng nghệ thuật thời Tiền sử vào cuộc sống

Bài 3:

TÚI GIẤY

- Thực hành:

Tạo dáng và

Nhận biết được tỉ lệ, cân

Chỉ ra được cách thiết kế tạo dáng và

Trang 4

ĐỰNG

QUÀ

TẶNG

(Thiết kế

công

nghiệp)

thiết kế túi đựng quà

kế công nghiệp

bằng, đối lập

và hình thức thiết kế công nghiệp đơn giản

trang trí một chiếc tứi đựng quà đơn giản

Thiết kế được chiếc túi đựng quà bằng giấy bìa có trang trí hoạ tiết thời Tiền sử

Nhận biết được quy trình thiết kế tạo dáng và trang trí một sản phẩm phục vụ đời sống

CHỦ ĐỀ: LỄ HỘI QUÊ HƯƠNG Bài 1:

NHÂN

VẬT 3D

TỪ DÂY

THÉP (Tạo

nhân vật 3D

bằng dây

thép và giấy

bồi)

- Thực hành:

Tạo dáng người 3D

- Thảo luận: Sản phẩm của HS, của nghệ nhân

- Thể loại: Điêu khắc

-Chủ đề: Văn hoá - Xã hội

Nhận biết được tỉ lệ, cân bằng, tương phản trong sản phẩm mĩ thuật 3D

Chỉ ra được kĩ thuật kết hợp dây thép và giấy để tạo hình nhân vật 3D

Tạo được hình dáng của nhân vật 3D bằng dây thép và giấy

Bước đầu nhận biết được tỉ lệ, sự cân đối của hình khối trong sản phẩm, tác phẩm

mĩ thuật

Bài 2:

TRANG

PHỤC

TRONG

LỄ HỘI

(Tạo trang

phục thể

hiện đặc

điểm nhân

vật)

- Thực hành:

Tạo trang phục cho các nhân vật 3D

- Thảo luận: Sản phẩm của HS, của nghệ nhân

- Thể loại: Thời trang

Nhận biết được hình khối, tỉ lệ, hài hoà trong sản phẩm

mĩthuật

Chỉ ra được cách lựa chọn vật liệu và thiết kế trang phục cho nhân vật 3D

Thiết kế được trang phục thể hiện đặc điểm của nhân vật theo ý tưởng

Phân tích được sự hài hoà, cân đối của hình dáng, màu sắc trên trang phục của nhân vật và nhận biết được nét đặc trưng văn hoá truyền thống trong các lễ hội

Khối 7

Trang 5

Tên bài Nội dung Yêu cầu

cần đạt về chuyên môn

CHỦ ĐỀ: CHỮ CÁCH ĐIỆU TRONG ĐỜI SỐNG Bài 1:NHỊP

ĐIỆU VÀ

SẮC MÀU

CỦA CHỮ

- Thực hành: Vẽ trang trí bằng những chữ cái

Nhận biết được nét, hình, màu, chất cảm trong tranh vẽ

-Chỉ ra được nét đẹp, cách tạo hình và trang trí từ nhữngchữ cái

- Tạo được bố cục trang trí bằng những chữ cái.

- Phân tích được nhịp điệu và sự tương phản của nét, hình, màu trong bài vẽ

- Nêu được vai trò, giá trị tạo hình của chữ ứng dụngtrong đời sống.

Bài 2:

LOGO

DẠNG

CHỮ

- Thực hành:

Tạo logo tên lớp

- Thảo luận: Sản phẩm của HS, logo của các thương hiệu sản phẩm nổi tiếng

- Thể loại:Thiết

kế đồ họa và hội họa

- Chủ đề: Văn hóa - Xã hội

Nhận biết được nét, hình, màu, tỉ

lệ chữ và số

1.Quan sát và nhận thức

- Nêu được cách thức sáng tạo logo dạng chữ.

- Vẽ được logo tên lớp

- Phân tích được sự phù hợp giữa nội dung và hình thức,tính biểu tượng của logo trong sản phẩm

- Chia sẻ được cảm nhận về sự hấp dẫn của chữ trong thiết kế logo.

CHỦ ĐỀ: NGHỆ THUẬT TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Bài 3:

ĐƯỜNG

DIỀM

TRANG

TRÍ VỚI

HỌA TIẾT

THỜI LÝ

- Thực hành:

Tạo đường diềm trang trí sử dụng họa tiết thời Lý

- Thảo luận: Sản phẩm của HS, tác phẩm của các công trình kiến trúc

Nhận biết được nét, hình, màu và cách sắp xếp họa tiết trên sản phẩm mĩ thuật

- Chỉ ra được vẻ đẹp tạo hình và cách trang trí đường diềmvới hoạ tiết thời

Lý

- Tạo được mẫu trang trí đường diềm với hoạ tiết thời Lý.

- Phân tích được sự lặp lại, nhịp điệu, hài hoà về đường nét,hình khối của hoạ tiết thời Lý trong sản phẩm mĩ thuật

Trang 6

- Có ý thức giữ gìn, phát huy nét đẹp

di sản nghệ thuật củadân tộc.

Bài 4:

TRANG

PHỤC ÁO

DÀI VỚI

HỌA TIẾT

DÂN TỘC

- Thực hành:

Tạo dáng áo dài

và sử dụng họa tiết dân tộc

kế thời trang

Nhận biết được hình dáng, họa tiết

và màu sắccủa trang phục

- Chỉ ra được cách lựa chọn và vận dụng hoạ tiết dân tộc vàothiết kế trang phục

- Mô phỏng được dáng áo dài với họa tiết trang trí dân tộc

- Phân tích được nguyên lí cân bằng, nhịp điệu và điểm nhấncủa hình trang trí trong sản phẩm.

- Có ý thức giữ gìn và phát huy giá trị của di sản nghệ thuậtdân tộc.

Bài 5:

BÌA SÁCH

VỚI DI

SẢN KIẾN

TRÚC

VIỆT NAM

- Thực hành:

Tạo được bìa sách sử dụng hình ảnh di sản kiến trúc

- Thảo luận: Sản phẩm của HS, của các nhà xuất bản

kế đồ họa và hội họa

Nhận biết được bố cục hình và chữ cân đối, màu sắc hài hòa trên sản phẩm

mĩ thuật

- Nêu được cách kết hợp chữ, hình, màu tạo bìa sách

- Tạo được bìa sách giới thiệu công trình kiến trúcTrung đại Việt Nam.

- Phân tích được sự hài hoà về màu sắc, tỉ lệ hình và chữtrên bìa sách -Có ý thức bảo tồn và quảng bá giá trị của di sản văn hoádân tộc.

CHỦ ĐỀ: HÌNH KHỐI TRONG KHÔNG GIAN Bài 6:

MẪU VẬT

DẠNG

KHỐI TRỤ

VÀ KHỐI

CẦU

- Thực hành: Vẽ mẫu dạng khối trụ và khối cầu

- Thảo luận:Sản phẩm của HS, tranh vẽ của họa sĩ

- Chủ đề: Văn

Nhận biết được hình khối, đường nét, đậm nhạt, không gian của các vật mẫu

- Chỉ ra được cách vẽ vật mẫu có dạng khối trụ, khối cầutrên mặt phẳng

- Vẽ, diễn tả được hình khối và không gian của vật mẫutrên mặt phẳng

- Phân tích được đậm nhạt, diễn tả hướng ánh sáng trongbài vẽ

Trang 7

hoá - Xã hội - Nhận biết được vẻ đẹp của không

gian, ánh sáng tác động lên hình khối trong tự nhiên.

Bài 7:

CHAO

ĐÈN

TRONG

TRANG

TRÍ KIẾN

TRÚC

- Thực hành:

Tạo được chao đèn trang trí

kế công nghiệp

- Chỉ ra được vẻ đẹp và kĩ thuật thiết

kế tạo dáng sản phẩm với nguyên lí lặp lại, cân bằng

- Tạo được chao đèn trong trang trí kiến trúc bằng bìa các-tông

- Trình bày ý tưởng và phân tích được các nguyên lí tạo hìnhvận dụng trong sản phẩm

- Nêu được vai trò, ý nghĩa, công năng của sản phẩm thiết kếphục vụ đời sống.

Bài 8:

NGÔI NHÀ

TRONG

TRANH

- Thực hành: Vẽ bức tranh phong cảnh ngôi nhà

- Chỉ ra được vẻ đẹp và kĩ thuật thiết

kế tạo dáng sản phẩm với nguyên lí lặp lại, cân bằng

- Tạo được chao đèn trong trang trí kiến trúc bằng bìa các-tông, dây thừng, bìa màu, kẽm

- Trình bày ý tưởng và phân tích được các nguyên lí tạo hìnhvận dụng trong sản phẩm

- Nêu được vai trò, ý nghĩa, công năng của sản phẩm thiết kếphục vụ đời sống.

Trang 8

Khối 8:

I VẼ THEO MẪU

- Lọ hoa

và quả

Thực hành

Vẽ Lọ hoa và quả

Kiến thức:

- Hiểu hơn cách sắp xếp bố cục, hình mảng hợp lí trong bài vẽ:

- Nâng cao hơn nhận thức về phương pháp tiến hành bài vẽ:

- Bước đầu nhận thức được vai trò cách vẽ riêng trong diễn tả đường nét,đậm nhạt,màu sắc

- Nâng cao hơn nhận thức về phối cảnh trong bài vẽ theo mẫu

- Bước đầu hiểu được vai trò của diễn tả tình cảm trong bài vẽ

- Củng cố thói quen quan sát,nhận xét mẫu từ bao quát đến chi tiết

Kỹ năng:

- Biết lựa chọn bố cục mẫu hợp lí,thuận mắt

- Vẽ được khung hình chung và riêng, phác hình gần giống với mẫu

- Vẽ được độ đậm nhạt chính của mẫu

- Biết cách kiểm tra tỉ lệ hình vẽ so với mẫu

- Tìm được hòa sắc chung của các mảng màu, vẽ được mẫu gần sát với mẫu thực

- Vẽ được bài tương đối hoàn chỉnh

- Bước đầu biết cách thể hiện tình cảm trong bài vẽ

II VẼ TRANG TRÍ

- Trang trí

quạt giấy

- Tạo dáng

và trang trí

chậu cảnh

- Trình bày

khẩu hiệu

- Trang trí

bìa sách

- Tạo dáng

và trang trí

mặt nạ

1 Bố cục Kiến thức

- Nâng cao hơn kiến thức về bố cục trong trang trí cơ bản và trang tríứng dụng

- Hiểu được sự đa dạng và phong phú của bố cục trong trang trí, ứng dụng:phù hợp với sản phẩm trang trí, phù hợp với yêu cầu sử dụng

- Hiểu được sự đa dạng và phong phú của bố cục trong trang trí đồ vật, sản phẩm

- Hiểu phương pháp tiến hành bài vẽ trang trí ứng dụng Vai trò của họa tiết trang trí, màu sắc trong trang trí ứng dụng

Kỹ năng

- Vẽ được bố cục trang trí đáp ứng nội dung yêu cầu

Trang 9

Tên bài học Nội dung Mức độ cần đạt

bài học

- Bố cục thể hiện được yếu tố trang trí đối với từng loại đồ vật, sản phẩm trang trí qua sắp xếp, hình mảng, họa tiết và màu sắc

- Biết thể hiện bài trang trí theo cách cảm và hiểu biết của bản thân

2 Đường nét, hình mảng

Kiến thức

- Hiểu thêm về vai trò của các kiểu chữ trong trang trí ứng dụng

- Nâng cao kiến thức về đường nét, hình mảng trong trang trí

- Hiểu hơn về vai trò của đường nét, hình mảng trong trang tríứng dụng ( sự phong phú về đường nét, hình, mảng; phụ thuộc vào nội dung đồ vật, sản phẩm trang trí ; phát huy được sự tìm tòi, sáng tạo riêng,…)

- Hiểu phương pháp vẽ đường nét, hình mảng đối với các loại bài trang trí ứng dụng trong sách giáo khoa ( ví dụ : trang trí quạt giấy, trình bày bìa sách,…)

Kỹ năng

- Biết cách sử dụng đường nét, hình mảng phù hợp với yêu cầu của bài trang trí ứng dụng cụ thể ( ví dụ: đường nét, hình mảng uyển chuyển, nhịp nhàng trong trang trí quạt giấy, chậu cảnh, đồ vật dạng hình vuông)

3 Màu sắc Kiến thức

- Hiểu hơn về gam màu nóng, gam màu lạnh, sự hài hòa màu sắc trong bài vẽ trang trí ( ví dụ: màu trên quạt giấy cần nhẹ nhàng, màu trên mặt nạ cần đối lập, rực rỡ,…)

- Hiểu hơn về vai trò của mảng màu chính, mảng màu phụ, hiệu quả thẩm mĩ (vẻ đẹp) của màu trong trang trí ứng dụng

- Hiểu hơn về sự đa dạng của màu sắc và cách thể hiện màu sắc trong trang trí ứng dụng

Kỹ năng

- Biết và nâng cao hơn khả năng pha trộn màu ( đơn giản) để tìm hòa sắc cho các mảng, họa tiết trang trí

- Biết cách sử dụng hợp lí màu trong bài vẽ

- Biết cách vẽ màu đối với nội dung yêu cầu của bài trang trí

- Phát huy cách cảm, cách nghĩ về màu của HS

4 Tạo dáng và trang trí

Kiến thức

- Củng cố kiến thức và tạo dáng đồ vật, sản phẩm

Trang 10

Tên bài học Nội dung Mức độ cần đạt

trang trí

- Hiểu cách ứng dụng vào nội dung bài học cụ thể

- Hiểu vai trò và sự phong phú của tạo dáng và trang trí đồ vật, sản phẩm trang trí

Kỹ năng

- Tạo dáng và trang trí được đồ vật, sản phẩm theo yêu cầu của bài học :

+ Biết cách tạo dáng đồ vật, sản phẩm theo nội dung

cụ thể

+ Biết cách sử dụng họa tiết và màu sắc trang trí phù hợp

- Cách thể hiện tạo dáng và trang trí đồ vật, sản phẩm theo cách cảm, cách nghĩ của từng HS

5 Kẻ chữ Kiến thức

- Hiểu thêm về vai trò của các kiểu chữ trong ứng dụng thực tế

- Hiểu cách sắp xếp bổ sung chữ trong một khẩu hiệu, bìa sách

- Hiểu cách sử dụng màu sắc của chữ phù hợp với bố cục và nội dung bài học

Kỹ năng

- Biết cách bố cục chữ theo yêu cầu của bài tập

- Kẻ được dòng chữ nét đều hoặc nét thanh, nét đậm trong một khẩu hiệu ngắn, biết cách sử dụng màu sắc

và trang trí đẹp mắt

- Trình bày được chữ ( kẻ chữ hoặc sắp xếp bố cục dòng chữ) vào từng bài trang trí có sử dụng chữ như : Bìa sách, khẩu hiệu

- Biết cách trang trí chữ phù hợp yêu cầu nội dung

6 Thực hành Kiến thức

- Nâng cao hiểu biết và mục đích của trang trí ứng dụng nhằm đáp ứng nhu cầu thẩm mĩ trong cuộc sống con người

- Biết các yếu tố cần thiết khi trang trí ứng dụng cho mỗi loại bài tập theo nội dung và mục đích sử dụng của đồ vật, sản phẩm

- Hiểu hơn về vai trò của bố cục, hình mảng, đậm, nhạt và màu sắc trong trang trí ứng dụng

- Hiểu phương pháp thể hiện trang trí ứng dụng vào các đồ vật, sản phẩm theo yêu cầu bài học

- Hiểu hơn sự đa dạng trong cách thể hiện các bài trang trí ứng dụng

Tiêu đề	Hệ thống kiến thức học kì 1 môn mỹ thuật khối thcs
Trường học	Trường THCS Bà Rịa
Chuyên ngành	Mỹ thuật
Thể loại	Hệ thống kiến thức
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Bà Rịa

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	128,68 KB