Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phần mềm NetSupport School để nâng cao chất lượng dạy và học môn Tin học nhằm đề xuất việc sử dụng phần mềm NetSupport School như một công cụ hỗ trợ giảng dạy và học tập trong lĩnh vực Tin học. Phần mềm này có thể cung cấp một số lợi ích và tiện ích để tối ưu hóa quá trình dạy và học môn Tin học trong môi trường giáo dục. NetSupport School là một phần mềm quản lý lớp học tiên tiến, cho phép giáo viên và giảng viên có khả năng kiểm soát, giám sát và tương tác với các máy tính trong lớp học. Dưới đây là một số điểm mạnh và lợi ích mà NetSupport School có thể mang lại trong việc nâng cao chất lượng dạy và học môn Tin học: Quản lý lớp học: NetSupport School cho phép giáo viên quản lý từ xa tất cả các máy tính trong lớp học. Giáo viên có thể khởi động, tắt và khóa máy tính, điều khiển màn hình, giám sát hoạt động trực tiếp và quản lý nội dung học tập trên các máy tính của học sinh. Điều này giúp giáo viên có sự kiểm soát toàn diện về quá trình học tập và tăng cường kỷ luật trong lớp học. Chia sẻ màn hình: NetSupport School cho phép giáo viên chia sẻ màn hình của mình với toàn bộ lớp học. Điều này giúp tăng tính tương tác giữa giáo viên và học sinh, giúp học sinh hiểu rõ hơn về các khái niệm và quy trình trong môn học Tin học. Gửi thông điệp và tương tác: Giáo viên có thể gửi thông điệp trực tiếp đến một học sinh hoặc tất cả học sinh trong lớp. Điều này tạo điều kiện cho sự tương tác giữa giáo viên và học sinh, giúp giải đáp thắc mắc và khuyến khích sự tham gia của học sinh. Kiểm tra và đánh giá: NetSupport School cung cấp các công cụ để giáo viên tạo và quản lý bài kiểm tra trên máy tính.
Trang 1……, ngày 05 tháng 4 năm 2023
BÁO CÁO SÁNG KIẾN
- Trình độ chuyên môn: ĐHSP Tin học
- Chức vụ: Tổ phó tổ bộ môn
- Đơn vị công tác: Trường Tiểu học
- Tên đề tài sáng kiến:
"
sử dụng phần mềm netsupport school để nâng cao chất lượng dạy và học môn tin học"
1 Lý do chọn sáng kiến:
1.1 Cơ sở lý luận
- Luật giáo dục 2005 xác định mục tiêu giáo dục là: "đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành
và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc"
- Trong đó, mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc
- Đồng thời, Đảng và Nhà nước đã xác định rõ ý nghĩa và tầm quan trọng của môn tin học và công nghệ thông tin, truyền thông cũng như những yêu cầu đẩy mạnh của ứng dụng công nghệ thông tin, đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu Công nghiệp hoá - hiện đại hoá, mở cửa và hội nhập, hướng tới nền kinh tế tri thức của nước ta nói riêng - thế giới nói chung
1.2 Cơ sở thực tiễn
- Việc Bộ giáo dục đưa môn Tin học giảng dạy trong trường Tiểu học đã cho thấy tầm quan trọng của môn học này Ở cấp Tiểu học môn học giúp cho học sinh bước đầu làm quen với môn Tin học, có kiến thức cơ bản về tin học, kỹ
Trang 2năng sử dụng cơ bản từ đó tạo nền móng cho các em học và tự học nâng cao kiến thức ở các cấp học cao hơn
- Việc đưa tin học vào giảng dạy ở cấp tiểu học dù tự chọn hay chính khóa rất cần có sự đầu tư cơ sở vật chất nhất định, nhằm vào mục tiêu hỗ trợ giáo viên giảng dạy, hỗ trợ học sinh học tập
- Môn Tin học có những đặc thù riêng, luôn phải có sự hỗ trợ của thiết bị dạy học hiện đại đó là máy tính, trong quá trình giảng dạy để minh họa cho học sinh các thao tác trong môn học cần có thiết bị hỗ trợ, chẳng hạn như máy chiếu (tivi), trong khi đó máy chiếu là thiết bị đắt tiền, số lượng có hạn trong khi đó các môn học khác cũng cần máy chiếu Tuy nhiên, máy chiếu cũng có mặt hạn chế của nó, máy chiếu không thể đáp ứng được một số yêu cầu như: Quan sát hoạt động trên máy học sinh, thao tác trực tiếp trên máy học sinh (điều khiển, khóa máy, tắt máy, khởi động lại, hạn chế truy cập tài nguyên ), chép dữ liệu trên máy học sinh và giao bài tập đến từng máy học sinh, thu bài thi bài thực hành về máy giáo viên
- Qua thực tế giảng dạy, tôi thấy môn Tin học nếu cho các em xem trực tiếp các hình ảnh và các thao tác thực tế khi sử dụng các phần mềm các em sẽ nắm bắt nội dung của bài học tốt hơn
Xuất phát từ những vấn đề trong thực tiễn và nhu cầu của bản thân, nhằm nâng cao năng lực của mình, nâng cao chất lượng học cho học sinh, tôi mạnh
dạn đề xuất một phần kinh nghiệm nhỏ với sáng kiến “Sử dụng phần mềm NetSupport School để nâng cao chất lượng dạy và học môn Tin học”.
1.3 Tính mới của sáng kiến
- Phần mềm NetSupport School hầu như rất ít các trường đưa vào sử dụng
Do đó đây là đề tài khá mới mẽ, người nghiên cứu sử dụng phần mềm này để giảng dạy chưa nhiều nên những kết quả đạt được ở đây đều khá mới
- Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập luôn được quan tâm, với những kết quả nghiên cứu đạt được ở đây sẽ góp phần không nhỏ vào quá trình thay đổi phương pháp, cách thức dạy học phù hợp với xu hướng phát triển của giáo dục hiện đại
2 Giải quyết vấn đề:
2.1 Thực trạng của vấn đề
Với sự bùng nổ mạnh mẽ của cuộc cách mạng công nghệ 4.0, cùng với sự phát triển không ngừng của công nghệ thông tin đòi hỏi người giáo viên không ngừng học hỏi, tìm hiểu, nghiên cứu nhằm nâng cao trình độ, cập nhật các thông tin mới đáp ứng yêu cầu ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập là không thể thiếu trong thời đại công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước; trong thời kỳ đất
Trang 3nước đang hội nhập sâu rộng Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy đã được Nhà nước và Bộ giáo dục triển khai áp dụng khá lâu Tuy nhiên, do tình hình thực tế ở mỗi trường cơ sở vật chất khác nhau nên hiệu quả của việc áp dụng công nghệ thông tin cũng có sự khác nhau
Hiện nay hầu hết các trường Tiểu học trên địa bàn huyện Phú Vang đều có trang bị phòng Tin học, việc áp dụng phần mềm để khai thác tối đa cho nhu cầu dạy và học có hiệu quả cao là điều rất cần thiết
Từ những năm học trước, trong quá trình giảng dạy môn Tin học tôi thấy:
- Dạy học lý thuyết ở lớp học thiếu minh họa trực quan bằng chương trình
cụ thể, dạy học thực hành thì giáo viên phải hướng dẫn từng học sinh, kiểm tra đánh giá thì phải làm việc với từng máy tính riêng lẻ
- Việc này rất bất tiện và chiếm nhiều thời gian trong việc giảng dạy, có một số em học sinh khó hình dung và nắm bài chưa tốt, trong thực hành giáo viên không thể hướng dẫn hết các học sinh, học sinh không thể trình bày được các thao tác của mình, kiểm tra đánh giá thì gặp nhiều khó khăn do phải làm việc với từng máy tính riêng lẻ; hơn nữa, xảy ra tình trạng học sinh làm việc riêng, uể oải, mất tập trung trong giờ học
Hình 1 Tình trạng học sinh mất tập trung trong giờ học
- Trong khi các máy tính ở phòng Tin học của Trường có cấu hình đủ điều kiện để sử dụng một phần mềm hỗ trợ việc dạy và học
- Trước khi đưa vào áp dụng sáng kiến tôi có khảo sát học sinh lớp 5/2
(năm học 2022-2023) về tỉ lệ hứng thú môn tin học và có số liệu như sau:
Trang 4Bảng 1 Tỉ lệ hứng thú của học sinh khi học môn Tin (đầu năm học)
2.2 Các giải pháp, biện pháp
Có rất nhiều phần mềm hỗ trợ việc dạy và học trên máy tính Nhưng theo nghiên cứu của riêng tôi thì phần mềm NetSupport School rất phù hợp; phần mềm này đòi hỏi cấu hình của các máy tính không quá cao, chi phí cho việc cài đặt, nâng cấp máy tính để sử dụng phần mềm từ đó sẽ không quá nhiều
2.2.1 Cài đặt phần mềm NetSupport School:
- Chạy file Setup.exe để cài đặt chương trình
Hình 2 Giao diện cài đặt của phần mềm
- Chọn mục I accept the terms in the license agreement, nhấn Next để qua bước tiếp theo và điền thông tin bản quyền vào ô cài đặt, nhấn Next để qua bước tiếp theo
- Chọn ô Tutor để cài đặt lên máy giáo viên, chọn Student nếu cài lên máy học sinh Nhấn Next tiếp để hoàn thành quá trình cài đặt
- Tiếp theo, giáo viên có thể đặt lại tên cho phòng học tại mục Room, chọn các học sinh cụ thể hoặc chọn tất cả mọi học sinh tham gia bằng nút Add hoặc Add All
Trang 5Hình 3 Giao diện chọn cài đặt máy giáo viên hoặc học sinh
Hình 4 Giao diện đặt tên cho phòng học và thêm máy học sinh vào phòng 2.2.2 Giao diện ở máy giáo viên:
Hình 5 Giao diện phần mềm tại máy giáo viên 2.2.3 Giao diện máy học sinh:
Trang 6Hình 6 Giao diện khi phần mềm được bật tại máy học sinh 2.2.4 Một số chức năng chính:
a Thao tác trình diễn (Show Menu):
Hình 7 Chọn chức năng trình diễn
- Chức năng trình diễn là thao tác chính của phần mềm NetSupport School Chức năng này sẽ tạm thời khóa mọi hoạt động của học sinh Toàn bộ màn hình
sẽ chỉ hiển thị nội dung mà giáo viên thao tác trên màn hình máy giáo viên
Hình 8 Khi sử dụng chức năng trình diễn
- Để sử dụng chức năng này, giáo viên bấm vào nút Show Menu Các tùy chọn khác như Show Video hay Show Application dùng để chạy các trình player
để minh họa nội dung mà người trình diễn thao tác như: Phim minh họa, các đoạn video hướng dẫn để học sinh theo dõi,
- Thao tác trình diễn là thao tác quan trọng nhất, nơi đây giáo viên có thể cho học sinh xem màn hình giáo viên đang thao tác, hoặc trình diễn một video bài học cho học sinh, hoặc từng học sinh, giáo viên cũng có thể khởi chạy một ứng dụng trên máy giáo viên để học sinh quan sát Giả sử trong tiết học có học
Trang 7sinh nào giáo viên cần đưa màn hình của học sinh đó cho các học sinh khác thì chương trình cũng hỗ trợ bằng cách nhấn vào phần Exhibit, chọn máy học sinh cần chiếu cho cả lớp xem tại mục Student to Exhibit
b Phân phối tập tin (File Transfer):
- NetSupport School cho phép giáo viên chuyển tập tin đến và đi từ các học sinh, phần mềm cũng cho phép giáo viên phân phối tập tin cho nhiều học sinh cùng một lúc
- Để sử dụng chức năng này, giáo viên bấm vào nút File Transfer
Hình 9 Chọn chức năng File Transfer
c Chức năng gửi bài và thu bài làm (Send/Collect Work):
- Chức năng này hỗ trợ giáo viên soạn thảo bài học rồi gửi cho từng học sinh hoặc tất cả học sinh hoặc theo nhóm học sinh Chức năng này hỗ trợ 2 định dạng chính là HTML và Word
Hình 10 Chọn chức năng Send/Collect Work
- Để sử dụng chức năng này, giáo viên bấm vào nút Send/Collect Work
- Gửi/Thu thập các công việc, tính năng cho phép giáo viên gửi một tài liệu hoặc một số tài liệu cho một hoặc nhiều máy học sinh Sau đó, giáo viên có thể thu thập phản hồi của học sinh trên máy học sinh
+ Để gửi bài giáo viên nhấn Send Work, nhấn nút Browse để chọn bài tập cần gửi, nhấn nút Send để gửi bài đến học sinh
Trang 8+ Để thu bài gửi giáo viên nhấn Collect Work, nhấn nút Browse để chọn nơi chưa bài thu thập về tại ô Folder to Collect To on your computer, nhấn nút Collect để thu thập bài làm từ học sinh
Hình 11 Chức năng gửi bài tập đến máy học sinh
+ Giáo viên cũng có thể chọn chức năng Send/Collect để gửi và thu bài của học sinh
Kết quả của hoạt động này sẽ được hiển thị để bạn kiểm tra bài tập đã được gửi thành công
Hình 12 Chức năng thu bài tập từ máy học sinh về máy giáo viên
d Chức năng quản lý máy học sinh (Manage):
- Với Manage của phần mềm này, từ máy giáo viên, có thể thực hiện thao tác:
+ Mở máy học sinh: nhấp Manage chọn Power On
+ Tắt máy học sinh: nhấp Manage chọn Power Off
Trang 9+ Khởi động lại máy học sinh: nhấp Manage chọn Reboot.
+ Đăng nhập phiên làm việc: nhấp Manage chọn Login
+ Đăng xuất phiên làm việc: nhấp Manage chọn Logout
- Để sử dụng chức năng này, giáo viên bấm vào nút Manage
Hình 13 Chức năng quản lý máy học sinh
e Giao tiếp với học sinh (Communicate):
- Giáo viên có thể tạo các cửa sổ chat, gửi các thông điệp, với một hay đồng thời cho nhiều học sinh khi cần trao đổi các vấn đề thắc mắc nào đó Các thao tác trên khá linh hoạt, giáo viên có thể chỉ định mức độ tham gia một phiên trao đổi qua chat cho học sinh mà học sinh không có quyền ngắt các phiên trao đổi này
Hình 14 Các chức năng giao tiếp với máy học sinh
f Quản lý màn hình nền của học sinh (Student Desktop):
- Giáo viên có thể khóa máy hay mở bất kỳ một máy nào của học sinh
- Nhấn vào nút Student Desktop để thực hiện thao tác
Trang 10Hình 15 Các chức năng quản lý màn hình học sinh
g Quản lý các tài nguyên trên máy học sinh:
- Quản lí việc truy cập Internet: nhằm tránh tình trạng học sinh không tập trung vào các bài giảng chính, giáo viên có thể khóa toàn bộ việc truy cập vào các trang web hay có thể lựa chọn chỉ cho phép vào một số trang cần thiết, chứa thông tin cho học sinh tìm hiểu
- Để tránh việc truy cập internet của học sinh trong giờ học giáo viên có thể khóa toàn bộ địa chỉ website chỉ định bằng cách nhấn vào nút Restrict All trên thanh công cụ
- Để khóa hay cho phép truy cập vào các trang web chỉ định, giáo viên bấm chọn chức năng:
+ Approved Websites: lựa chọn các trang web được phép truy cập vào Để thêm địa chỉ giáo viên bấm chọn dấu cộng màu xanh sau đó tiến hành nhập địa chỉ URL vào và nhấn nút OK
+ Restricted Websites: lựa chọn các trang không được phép truy cập vào Tương tự như trên giáo viên chọn dấu cộng màu xanh và thêm địa chỉ URL vào
Hình 16 Chức năng quản lý việc truy cập Internet của học sinh
Trang 11- Giám sát sử dụng bàn phím của học sinh (Monitor realtime keyboard input)
+ Cho phép giáo viên giám sát việc sử dụng bàn phím học sinh trong khi sử dụng bất kỳ ứng dụng đã được phê duyệt, cung cấp một cái nhìn sâu sắc thời gian thực vào hoạt động của học sinh trong một lớp học Người hướng dẫn có thể theo dõi toàn bộ lớp, nhanh chóng xem bất kỳ nội dung đánh máy và giữ một mắt trên mức độ hoạt động của học sinh
+ Màn hình bàn phím cũng cung cấp một công cụ giám sát hoàn hảo khi học sinh đang online trên các diễn đàn hoặc các hình thức tìm kiếm
- Ngoài các chức năng đã nêu trên để ứng dụng cho việc giảng dạy và học tập, phần mềm NetSupport School còn có nhiều chức năng khác mà tôi không trình bày ở đây.
- Có rất nhiều cách để thực hiện một chức năng, ở đây tôi trình bày một cách dễ thực hiện nhất.
2.3 Hiệu quả áp dụng và phạm vi ảnh hưởng
2.3.1 Hiệu quả áp dụng:
- Sử dụng phần mềm NetSupport School trong giảng dạy và học tập đã đem lại kết quả cao, đáp ứng rất tốt các nhu cầu của giáo viên và học sinh trong giảng dạy và học tập môn Tin học Có thể sử dụng phần mềm này cho các môn học khác có sử dụng máy tính
- Học sinh có thể tương tác với giáo viên thông qua giao diện của học sinh tại mục Chat hoặc Message Từ đó giáo viên kịp thời hỗ trợ cho các em
- Sáng kiến này cũng là một phương pháp giảng dạy tích cực cho học sinh, các em biết tương tác trực tiếp với giáo viên trong quá trình học Từ đó giúp cho các em tự tin hơn trong học tập, đam mê học hỏi và tìm tòi sáng tạo
- Qua áp dụng một số biện pháp và hình thức dạy học trên, tôi nhận thấy tiết học môn Tin học đã có nhiều bước tiến rõ rệt: học sinh làm bài tốt, học sinh hứng thú với môn học
- Sau khi áp dụng phần mềm NetSupport School trong giảng dạy lớp 5/2 trường Tiểu học số 1 Vinh Thanh, tôi đã khảo sát lại tỉ lệ hứng thú với môn tin học và kết quả học tập được thể hiện qua 2 bảng sau đây:
Bảng 2 Sự hứng thú của học sinh khi học môn Tin sau khi áp dụng sáng kiến
Lớ Nội dung Trước khi áp dụng Sau khi áp dụng sáng
Trang 12p sáng kiến
(giữa HK1)
kiến (giữa HK2)
5/2
Mức đạt
%
36,8
28,9
%
71,1
%
Chú thích: C: Chưa hoàn thành (điểm dưới 5)
H: Hoàn thành (điểm từ 5 đến 8) T: Hoàn thành tốt (điểm từ 9 đến 10) Bảng 3 Kết quả học tập trước và sau khi áp dụng sáng kiến
Từ đó tôi có 2 biểu đồ sau:
Biều đồ 1 So sánh sự hứng thú môn tin học trước khi và sau khi áp dụng sáng kiến
Từ biểu đồ trên,
có thể thấy sau khi áp dụng sáng kiến vào thực tế giảng dạy:
- Số lượng học sinh hứng thú với môn tin học đã tăng từ 20 lên 35 (từ 52,6% lên 92,1%)
- Số lượng học sinh không hứng thú với môn tin học chỉ còn lại là 3 (từ 47,4% xuống còn chỉ 7,9%)
Trước khi áp dụng Sau khi áp dụng
0
5
10
15
20
25
30
35
40
20
35
18
3
Hứng thú không hứng thú
Trang 13đồ 2 So sánh kết quả học tập môn tin học trước khi và sau khi áp dụng sáng kiến
Từ biểu đồ 2, sau khi áp dụng sáng kiến vào thực tế giảng dạy:
- Số lượng học sinh đạt kết quả hoàn thành tốt môn học (điểm từ 9 đến 10) tăng từ 14 lên 27 (từ 36,8% lên 71,1%)
- Số lượng học sinh đạt kết quả hoàn thành môn học (điểm từ 5 đến 8) giảm từ 24 về 11 (từ 63,2% về 28,9%)
Với kết quả mang lại của việc ứng dụng phần mềm NetSupport School trong giảng dạy và học tập, tôi mong rằng các cấp có thẩm quyền nên triển khai ứng dụng rộng rãi trong các Phòng tin học có đủ điều kiện về cơ sở vật chất
2.3.2 Phạm vi ảnh hưởng, khả năng ứng dụng:
- Sáng kiến này không chỉ áp dụng trong năm học này mà nó còn có thể áp dụng cho các năm học tiếp theo
- Sáng kiến này không chỉ áp dụng cho một vài lớp học mà nó có thể áp dụng cho tất cả các lớp học
- Có thể triển khai sáng kiến này cho tất cả các trường trên địa bàn huyện Phú Vang nói riêng và tỉnh Thừa Thiên Huế nói chung
3 Kết luận:
3.1 Ý nghĩa của sáng kiến
- Áp dụng phần mềm NetSupport School trong giảng dạy và học tập ở môn Tin học, tôi thấy các em hiểu bài học tốt hơn Từ đó, kết quả học tập của học sinh đã được nâng cao
- Giúp học sinh tiếp thu bài tốt hơn, thích thú hơn khi học môn Tin học Đặc biệt, giáo viên phát huy tính tích cực của học sinh, các em sẽ tự tin hơn, tạo
ra môi trường học tập thân thiện cho học sinh
Chưa hoàn thành0 Hoàn thành Hoàn thành tốt
5 10 15 20 25 30 35 40
Chưa hoàn thành 0
24
14
0
11
27
Trước khi áp dụng Sau khi áp dụng