(Học sinh thuận lợi) Bài Tìm phân so cùa một so I/Mục tiêu Giúp HS Nắm được cách giải dạng toán Tìm phân số cùa một số Biết cách giải bài toán dạng này TCTV HS nêu câu trả lời đầy đù mỗi khi phát biêu[.]
Trang 1(Học sinh thuận lợi)
Bài: Tìm phân so cùa một so I/Mục tiêu Giúp HS
- Nắm được cách giải dạng toán Tìm phân số cùa một số -Biết cách giải bài toán dạng này
- TCTV: HS nêu câu trả lời đầy đù mỗi khi phát biêu xây dựng bài II/Đồ dừng dạy- học
- Phiếu học tập, thẻ hoàn thành, thẻ cứu trợ, thang tiến độ
III/ Các hoạt động dạy học
1/ Khởi động (3’) Trò chơi - Quản trò tô chức cho cả lớp chơi trò chơi
- Chia sẻ câm xúc:
- GV Chia sẻ câm xúc cùa mình và giới thiệu tên
bài
2) Hoạt độngl: trải nghiệm: ( 5’)
-Cá nhân ghi tên bài vào vở
- Yêu cầu học sinh trao đôi theo nhóm và làm bài * Nhóm trường điều hành: các bạn tìm hiểu
và làm bài vào phiếu Nhóm íTớữTrao đôi
nhóm đôi về nội dung
Họ và tên: học bài
May một chiếc túi hêt —111 vải Hỏi sinh A7tớ/n:Chia sẻ nội dung bài trong nhóm
3 chia Thông nhất hoặc bô sung chình sữa cho may 3 chiếc túi như the hết mấy mét sẻ
bài
nhau cách làm
eo dõi, chốt kết
Hoạt động 2: Hướng dàn tìm hiêu bài (15’) - Tim
-Yêu cầu học sinh đọc phần bảng chừ màu xanh - Hs thực hiện theo yêu cầu của giáo viên trang 135 Thảo luận tim hiêu nội dung và thực hiện * Nhóm trường điều hành: các bạn tìm hiểu lại vào nháp( 5’)
đề và yêu cầu các bạn thực hiện lại kiến thức cùa bài
Cả nhân: Đọc và làm bài vào phiếu Nhóm
íTớữTrao đôi nhóm đôi về nội dung bài A7tớ/n:Chia sẻ nội dung bài trong nhóm Thông nhất hoặc bô sung chình sữa cho
- Cho học sinh chia sẻ nội dung cùa hai bài toán nhau
- GV theo dõi hỗ trợ, chốt kiến thức - Ban học tập chia sẻ bài trước lớp
c Hoạt động 3: Luyện tập thực hành (15’) - Hs nhắc lại kiến thức can ghi nhớ trong
Trang 2Bài 1:
- GV theo dõi, hỗ trợ học sinh làm bài
- Gv chốt kết quả theo nhóm:
Bài giải:
Số HS xếp loại khá là
35 X 4 = 21 (học sinh) Đáp số:21 (học sinh)
Bài 2:
- GV theo dõi, hỗ trợ học sinh làm bài
- Gv chốt kết quả theo nhóm:
Bải giãi Chiều rộng cùa sân trường là:
120 X - = 100 (m)
6 Đáp số : 100 m
4 Củng cố - Dặn dò: (2’)
Gv yêu cầu lóp trường lên điều hành cả lớp chia sẻ
nội dung bài tập 1,2
- GV chia sẻ ND bài học
- GV chia sẻ với học sinh về những tư van hỗ trợ có
trong tiết học
phần bắng màu xanh
* Nhóm trường điều hành: các bạn tìm hiểu
đề và yêu cầu các bạn thực hiện bài tập 1,2
Cá nhân: Đọc và làm bài vào phiếu Nhóm đôi.-Tiao đôi nhóm đôi về nội dung bài Nhóm:Cìiiã sẻ nội dung bài trong nhóm
Thông nhất hoặc bô sung chình sữa cho nhau
- HS hoàn thành tốt giúp đỡ các bạn chưa hoàn thành và làm thêm bài tập ờ góc học tập
- Chia sẻ nội dung bài tập
- Chia sẻ nội dung bài học trong hộp thư nhịp cầu bè bạn
Trang 3Toán tăng cường (Học sinh thuận lợi)
I/Mục tiện Giúp HS
- Cùng cố về dạng toán Tìm phân số cùa một số
- TCTV: HS nêu câu trả lời đầy đù mỗi khi phát biêu xây dựng bài II/ Đồ dùng dạy- học
- Phiếu học tập, thẻ hoàn thành, thẻ cứu trợ, thang tiến độ
III/ Các hoạt động dạy học
PHIÉƯ HỌC TẬP
Họ và tên:
Từ một tam vài dài 20111 người ta cắt 2
ra —chiêu dài tâm vải đê may áo Hoi tam vài còn lại dài bao nhiêu mét ?
HOẠT ĐỘNG DẠY _
1/ Khởi động (3’) Trò chơi
- GV Chia sẻ cảm xúc cùa mình và giới thiệu tên
bài
2) Hoạt độngl: trãi nghiệm: ( 5’)
- Yêu cầu học sinh trao đôi theo nhóm và làm bài
tập sau:
Trang 4_HOẠT ĐỘNG HỌC
- Quản trò tô chức cho câ lớp chơi trò chơi
- Chia sẻ câm xúc:
- Cá nhàn ghi tên bài vào vờ
* Nhóm trường điều hành: các bạn tìm hiểu
đề và yêu cầu các bạn làm bài
Cá nhânĐọc và làm bài vào phiếu Nhóm
đôi/ĩrao đôi nhóm đôi về nội dung bài
NhómiChia sẻ nội dung bài trong nhóm
Thông nhất hoặc bô sung chình sữa cho nhau
cách làm
HS chia sẻ trước lớp
- Hs thực hiện theo yêu cầu cùa giáo viên * Nhóm trường điều hành: các bạn tìm hiểu đề
và yêu cầu các bạn thực hiện bài tập 1,2,3,4
Cá nhân: Đọc và làm bài vào phiếu Nhóm đôi/ĩrao đôi nhóm đôi về nội dung bài NhómiChia sẻ nội dung bài trong nhóm
Thông nhất hoặc bô sung chình sữa cho nhau
A.250kg B 150 kg c 640 kg D 64 kg
- GV theo dõi hỗ trợ học sinh làm bài
- Gv chốt kết quả theo nhóm:
Bài3: Lớp 4B có 28 học sinh, trong đó có y số học
sinh mười tuổi Hỏi lớp 4B có bao nhiêu học sinh
mười tuổi ?
- GV theo dõi, hỗ trợ học sinh làm bài
- Gv chốt kết quả theo nhóm:
Bài 4: Sân trường hỉnh chừ nhật có chiêu rộng 80
m Tính chiều dài cùa sân trường, biết chiêu dài
bằng Ậ chiều rộng
- GV theo dõi, hỗ trợ học sinh làm bài
- Gv chốt kết quả theo nhóm:
A.Cúng cố - Dặn dò: (2’)
Gv yêu cầu lớp trường lên điều hành cả lớp chia sẻ
nội dung bài tập 1,2,3,4
- GV chia sẻ ND bài học
- GV chia sẻ với học sinh về những tư van hỗ trợ có
trong tiết học
- HS hoàn thành tốt giúp đỡ các bạn chưa hoàn thành và làm thêm bài tập ờ góc học tập
- Chia sẻ nội dung bài tập
- Chia sẻ nội dung bài học trong hộp thư nhịp cầu bè bạn