Mẫu nhận xét đánh giá cán bộ năm 2023

Mẫu nhận xét, đánh giá cán bộ năm 2023 là biểu mẫu được sử dụng hằng năm trong các đơn vị, cơ quan, tổ chức đoàn thể. Qua đó giúp cá nhân cán bộ tự mình đánh giá, nhìn nhận lại toàn bộ quá trình làm việc của bản thân, thành thật với những ưu, khuyết điểm của bản thân và từ đó đưa những giải pháp để khắc phục tình trạng đó.

Mẫu nhận xét cán bộ - Mẫu 1

ĐẢNG ỦY XÃ ………

CHI BỘ TRƯỜNG THCS … ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ……, ngày tháng năm 20

NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ Họ và tên cán bộ được đánh giá: ……… …

Chức vụ, nơi công tác hiện tại: ………

Ngày tháng năm sinh: ; Nam (nữ); ………

Chức vụ dự kiến quy hoạch: ………

1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: - Nhận thức, tư tưởng chính trị: - Việc chấp hành chủ trương, đường lối, qui chế, qui định của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, Điều lệ công đoàn và các qui định của tổ chức công đoàn; - Đạo đức, lối sống, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các biểu hiện tiêu cực khác: - Tinh thần tự học tập nâng cao trình độ: -Tính trung thực, công bằng, khách quan, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong công tác: Việc chấp hành chính sách, pháp luật của vợ(chồng), con, mối quan hệ với nhân dân :

2 Năng lực thực tiễn: - Kết quả, hiệu quả công tác: …………

- Tính chủ động sáng tạo: …………

- Mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ được giao: ………

- Khả năng đoàn kết, tập hợp, qui tụ cán bộ, đoàn viên, CNVCLĐ: ………

- Năng lực điều hành, tổ chức thực hiện: ………

- Khả năng dự báo tình hình, xử lý những tình huống phức tạp phát sinh trong ngành,lĩnh vực, địa phương, cơ quan, đơn vị công tác:

………

3 Uy tín:

- Kết quả phiếu tín nhiệm năm 20 ………

- Kết quả đánh giá cán bộ: ………

4 Sức khỏe: Có bảo đảm sức khỏe để hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ của chức

danh quy hoạch hay không?

5 Chiều hướng, triển vọng phát triển: Có khả năng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ khi

được bố trí vào chức vụ cao hơn hay không?

Mẫu nhận xét, đánh giá cán bộ - Mẫu 2 HUYỆN ỦY

Chính quyền: Phó Hiệu trưởng

Đơn vị công tác: Trường Tiểu học ………

Nhiệm vụ được phân công:

Phụ trách công tác chuyên môn của nhà trường

I SƠ LƯỢC VỀ LÍ LỊCH BẢN THÂN

- Trình độ các mặt:

+ Chuyên môn: ………

+ Lý luận chính trị: Trung cấp lý luận chính trị

+ Ngoại ngữ: Tiếng Anh (B)

+ Tin học: Trình độ B

+ Bồi dưỡng khác: * Chứng nhận bồi dưỡng Quản lý giáo dục Tiểu học

* Chứng nhận bồi dưỡng kiến thức Quản lý nhà nước

- Quá trình công tác đến nay:

Sau 5 năm công tác tại trường Tiểu học , với chức trách nhiệm vụ được giao,tôi tự nhận xét về bản thân như sau:

I ƯU ĐIỂM:

1 Về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống:

Chấp hành đúng theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhànước, nội quy quy chế của cơ quan đơn vị nơi công tác Với cương vị là Phó bí thư,Phó Hiệu trưởng tôi thường xuyên vận động cán bộ giáo viên và học sinh trong nhàtrường thực hiện nói và làm theo theo đúng quan điểm, đường lối của Đảng, chấphành tốt pháp luật của Nhà nước và những quy định của địa phương

Tích cực học hỏi qua các tài liệu, lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và ứng dụngcông nghệ thông tin, các chuyên đề hội thảo do trường, ngành tập huấn Nghiêm túcnghiên cứu các tài liệu về đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy, tài liệu chuẩnkiến thức kĩ năng của các khối lớp để có hướng chỉ đạo thật sát và hiệu quả cao

Bản thân sống giản dị, trong sáng, đoàn kết Luôn luôn tu dưỡng, học hỏi rèn luyện ởđồng chí, đồng nghiệp của mình, có ý thức xây dựng tập thể và chi bộ Luôn chấphành và thực hiện tốt những quy định mà Đảng viên không được làm Trong giảiquyết công việc luôn khách quan trung thực, không có sự nể nang, dung túng chonhững việc làm sai trái của đồng nghiệp

Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở trong cơ quan đơn vị cũng như nơi cư trú, tôiluôn tôn trọng ý kiến đóng góp và lắng nghe ý kiến của quần chúng để từ đó điềuchỉnh mình trong phương pháp làm việc Quan hệ tốt với đồng nghiệp

Nghiêm túc thực hiện chỉ thị số 03-CT/TƯ của Bộ chính trị về cuộc vận động “Họctập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Bản thân luôn cần mẫn với côngviệc, lấy chất lượng, hiệu quả công việc làm mục tiêu phấn đấu, nhằm hoàn thành tốtmọi công việc được giao, giải quyết một cách thỏa đáng các yêu cầu công việc củacông tác dạy và học đặt ra, không đùn đẩy trách nhiệm và né tránh công việc Đồngthời triệt để thực hành tiết kiệm điện, nước và các loại vật tư, văn phòng phẩm thườngdùng hàng ngày

Trong hội nghị kiểm điểm theo tinh thần nghị quyết Trung ương 4, bản thân đã bámsát một số vấn đề cần tập trung kiểm điểm, bản kiểm điểm cá nhân được chuẩn bị chuđáo, sâu sắc theo đúng tinh thần Nghị quyết Trung ương 4 trong đó tập trung vào 3 nộidung Nghị quyết; phần tiếp thu, giải trình những ý kiến tham gia góp ý của các tập thể,

cá nhân được trình bày cụ thể, rõ ràng, phản ánh trung thực, khách quan Bản tự kiểm

Với mọi nhiệm vụ được Hiệu trưởng phân công, bản thân luôn phấn đấu hoàn thànhtốt, đúng thời hạn Cụ thể:

+ Với nhiệm vụ Phó bí thư chi bộ: Bản thân tôi luôn thực hiện tốt vai trò tham mưucho Chi bộ để lãnh đạo và tổ chức thực hiện nghị quyết chi bộ, gương mẫu trong mọicông việc, thực hiện tốt chức năng lãnh đạo và tổ chức các hoạt động của nhà trường,làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục các chủ trương, đường lối, chính sách củaĐảng đối với cán bộ, đảng viên và đội ngũ giáo viên, công nhân viên trong nhà trường.Thực hiện tốt vai trò lãnh đạo của Đảng trong tổ chức các hoạt động của đơn vị

+ Với nhiệm vụ Phó hiệu trưởng: Là người phụ trách chuyên môn trong nhà trường,bản thân luôn nâng cao ý thức, trách nhiệm với công việc được giao; chỉ đạo đội ngũgiáo viên thực hiện đúng quy chế chuyên môn theo quy định của Sở GD&ĐT, PhòngGD&ĐT, phù hợp với thực tế của nhà trường Kế hoạch chuyên môn năm, học kỳ,tháng, tuần được bản thân xây dựng cụ thể dựa trên kế hoạch chung của nhà trườngdưới sự chỉ đạo của hiệu trưởng Chính vì vậy mà đội ngũ giáo viên trong nhà trườngthực hiện quy chế chuyên môn rất sát và tập trung Để nâng cao tay nghề cho giáoviên, bản thân tích cực dự giờ thăm lớp với các hình thức dự giờ thường xuyên, dự giờđột xuất, dự giờ chuyên đề rút kinh nghiệm cá nhân trên tinh thần góp ý xây dựngcủa khối, tổ để kịp thời phát huy mặt mạnh, khắc phục mặt tồn tại đưa công tácchuyên môn của nhà trường đi lên Do đó, những năm gần đây, trường liên tục có giáoviên giỏi cấp thành phố, số lượng giáo viên giỏi cấp cơ sở cũng tăng lên đáng kể, độingũ giáo viên có tay nghề vững khá đồng đều Chất lượng học sinh giỏi cũng đượcquan tâm chỉ đạo Chất lượng học sinh giỏi các môn liên tục đứng trong tốp đầu củahuyện Cụ thể:

*/ Kết quả giáo viên giỏi :

*/ Kết quả học sinh giỏi :

Xây dựng mối đoàn kết nội bộ, thống nhất cao trong tập thể hội đồng sư phạm Luônlắng nghe và chắt lọc ý kiến của mỗi cá nhân giáo viên hay ý kiến tập thể tổ chuyênmôn để có những quyết định đúng đắn, tạo được sự đồng thuận, từ đó phát huy sứcmạnh của tập thể trong thực hiện nhiệm vụ được giao.

II NHỮNG TỒN TẠI HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM:

Đôi lúc trong việc chỉ đạo, giải quyết công việc còn thiếu kịp thời, kinh nghiệm quản

lý chưa nhiều và vận dung lý thuyết vào thực tiễn có lúc chưa thực sự sáng tạo nêncông tác quản lý có lúc kết quả chưa đạt được như theo mong muốn

Chưa kiên quyết và triệt để trong công tác phê và tự phê, chưa thực sự khéo léo trongviệc góp ý xây dựng cũng như trong quan hệ, giao tiếp

Bản nhận xét, đánh giá cán bộ - Mẫu 3

HUYỆN ỦY

ĐẢNG BỘ

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ., ngày tháng năm

NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ Thuộc diện cấp ủy, quản lý I Sơ lược lý lịch - Họ tên:

- Ngày, tháng, năm sinh:

- Quê quán:

- Ngày vào đảng: Ngày chính thức:

- Trình độ chuyên môn: Chính trị: Ngoại ngữ:

- Tóm tắt quá trình công tác:

+ Tháng

+ Tháng

II Nhận xét ưu khuyết điểm, triển vọng

1 Về phẩm chất chính trị

- Có lập trường chính trị, tư tưởng vững vàng, giữ vững phẩm chất của người đảng viên, chấp hành nghiêm cương lĩnh của Đảng, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước

- Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết, thống nhất trong tập thể của cơ quan, giữ vững nguyên tắc tập chung dân chủ

2 Về đạo đức lối sống

- Luôn rèn luyện giữ gìn phẩm chất đạo đức, có lối sống trong sáng, giản dị, trung thực không cơ hội, luôn nêu cao tinh thần tự phê bình và phê bình

- Giữ mối quan hệ mật thiết với nhân dân, phát huy quyền làm chủ của nhân dân, thựchiện tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú Bản thân và gia đình luôn chấp hành tốt chủtrương của Đảng, pháp luật của Nhà nước, gia đình được công nhận là gia đình vănhóa Thực hiện tốt quy định đối với cán bộ công chức trong cơ quan

3 Về năng lực công tác

- Trên cương vị đồng chí luôn chủ động công việc và nêu caotinh thần trách nhiệm trong công tác xét xử, đảm bảo tính nghiêm minh của pháp luật

- Khắc phục khó khăn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

- Tích cực tham gia xây dựng tổ chức Đảng, chính quyền trong sạch vững mạnh Hằngnăm đều được xếp loại đảng viên , xếp loại cán bộ lãnh đạo, công chức hoànthành xuất sắc

4 Tóm tắt ưu khuyết điểm, mặt mạnh, mạnh yếu

- Có phẩm chất đạo đức, chính trị trong săng, lối sống giản dị, mẫu mực, tinh thầntrách nhiệm cao, có trình độ năng lực chuyên môn vững vàng, giữ mối đoàn kết trongĐảng, thực hiện nghiêm kỷ luật Đảng, luôn phấn đấu hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm

vụ được giao, được đồng chí và nhân dân tín nhiệm

III Kết luận chung

- Về đảm bảo tiêu chuẩn cán bộ: Đảm bảo các tiêu chuẩn về phẩm chất, trình độ, nănglực và uy tín

- Khả năng hoàn thành nhiệm vụ: Luôn hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao

- Triển vọng và chiều hướng phát triển: Có triển vọng phát triển tốt

T.M BAN THƯỜNG VỤ

BÍ THƯ

Bản nhận xét, đánh giá cán bộ - Mẫu 4 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

…………., ngày …… tháng…… năm………

BẢN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ NĂM………

Họ và tên: ….… ………

Ngày, tháng, năm sinh: ….… ………

Nguyên quán: ….… ………

Hộ khẩu thường trú: …… ………

Chức vụ: …… ………

Đơn vị công tác: ….… ………

Ngạch, bậc lương: … … ………

I TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN

điểm (3) Cá nhân tự chấm

1 Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách

của Đảng và pháp luật của Nhà nước:

a) Nêu rõ bản thân và gia đình trong việc chấp

hành đường lối, chủ trương của Đảng; chính

sách, pháp luật của Nhà nước

b) Bản thân cán bộ trong việc chủ động và gương

mẫu chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đìnhtrong việc chấp hành đường lối, chủ trương củaĐảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước

2 Giữ gìn phẩm chất chính trị; đạo đức, lối

sống lành mạnh, tác phong và lề lối làm việc:

a) Nêu rõ bản thân trong việc thực hiện những điều

cán bộ không được làm; Mối quan hệ trong giađình và đối với quần chúng

b) Bản thân trong việc thực hiện tinh thần tự phê

bình và phê bình đối với Đảng viên và quầnchúng tại đơn vị (nếu là Đảng viên) Khôngtham nhũng, tiêu cực; tích cực phòng chốngquan liêu, tham nhũng, lãng phí Thực hiệnnghĩa vụ công dân nơi cư trú Không để vợ(chồng), con, người thân lợi dụng chức vụ củamình để thu vén lợi ích cá nhân Có lối sống,sinh hoạt lành mạnh, giản dị, trung thực; tácphong lịch sự, văn minh; tinh thần đoàn kết nội

bộ, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau, xây dựng tậpthể vững mạnh Tích cực học tập và làm theotấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; quán triệt và

cụ thể hóa các chủ trương, đường lối, Nghịquyết của Đảng vào lĩnh vực, công việc đượcphân công phụ trách

3 Tinh thần trách nhiệm trong phối hợp thực

hiện nhiệm vụ và thái độ phục vụ nhân dân:

a) Tinh thần trách nhiệm trong công tác và việc

thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế cơ quan,thực hiện ý kiến chỉ đạo của cấp trên

b) Mối quan hệ, phối hợp trong công tác giữa cán

bộ trong cơ quan và với các đơn vị khác trêntinh thần hợp tác và chấp hành đúng quy chế tổchức và hoạt động của cơ quan, đơn vị và quyđịnh của pháp luật

c) Thái độ lịch sự, hòa nhã đúng mực, tận tình

phục vụ, lắng nghe ý kiến của tổ chức và côngdân, giải quyết hồ sơ đúng quy định, không gâyphiền hà, khó khăn cho người đề nghị giải quyết

4 Kết quả công tác:

a) Tiến độ và kết quả thực hiện nhiệm vụ:

Hoàn thành nhiệm vụ, công việc được giao, đảmbảo chất lượng và đúng thời gian quy định Cụthể:

– Những công việc thực hiện trong năm Nhữngviệc đã giải quyết đúng hạn; những việc giảiquyết còn chậm, gặp khó khăn hoặc chưa giảiquyết

– Những văn bản, kế hoạch, công trình, đề án,

đề tài đã chủ trì soạn thảo hoặc tham gia soạnthảo (nếu có)

– Những đề xuất, sáng kiến được chấp nhận,thực hiện

– Giải quyết các kiến nghị của cơ sở, người dân,cán bộ, cơ quan, đơn vị đúng thời hạn, đảm bảochất lượng, tính linh hoạt khi đề xuất giải quyết.– Đảm bảo đúng số ngày làm việc trong năm(trừ các ngày nghỉ Lễ, Tết, ngày phép, ngày đicông tác, ngày nghỉ theo chế độ quy định củapháp luật có liên quan đến cán bộ), đi công tác

cơ sở (phát hiện những vấn đề phát sinh hoặctồn tại, báo cáo đề xuất giải quyết)

b) Năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: thể

hiện ở khối lượng, chất lượng, hiệu quả thựchiện công việc được giao; tích cực học tập nângcao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, lý luậnchính trị… phục vụ công tác tốt hơn

STT Nội dung, tiêu chí phân loại Thang

điểm (4) Cá nhân tự chấm

1 Lập trường, quan điểm, tư tưởng chính trị; việc

chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng,

chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc chấp

hành Điều lệ, quy chế, quy định của Đảng

2 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tác

phong và lề lối làm việc

3 Tinh thần trách nhiệm trong công tác; tinh thần,

thái độ phục vụ nhân dân

4 Việc chấp hành sự phân công của tổ chức; việc

tự phê bình và phê bình, đoàn kết nội bộ, sự

phối hợp với đồng nghiệp trong thực hiện nhiệm

vụ

5 Năng lực lãnh đạo, điều hành, tổ chức thực hiện

nhiệm vụ thể hiện qua khối lượng, chất lượng,

tiến độ, hiệu quả công việc phụ trách

6 Mức độ thực hiện nhiệm vụ được giao trong

năm và kết quả hoạt động của cơ quan, đơn vị,

tổ chức được giao phụ trách, quản lý

7 Tinh thần trách nhiệm trong công tác thể hiện ở

việc chỉ đạo để tham mưu cấp có thẩm quyền

giải quyết các công việc được phân công phụ

trách; thời gian, chất lượng, hiệu quả trong công

tác tham mưu, đề xuất đối với cấp trên về lĩnh

vực phụ trách Có sáng kiến và việc áp dụng

kinh nghiệm công tác vào trong thực tiễn giải

quyết công việc được giao

8 Tinh thần tự nghiên cứu, học tập để nâng cao

trình độ, năng lực về chuyên môn, nghiệp vụ

đáp ứng yêu cầu vị trí công tác, nhiệm vụ được

Hoànthành tốtnhiệm vụ

Hoànthànhnhiệm vụnhưng cònhạn chế vềnăng lực

Khônghoànthànhnhiệm vụ

Cá nhân tự xếp loại (Đánh dấu

(X) vào ô chọn)

IV KẾT QUẢ TỔNG HỢP ĐỂ XẾP LOẠI CÁN BỘ (6):

1 Chấp hành đường lối, chủ trương, chính

sách của Đảng và pháp luật của Nhà

nước

2 Giữ gìn phẩm chất chính trị; đạo đức, lối

sống lành mạnh, tác phong và lề lối làm

việc

3 Tinh thần trách nhiệm trong công tác;

thái độ phục vụ nhân dân

4 Việc chấp hành sự phân công của tổ

chức; việc phê bình và tự phê bình

5 Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao

Kết luận:

…………., ngày …… tháng…… năm………

Thủ trưởng trực tiếp đánh giá

(Ký và ghi rõ họ tên)

Bản nhận xét, đánh giá cán bộ - Mẫu 5 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

——-o0o——

BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC,

VIÊN CHỨC ĐƯA VÀO QUY HOẠCH

Họ và tên:……… ………

Ngày, tháng, năm sinh:………

Chức vụ, chức danh hiện giữ:………

Thời gian công tác tại đơn vị:………

Đơn vị đang công tác:………

I TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC:

1 Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước:

Tôi luôn trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, nói và làm theo quan điểm chính trị của Đảng

Là đảng viên, cán bộ quản lý tôi luôn tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng, thực hiện đúng chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, các chỉ thị Nghị quyết của các cấp uỷ Đảng

2 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tác phong và lề lối làm việc:

Trong lối sống thực hiện “cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp

Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

Bên cạnh đó triển khai và thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; thực hiện nghiêm túc Quy định về đạo đức nhà