Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên năm 2022 2023

Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên năm 2022 2023 là một trong những biểu mẫu thông dụng được dùng trong các cơ sở giáo dục vào dịp cuối mỗi năm học. Báo cáo thành tích cá nhân giáo viên được lập ra nhằm tổng hợp các thành tích của bản thân đạt được trong một khoản thời gian xác định được trình bày gửi đến cấp trên nhằm mục đích khen thưởng, đề xuất nhận bằng khen. Việc trình bày này được thể hiện một cách ngắn gọn, sơ lược và có căn cứ chứng minh. Vậy dưới đây là TOP 11 mẫu báo cáo thành tích giáo viên kèm theo gợi ý cách viết chi tiết, mời các bạn cùng theo dõi

1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:

- Giáo viên chủ nhiệm lớp

2 Thành tích cá nhân:

- Bản thân luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao Thực hiện soạn giảngđúng chương trình quy định và có đầu tư về chất lượng Dự giờ, thao giảng đủ số tiếtquy định và luôn xếp loại Tốt Tích cực bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinhyếu nên chất lượng học sinh có nhiều tiến bộ, kì II cao hơn kỳ I Cụ thể là chất lượnghọc sinh cuối các năm học có số học sinh được khen thưởng các mặt đạt trên 50%;Trong đó, đạt thành tích nổi bật đều trên …,…%; đạt thành tích vượt bậc các mônhọc trên …,…% Đặc biệt là tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đều đạt100%

- Trong các năm học qua, nề nếp học tập của lớp đã đi vào quy cũ và có mộtthói quen sử dụng thao tác ký hiệu triệt để

- Hằng năm bản thân đều viết Sáng kiến kinh nghiệm tham gia dự thi cấptrường; Năm học …-… có SKKN được công nhận cấp trường với nội dung là: “…”

- Trong các năm học bản thân đã tích cực học hỏi, nghiên cứu tài liệu, xem đĩacác tiết dạy mẫu để áp dụng giảng dạy các môn học đạt hiệu quả do đó trong nhiềunăm liền bản thân tôi được trường kiểm tra đánh giá cao về kết quả tiết dạy

- Tham gia tốt các phong trào của các tổ chức trong đơn vị như: Công đoàn,Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên, …

- Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, ủng hộ quỹ “Đền ơn đáp nghĩa”, quỹ

“Vì người nghèo” cũng như các hoạt động cộng đồng được tổ chức tại địa phương

- Bên cạnh đó, mọi thành viên trong gia đình đều có phẩm chất đạo đức tốt, giađình luôn đạt danh hiệu gia đình văn hóa trong nhiều năm liền

- Bản thân thường xuyên tham gia Hội thi GVG cấp trường và đều được côngnhận; Năm học 20 -20 đạt giải … trong hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường

- Thường xuyên làm tốt công tác rèn luyện cho học sinh đảm bảo thực hiện tốtphong trào “Giữ vở sạch, Viết chữ đẹp”; Năm học 20 -20 , có … học sinhđược công nhận “VS-CĐ” cấp trường (… em đạt giải Nhất, … em đạt giải Nhì, …)

- …

III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG:

1 Danh hiệu thi đua:

Năm Danh hiệu thi đua Số quyết định; ngày/tháng/năm; Cơ quan

quyết định khen thưởng

PHÒNG GD & ĐT ……

TRƯỜNG MẦM NON……….

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT

NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Mầm non - Mẫu 1

Nhiệm vụ được giao: Dạy trẻ lớp mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) Trường Mầm non Hải Xuân, khu vực Duân Kinh

Qua một năm công tác, với sự nổ lực của bản thân cũng như sự giúp đỡ, chỉ đạosát sao của Chi bộ - BGH nhà trường, tập thể sư phạm nhà trường, tôi đã hoàn thànhxuất sắc nhiệm vụ được giao và đã được một số thành tích như sau:

I Chính trị tư tưởng:

Lập trường tư tưởng vững vàng Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối chủ trươngchính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước thực hiện tốt nội quy, quy chế của nhàtrường đề ra Có lối sống lành mạnh, gần gủi với mọi người, được đồng nghiệp, phụhuynh các cháu thương yêu, quý trọng

II Thực hiện nhiệm vụ năm học.

1 Huy động số lượng:

Được nhà trường phân công chủ nhiệm lớp mẫu giáo lớn, bản thân tôi đã tìm mọibiện pháp huy động tối đa số trẻ đến lớp được 25 cháu đảm bảo kế hoạch nhà trườnggiao

2 Công tác chuyên môn:

Nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện, thường xuyên tìm hiểu tham khảo sách báo

để nâng cao chất lượng dạy học, mục đích giúp các cháu hiểu nhanh kiến thức bàihọc, gần gũi, giúp đỡ các cháu, quan tâm hơn những cháu cá biệt

Tham gia dự thi GVDG cấp huyện và đã đạt được giáo viên dạy giỏi năm học

2009 - 20

Hưởng ứng quy trình năm học của nhà trường, tiếp tục thực hiện chuyên đề qua 5lĩnh vực Bản thân tôi đã xây dựng trang trí lớp học theo các góc, tạo môi trường chữviết phong phú trong lớp, giúp cho trẻ hứng thú khi hoạt động chung cũng như hoạtđộng góc, được nhà trường, cấp trên đánh giá cao

Tham gia hội thi làm đồ dùng dạy học đạt kết quả cao (xếp loại Tốt), tạo thêmnhiều đồ dùng, đồ chơi sáng tạo trong tiết dạy nên các cháu hứng thú trong học tập.Phối hợp với các đồng chí trong trường nuôi dạy, giáo dục trẻ ngoan ngoãn, pháttriển thể chất tốt

Kết quả chất lượng của lớp như sau:

+ Xếp loại Khá, Giỏi: 20/25 cháu, chiếm tỷ lệ: 80% tổng số cháu của lớp

+ Xếp loại Đạt yêu cầu 5/25 cháu, chiếm tỷ lệ 20% tổng số cháu của lớp

3 Công tác chủ nhiệm:

Thường xuyên chăm lo, quan tâm các cháu, được phụ huynh tin tưởng, các cháuquý mến

Hồ sơ sổ sách đầy đủ, sạch đẹp

4 Công tác nâng cao trình độ:

Thường xuyên học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đưa ứng dụngCNTT vào công tác dạy học Cụ thể trong Hội thi GVDG cấp Huyện tôi đã dùng máychiếu Projector để dạy học đạt kết quả cao

5 Công tác đoàn thể:

Bản thân luôn luôn gương mẫu nhiệt tình tham gia các hoạt động chính quyền,đoàn thể của nhà trường cũng như địa phương nơi tôi làm việc và sinh sống

Trên đây là những thành tích mà tôi đã đạt được trong năm học 2009-20 Tôi sẽ

cố gắng hơn nữa trong thời gian tới Kính mong cấp trên xét duyệt và công nhận danh

hiệu: Chiến sĩ thi đua lao động giỏi cấp huyện.

… ngày 15 tháng 05 năm 20….

Xác nhận của BGH Nhà trường

Hiệu trưởng

Người viết

Báo cáo thành tích cá nhân c a giáo viên M m non - M u 2ủa giáo viên Mầm non - Mẫu 2 ầm non - Mẫu 2 ẫu 2

PHÒNG GD & ĐT ……

TRƯỜNG MẦM NON……….

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH “Đề nghị tặng thưởng danh hiệu: Lao động tiên tiến” I-SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ và tên: ……… Bí danh: Không Nam, nữ: ……… Dân tộc: Kinh Ngày, tháng, năm sinh: ……….……….………

Quê quán: ……….………

Nơi thường trú: ……….………

Đơn vị công tác: ……….………

Chức vụ hiện nay: ……….………

Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Cao đẳng sư phạm Mầm non

*Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ:

II-THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC

1- Quyền hạn nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhiệm

+ Quyền hạn

- Được nhà trường tạo điều kiện để thực hiện nhiệm vụ, chăm sóc, giáo dục trẻ

Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần và được chăm sóc bảo vệ sức khỏe theo chế độ, chính sách quy định đối với nhà giáo

Được bảo vệ nhân phẩm và danh dự

+ Nhiệm vụ:

- Thực hiện theo chương trình và kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ theo lứa tuổi, thực hiện theo đúng quy chế chuyên môn, chấp hành nội quy của trường

- Bảo vệ an toàn tuyệt đối tính mạng trẻ

- Gương mẫu, thương yêu, tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ

- Chủ động phối hợp với gia đình trẻ trong việc chăm sóc giáo dục và tuyên truyền,phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ một cách khoa học cho các bậc phụ huynh.

- Rèn luyện đạo đức, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng caochất lượng và hiệu quả chăm sóc giáo dục trẻ

- Thực hiện các quy định của hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra của hiệu trưởng và cáccấp quản lý trong giáo dục

2-Thành tích đạt được của cá nhân:

a/ Về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống:

- Luôn an tâm công tác

- Tin tưởng vào đường lối lãnh đạo của đảng và nhà nước Việt Nam

- Chấp hành đầy đủ, nghiêm túc mọi chủ trương chính sách, pháp luật của đảng vànhà nước

- Sống giản dị trong sáng, tuân thủ theo pháp luật

- Thực hiện tốt cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Hưởng ứng phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực”.Thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung.Thực hiện đầy đủ quyền vànghĩa vụ của công dân đối với địa phương, với đất nước như: Tham gia hội họp, ủng

hộ cho các quỹ xóa đói giảm nghèo, giúp đỡ trẻ mồ côi, thăm hỏi đồng nghiệp khiđau yếu…

- Tôi luôn yêu nghề mến trẻ, có trách nhiệm với nghề nghiệp

b/ Về việc thực hiện chuyên môn:

* Trong giai đoạn đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới tư duy-là một giáo viên, tôiluôn tự nhủ phải không ngừng phấn đấu, trau dồi năng lực chuyên môn, tiếp thu cậpnhật những kiến thức mới, suy nghĩ tìm ra những phương pháp tối ưu để giúp cáccháu tiếp thu bài một cách hiệu quả nhất thông qua việc học mà chơi, chơi mà học

- Lên lớp có đầy đủ đồ dùng trực quan, luôn nhiệt tình trong công việc

- Thực hiện nghiêm túc qui chế, quy định chuyên môn của ngành, của phòng giáo dục

và trường cơ sở

- Tôi luôn học hỏi về chuyên môn, dự giờ đồng nghiệp để đúc rút kinh nghiệm chobản thân, luôn tự đọc các báo chí, tài liệu tham khảo…để việc dạy dỗ các cháu ngàycàng đạt kết quả tốt.

- Hồ sơ sổ sách đầy đủ, ghi chép sạch đẹp

- Giáo án đầy đủ, đúng các quy định chuyên môn bộ môn, hình thức sạch đẹp, nộidung có chất lượng tốt

- Kết quả xếp loại hố sơ giáo án trong năm học đều đạt hồ sơ giáo án loại: Tốt

- Qua dự giờ của chuyên môn nhà trường kết quả các tiết dạy đều đạt loại giỏi

Luôn bám sát theo kế hoạch giảng dạy, không cắt xén giờ dạy cũng như chươngtrình, đầu tư tốt vào chất lượng bài dạy, kết quả cuối năm đạt được:

- Tất cả các cháu đã đếm và nhận biết, thêm bớt trong phạm vi 10, có kỹ năng nhậnbiết , phân biệt các loại khối như khối vuông, khối chữ nhật, khối cầu…

Có kỹ năng đo và so sánh độ dài của các đối tượng thông qua kết quả đo…

Biết định hướng không gian như phân biệt phía trái, phía phải của bản thân, phân biệttrên dưới, trước sau, phía trái , phía phải của người và của đối tượng khác

Có khả năng phân biệt các mùa, thời gian trong ngày, trong tuần…

- Biết hát múa, đọc thơ, kể chuyện thành thạo các bài đã có trong chương trình vàmột số bài ngoài chương trình

- Có các kỹ năng vẽ nặn, xé dán… để tạo thành những chùm hoa, cây ăn quả…biếtxoay tròn, lăn dọc, tạo hình khối… và kết dính chúng để tạo thành những sản phẩm

mà cô yêu cầu như: các loại con vật, đồ chơi…

- Nhận biết và phát âm rõ ràng cũng như tô, viết đúng quy trình con chữ của 29 chữcái trong tiếng Việt

- Nhận biết được thế giới xung quanh thông đặc điểm chung cũng như đặc điểm riêngcủa từng đối tượng hoặc nhóm đối tượng như các con vật sống trong rừng, dướinước, trên cạn các loại rau củ, quả… biết một số luật lệ giao thông đơn giản như đi

bộ về phía bên phải của mình, biết đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy khi thamgia giao thông, biết đi theo sự chỉ dẫn của tín hiệu đèn giao thông…

- Biết phản ánh thế giới xung quanh thông qua các trò chơi góc, chơi tự do…biết chơimột số trò chowiss dân gian như : Mèo đuổi chuột, rồng rắn lên mây, trốn tìm…

Ngoài ra cháu còn biết yêu thương , giúp đỡ bạn bè, lễ phép với cô giáo và người lớn,yêu thương em nhỏ, biết lao động tự phục vụ, biết vệ sinh sạch sẽ và đặc biệt có hành

vi văn minh, lịch sự nơi công cộng

- Cuối năm học20 – 20 : Lớp tôi với tổng số 30 học sinh thì có :

- 8 học sinh xuất sắc, đạt tỉ lệ 26, 67 %

- 13 cháu đạt bé ngoan tiên tiến, đạt tỉ lệ 43 %

- 100 % các cháu ngoan ngoãn lễ phép, có lối sống văn minh và hành vi cư sử tốt vớimọi người, có tình yêu thương đoàn kết với bạn bè, có tấm lòng nhân ái, bao dung

- Yêu cái đẹp, cái thiện, biết phẫn nộ trước những cái xấu, có tinh thần yêu quêhương đất nước, yêu Bác Hồ, yêu ông bà cha mẹ…

c/ Về công tác chăm sóc nuôi dưỡng:

- Trong năm học qua tôi được nhà trường phân công giảng dạy lớp lá 6, tôi luôn pháthuy hết khả năng của mình để chăm sóc và giáo dục các cháu Hàng quý tôi luôn cân

đo, theo dõi sức khỏe của trẻ và ghi vào biểu đồ tăng trưởng, thông qua đó tôi theodõi các cháu suy dinh dưỡng, thăm hỏi tình hình ăn uống của các cháu tại gia đình vàtuyên truyền cho phụ huynh cách chăm sóc cho trẻ, đặc biệt là bổ xung chất dinhdưỡng cho trẻ thông qua khẩu phần ăn hàng ngày của trẻ

- Hàng ngày tôi luông lồng ghép dinh dưỡng vào các môn học có trong chương trìnhgiảng dạy, cũng như các giờ hoạt động góc mọi lú, mọi nơi để trẻ hiểu được việc ănđầy đủ các nhóm thực phẩm là cần thiết cho sự phát triển của cơ thể, giúp cơ thểthông minh và khỏe mạnh

- Kết quả sức khỏe cuối năm đạt được:

Trẻ kênh A : đạt 93, 4%

Trẻ kênh B : 6, 6 %

- Giảm trẻ kênh B từ 5 cháu đầu năm xuống còn 2 cháu

- Các cháu còn lại đều khỏe mạnh, nhanh nhẹn, ham học hỏi

d/ Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn:

- Là một giáo viên, tôi luôn cố gắng học tập năng cao trình độ chuyên môn, nghiệp

vụ, trình độ lý luận chính trị

- Tham gia đầy đủ, nghiêm túc các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do sở giáodục, phòng giáo dục tổ chức và ứng dụng vào công tác chăm sóc giáo dục trẻ đạt kếtquả tốt hơn Học tập các chuyên đề do phòng giáo dục tổ chức như : Chuyên đề “Âmnhạc”, chuyên đề “Môi trường xung quanh”… Ngoài ra tôi thường xuyên xin dự giờchị em đồng nghiệp trong trường để học hỏi chuyên môn, cũng như luông lắng nghenhững ý kiến đóng góp của đồng nghiệp cho tiết dạy của mình, để từ đó rút kinhnghiệm trong giảng dạy.

- Không ngừng tự học hỏi qua đồng nghiệp, qua sách báo “ Tạp chí mầm non”…, tàiliệu bổ ích, từ internet …để tìm ra những cái hay, cái thiêt thực để áp dụng vàochuyên môn giảng dạy hàng ngày

e/ Tham gia xây dựng đoàn thể:

- Tham gia vào mọi hoạt động tập thể, đưa phong trào của nhà trừơng ngày càng đilên

Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp trong công việc cũng như trong chuyên môn

- Có ý thức xây dựng khối đoàn kết ở cơ quan cũng như trong cộng đồng dân cư nơibản thân đang sinh sống

- Luôn biết lắng nghe, chia sẻ, góp ý giúp đỡ đồng nghiệp cùng nhau hoàn thành tốtnhiệm vụ

f/ Tham gia các hoạt động khác:

- Tham gia các hoạt động khác trong nhà trường cũng như của ngành và xã hội: Đónggóp các quỹ từ thiện, quỹ nhân đạo… Tham gia phong trào dạy tốt, học tốt để chàomừng các ngày lễ lớn trong năm đạt kết quả tốt như : Tham gia tập văn nghệ cho họcsinh dự thi để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, hội thi giáo viên giỏi cấptrường…

- Thường xuyên tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ để học hỏi chị em trong

tổ về chuyên môn

- Tham gia các hoạt động lao động do nhà trường tổ chức, tham gia các loại quỹ dochính quyền địa phương tổ chức và phát động đầy đủ

Tham gia bồi dưỡng chuyên đề vào hè do phòng giáo dục tổ chức

III-CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐƯỢC GHI NHẬN

- Năm học 2009- 20 : Đạt danh hiệu lao động tiên tiến- Giấy khen do UBND thị xã tặng ngày 2/7/20

- Năm học 20 -20 : Đạt danh hiệu lao động tiên tiến- Giấy khen do UBND thị

xã khen tặng ngày 29/6/20

Trên đây là những thành tích đạt được trong năm qua, tôi xin cam đoan và chịu tráchnhiệm về bản báo cáo thành tích này Bản thành tích này được tập thể thông qua vànhất trí đề tặng danh hiệu lao động tiên tiến

… ngày 15 tháng 05 năm 20….

Xác nhận của BGH Nhà trường

Hiệu trưởng

Người viết

Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Mầm non - Mẫu 3

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

- Họ tên:…… Bí danh: Không Nam, nữ: Nữ

- Ngày, tháng, năm sinh:……

- Quê quán:………

- Nơi thường trú: ………

- Đơn vị công tác: Trường Mầm non ……

- Chức vụ hiện nay: Giáo viên

- Ngày vào Đảng:……

- Quá trình công tác: Từ tháng …… đến …… giáo viên trường mầm non ………

Từ tháng … đến … giáo viên trường mầm non…… Từ tháng… đến… : Giáoviên Trường Mầm non……

- Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ:

+ Thuận lợi: Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của ban giám hiệu nhà trường, sựphối kết hợp chặt chẽ của đồng nghiệp trong lớp, sự nhiệt tình ủng hộ của các bậcphụ huynh

+ Khó khăn: Lớp có một trẻ tự kỷ nên việc dạy trẻ nhận thức còn gặp nhiều khókhăn

II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC

1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao: Giáo viên chủ nhiệm lớp 5 tuổi A1 Trường

Mầm non Kim Thư

- Là một Giáo viên bản thân tôi luôn có tư tưởng chính trị vững vàng, luôn chấp hành

và thực hiện tốt mọi chủ trường, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhànước Luôn có ý thức tổ chức kỷ luật trong công tác

- Có đạo đức lối sống lành mạnh, kiên quyết phản đối chống các biểu hiện quan liêu,tiêu cực, tham nhũng, lãng phí và các tệ nạn xã hội và luôn giúp đỡ quần chúng nhândân

- Bản thân là một giáo viên có tâm huyết với nghề, luôn yêu nghề mến trẻ, luôn cótinh thần học hỏi, có tinh thần trách nhiệm cao, tích cực tham gia các lớp học vềchuyên môn để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Vì vậy tôi luôn vận dụngnhững kiến thức mà mình đã học vào chương trình chăm sóc và giáo dục mầm non đểđạt được những kết quả tốt nhất

- Trong năm học …… đã thực hiện theo đúng chương trình giáo dục mầm non mới,lập kế hoạch dạy chuyên đề phát triển vận động, chuyên đề âm nhạc, kế hoạch chămsóc và giáo dục trẻ, kế hoạch chuyên môn, theo đúng như chuyên môn và tổ khối đềra

- Hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm lớp Lên kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ theotuần, tháng, năm Tham gia các buổi họp của trường, tổ đầy đủ

- Hồ sơ sổ sách đầy đủ Soạn giảng, ký duyệt đầy đủ, kịp thời Làm đồ dùng tự tạobằng nguyên vật liệu phế thải theo chủ đề, chủ điểm sử dụng nhiều lần trên năm,trong năm học……… lớp A1 đã có đồ dùng dự thi cấp huyện và đạt giải 3

- Là một giáo viên chủ nhiệm tôi luôn quan tâm đến bữa ăn giấc ngủ của trẻ, gần gũi

và yêu thương trẻ để trẻ có tự tin khi đến lớp và học tập tốt

2 Thành tích cá nhân đạt được

- Là một giáo viên chủ nhiệm tôi luôn đề cao ý thức rằng: không để học sinh bị tainạn thương tích tại nhóm lớp và luôn phối hợp với phụ huynh để chăm sóc và giáodục trẻ đạt kết quả cao

- Luôn đảm bảo ngày giờ công

- Làm tốt công tác duy trì số trẻ đến lớp đạt 100 %

- Chất lượng học sinh (kết quả học sinh theo lĩnh vực phát triển)

- Thao giảng 20/11 xếp loại tốt

- Đạt giáo viên giỏi cấp trường năm học……

- Trong năm học…… tôi đã nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp dạy kỹ năng sống

cho trẻ 5 – 6 tuổi”

- Đề tài đã được nhà trường phê duyệt góp ý bổ sung và áp dụng vào trong công tácgiảng dạy trong năm học……

- Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện

- Đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện

+ Để đạt được kết quả trên bản thân đã nỗ lực phấn đấu để rèn luyện về các mặt đểhoàn thành tốt nhiệm vụ được giáo Bên cạnh đó được sự giúp đỡ của Ban Giám Hiệutrường và các bạn đồng nghiệp

III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG:

` Danh hiệu thi đua đã đạt được trong quá trình công tác.

- Năm học 2003 – 2004 Đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp cơ sở Số 12/ CNTĐ DoUBND huyện cấp

- Năm học 2004 – 2005 Đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp cơ sở Số 18/ CNTĐ doUBND Huyện cấp

- Năm học 2005 – 2006 Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Số 61/CNTĐ DoUBND huyện cấp.

- Năm học 2006 – 2007 Đạt giáo viên giỏi cấp trường

- Năm học 2007 – 2008 Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Số 18/548/08

- Năm học 2008 – 2009 Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Số 221 Do UBNDHuyện cấp

- Năm học 2009 – 2010 Đạt giáo viên giỏi cấp trường

- Năm học 1010 - 1011 Đạt giáo viên giỏi cấp trường

- Năm học 2011 – 2012 Đạt giáo viên giỏi cấp trường

- Năm học 2012 – 2013 Đạt giáo viên giỏi cấp trường

- Năm học 2013 – 2014 Đạt lao động tiên tiến

- Năm học 2014 – 2015 Đạt lao động tiên tiến

Trên đây là bản báo cáo thành tích của cá nhân tôi trong quá trình tôi công tác Kính đề nghị UBND Huyện, Hội đồng Thi đua – Khen thưởng huyện Thanh Oai

xét duyệt tặng danh hiệu “ chiến sĩ thi đua cấp cơ sở” năm học ……cho cá nhân

tôi

Xin chân thành cảm ơn các quý ban!

Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị Nguời báo cáo thành tích

( ký, đóng dấu ) ( ký, ghi rõ họ và tên )

Xác nhận của cấp trình khen

( ký, đóng dấu )

Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Tiểu học - Mẫu 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

, ngày tháng năm

BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIÊU LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN NĂM HỌC -

I- SƠ LƯỢC LÍ LỊCH: Tên tôi là: Sinh ngày: Quê quán:

Đơn vị công tác:

Chức vụ hiện nay:

Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:

II- THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC:

1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao và đảm nhận:

Năm học tôi được nhà trường phân công giảng dạy lớp 3- Bí thư Đoàn

trường

* Những thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ:

Năm học là năm học thực hiện chủ đề “Xây dựng kỉ cương và nângcao chất lượng” là năm học mà toàn ngành giáo dục “ tiếp tục thực hiện các cuộc vậnđộng lớn do Bộ Giáo dục phát động: "Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượnggiáo dục; Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, gắn kết với cuộcvận động mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo và tích cực triển khaiphong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".

Trong năm học mang nhiều ý nghĩa này, bản thân tôi thực hiện nhiệm vụ năm học có

những thuận lợi và khó khăn cơ bản sau:

+ Thuận lợi

Trường luôn có đội ngũ giáo viên mạnh về chuyên môn Trường có đội ngũ giáoviên trẻ, nhiệt tình yêu nghề luôn hưởng ứng, tham gia nhiệt tình trong mọi hoạtđộng của trường, ngành phát động và đều đạt kết quả cao

- Bản thân tôi là giáo viên luôn nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao trong côngviệc

- Học sinh ngoan ngoãn, được sự hỗ trợ vở viết và sách giáo khoa dùng chung theochương trình 135 của Chính phủ

- Cơ sở vật chất: Có phòng học, bàn ghế, trang thiết bị tối thiểu cơ bản đảm bảo chocông tác dạy và học

- Luôn được sự quan tâm của Đảng ủy, UBND xã, các lực lượng đóng quân trên địabàn quan tâm đến sự nghiệp giáo dục của địa phương Nhất là sự chỉ đạo sâu sát củalãnh đạo nhà trường, của Phòng Giáo dục và đào tạo

+ Khó khăn:

- Các em đều là con em dân tộc thiểu số có điều kiện kinh tế gặp nhiều khó khăn, tỉ lệcon hộ nghèo cao nên ảnh hưởng lớn tới học tập

- Học sinh còn chưa được sự quan tâm của gia đình, chưa có thời gian đầu tư cho việchọc.

- Địa bàn dân cư không tập trung, nhiều học sinh còn phải đi học xa (nhất là các bảnlẻ)

Căn cứ vào tiêu chuẩn đánh giá lao động tiên tiến, căn cứ vào việc thực hiện mục tiêunhiệm vụ năm học ; Tôi xin tóm tắt thành tích mà cá nhân tôi đã đạtđược trong năm học vừa qua như sau:

2 Thành tích đạt được của cá nhân:

a Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao đạt chất lượng:

- Bản thân có nhiều tiến bộ rõ rệt về các giờ dạy qua các đợt hội giảng trong nămhọc

- Có đầy đủ hồ sơ, các loại sổ sách theo quy định của chuyên môn Nămhọc đã được Phòng Giáo dục thanh tra toàn diện đánh giá tiết dạy và chấtlượng hồ sơ đạt tốt

Căn cứ vào chất lượng khảo sát đầu năm tôi đã đưa ra kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạohọc sinh ba buổi trên tuần, vào đầu giờ và giờ học chính khóa, vào các buổi chiều Cụthể là: Một buổi bồi dưỡng học sinh giỏi, viết chữ đẹp vào thứ hai hàng tuần, hai buổiphụ đạo học sinh yếu vào thứ tư, thứ sáu hàng tuần các buổi còn lại phụ đạo vào đầugiờ và cuối giờ 15 đến 20 phút Chất lượng cuối năm đạt được như sau:

b Các biện pháp đổi mới công tác giảng dạy, những sáng kiến kinh nghiệm:

Bản thân không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Thườngxuyên nghiên cứu tài liệu, sách tham khảo, ứng dụng CNTT vào giảng dạy để tìmphương pháp mới nhăm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh tronghọc tập

c Chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước

- Là Đảng viên, là người giáo viên, ngoài việc thực hiện tốt chức trách nhiệm vụchuyên môn của mình, tôi luôn gương mẫu chấp hành tốt mọi đường lối chủ trươngchính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước Có lập trường tư tưởng vững vàng,

luôn thực hiện tốt nếp sống văn minh, gia đình nhà giáo văn hóa Gương mẫu trướchọc trò và đồng nghiệp.

- Tham gia đầy đủ các hoạt động, phong trào nhà trường tổ chức Trong công tácgiảng dạy tôi tham gia dự giờ thăm lớp, hội giảng, sinh hoạt chuyên môn để rút kinhnghiệm và đóng góp ý kiến nhằm giúp đỡ đồng nghiệp ngày càng tiến bộ hơn

d Tích cực học tập chính trị, văn hóa chuyên môn nghiệp vụ

- Với tinh thần tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ nhận thức, chuyên mônnghiệp vụ, tôi đã tham gia đầy đủ các lớp học do các cấp tổ chức để vận dụng vàocông việc giảng dạy của mình và nhất là việc giáo dục đạo đức cho học sinh sống,làm việc và rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Không ngừng học tập để nâng cao trình độ nhận thức phục vụ tốt cho việc giảngdạy, thực hiện tốt quy chế chuyên môn, hoàn thành tốt các công việc được giao

e Phẩm chất đạo đức:

Là người giáo viên trong thời đại mới, tôi luôn cố gắng trau dồi đạo đức, có lối sốnggiản dị, không xa hoa lãng phí Có ý thức xây dựng đoàn kết trong tập thể nhàtrường, hòa nhã với đồng nghiệp, phụ huynh học sinh Hết lòng vì học sinh thân yêuđược sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh

Luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, thực hiện tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trúcũng như ở cơ quan Thực sự là tấm gương sáng để học sinh noi theo

Trên đây là những thành tích mà bản thân tôi đã đạt được trong năm học Rấtmong sự đóng góp của lãnh đạp trường và cấp trên để năm học tới tôi thực hiện đượctốt hơn

III- CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐƯỢC NHẬN:

Danh hiệu đạt được trong các năm:

Năm Danh hiệu thi đua

Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi đua;

cơ quan ban hành quyết định

Xin chân thành c m n!ảm ơn! ơn!

Hiệu trưởng xác nhận đề nghị Người báo cáo

Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Ti u h c - M u 2ểu học - Mẫu 2 ọc - Mẫu 2 ẫu 2

- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học sư phạm

- Danh hiệu, giải thưởng: Nhiều năm đạt danh hiệu lao động tiên tiến

II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC.

1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao:

+ Với tư cách là phó bí thư chi bộ bản thân luôn có thái độ giữ tốt mối liên hệvới Ban chi ủy, Chi bộ, Đảng ủy; tuyên truyền tư tưởng cho đảng viên và giáo viênchấp hành tốt chính sách của Đảng, pháp luật nhà Nước

- Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, kiên định với đường lối đổi mớicủa Đảng, mục tiêu độc lập của dân tộc và chủ nghĩa xã hội, trung thành với chủnghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh Có tinh thần đấu tranh bảo vệ quan điểm,đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước

- Bản thân và gia đình luôn chấp hành tốt đường lối, chủ trương, chính sách củaĐảng, pháp luật của Nhà nước.

+ Với tư cách là phó chủ tịch Công đoàn Cơ sở, tôi luôn hoàn thành tốt nhiệm

vụ, xây dựng chặt chẽ quy chế phối hợp công tác giữa Công đoàn với Ban giám hiệutrường, cùng với các thành viên trong BCH công đoàn xây dựng kế hoạch hoạt độngphù hợp với tình hình thực tế đơn vị Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp chính đáng choĐoàn viên Công đoàn

+ Với tư cách là tổ trưởng tổ chuyên môn, tôi đã lập kế hoạch và chỉ đạo tổ 5hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao Các tổ viên luôn có sự đoàn kết, nhất trí vàđồng thuận cao trong công việc, cùng chung sức thực hiện tốt nhiệm vụ năm học,thực hiện có chất lượng, có hiệu quả ở từng vị trí, từng điều kiện cụ thể

+ Với tư cách là giáo viên tôi có lập trường tư tưởng vững vàng, yêu nghề, mếntrẻ, yên tâm công tác và tất cả vì sự nghiệp trồng người Chấp hành tốt mọi chủtrương đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước Tích cực góp phầnxây dựng tập thể sư phạm đoàn kết thân ái, yêu thương chan hoà giúp đỡ lẫn nhau.Tôi đã phấn đấu và rèn luyện để thực sự xứng đáng là tấm gương sáng cho học sinhnoi theo

- Bản thân luôn luôn thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua củangành, luôn xây dựng mối đoàn kết nhất trí tôn trọng yêu thương giúp đỡ lẫn nhautrong chuyên môn cũng như trong cuộc sống

- Trong năm thực hiện tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinhtích cực” và thực hiện tốt phong trào xã hội hóa giáo dục

- Trong công tác chuyên môn, bản thân luôn nổ lực hết sức mình để giáo dụchọc sinh phát triển toàn diện, học sinh hoàn thành môn học đúng với chỉ tiêu kếhoạch

- Trong công tác chủ nhiệm cũng như trong giảng dạy Gần gũi, tôn trọng và đối

xử công bằng, bình đẳng, nhiệt tình giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn Luôntôn trọng thương yêu tận tuỵ với học sinh nhất là với những em có hoàn cảnh đặc biệtkhó khăn Luôn có thái độ giữ tốt mối liên hệ với Ban đại diện cha mẹ học sinh và

phụ huynh để giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm.

- Luôn chấp hành đầy đủ mọi mặt như hồ sơ sổ sách, làm tốt công tác giáo viênthực hiện tốt mọi nhiệm vụ được giao, soạn giảng chu đáo, thời gian lên lớp chấphành nghiêm túc theo quy chế của trường đề ra

- Luôn tìm tòi nghiên cứu, học hỏi bạn bè, đồng chí, đồng nghiệp Tích cực cảitiến phương pháp giảng dạy để nâng cao hiệu quả của mỗi giờ lên lớp

2 Thành tích đạt được của cá nhân:

V i nh ng c g ng trên, ch t l ng môn h c nh ng l p tôi ph trách luôn đ tắng trên, chất lượng môn học những lớp tôi phụ trách luôn đạt ất lượng môn học những lớp tôi phụ trách luôn đạt ượng môn học những lớp tôi phụ trách luôn đạt ọc - Mẫu 2 ụ trách luôn đạt ạt

đ c k t qu cao qua t ng kì:ượng môn học những lớp tôi phụ trách luôn đạt ết quả cao qua từng kì: ảm ơn! ừng kì:

Điểm bài kiểm tra học kì I Điểm bài kiểm tra học kì II

- Cuối năm: 13/13 học sinh đều hoàn thành chương trình tiểu học

III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG:

1 Danh hi u thi đua:ệu thi đua:

Năm học Danh hiệu thi đua Số…ngày…tháng…năm…của QĐ công nhận

danh hiệu thi đua; Cơ quan ban hành QĐ20 - 20 Lao động tiên tiến Số:53 QĐ-UBND Huyện, Ngày 27/9/20 20 - 20 Lao động tiên tiến Số:44 QĐ-UBND Huyện, Ngày 22/8/20 20 - 20 Lao động tiên tiến Số: QĐ-UBND Huyện, Ngày …

20 - 20 Lao động tiên tiến Số:… QĐ-UBND Huyện, Ngày …

2 Hình th c khen th ng:ức khen thưởng: ưởng:

thưởng

Số…ngày…tháng…năm…của QĐ khenthưởng; Cơ quan ban hành QĐ 20 - 20 Giấy khen

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIẾP XÁC NHẬN

(Ký, đóng dấu)

Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Tiểu học - Mẫu 3

PHÒNG GD & ĐT ………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

VIỆT NAM TRƯỜNG TH C XÃ……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

- Họ và tên: ………Bí danh: không

- Ngày tháng năm sinh ……….Giới tính: Nam

1.Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:

Đầu năm học 20 -20 đựợc lãnh đạo nhà trường phân công phụ trách dạylớp 5A2 với tổng học sinh là 33/20 nữ Đồng thời kiêm nhiệm Tổ trưởng tổ 5

2.Thành tích đạt được của các nhân:

- Qua các phong trào thi đua do ngành phát động như phong trào thi đua “dạy tốthọc tốt ”, Hội thi giáo viên dạy giỏi vòng trường; Hội thi viêt chữ đẹp trong giáoviên; Hội thi công tác chủ nhiệm giỏi, tôi đều tham gia Và đạt giải nhì thi viết chữđẹp vòng trường, đạt giải công tác chủ nhiệm giỏi của trường; đạt giáo viên dạy giỏicấp trường 2016-20

+ Năm học 20 -20 được lãnh đạo nhà trường phân công phụ trách lớp

5A2 Lớp được phân hóa là lớp khá giỏi với tổng học sinh là 33 em Trong đó: số họcsinh có học lực thuộc đối tượng 2 của năm học trước 17 em chiếm tỉ lệ là 51,52% ởhai môn Toán và Tiếng Việt Nhưng với tinh thần trách nhiệm của bản thân tôi đã tìmtòi, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp và sưu tầm tài liệu trên mạng internet, tăngcường dụng biện pháp tổ chức dạy học với đồ dùng trực quan.Từ đồ dùng dạy- học