BÁO CÁO GIỮA KỲ THỰC HÀNH PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 20222023

Trạch Mỹ Lộc là một địa phương nằm trên vùng đất sơn địa của xứ Đoài cổ kính, người dân nơi đây chủ yếu vẫn gắn bó với nông nghiệp nên nhiều truyền thống, phong tục xa xưa vẫn còn giữ nguyên vẹn đến tận bây giờ, đặc biệt là tinh thần cách mạng vẫn luôn sục sôi trong mỗi người dân nơi đây. Đến với thôn Thuần Mỹ, chúng ta có thể thất đời sống vật chất và tinh thần đang ngày càng được cải thiện và nâng cao. Qua thời gian quan sát và trao đổi với người dân thôn Thuần Mỹ, nhóm sinh viên thực tập nhận thấy một số vấn đề còn tồn tại. Thứ nhất về vấn đề môi trường, nhóm sinh viên nhận thấy tại các địa điểm công cộng như nhà văn hóa, khu vui chơi đã có thùng rác công cộng, song dung tích thùng rác không quá lớn mà lại là điểm tập trung rác của cả thôn dẫn đến người dân chủ yếu vứt rác ngay tại chỗ hoặc gom lại để ngoài thùng rác. Điều nay, không chỉ gây ô nhiễm môi trường nặng nề mà còn làm thôn xóm không được sạch sẽ. Thứ hai về vấn đề chiếu sáng đường làng ngõ xóm, hệ thống đèn đường đã được lắp đặt trên các trục đường chính trong thôn phục vụ nhu cầu đi lại vào buổi tối của người dân trong thôn. Thôn Thuần Mỹ cũng là một thôn có truyền thống văn hóa văn nghệ sôi nổi, vào các buổi tối hàng tuần sẽ có những buổi tập văn nghệ của hội người cao tuổi, buổi sinh hoạt của các em thiếu niên nhi đồng. Nhu cầu đi lại của người dân vào buổi tối rất cao nhưng chất lượng hệ thống đèn đường chưa đủ đám bảo để đáp ứng nhu cầu, có những khúc cua trong làng không có ánh đèn chiếu dễ gây tai nạn.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

-*** -BÁO CÁO GIỮA KỲ THỰC HÀNH PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG

HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023Giảng viên: PGS.TS Nguyễn Thị Như Trang

Hà Nội, tháng 10 năm 2022

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

-*** -BÁO CÁO THỰC HÀNH NHÓM 4

DỰ ÁN LẮP ĐẶT THÙNG RÁC SINH HOẠT TẠI

THÔN THUẦN MỸ- XÃ TRẠCH MỸ LỘC- HUYỆN PHÚC

THỌ-THÀNH PHỐ HÀ NỘI

GVHD: PGS.TS Nguyễn Thị Như Trang

Hà Nội, tháng 10 năm 2022

LỜI CẢM ƠN

Trong quá trình thực hiện báo cáo nhóm học phần “Thực hành phát triển cộng đồng”

với đề tài: “Dự án lắp đặt thùng rác sinh hoạt tại thôn Thuần Mỹ, xã Trạch Mỹ Lộc, huyện Phúc Thọ, Hà Nội” Ngoài sự nỗ lực, cố gắng của các thành viên, nhóm đã nhận

được sự quan tâm, giúp đỡ từ phía nhà trường, bạn bè, cán bộ và nhân dân địa phương,đặc biệt là các thầy cô

Trước hết nhóm sinh viên xin gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc nhất tới PGS.TSNguyễn Thị Như Trang, người đã trực tiếp hướng dẫn, chỉ bảo tận tình và đưa ra nhữnglời khuyên, nhận xét cho nhóm trong suốt thời gian thực hành môn học tại địa phương.Ngoài ra, nhóm xin gửi lời cảm ơn tới bác Cao Văn Nhương, bác Khuất Duy Tho, bácNguyễn Văn Hến, bác Kiều Thị Phương, bác Nguyễn Thị Mỹ là những người đã hỗ trợ,giúp đỡ điều phối và kết nối nhóm sinh viên với cộng đồng Đồng thời, chúng tôi cũngxin chân thành gửi lời cảm ơn tới người dân thôn Thuần Mỹ đã hỗ trợ và ủng hộ nhómsinh viên trong suốt thời gian thực hiện dự án

Vì thời gian và kinh nghiệm còn hạn chế, vì vậy báo cáo và quá trình thực hành củanhóm không tránh khỏi những sai sót Chúng tôi rất mong nhận được những ý kiến đónggóp, nhận xét của các thầy, cô giáo để bài báo cáo của nhóm được hoàn thiện hơn

Chúng tôi xin chân thành cảm ơn!

MỤC LỤC

IV Phương pháp sử dụng trong quá trình thực hành 3

2.1 Bước 1: Xây dựng mối quan hệ với cộng đồng 102.2 Bước 2: Tìm hiểu và phân tích cộng đồng 12

III BÀI HỌC KINH NGHIỆM 483.1 Mối liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn 48

Qua thời gian quan sát và trao đổi với người dân thôn Thuần Mỹ, nhóm sinh viên thựctập nhận thấy một số vấn đề còn tồn tại Thứ nhất về vấn đề môi trường, nhóm sinh viênnhận thấy tại các địa điểm công cộng như nhà văn hóa, khu vui chơi đã có thùng rác côngcộng, song dung tích thùng rác không quá lớn mà lại là điểm tập trung rác của cả thôn dẫnđến người dân chủ yếu vứt rác ngay tại chỗ hoặc gom lại để ngoài thùng rác Điều nay,không chỉ gây ô nhiễm môi trường nặng nề mà còn làm thôn xóm không được sạch sẽ.Thứ hai về vấn đề chiếu sáng đường làng ngõ xóm, hệ thống đèn đường đã được lắpđặt trên các trục đường chính trong thôn phục vụ nhu cầu đi lại vào buổi tối của người dântrong thôn Thôn Thuần Mỹ cũng là một thôn có truyền thống văn hóa văn nghệ sôi nổi,vào các buổi tối hàng tuần sẽ có những buổi tập văn nghệ của hội người cao tuổi, buổisinh hoạt của các em thiếu niên nhi đồng Nhu cầu đi lại của người dân vào buổi tối rấtcao nhưng chất lượng hệ thống đèn đường chưa đủ đám bảo để đáp ứng nhu cầu, có

những khúc cua trong làng không có ánh đèn chiếu dễ gây tai nạn

Thứ ba, về vấn đề văn hóa đọc của thanh thiếu niên tại thôn Thuần Mỹ Đọc sách làmột trong những cách thức giúp con người thư giãn, tích lũy kiến thức, tăng cường khảnăng tư duy Nhưng hiện tại thanh thiếu niên đang tiếp cận với công nghệ thông tin nhiềuhơn và dần lãng quên, thờ ơ với những trang sách Điều này cũng làm ảnh hưởng rất lớntới nhận thức của giới trẻ trong thôn, xây dựng và phát triển văn hóa đọc sách, góp phầnthực hiện việc thu thập, xây dựng thư viện sách trong cộng đồng nhằm tăng vốn tài liệucho thư viện, tạo ra một thư viện có nguồn sách, tài liệu đa dạng, phong phú để nâng caokhả năng tự học, trau dồi kiến thức và giải trí cho người dân trong thôn, đặc biệt là với các

em đang trong độ tuổi đi học

Qua quá trình đánh giá tiềm năng, hạn chế, tính khả thi của dự án, đặc biệt về nhu cầucủa cộng đồng, nhóm sinh viên đã thấy, vấn đề thiếu hệ thống thùng rác không chỉ tại

người dân trên toàn thôn quan tâm Và nhu cầu được trang bị những thùng rác tại nơicông cộng để người dân sinh hoạt được thuận tiện, giảm gây ô nhiễm môi trường cũngnhư làm thôn xóm sạch sẽ là một trong những nhu cầu bức thiết của người dân cần đượcgiải quyết và phù hợp với khả năng của nhóm sinh viên thực hành Chính vì vậy, nhóm

quyết định thực hiện dự án: “Dự án lắp đặt thùng rác sinh hoạt tại thôn Thuần Mỹ, xã Trạch Mỹ Lộc, huyện Phúc Thọ, Hà Nội”.

- Xây dựng, lắp đặt hệ thống thùng rác trong thôn

- Trang trí poster tại các điểm đặt thùng rác

- Bàn giao hệ thống thùng rác cho địa phương

III Mục tiêu của nhóm

3.1 Mục tiêu đợt thực hành

- Mục tiêu chung: ứng dụng kiến thức thực hành môn Phát triển cộng đồng vào thựctiễn tại cộng đồng

- Mục tiêu cụ thể:

+ Tìm hiểu thông tin cộng đồng

+ Xác định vấn đề ưu tiên của cộng đồng

+ Xác định nhu cầu của cộng đồng

+ Xây dựng một dự án phù hợp với khả năng, thời gian thực hành của nhóm sinh viêncũng như khả năng đáp ứng nguồn lực cho dự án của địa phương

3.2 Mục tiêu của dự án

+ Xây dựng được hệ thống thùng rác tại các địa điểm công cộng của thôn: 2 điểm lànhà văn hóa; 7 điểm là các đầu ngõ, xóm trong thôn Thuần Mỹ

+ Thực hiện huy động nguồn lực tại thôn Thuần Mỹ để hoàn thành dự án

+ Thực hiện nhiệm vụ bàn giao dự án về địa phương

IV Phương pháp sử dụng trong quá trình thực hành

4.1 Phương pháp phân tích tài liệu

Phân tích tài liệu thực chất là cải biến mục đích của thông tin có sẵn trong tài liệu haynói cách khác đó là xem xét các thông tin có sẵn trong tài liệu để rút ra các thông tin cầnthiết nhằm đáp ứng mục tiêu nghiên cứu của một đề tài nhất định [1]

Nhóm sinh viên đã sử dụng, phân tích, tìm hiểu những tài liệu, báo cáo có liên quanđến vấn đề nghiên cứu đồng thời phân tích tài liệu, những vấn đề có liên quan đến đề tàinghiên cứu và xác định xem những vấn đề này có thể áp dụng để bổ sung cho dự án củanhóm Cụ thể, nhóm sinh viên đã sử dụng phương pháp phân tích tài liệu để phân tích tìnhhình kinh tế, chính trị, xã hội của thôn Thuần Mỹ dựa trên các tài liệu như bản đồ, tài liệulịch sử, tài liệu đánh giá kinh tế văn hóa tại nhà truyền thống thôn Thuần Mỹ

4.2 Phương pháp điều tra bảng hỏi

Mục đích của việc sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi nhằm thu thập thôngtin phục vụ nghiên cứu định lượng Nhóm sinh viên xây dựng bộ công cụ bảng hỏi dànhcho khách thể nghiên cứu là người dân (theo hộ gia đình) tại thôn Thuần Mỹ

Trong phiếu điều tra, nhóm đã thiết kế nhằm khai thác thông tin về:

- Điều kiện cơ sở vật chất của hộ gia đình

- Thực trạng các vấn đề mà nhóm đã đề xuất (bao gồm vấn đề môi trường, vấn đềchiếu sáng đường làng, vấn đề văn hóa đọc)

- Nhu cầu của người dân về sửa chữa, nâng cấp các vấn đề đã nêu

- Nguồn lực đóng góp cho dự án nếu được triển khai

Bảng hỏi được phát dưới hình thức trực tiếp, thông qua sinh viên đến từng nhà dânkhảo sát.

Sau thời gian phát bảng hỏi, nhóm sinh viên thu về được 63 phiếu trả lời của ngườidân địa phương Trong đó có độ tuổi tham gia trả lời khảo sát từ 30 tuổi trở lên

4.3 Phương pháp phỏng vấn sâu

Đây là một phương pháp thu thập thông tin dựa trên cơ sở quá trình giao tiếp bằng lờinói có tính đến mục đích đặt ra, nhăm khai thác thu thập thông tin để phục vụ cho nghiêncứu

Đối tượng:

- Trưởng thôn Thuần Mỹ: Bác Cao Văn Nhương

- Bí thư thôn Thuần Mỹ: Bác Khuất Duy Tho

Thông qua việc phỏng vấn các cán bộ địa phương thôn, nhóm sinh viên mong muốnthu thâp các thông tin cụ thể, chính xác và chuyên sâu về các vấn đề mà địa phương gặpphải Từ đó, xác định các vấn đề tồn tại, tìm hiểu khả năng tiếp cận nguồn lực tại địaphương

Nhóm sinh viên vận dụng phương pháp bằng cách trực tiếp xuống địa bàn tham quanmôi trường sống, cách thức sinh hoạt, vui chơi, giải trí của người dân tại đây

*Truyền thống lịch sử:

Trước cách mạng tháng Tám năm 1945, đời sống của nhân dân vô cùng khó khăntrước ách đô hộ của thực dân Pháp Ngày 3/2/1930 Đảng cộng sản Việt Nam ra đời vàlãnh đạo nhân dân đấu tranh giành chính quyền, Trạch Mỹ Lộc là nơi sớm đón nhận vàtiếp thu ánh sáng cách mạng của Đảng.[3]

Đầu năm 1940, tổ thanh niên phản đế của địa phương được thành lập, đã đẩy mạnhphong trào đấu tranh cách mạng của nhân dân trong toàn xã Quá trình đấu tranh đó đãdẫn đến sự ra đời của Chi bộ Đảng cộng sản đầu tiên vào tháng 9 năm 1940 Đây là sựkiện có ý nghĩa lịch sử vô cùng to lớn, đánh dấu một bước ngoặt lịch sử trong phong tràođấu tranh cách mạng của Đảng bộ và nhân dân xã Trạch Mỹ Lộc [3]

Tháng 8/1945 dưới sự lãnh đạo của Đảng, trực tiếp là chi bộ cơ sở địa phương, nhândân xã Trạch Mỹ Lộc đã đoàn kết đấu tranh lật đổ bộ máy chính quyền tay sai, thiết lậpchính quyền cách mạng Trải qua những năm tháng chiến đấu trường kỳ và anh dũng, Chi

bộ đã lãnh đạo nhân dân trong toàn xã đoàn kết chiến đấu lập nên những chiến công hiểnhách góp phần cùng nhân dân cả nước đánh bại cuộc chiến tranh xâm lược của thực dânPháp mà đỉnh cao là chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ “Lẫy lừng năm châu, chấn độngđịa cầu” ngày 07/05/1954 Tiêu biểu cho những cán bộ đảng viên ưu tú trong thời kỳkháng chiến chống thực dân Pháp xã Trạch Mỹ Lộc đã có 02 cá nhân được Đảng và Nhànước phong tặng danh hiệu LLVT nhân dân, trong đó có anh hùng liệt sỹ Cao Thị Nấm vàanh hùng liệt sỹ Trịnh Thế Sương Với những thành tích xuất sắc trong thời kỳ chống thực

dân Pháp, năm 1998 Đảng bộ và nhân dân xã Trạch Mỹ Lộc đã được Nhà nước phongtặng danh hiệu anh hùng LLVT nhân dân [3]

Sau ngày quê hương được giải phóng Đảng bộ và nhân dân xã Trạch Mỹ Lộc lại bắttay vào công cuộc khôi phục sản xuất, hàn gắn vết thương chiến tranh, ổn định đời sốngkinh tế, cùng với nhân dân cả nước xây dựng CNXH ở miền Bắc, đồng thời chi viện sứcngười, sức của cho công cuộc giải phóng Miền Nam thống nhất Tổ Quốc Với tinh thần

“Tất cả để đánh thắng giặc Mỹ xâm lược” Hưởng ứng lời kêu gọi của Đảng và Bác Hồ,với khẩu hiệu “Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước” Lớp lớp thanh niên nam, nữ xã Trạch

Mỹ Lộc đã hăng hái lên đường ra trận Tiêu biểu cho lớp thanh niên lúc bấy giờ là tấmgương chiến đấu mưu trí, dũng cảm, kiên cường của anh hùng liệt sỹ Hoàng Đạo Cật, đómãi mãi là niềm tự hào của Đảng bộ và nhân dân xã Trạch Mỹ Lộc [3]

Cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân năm1975 kết thúc thắng lợi, non sông thu

về một mối Trong các cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ Quốc xã Trạch Mỹ Lộc đã có 11 Bà

mẹ Việt Nam anh hùng, 175 Anh hùng liệt sỹ và hàng trăm thương binh Sự hy sinh to lớncủa các mẹ, các anh hùng liệt sỹ và các thương binh đã góp phần hoàn thành sự nghiệpcách mạng vẻ vang của dân tộc Việt Nam.[3]

* Hệ thống chính trị:

Đảng bộ xã Trạch Mỹ Lộc có 285 đảng viên, sinh hoạt tại 12 chi bộ Phát huy truyềnthống đoàn kết và anh hùng, những năm qua, Đảng bộ xã được củng cố, tăng cường vữngmạnh trên cả 3 mặt chính trị, tư tưởng và tổ chức Đảng bộ xã đã không ngừng đổi mớiphương thức hoạt động, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu, đổi mới công tác cán

bộ và giáo dục chính trị, tư tưởng, thực hiện nghiêm túc Nghị quyết TW 4 (khóa XI), Chỉthị 05-CT/TW của Bộ chính trị về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,phong cách Hồ Chí Minh Nhiều năm liền được công nhận là Đảng bộ trong sạch vữngmạnh, niềm tin của nhân dân đối với Đảng bộ, chính quyền tiếp tục được củng cố [3]Các tổ chức chính trị - xã hội ngày càng phát huy vai trò, hoạt động có bề rộng vàchiều sâu Nhiều phong trào, hoạt động ý nghĩa góp phần quan trọng trong việc tập hợp,định hướng nhân dân, xây dựng nông thôn mới, xóa đói giảm nghèo…[3]

Các công trình phúc lợi như: đình, chùa, miếu, nhà thờ, nhà văn hóa thôn được xâymới và nâng cấp, tiêu biểu là chùa và đình thôn Thuần Mỹ, chùa, nhà thờ thôn Trạch Lôi.Hàng năm, lễ hội của các làng được tổ chức bảo đảm theo phong tục tập quán, tín ngưỡngcủa nhân dân.[3]

* Tình hình kinh tế - xã hội của xã:

Trong những năm gần đây, kinh tế của xã có những bước phát triển khá Tốc độ tăngtrưởng kinh tế đạt 10,5% Thu nhập bình quân đầu người đạt 30,3 triệu đồng /người/ năm

Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng tích cực: Nông nghiệp: 35%; Công nghiệp- xâydựng cơ bản: 32%; Thương mại- dịch vụ: 33% [3]

Năm 2014 Trạch Mỹ Lộc được công nhận là xã nông thôn mới Sau dồn điền đổithửa, xã tập trung vào cơ giới hóa, áp dụng mạnh mẽ tiến bộ khoa học kỹ thuật Do đó,kinh tế trang trại, vườn trại có bước phát triển khá, thúc đẩy quá trình chuyển đổi cơ cấukinh tế nông nghiệp theo hướng tăng nhanh tỷ trọng sản xuất hàng hóa Nhiều mô hìnhmới trong sản xuất, chăn nuôi được đầu tư mở rộng, đạt hiệu quả cao.[3]

Lĩnh vực văn hoá, xã hội, giáo dục, y tế tiếp tục phát triển Tính đến hết năm 2016, xã

có 89% hộ gia đình đạt danh hiệu gia đình văn hóa, 5/5 làng giữ vững danh hiệu làng vănhóa, 6/6 cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp đạt danh hiệu đơn vị văn hóa; 3/3 trường đạttrường chuẩn quốc gia [3]

Năm 2011, Trạch Mỹ Lộc là 1 trong 4 xã đầu tiên của huyện đạt tiêu chí quốc gia về y

tế theo Bộ tiêu chí mới giai đoạn 2011- 2016 Đến nay, xã vẫn tiếp tục được UBND thànhphố Hà Nội công nhận là xã đạt tiêu chí quốc gia về y tế giai đoạn 2016- 2021.[3]

Hiện tại thôn có dân số khoảng hơn 200 hộ dân Địa hình khu dân cư gồm nhiều ngõngách nhỏ, quanh co, phức tạp, thông từ mặt đường này với mặt đường khác.

- Về tổ chức chính trị

Thôn Thuần Mỹ hiện tại có 5 tổ chức chính trị bao gồm:

₊ Chi hội người cao tuổi ( Bác Nguyễn Văn Quý – chi hội trưởng)

₊ Chi hội cựu chiến binh (Bác Cao Văn Thiết – chi hội trưởng)

₊ Chi hội phụ nữ (Bác Nguyễn Thị Thanh – chi hội trưởng)

₊ Chi hội nông dân (Bác Khuất Duy Lộc – chi hội trưởng)

₊ Chi hội chữ thập đỏ (Bác Cao Như Lai – chi hội trưởng)

Thôn Thuần Mỹ cũng là địa phương có bộ phận đảng viên thường xuyên sinh hoạt vàchiếm khoảng 1/3 số đảng viên tại xã Trạch Mỹ Lộc với sự điều hành của 01 đồng chí bíthứ đảng ủy chi bộ

Đoàn thanh niên bao gồm các thanh thiếu niên luôn tham gia sinh hoạt và hỗ trợ cáchoạt động tại địa phương dưới sự điều hành của bí thư đoàn là chị Khuất Thị Hằng

- Về bộ máy chính quyền

Thôn Thuần Mỹ có 01 cán bộ phụ trách chính (Trưởng thôn Cao Văn Nhương), 01 bíthư thôn (Bí thư Khuất Duy Tho) và các cán bộ là chi hội trưởng các chi hội tại thôn , mỗixóm có 01 trưởng xóm hỗ trợ cùng điều hành các công việc trong thôn

*Đặc điểm kinh tế xã hội

- Về kinh tế

Đa số người dân tại thôn Thuần Mỹ vẫn giữ nét truyền thống làm nông nghiệp nhưng

cơ bản đã có những phát triển rõ rệt về kinh tế từ khi cơ dự án dồn điền đổi thửa và

chuyển đổi giống cây trồng vào năm 2013

- Về xã hội

₊ Trình độ dân trí: Tính đến thời điểm hiện tại, theo thống kê cho biết, lứa tuổi thanhthiếu niên hiện tại có trình độ khá cao và đồng đều, đa phần đều được đi học và hoànthành chương trình học phổ thông, một số tiếp tục tham gia học tại các trường cao đẳng

và đại học Trình độ dân trí địa phương tương đối cao, các hoạt động khuyến học đượcthực hiện trong từng dòng họ nhằm khuyến khích việc học và nâng cao trình độ học vấn

₊ Tệ nạn xã hội: Thôn Thuần Mỹ được đánh giá là một trong những địa phương cómức độ an toàn cao, ít xảy ra các tệ nạn xã hội ở mức nghiêm trọng

₊ Hoạt động giáo dục, văn hóa, xã hội:

● Toạ lạc tại thôn Thuần Mỹ có 1 ngôi chùa cổ kính là chùa Nghiêm Phúc, đây lànơi mà các em nhỏ của thôn thường xuyên đến sinh hoạt trong mùa hè năm2022

● Với truyền thống cách mạng, đồng thời là quê hương của nhiều anh hùng đãchiến đầu anh dung trong công cuộc chiến đấu giành lại độc lập dân tộc, ngườidân thôn Thuần Mỹ luôn có ý thức trách nhiệm lưu giữ những hiện vật cũngnhư công lao của các anh hùng tại Nhà truyền thống Nhà truyền thống đãđược Bộ Văn hóa và Du lịch cấp chứng nhận di tích lịch sử

● Hội làng thường được tổ chức hội chính vào thàng 2 âm lịch và 3 năm tổ chức

1 lần (từ ngày 12/2 đến 13/2) bao gốm các hoạt động như hội Đình làng, rướcThánh, Ngoài ra hằng năm vào tháng 3 sẽ mở cửa Đình phục vụ nhân dânđến dâng lễ cúng bái

● Các hoạt động văn hóa văn nghệ dành cho lứa tuổi thanh thiếu niên nhi đồngđược tổ chức và hoạt động hằng năm tại nhà văn hóa và sân chùa Nghiêm Phúcbao gồm các hoạt động chính như: sinh hoạt hè, đêm hội trăng rằm,

● Ngoài các hoạt động văn hóa tôn giáo, văn nghệ tại địa phương cũng thườngxuyên có các hoạt động thể dục thể thao như hội người cao tuổi tập văn nghệvào mỗi tối, các môn thể thao tại sân Đình,

II TIẾN TRÌNH PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG

2.1 Bước 1: Xây dựng mối quan hệ với cộng đồng

là trưởng thôn thôn Thuần Mỹ và thống nhất lịch hẹn gặp bác để tìm hiểu sâu một sốthông tin liên quan đến thôn

Sau đó nhóm sinh viên đã có một buổi trò chuyện, phỏng vấn sâu về cộng đồng màchúng em sắp gắn bó trong khoảng thời gian khoảng 4 tuần Chúng em đã được gặp gỡvới ban lãnh đạo thôn gồm trưởng thôn và bí thư của thôn Thuần Mỹ tại nhà văn hóa thôn

để giới thiệu về bản thân nhóm chúng em, gửi bác giấy giới thiệu của nhà trường và gửibản kế hoạch thực hành của cả nhóm

Sau buổi gặp gỡ phỏng vấn sâu các lãnh đạo của thôn, bọn em đã chia nhau đi tìmhiểu và chào hỏi các nhà xung quanh khu vực thôn Thuần Mỹ, đây là bước thứ hai củanhóm chúng em khi tiếp cận cộng đồng, nhóm cùng ăn, cùng ở, cùng làm

Cùng với việc sử dụng các phương pháp quan sát, phương pháp phỏng vấn nhanh(phỏng vấn những người dân của thôn Thuần Mỹ khi gặp trên đường, hàng tạp hóa đểcùng tìm hiểu thêm thông tin), và phương pháp phân tích tài liệu (được sự giúp đỡ các cán

bộ thôn và tìm hiều qua nhà Truyền thống xã Trạch Mỹ Lộc)

Trong quá trình thu thập thông tin nhóm đã chia nhau đến các hộ gia định trò chuyệnchia sẻ, tìm hiểu và thiết lập mối quan hệ với cộng đồng Người dân nhiệt tình, thân thiện,chia sẻ cung cấp thông tin và các cán bộ trong thôn cũng rất nhiệt tình giúp đỡ nhóm sinhviên Bên cạnh đó cũng có khó khăn là người dân và cán bộ không có nhiều thời gian đểchia sẻ

c Duy trì và củng cố quan hệ với địa phương, công đồng:

Tiếp cận cộng đồng là làm quen và tạo mối quan hệ thân thiện với người dân, nhómchúng em cùng làm với người dân, giúp dân để có thể tạo lập được mối quan hệ tốt hơn

và có thể hiểu về đời sống của người dân hơn Để củng cố mối quan hệ thân thiết hơn,nhóm chúng em đã có một buổi sinh hoạt hè tại chùa Ngiêm Phúc cùng với nhóm trẻ emtrong thôn, buổi sinh hoạt diễn ra rất vui vẻ và thành công trong đó nhóm em đã tổ chứccác trò chơi cùng với những phần quà để khích lệ tinh thần vui chơi của các em

Để duy trì và củng cố mối quan hệ với cộng đồng- thôn Thuần Mỹ, trong quá trìnhthực hiện kế hoạch phát triển cộng đồng ở đây thì nhóm chúng em luôn đồng hành cùngban đại diện và người dân ở thôn Thuần Mỹ để đạt được kết quả tốt nhất Trong quá trìnhthực hiện thì chúng em có kế hoạch báo cáo cụ thể với bác trưởng ban đại diện cũng nhưbác trưởng thôn cùng mọi người dân để người dân có thể nắm rõ quá trình thực hiện kếhoạch phát triển cộng đồng

Trong quá trình làm việc, sinh hoạt ở thôn Thuần Mỹ thuộc huyện Trạch Mỹ Lộc thìnhóm chúng em đã được lãnh đạo của địa phương và người dân ở đây đã tạo điều kiệngiúp đỡ rất nhiều, người dân cùng các ban cán bộ luôn nhiệt tình giúp đỡ, thân thiện, ủng

hộ chúng em trong quá trình làm việc Vì chúng em vẫn còn là sinh viên và vẫn chưa cónhiều kinh nghiệm trong quá trình thực hành phát triển cộng đồng nên sẽ có những lúcchúng em sẽ có những sai sót trong quá trình thực hành

d Đánh giá kết quả hợp tác:

Mục đích của chuyến đi thực hành phát triển cộng đồng này là để chúng em áp dụngnhững lý thuyết đã học trên lớp ứng dụng vào thực tế để từ đó đúc kết ra bài học kinhnghiệm cho những lần làm việc sau này trong tương lai hành nghề

Chúng em luôn chủ động và tích cực trong vai trò xúc tác để giúp cộng đồng nhânđịnh mục tiêu, tiềm năng và các nguồn hỗ trợ để đạt được mục tiêu đồng thời tạo ra các cơhội và điều kiện để đạt được mục tiêu

Trong quá trình làm việc thì chúng em đã tạo được niềm tin tưởng đối với người dâncũng như với ban đại diện cho nên chúng em dễ dàng hòa nhập cùng với cộng đồng nơichúng em làm việc Đồng thời cùng với sự giúp đỡ của các bên lãnh đạo thôn/ xã chúng

em đã nhanh chóng tiếp cận được đời sống của nhân dân, những nhu cầu mong muốn củangười dân để từ đó đặt những vấn đề và đưa ra kế hoạch phù hợp với mong muốn củangười dân Tuy kế hoạch thực hiện diễn ra gấp rút vì thời gian có hạn nhưng kế hoạch của

chúng em đã đi đúng theo kế hoạch đã đề ra và cũng được ban đại diện thôn đánh giá làthành công tốt đẹp.

2.2 Bước 2: Tìm hiểu và phân tích cộng đồng

- Dân số khoảng 7.060 người

- Phía tây giáp thị trấn Sơn Tây

- Phía Bắc giáp tỉnh Vĩnh Phúc

- Phía Nam giáp huyện Thạch Thất

- Phía Đông giáp thị trấn Phúc Thọ

Xã có 5 thôn trong đó có 2 thôn thuộc ven sông Tích và 3 thôn thuộc vùng đồng

*Lịch sử hình thành:

Ngày 3/2/1930 Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời và xã Trạch Mỹ Lộc là nơi sớm

đón nhận và tiếp thu ánh sáng cách mạng của Đảng

Ngày 1/9/1940 Thành lập chi bộ đầu tiên huyện Phúc Thọ Đầu tiên có tên là làng

Tranh sau là làng Thuần Mỹ và bây giờ là thôn Thuần Mỹ

Năm 1955 - 1956 Thành lập trường PT cấp 1 với 5 lớp có 210 học sinh, đến năm

1960 lớp học phổ thông toàn xã có 9 lớp với 310 học sinh

Tháng 6/1962 Huyện uỷ huyện Tùng Thiện đã quyết định thành lập chi bộ Đảng

Trạch Mỹ Lộc gồm 3 chi bộ Tuy Lộc, Thuần Mỹ, Trạch Lôi

Năm 1998 Đảng bộ và nhân dân xã Trạch Mỹ Lộc đã được Nhà nước phong

tặng danh hiệu anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân

Năm 2014 Xã được phong danh hiệu xã đạt chuẩn Nông thôn mới

BẢN ĐỒ XÃ HỘI

Nhìn vào bản đồ xã hội ta có thể thấy các màu sắc đại diện cho các vùng khác nhau

- Màu xanh lá cây: Là khu người dân dùng để tập trung canh tác lúa và vụ mùatại đây

- Màu xanh da trời nhạt: Diện tích ao được sử dụng tùy theo mục đích của hộdân đấu thấu được.

- Màu cam: Biểu thị nơi tập trung các hộ dân sinh sống

- Màu xanh da trời đậm là nơi người dân tập trung trồng nhiều cây ăn quả

Phần đất trống bên rìa đang được người dân để trống, có thể được sử dụng vào cáchoạt động trồng trọt (cây ăn quả) trong tương lai

Các trục đường chính của thôn được coi như đường ranh giới giữa thôn Thuần Mỹ vàthôn Trạch Lôi vầ phía Đông và thôn Tuy Lộc về phía Tây

Đường trục chính đi qua thôn Thuần Mỹ nối giữa QL32 và QL21A tạo điều kiện giaothông thuận lợi Trên trục đường chính của thôn cũng tập trung các địa điểm quan trọngnhư nhà văn háo, nhà truyền thống và chùa Nghiêm Phúc

SƠ ĐỒ LÁT CẮT

Với sơ đồ lát cắt của thôn Thuần Mỹ như hình ảnh trên đây, ta có thể thấy địa hìnhcủa thôn tương đối bằng phẳng.

Trên địa bàn thôn thì bao gồm khu vực dân cư có nhà dân và các cơ quan ban ngành,đặc biệt với truyền thống văn hóa hoạt động mạnh mẽ từ thời kháng chiến đến nay, tạithôn rất vinh dự có một di tích lịch sử là Nhà truyền thống thôn Thuần Mỹ, và chùaNghiêm Phúc là một trong những địa điểm quan trọng tại thôn Đối với hoạt động nuôitrồng, người dân tại thôn có trồng một số loại cây ăn quả, cây bóng mát, chăn nuôi một sốloại động vật (chó, mèo), gia cầm (vịt, gà), lợn, tuy nhiên việc chăn nuôi vật nuôi

thường là chăn nuôi nhỏ lẻ, chỉ khoảng 30% các hộ dân chăn nuôi với mục đích kinhdoanh Việc tưới tiêu cũng diễn ra khá thuận lợi nhờ các công trình tưới tiêu đã được đảmbảo từ công ty Phù Sa

Khu vực ruộng lúa dùng để trồng một số loại lúa đặc trưng như lúa tẻ dùng để làmthực phẩm Người dân ở đây trồng lúa 2 vụ là vụ lúa mùa và vụ lúa chiêm Diện tích đất

trồng lúa ở địa bàn rộng lớn và tập trung Mặc dù khu vực trồng lúa có diện tích lớn

nhưng bên cạnh đó cũng tồn tại một số khó khăn như sâu bệnh, thiên tai Thôn Thuần Mỹ

có địa hình tương đối nên khi xảy ra các cơn mưa lớn cũng có thể dẫn đến bị ngập, lụt gâyảnh hưởng đến năng suất mùa vụ

Khu vực ao hồ, người dân sẽ sử dụng theo đấu thầu, có thể trồng lúa hoặc thả sản tùytheo hộ gia đình đã đấu thầu được

Trồng cây hoa màu

Trồng cây ăn quả

Sơ đồ mùa vụ cho nhóm nghiên cứu nắm bắt được các hoạt động thường xuyên diễn

ra trong năm tại địa phương Tại thôn Thuần Mỹ, thời gian diễn ra mùa mưa lũ cơ bảnnhư các vùng khác tại đồng bằng sông Hồng, tập trung vào các tháng 5, 6, 7, 8, 9 Khi gặpmưa lũ thường sẽ gây ra một số thiệt hại đáng kể như làm giảm sản lượng thu hoạch củalúa và một số loại cây ăn quả

Mùa trồng lúa của thôn Thuần Mỹ được chia thành hai vụ chính là vụ Hè Thu và vụĐông Xuân Vụ Hè Thu thường được bắt đầu từ tháng 4 và kết thúc vào tháng 8 VụĐông Xuân bắt đầu từ tháng 11 đến tháng 3 năm sau Như vậy có thể thấy vào tháng 9 vàtháng 10 sẽ là thời gian nông nhàn của thôn

Mùa lao động của thôn kéo dài suốt cả năm vì ngoài 9 tháng trồng lúa nhân dân ởthôn vẫn còn hoạt động chăn nuôi gia súc gia cầm và trồng cây hoa màu kéo dài cả năm

Về trồng cây ăn quả, thôn Thuần Mỹ đã có những chuyển biến nhất định về việcchuyển đổi giống cây trồng, tạo ra năng suất nhiều hơn, tập trung vào các giống cây trồng

mang lại giá trị lâu dài và tập trung thu hoạch vào các tháng từ tháng 2 đến tháng 4 và từtháng 8 đến tháng 10.

SƠ ĐỒ KÊNH THÔNG TIN

Sơ đồ kênh thông tin giúp cho nhóm sinh viên đánh giá hiện trạng thông tin đếnvới các hộ gia đình qua đó người dân tự đánh giá chất lượng thông tin từ địa chỉ mà họthấy đáng tin cậy, phù hợp với cuộc sống Với loại sơ đồ kênh thông tin này cũng giúpcho nhóm sinh viên đánh giá được loại kênh thông tin nào là có ích và tiện lợi nhất chongười dân sinh sống tại địa bàn thôn và kênh thông tin nào là không phù hợp và ngườidân ít khi tiếp cận được và sử dụng Từ đây có thể thấy tại thôn Thuần Mỹ có 4 kênhthông tin cơ bản bao gồm:

- Loa phát thanh: Là công cụ chính để thông tin được truyền đi nhanh nhất trên phạm

vi tất cả các xóm của thôn Loa phát thanh được phụ trách quản lý bởi bí thư thôn và đặttại nhà văn hóa

- Bảng tin: Được đặt tại tường của nhà văn hóa, là nơi ghim các văn bản/ thông báoquan trọng đến người dân Bảng tin được dùng với tần suất khá ít

- Các buổi sinh hoạt: Trong thôn khi có những sự kiện quan trọng sẽ tổ chức các buổisinh hoạt có sự tham gia của các cán bộ nòng cốt trong thôn, các trưởng xóm và ngườidân nếu có

- Truyền miệng: Đây là kênh thông tin có hiệu quả nhất vì địa phương người dân gắnkết và thường xuyên qua lại nhà nhau.

SƠ ĐỒ VEN

Sơ đồ ven giúp cho nhóm nghiên cứu thấy được tầm quan trọng của các tổ chức địaphương đối với các hoạt động của thôn Thuần Mỹ Thông qua sơ đồ ven ta có thể thấyngười dân của thôn Thuần Mỹ có mối quan hệ khá là khăng khít với một số tổ chức như:Hội thanh niên, hội cựu chiến binh, hội nông dân, hội phụ nữ, hội người cao tuổi, hội chữthập đỏ Đối với ban quản lý thôn thì cũng có mối quan hệ khá khăng khít và liên hệ mậtthiết với người dân sinh sống tại địa bàn Ngoài ra thì UBND xã Trạch Mỹ Lộc và các cơquan cấp huyện như y tế, trường cấp 3 công lập hay cơ quan cấp thành phố cũng thuộcmối quan hệ gần nhưng không khăng khít quá nhiều

- Là một trong những địa bàn được huyện

ủy quan tâm nhất trong xã, chú trọng xây

dựng và đầu tư

W

- Mặc dù số người trong độ tuổi lao độngcao nhưng hầu hết mọi người đều đi làmcông nhân ở các khu công nghiệp lân cậnnên không có nhân lực trẻ cho hoạt độngnông nghiệp

- Mặc dù hệ thống sông và kênh rạch thuậnlợi cho việc tưới tiêu nhưng bị ảnh hưởngbởi vấn đề ô nhiễm môi trường do rác sinhhoạt còn vứt bừa bãi

thống tốt đẹp tại địa phương đã được coi

trọng

- Có dân cư đông và đa dạng lứa tuổi, trình

độ Dân cư có sự nhiệt tình với các dự án

được đưa về thôn làm tăng chất lượng cuộc

sống

- Hệ thống kênh mương thuận lợi cho việc

điều hòa nước

đi làm ăn xa cũng là một thách thức lớntrong thôn

- Vì còn nhiều hộ gia đình chưa tách việcchăn nuôi ra khỏi khu vực nhà ở nên gây raviệc ô nhiễm không khí và nguồn nước dochất thải chăn nuôi gây ra

- Là địa bàn có địa điểm thuộc diện di tíchlịch sử cần bảo tồn và đang gặp hạn chế vềsửa chữa

Thứ hai, đa số các gia đình đều chưa chú trọng nhiều vào việc phân loại rác thải sinhhoạt và chưa thống nhất trong toàn thôn về các địa điểm tập kết rác

Thứ ba, trẻ em đã có nhiều hoạt động vui chơi giải trí, các sự kiện hoạt động tại địaphương nhưng còn bộ phận không nhỏ các em phụ thuộc vào các thiết bị công nghệ.Thứ tư, khi tham gia các dự án cộng đồng các gia đình đều nhiệt tình hưởng ứng vàtham gia theo sự chỉ đạo từ cán bộ địa phương và những người có uy tín

Những nhận định trên được đưa ra là những nhận định ban đầu và điều kiện cũng nhưcác vấn đề mà cộng đồng đang gặp phải Để kiểm định các giả thuyết cũng như mức độquan tâm các vấn đề của người dân địa phương, nhóm sinh viên đã tiến hành khảo sátbằng phương pháp điều tra bảng hỏi

2.3 Bước 3: Phân tích các vấn đề

2.3.1 Vấn đề đèn đường

*Vấn đề của dự án

Xây dựng đèn đường đô thị là một phần quan trọng của xây dựng cơ sở hạ tầng đô thị,nhưng vẫn còn nhiều thiếu sót trong quản lý chiếu sáng đường phố đô thị Ví dụ, một sốđoạn đường không thể được điều chỉnh thường xuyên với những thay đổi trong bốn mùa,một số đoạn chiếu sáng đường phố không thể được sửa chữa hoặc thay thế kịp thời.

Đèn đường hỗ trợ trong việc cung cấp sự an toàn cho những người làm việc vào banđêm, làm tăng thêm vẻ đẹp và sự sống động cho quang cảnh ban đêm của một khu vực, vànhiều lý do có lợi khác Đèn đường là điều cần thiết, từ việc tăng giờ chiếu sáng một cáchchủ đích đến tăng cường an ninh; để có trải nghiệm lái xe an toàn vào ban đêm

Khi phát triển một cộng đồng, một xã hội, hoặc thậm chí một thành phố, các chủ đầu

tư phải thực hiện một kế hoạch đảm bảo chiếu sáng thích hợp trên đường phố, đườngcông vụ và đường cao tốc chính để tăng vẻ đẹp của dự án và quang cảnh về đêm của xãhội Ánh sáng đường phố tốt có thể thúc đẩy sự quyến rũ của quang cảnh ban đêm ở bất

kỳ nơi nào, đó là một khu chợ sầm uất hay thậm chí là một con phố yên tĩnh

Tại địa phương, hầu hết người lao động đều trở về nhà khi trời đã tối, người già và trẻ

em thường hay đi bộ vào buổi tối để nâng cao sức khỏe Có thể thấy được, người dân thônThuần Mỹ đã có hệ thống đường điện, nhưng chất lượng ánh sáng còn hạn chế, một sốđoạn đường chỉ có ánh sáng hắt ra từ nhà dân Vấn đề này gây ra những nguy cơ tiềm ẩncho những người tham gia giao thông trên con đường này Các nguy cơ có thể kể đến làtầm nhìn của những người đi xe bị giới hạn, không quan sát hết được con đường; cácđộng vật nguy hiểm như rắn, có thể gây nguy hiểm cho người đi bộ;

*Cây vấn đề:

+ Người dân chưa vào cuộc tham gia đóng góp ý kiến với cán bộ xã về những tai nạn

đã từng xảy ra trên con đường này mặc dù đó có thể chỉ là những tai nạn nhỏ không gâyquá nhiều tổn thất Nhất là các tai nạn thường xảy ra ở các bạn thiếu niên nhi đồng khitham gia đi lại vào buổi tối các buổi sinh hoạt

+ Những người trực tiếp tham gia giao thông buổi tối trên quãng đường này vẫn chưanhận thức được hết mối nguy hiểm khi không có ánh đèn điện trên cả quãng đường này

+ Không gian đường làng còn nhiều đoạn tối do ánh đèn điện không chiếu đến, đặcbiệt là những khúc cua.

- Hậu quả:

+ Khi cán bộ xã không có sự quan tâm và vào cuộc thì người dân cũng tự khắc sẽkhông đặt sự quan tâm quá lớn lên các vấn đề nguy hiểm xung quanh việc không có ánhsáng để quan sát tại con đường này Từ đó, việc tham gia giao thông trên quãng đườngnày sẽ vẫn diễn ra như bình thường và những tai nạn có thể xảy ra thì được coi như “sốkhông may”

+ Có thể thấy được nếu không có đường điện tại quãng đường này thì vào buổi tối,không gian rộng nên sẽ làm giảm tầm nhìn của người đi xe và người đi bộ Điều này dễdẫn đến việc va chạm khi người đi xe không quan sát được tình hình phía trước, nhất làđối với người đi xe đạp không có đèn xe

+ Vì là đường làng nên có thể xuất hiện những loài vật nguy hiểm như rắn, rết, không thể tránh khỏi những người đi bộ tại đây sẽ bị các con vật đó làm bị thương, trườnghợp nguy hiểm là nọc độc của rắn có thể gây chết người

*Cây vấn đề

*Phân tích cây vấn đề

- Vấn đề chính: Văn hóa đọc kém phát triển trong cộng đồng trẻ tại thôn Thuần Mỹ

- Nguyên nhân:

+ Gia đình chưa chú trọng đến các hoạt động đọc sách của trẻ Đa số các gia đình đều

có bố mẹ là người lao động chính và đi làm cả ngày, phần lớn trẻ em sinh hoạt cùng ông

bà, nên hầu hết bố mẹ không quản lý được tốt quỹ thời gian dành cho hoạt động vui chơi,giải trí cũng như hoạt động đọc sách

+ Trẻ còn dùng nhiều thời gian cho các thiết bị điện tử: Sự phát triển của các thiết bịcông nghệ thông tin đã ảnh hưởng lớn đến các hoạt động của trẻ Việc sử dụng các thiết bịđiện tử quá sớm khiến cho các em sử dụng không đúng mục đích và sử dụng theo mộtcách lạm dụng

+ Tại địa phương, cơ sở vật chất chưa đáp ứng được những nhu cầu về sắp xếp nguồnsách để giúp các em có thể tiếp cận

- Hậu quả:

+ Vì thiếu hụt các hoạt động vui chơi giải trí lành mạnh khiến cho trẻ em không đượchình thành các thói quen và không được phát triển một cách toàn diện về mọi mặt cả vềthể chất lẫn tinh thần.

+ Trẻ không có cơ hội được tiếp xúc cũng như hoạt động vui chơi đúng nghĩa sẽ tạonên rào cản rất lớn trong quá trình phát triển, không có các kiến thức kỹ năng mềm.Không những giảm khả năng giao tiếp xã hội, mà còn làm gia tăng các tệ nạn xã hội hiệnnay: nghiện ngập, hút thuốc, gây gổ đánh nhau,

2.3.3 Lắp đặt thùng rác

Việc xả rác bừa bãi ngoài phố là vấn đề phức tạp và việc thiếu thùng rác bị quy lànguyên nhân chính Nhưng thực tế việc tăng số lượng thùng rác và đặc biệt đặt thùng ráctại đâu lại gặp nhiều khó khăn do nhiều người dân không muốn thùng rác công cộng đặttrước cửa nhà mình

*Cây vấn đề

Mặc dù hầu hết tại các nơi công cộng hiện nay đều có đặt thùng rác sẵn thế nhưng vẫncòn một bộ phận trong xã hội xả rác bữa bãi, không đúng nơi quy định Những nội quyphạt được đặt ra mới dừng lại ở mức cảnh báo mà chưa thực hiện nghiêm chỉnh vì ngườidân còn “nể” nhau.

+ Quy trình xử lý rác chưa triệt để

Tại thôn Thuần Mỹ đã có hệ thống thu gom rác thải sinh hoạt của người dân theo lịchxếp sẵn Nhưng trước khi được công ty môi trường thu gom rác thải thì người dân tập kếtrác không đúng nơi, đúng chỗ Địa điểm tập kết rác chưa có mức độ tập trung cao, còn để

tụ tại các điểm đầu ngõ, có thể tạo ra nguy cơ bị chó bới rác

- Hậu quả:

+ Số lượng thùng rác công cộng còn ít

Điều này khiến cho những chiếc thùng rác này thường xuyên bị quá tải, rác bị đầy, rơi

ra bên ngoài, gây mất vệ sinh chung và ảnh hưởng đến mĩ quan đô thị Số lượng thùng ráccông cộng quá ít cũng khiến cho việc xả rác bừa bãi ra vỉa hè, lòng đường trở nên phổbiến hơn Vì đa phần người dân sẽ cảm thấy bất tiện phải cầm theo rác và đi đến vị trí đặtthùng rác mà thường tiện tay vứt luôn xuống lòng đường, vỉa hè hay bãi cỏ bên cạnhmình

+ Khó bảo quản thùng rác công cộng

Một vấn đề khác khiến cán bộ địa phương còn lo lắng đó là việc bảo quản thùng ráccông cộng Rất nhiều trường hợp sau khi lắp đặt thùng rác xong, vài ngày thùng rác tựdưng “biến mất” hoặc đã bị phá hoại hỏng hóc không sử dụng được nữa Giá thùng ráccông nghiệp dùng trong khu công cộng không quá đắt, việc trang bị không quá khó nhưngnếu mua thường xuyên, liên tục thì mức chi phí này cũng dồn lại là khá cao

+ Khi rác không được xử lý triệt để sẽ gây ra những mùi hôi thối, mất mĩ quan vàtiềm ẩn nhiều mầm bệnh gây hại đến sức khỏe của người dân

- Tổng số lượng người có mặt tại hội trường: 32 người

- Vấn đề 1: Vấn đề môi trường Có 20 người chọn Chiếm 62.5%

- Vấn đề 2: Vấn đề tủ sách công cộng Có 2 người chọn Chiếm 6.25%

- Vấn đề 3: Vấn đề chiếu sáng đường làm Có 10 người chọn Chiếm 31.25%Như vậy, trong quá trình phân tích điểm mạnh, điểm yếu, tính khả thi và nguồn lực,các nhân tố khác thì sinh viên và người dân đã lựa chọn hoạt động lắp đặt hệ thống thùngrác tại các địa điểm công cộng trong thôn là hoạt động cùng nhóm sinh viên thực hiệntrong đợt thực hành của nhóm sinh viên tại địa bàn

*Tiềm năng:

- Người dân địa phương: nguồn nhân lực lớn, có sự tham gia của cán bộ địa phương,các đoàn thể như Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ,… và đông đảo người dân trong thôn.Kinh phí thực hiện được nhận từ sự quyên góp của từng hộ dân và sự hỗ trợ từ một số nhàhảo tâm Những địa điểm đặt thùng rác là những khu vực có lượng người qua lại lớn, gầnđường trục lớn của xã Phong trào bảo vệ môi trường và ý thức dọn dẹp vệ sinh môitrường của người dân trong thôn cao Người dân thực sự có nhu cầu và mong muốn có hệthống thùng rác tại thôn để nhà cửa, thôn xóm sạch đẹp hơn

+ Nhóm sinh viên: lòng nhiệt huyết, tận tâm với công việc Số lượng thành viên vừa

đủ (9 người) hỗ trợ người dân trong hoạt động lắp đặt thùng rác tại các địa điểm côngcộng trong thôn

*Đánh giá:

+ Nhu cầu phù hợp, cấp bách, có tính khả thi

+ Nhu cầu nhận được sự đồng lòng từ người dân trong thôn

+ Nhu cầu nhận được sự ủng hộ và chung tay góp sức của nhóm sinh viên

*Cây mục tiêu

2.4 Bước 4: Xây dựng kế hoạch

2.4.1 Kế hoạch theo khung logic

- So sánh tình trạngđầu và cuối dự án

- Quan sát, đánh giáthực trạng môitrường sống tại địaphương

- Phỏng vấn sâungười dân sinh sốngtại địa phương

Mục tiêu ngắn hạn:

nâng cao ý thức

cho người dân

- Không còn tình trạngvứt rác thải bừa bãi

- Cảnh quan môitrường trở nên sạch đẹphơn

- So sánh tình trạngđầu và cuối dự án

- Quan sát, đánh giáthực trạng môitrường sống tại địaphương

Người dânkhông vứt rácvào thùng đúngnơi quy định

- Báo cáo cuối dựán

- Hình ảnh

Các cơ quan, đoàn

thể tại địa phương

Cải thiện không

TIÊN QUYẾT

Tiếp nhận kế hoạch

và phổ biến các nội

dung tới người dân

tại thôn Thuần Mỹ,

xã Trạch Mỹ Lộc

Nhân lực:

Bác Nguyễn Văn Hến(trưởng ban đại diện)80% người dân ủng hộ

và hưởng ứng

Họp tổ nòng cốt và

trao đổi cụ thể, Nhân lực:

thống nhất các

công việc cần thực

hiện

Bác Nguyễn Văn HếnBác Nguyễn Thị MỹBác Kiều Thị PhươngNhóm sinh viên thựctập tại cộng đồng

Kêu gọi nguồn lực

ủng hộ từ các hộ

gia đình trong thôn

Nhân lực:

Bác Nguyễn Văn HếnBác Nguyễn Thị MỹBác Kiều Thị PhươngNhóm sinh viên thựctập tại cộng đồng vàngười dân tại cộngđồng

Họp tổng kết số

tiền đã kêu gọi

được; nghiên cứu

Triển khai mua

thùng rác và tìm ra

những vị trí cần đặt

Nhân lực:

Bác Nguyễn Văn HếnBác Nguyễn Thị MỹBác Kiều Thị PhươngNhóm sinh viên thực

- Kinh phí đặt muathùng rác

Tổ chức buổi ra

mắt với cộng đồng:

tóm tắt lại những

thành quả đã làm

được trong thời

gian qua và xin ý

Tên hoạt động

Họp tổ nòngcốt và trao đổi

cụ thể, thốngnhất các côngviệc cần thựchiện

Kêu gọi nguồnlực ủng hộ từcác hộ giađình trongthôn

Tuyên truyền,phát thanh về

dự án mỗingày 2 lần