Giáo trình điện tử và vi điện tử chương trình học đại học và cao đẳng ngành kỹ thuật

Giáo án số 1 Thời gian thực hiện 4(h) Thực hiện ngày Bài 1 Tổng quan về vi xử lý Vi điều khiển MỤC TIÊU Sau khi học xong bài này người học có khả năng Phân biệt được khái niệm của vi xử lý, vi điều.Sau khi học xong bài này người học có khả năng: Phân biệt được khái niệm của vi xử lý, vi điều khiển. Nêu được những ứng dụng chủ yếu của vi xử lý, vi điều khiển. Trình bày được những hệ đếm và dữ liệu sử dụng trong vi xử lý, vi điều khiển ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo án, đề cương bài giảng. Tài liệu trợ giúp học tập. Máy tính kết nối máy chiếu đa năng. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Hướng dẫn nội dung bài học: Tập trung cả lớp. Hướng dẫn hình thành và phát triển kỹ năng: Theo nhóm, từng cá nhân. Hướng dẫn kết thúc: tập trung cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2phút Kiểm tra sĩ số lớp: Số học sinh vắng...........................Tên............................. Nội dung nhắc nhở học sinh. + Vệ sinh công nghiệp, bảo hộ an toàn lao động và đeo thẻ học sinh.

Trang 1

Giáo án số 1: Thời gian thực hiện: 4(h)

Thực hiện ngày:

Bài 1: Tổng quan về vi xử lý - Vi điều khiển

* MỤC TIÊU:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Phân biệt được khái niệm của vi xử lý, vi điều khiển

- Nêu được những ứng dụng chủ yếu của vi xử lý, vi điều khiển

- Trình bày được những hệ đếm và dữ liệu sử dụng trong vi xử lý, vi điều khiển

* ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Giáo án, đề cương bài giảng

- Tài liệu trợ giúp học tập

- Máy tính kết nối máy chiếu đa năng

* HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

- Hướng dẫn nội dung bài học: Tập trung cả lớp

- Hướng dẫn hình thành và phát triển kỹ năng: Theo nhóm, từng cá nhân

- Hướng dẫn kết thúc: tập trung cả lớp

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2phút

- Kiểm tra sĩ số lớp: Số học sinh vắng Tên

- Nội dung nhắc nhở học sinh

+ Vệ sinh công nghiệp, bảo hộ an toàn lao động và đeo thẻ học sinh

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Thời gian

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập

Sử dụng một số hình

ảnh của vi xử lý và vi

điều khiển, để gợi mở

kiến thức, tư duy cho học

sinh

- Cho học sinh quan sáthình ảnh vi xử lý và viđiều khiển

- Định hướng chủ đề họctập, dẫn nhập vào bàimới

- Quan sát hệ thống

và nhận biết vi xử

lý và vi điều khiển-Lắng nghe, tiếpthu, xác định tâmthế học tập

3’

Trang 2

2 Giới thiệu chủ đề

Bài 1: Tổng quan về vi

xử lý - Vi điều khiển

A Mục tiêu bài học

B Nội dung bài học

1 Giới thiệu chung về vi

của vi điều khiển

- Thông báo tên bài học

- Thông báo mục tiêu bàihọc

- Giới thiệu tổng quát nộidung bài học

- Ghi nhớ tên bàihọc

- Lắng nghe, ghinhớ

- Ghi nhận các nộidung chính của bàihọc

2’

3’ 5’

Trang 3

- Phân tích và giảng giải.

- Giảng giải, phân tích

- Giảng giải, đàm thoại

- Gọi HS trả lời câu hỏi

- Nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS

- Phân tích, giảng giải

- Hướng dẫn quy đổi các hệ

- Giới thiệu các phéptoán cộng, phép toán trừnhị phân

- Chú ý quan sát,ghi chép

- Chú ý, lắng nghe,ghi chép

- Lắng nghe, xác định câu hỏi

- Xác định thời giantrả lời

- Suy nghĩ câu trả lời

- Chú ý, lắng nghe,quan sát công thức

- Chú ý lắng nghe,ghi chép

- Chú ý lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, quansát, ghi chép

15’50’

120’

Trang 4

Bài 2: Giới thiệu chung

vi điều khiển ?

- Yêu cầu HS suy nghĩ câu trả lời, quan sát, nhắc nhở, gợi ý

- Gọi HS trả lời câu hỏi

- Nhận xét, đánh giá câutrả lời của HS

- Giảng giải, phân tíchhoạt động của vi điềukhiển

- Lắng nghe, xác định câu hỏi

- Xác định thời giantrả lời

- Suy nghĩ câu trả lời

- Trả lời câu hỏi

- Chú ý lắng ngheghi chép

- Phổ biến kinh nghiệm

- Nhận xét ý thức luyệntập

- Lắng nghe tiếp thubài học

- Tiếp thu ý kiến

- Lắng nghe và tựrút kinh nghiệm

8’

5 Hướng dẫn tự học: TS Tống Văn On, Họviđiều khiển 8051, NXB

KH&KT, 2005kỹ ;TS.Nguyễn Tăng Cường,Phan Quốc Thắng, Cấutrúc và lập trình họ viđiều khiển 8051, NXBKH&KT, 2004

2’

Trang 5

Ngày……tháng……năm 20

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN

Nguyễn Quang Cường Cao Trung Thành

GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 4h

Tên bài học trước:

Thực hiện từ ngày / / 20

Bài 2: Giới thiệu chung về vi điều khiển

* MỤC TIÊU CỦA BÀI

Trang 6

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được những ứng dụng của vi điều khiển

- Giải thích được hoạt động của vi điều khiển

- Trình bày, phân tích được cấu trúc chung của vi điều khiển

* ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Máy tính kết hợp với máy chiếu đa năng

- Giáo án, giáo trình, nội dung bài giảng

- Tài liệu cho học sinh

I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian:2

phút.

- Phát vấn lớp trưởng :

Số học sinh:…….Vắng:……… Tên

- Nội dung nhắc nhở học sinh : Vệ sinh và đeo thẻ học sinh

II.THỰC HIỆN BÀI HỌC:

Thời gian

1 Dẫn nhập

Sử dụng một số hình

ảnh vi điều khiển, để gợi

mở kiến thức, tư duy cho

học sinh

- Cho học sinh quan sáthình ảnh máy nén khí vàthiết bị xử lý khí nén

- Quan sát hình ảnh

và nhận biết vi điềukhiển

- Lắng nghe, tiếpthu, xác định tâmthế học tập

- Thông báo bài học

- Thông báo mục tiêu

- Ghi tên bài học

- Lắng nghe, xácđịnh kiến thức, kỹnăng cần đạt đượcsau khi học

2’

3’

Trang 7

5’

- Phân tích, giảng giải định nghĩa

- Chú ý quan sát, ghi chép bài

60’

Trang 8

- Thông báo bài học.

- Giảng giải các kí hiệu trên vi điều khiển 8051

- Giảng giải, phân tích các cổng kí hiệu trên sơ

đồ chân vi điều khiển

- Phân tích và giảng giảichức năng các chân củaport

- Giảng giải, đàm thoại

60’

Trang 9

5

Hướng dẫn tự học: TS Tống Văn On, Họviđiều khiển 8051, NXB

KH&KT, 2005kỹ ;TS.Nguyễn Tăng Cường,Phan Quốc Thắng, Cấutrúc và lập trình họ viđiều khiển 8051, NXBKH&KT, 2004

Nguyễn Quang Long Nguyễn Quang Cường

Trang 10

Bài 2: Máy nén khí và thiết bị xử lý khí nén

* MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Giải thích được nguyên lý hoạt động và ứng dụng của các loại máy nén

- Phân tích được các quá trình xử lý khí nén

- Rèn luyện tính chính xác, chủ động, sáng tạo và khoa học, nghiêm túc

trong học tập và trong công việc

phút.

Thời gian

- Quan sát hệ thống

và nhận biết quátrình dẫn khí từnguồn khí vào hệthống

- Lắng nghe, tiếpthu, xác định tâmthế học tập

Trang 11

A Mục tiêu:

B Nội dung:

1 Máy nén khí (tiếp)

2 Thiết bị xử lý khí nén

- Giới thiệu các nội dungcần ghi nhớ trong bài học

3’

5’

- Giảng giải , phân tích

- Giảng giải , đàm thoại

- Thường xuyên quan sátcác nhóm luyện tập pháthiện các thao tác sai kịpthời uốn nắn

- Quan sát hỗ trợ khi cầnthiết

- Tập trung luyệntập

- Lắng nghe ý kiếncủa thầy rút kinhnghiệm

- Tích cực luyệntập,thực hiện yêucầu của giáo viên

- Lắng nghe, lĩnhhội rút kinh nghiệm

- Chủ động hoàn thiện bài tập

3’

Trang 12

- Nhận xét, củng cố kỹ

năng rèn luyện

- Chú ý công tác an toàn

và vệ sinh công nghiệp

5

Hướng dẫn tự học: TS Phạm Văn Khảo

-Truyền động và tự động khí nén - NXB Khoa học

kỹ thuật - 2007;

TS Lê Hiếu Giang - Hệ thống khí nén trong công nghiệp - NXB Đại học

quốc gia TPHCM - 2001

2’

Trang 13

Bài 3: Thiết bị phân phối và cơ cấu chấp hành

- Nhận biết và vận hành được thiết bị phân phối khí nén;

- Phân loại được các dạng của cơ cấu chấp hành;

- Rèn luyện tính cẩn thận, tỷ mỉ, chủ động, sáng tạo và nghiêm túc trong

học tập

phút.

Thời gian

1 Dẫn nhập

Ngày nay nền kinh tế

nước ta đang phát triển

mạnh mẽ, cùng với sự

phát triển cộng nghiệp

hóa hiện đại hóa máy

điện là thiết bị không thể

Bài 3: Thiết bị phân

phối và cơ cấu chấp

hành

A Mục tiêu:

2’

3’

Trang 14

- Cho câu hỏi kiểm tra

- chú ý lắng nghe vàghi nhớ

- HS làm bài

- Tập trung làm bài

- Chú ý, lắng nghe,ghi chép

15’60’

3’

Trang 15

- Nhận xét, củng cố kỹ

năng rèn luyện

5 Hướng dẫn tự học: TS Phạm Văn Khảo -Truyền động và tự động

khí nén - NXB Khoa học

2’

Trang 16

học tập

phút.

Thời gian

1 Dẫn nhập

hành

A Mục tiêu:

2’

3’

5’

Trang 17

2 Cơ cấu chấp hành - Phân tích sơ đồ cấu tạo

của xy lanh tác động đơn,

xi lanh hai chiều và xilanh màng

- Chú ý lắng nghe, quan sát, ghi chép

- Quan sát hỗ trợ khi cần

110’

100’

Trang 18

2’

Trang 19

học tập

phút.

Thời gian

1 Dẫn nhập

hành

A Mục tiêu:

2’

3’

5’

Trang 20

3’

Trang 21

5 Hướng dẫn tự học: TS Phạm Văn Khảo -Truyền động và tự động

khí nén - NXB Khoa học

2’

Bài 4: Các phần tử trong hệ thống điều khiển

- Giải thích được nguyên lý hoạt động của các loại van;

- Trình bày được cấu tạo, nguyên lý hoạt động và ứng dụng của các loại

cảm biến khí nén;

Trang 22

- Ứng dụng được các phần tử chuyển đổi tín hiệu vào các mạch khí nén;

học tập

phút.

Thời gian

1 Dẫn nhập

2 Van đảo chiều

2’

3’

5’

Trang 23

- Cho câu hỏi kiểm tra

- Lắng nghe ghi nhớ

- Tập trung làm bài

15’

2525’

Trang 24

nghiệp - NXB Đại học

- Trình bày được cấu tạo, nguyên lý hoạt động và ứng dụng của các loạicảm biến khí nén;

Trang 25

học tập

phút.

Thời gian

1 Dẫn nhập

2’

3’

5’

Trang 26

- Lắng nghe ghi nhớ

15’15’15’

hướng dẫn của giáo viên)

4 Van tiết lưu

3’

TS Phạm Văn Khảo

Trang 27

2’

- Trình bày được cấu tạo, nguyên lý hoạt động và ứng dụng của các loại

cảm biến khí nén;

Trang 28

học tập

phút.

Thời gian

1 Dẫn nhập

2’

3’

5’

3 Giải quyết vấn đề

Tiêu đề	Giáo trình điện tử và vi điện tử chương trình học đại học và cao đẳng ngành kỹ thuật
Tác giả	TS. Tống Văn On, TS. Nguyễn Tăng Cường, Phan Quốc Thắng
Trường học	Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Chuyên ngành	Kỹ thuật điện tử và vi điện tử
Thể loại	Giáo trình
Năm xuất bản	2005
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	146,77 KB
File đính kèm	Vat li CDDH Giao an ca nam.rar (142 KB)