Tiểu luận cao học lịch sử tư tưởng chính trị nghiên cứu nội dung tư tưởng chính trị hồ chí minh

MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà ra đời là một bước ngoặt lịch sử vĩ đại của dân tộc, nó phá tan xiềng xích của nô lệ Pháp – Nhật và phong kiến lập nên Việt Nam dân chủ cộng hoà. Từ một nước thuộc địa chúng ta đã giành được độc lập, tự do và chính quyền cách mạng, mở ra kỉ nguyên mới trong lịch sử kỷ nguyên độc lập tự do gắn liền với chủ nghĩa xã hội. Dưới ngọn cờ lãnh đạo tài tình của Đảng, đi cùng với đó là những luận điểm về tư tưởng chính trị Hồ Chí Minh đã soi sáng cho cách mạng Việt Nam, giành hết thắng lợi này đến thắng lợi khác. Lý do em chọn đề tài nghiên cứu về nội dung tưởng chính trị Hồ Chí Minh từ năm 19451969 là bởi vì xuyên suốt chặng đường cứu nước của Bác, tư tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc được xuyên suốt chặng đường này và độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội đã được xem là cốt lõi trong tư tưởng cứu nước của Người. Chọn đề tài nghiên cứu như vậy sẽ cho em thêm kiến thức về những tư tưởng tiến bộ trong xây dựng và bảo vệ đất nước trong giai đoạn mới ra đời nhà nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa. 2.Mục đích và phương pháp nghiên cứu: 2.1 Mục đích: Mục đích nghiên cứu là muốn hiểu rõ hơn tư tưởng chính trị, cụ thể là tư tưởng giải phóng dân tộc thời kì này của Người. 2.2 Phương pháp nghiên cứu: Bài nghiên cứu sẽ chia nội dung nghiên cứu thành 2 giai đoạn chính: + thứ nhất là giai đoạn 19451954: đây chính là giai đoạn nước ta thực hiện nhiệm vụ “ Kháng chiếnKiến quốc” + thứ hai là giai đoạn 19541969: giai đoạn đất nước ta chuyển sang thời kì “

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài:

Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà ra đời là một bước ngoặt lịch sử vĩ đạicủa dân tộc, nó phá tan xiềng xích của nô lệ Pháp – Nhật và phong kiến lập nênViệt Nam dân chủ cộng hoà Từ một nước thuộc địa chúng ta đã giành được độclập, tự do và chính quyền cách mạng, mở ra kỉ nguyên mới trong lịch sử kỷnguyên độc lập tự do gắn liền với chủ nghĩa xã hội Dưới ngọn cờ lãnh đạo tàitình của Đảng, đi cùng với đó là những luận điểm về tư tưởng chính trị Hồ ChíMinh đã soi sáng cho cách mạng Việt Nam, giành hết thắng lợi này đến thắnglợi khác

Lý do em chọn đề tài nghiên cứu về nội dung tưởng chính trị Hồ ChíMinh từ năm 1945-1969 là bởi vì xuyên suốt chặng đường cứu nước của Bác, tưtưởng đấu tranh giải phóng dân tộc được xuyên suốt chặng đường này và độclập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội đã được xem là cốt lõi trong tư tưởngcứu nước của Người Chọn đề tài nghiên cứu như vậy sẽ cho em thêm kiến thức

về những tư tưởng tiến bộ trong xây dựng và bảo vệ đất nước trong giai đoạnmới ra đời nhà nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa

2.Mục đích và phương pháp nghiên cứu:

2.1 Mục đích:

Mục đích nghiên cứu là muốn hiểu rõ hơn tư tưởng chính trị, cụ thể là tưtưởng giải phóng dân tộc thời kì này của Người

2.2 Phương pháp nghiên cứu:

Bài nghiên cứu sẽ chia nội dung nghiên cứu thành 2 giai đoạn chính: + thứ nhất là giai đoạn 1945-1954: đây chính là giai đoạn nước ta thựchiện nhiệm vụ “ Kháng chiến-Kiến quốc”

+ thứ hai là giai đoạn 1954-1969: giai đoạn đất nước ta chuyển sang thời

kì “kháng chiến chống Mỹ, cứu nước”

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:

4.Phương pháp nghiên cứu:

Bài nghiên cứu làm trên hai phương pháp đó là phương pháp nghiên cứu

lý luận và phương pháp nghiên cứu thực tiễn

+ Phương pháp nghiên cứu lý luận: nghiên cứu trên những tài liệu giáotrình, qua nội dung chắt lọc được qua những buổi học và nghiên cứu trênInternet về những tư tưởng của Người

+ Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: lập nhóm nghiên cứu những nộidung cùng các bạn sinh viên cùng vấn đề nghiên cứu để trau dồi kiến thứcnghiên cứu

5.Ý nghĩa lý luận và ý nghĩa thực tiễn:

5.1 Ý nghĩa lý luận:

Qua bài nghiên cứu sẽ tổng hợp được những nội dung tư tưởng chính trị

Hồ Chí Minh thời kì 1945-1969, đồng thời sẽ tạo ra cho cá nhân nghiên cứunhững kiến thức nền tảng vững chắc Qua đó sẽ phản bác lại những luận điệu saitrái về tư tưởng chính trị Hồ Chí Minh

5.2 ý nghĩa thực tiễn:

Bài nghiên cứu sẽ giúp chúng em hiểu rõ hơn tư tưởng chính trị Hồ ChíMinh ở giai đoạn này và hiểu được những vất vả, hi sinh của biết bao thế hệ đitrước để đổi lấy độc lập tự do cho dân tộc.

Qua bài nghiên cứu, chúng em còn rút ra được nhiều bài học về tư tưởngtiến bộ trong việc xây dựng và bảo về đất nước

6.Kết cấu tiểu luận:

I)Mở đầu

1.Lý do chọn đề tài

2.Mục đích nghiên cứu

3.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

4.Phương pháp nghiên cứu

5.Ý nghĩa lý luận và ý nghĩa thực tiễn

II) Nội dung

Chương I.Tổng quan và cơ sở hình thành tư tưởng chính trị Hồ Chí MinhChương II Tư tưởng chính trị Hồ Chí Minh trong giai đoạn 1945-1969Chương III Tư tưởng chính trị Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và chủnghĩa xã hội

III) Kết luận

1.Ý nghĩa của tư tưởng chính trị Hồ Chí Minh

2 Bài học rút ra đối với giới trẻ hiện nay

NỘI DUNG Chương I: Tổng quan và cơ sở hình thành tư tưởng chính trị Hồ Chí Minh

1 Tổng quan

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm và tư tưởng của HồChí Minh trong sự nghiệp cách mạng của ông được Đảng Cộng sản ViệtNam tổng kết, hệ thống hóa Hệ thống tư tưởng này bao gồm những quan điểm

về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủnhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; vận dụng và phát triển chủ nghĩaMác- Lenin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam

Các nội dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh được hình thành và phát triểngắn với các thời kì hoạt động của Hồ Chí Minh trong phong trào cách mạng ViệtNam và quốc tế vào đầu và giữa thế kỷ XX Tư tưởng Hồ Chí Minh là sự kếttinh của văn hóa dân tộc Việt Nam, tư tưởng cách mạng Pháp, tư tưởng tự docủa Hoa Kỳ, lý tưởng cộng sản Mác - Lenin, tư tưởng văn hóa phươngĐông, văn hóa phương Tây và phẩm chất cá nhân của Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh đã được xác định là một hệ tư tưởng chính thốngcủa Đảng Cộng sản Việt Nam bên cạnh chủ nghĩa Mác-Lenin, được chính thứcđưa ra từ Đại hội VII của Đảng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước ViệtNam cùng các quan điểm chính thống ở Việt Nam hiện nay đều thống nhất đánhgiá Tư tưởng Hồ Chí Minh chính là cách vận dụng sáng tạo Chủ nghĩa Mác-Lenin trong điều kiện cụ thể của Việt Nam và coi tư tưởng Hồ Chí Minh đã trởthành một tài sản tinh thần quý báu của Đảng Cộng sản Việt Nam và của dân tộcViệt Nam

Phần lớn các giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh không phân tích các quanđiểm của ông theo các thời kỳ lịch sử, không phân tích cụ thể các tác phẩm củaông theo chiều thời gian Điển hình như năm 1930 khi thành lập Đảng Cộng sản

Việt Nam, ông cho rằng đấu tranh giải phóng dân tộc đi kèm đấu tranh giảiphóng giai cấp Khi thành lập Việt Minh thì gác lại chủ trương đấu tranh giaicấp mà thực hiện đấu tranh đòi các quyền tự do dân chủ và đoàn kết toàndân chống phát xít theo đường lối Quốc tế Cộng sản.

2 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

2.1 Cơ sở thực tiễn

Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, Việt Nam có lịch sửvăn hiến lâu đời với truyền thống chống giặc ngoại xâm vô cùng hào hùng.Nhưng đến thế kỉ XIX cũng như các nước phong kiến phương Đông, Việt Namvẫn là quốc gia lạc hậu, kém phát triển Triều đình phong kiến nhà Nguyễn thựcthi chính sách Bế quan toả cảng khiến Việt Nam càng lạc hậu với thế giới bênngoài Đến giữa thế kỉ XIX đế quốc Pháp xâm lược Việt Nam, tiếp nối truyềnthống chống giặc ngoại xâm, nhân dân Việt Nam đã vô cùng anh dũng đứng lênchống giặc ngoại xâm trên phạm vi cả nước Từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX, cácphong trào yêu nước liên tục nổ ra Tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa của TrươngĐịnh từ tháng 9/1861 đến tháng 8/1864 trên khu vực rộng lớn từ Gò Công đếnTân An, Mỹ Tho, Chợ Lớn, Gia Định tới tận Đồng Tháp Mười, hay cuộc khởinghĩa của Nguyễn Trung Trực ở Kiên Giang, Rạch Giá năm 1868, cuộc khởinghĩa ở Hương Khê, Hà Tĩnh của Phan Đình Phùng năm 1885-1896, còn kể đếnnhư những cuộc khởi nghĩa của nông dân Yên Thế trên một địa bàn rừng núirộng lớn như Bắc Giang, Bắc Ninh, Phúc Yên, Thái nguyên do Hoàng HoaThám lãnh đạo kéo dài từ 1885 đến năm 1913.v.v

Tuy nhiên các phong trào yêu nước đều thất bại Giai cấp phong kiến và

hệ tư tưởng của nó đều đã suy tàn, bất lực trước nhiệm vụ bảo vệ độc lập củadân tộc Sau khi hoàn thành căn bản việc bình định Việt Nam về mặt quân sự,

thực dân Pháp thành lập Liên bang Đông Dương thuộc Pháp, bắt tay vào khai

thác thuộc địa Việt Nam Dưới ách cai trị của thực dân Pháp và bộ máy quan lạiphong kiến tay sai, xã hội Việt Nam đã có những chuyển biến lớn về Kinh tế,

Chính trị, văn hoá, xã hội dẫn đến sự biến đổi về cơ cấu giai cấp, tầng lớp trong

xã hội

Từ những biến đổi trên, đến đầu thế kỷ XX có thêm ảnh hưởng từ nhữngcải cách duy tân trên thế giới, phong trào cách mạng Việt Nam từng bước cóthêm những phát triển mới Đó là sự xuất hiện của các phong trào yêu nước theokhuynh hướng dân chủ tư sản và phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân

Đầu thế kỷ XX, trước ảnh hưởng của các cuộc vận động cải cách củaTrung Quốc của Khang Hữu Vi và Lương Khải Siêu, gương Duy Tân của NhậtBản, cách mạng Tân Hợi năm 1911 ở Trung Quốc Ở Việt Nam xuất hiện cáckhuynh hướng dân chủ tư sản với sự dẫn dắt của các sĩ phu yêu nước có tinh

thần cải cách Một số phong trào tiêu biểu là : Phong trao Đông Du do Phan Bội

Châu khởi xướng, với nòng cốt là Duy Tân hội (1905-1909) Lúc đầu phong trào

có mục đích cầu viện, do không đạt, sau chuyển sang kêu gọi, tổ chức thanhniên Việt Nam sang Nhật Bản học tập chuẩn bị học tập chuẩn bị thời cơ choviệc giành lại độc lập cho nước nhà Đến tháng 12-1909 Phan Bội Châu cũng bịnhà cầm quyền Nhật Bản trục xuất về nước, nhưng Phan Bội Châu ẩn náu ởTrung Quốc

Phong trào Duy Tân do Phan Châu Trinh phát động năm 1906-1908 Phong trào này chủ trương cải cách tự lực, tự cường, bất bạo động, khôi phục đất nước bằng con đường nâng cao dân trí, cải tổ xã hội bằng mọi mặt, trong đó

có kinh tế, giáo dục và văn hoá Với các hoạt động thực tiễn, mở mang kinh tế,lập các nhà buôn lớn để tự lực, mở ra các trường học hiện đại, dạy quốc ngữ, bỏlối học khoa bảng từ chương, thêm khoa học và ngoại ngữ cũng như hướng đếnnền chính trị dân chủ

Phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục do Lương Văn Can, Nguyễn Quyền

và một số nhân sĩ khác phát động ( 3-1907 đến 11-1907) Đây là phong tràonhằm thực hiện cải cách xã hội Việt Nam dựa vào việc khai trí cho dân, mởnhững lớp dạy học không lấy tiền với tên là Nghĩa Thục, du nhập những tư

tưởng mới, phát triển văn hoá, thúc đẩy sử dụng chữ quốc ngữ thông qua cáchoạt động giáo dục báo chí, tuyên truyền, cổ động chủ trương chấn hưng thựcnghiệp, mở tiệm buôn, phát triển công thương nghiệp

Khởi nghĩa Yên Bái , Việt Nam Quốc Dân Đảng cho Nguyễn Thái Học,

Phạm Tuấn Tài và Phó Đức Chính thành lập ngày 25-12-1927 Đây là Đảngtheo xu hướng cách mạng dân chủ tư sản, đại diện cho giai cấp tư sản Việt Nam.Địa bàn hoạt động chính của Đảng là ở Bắc Kỳ

Nguyên nhân sâu xa của sự thất bại của các phong trào yêu nước theokhuynh hướng dân chủ tư sản nói trên là do giai cấp tư sản Việt Nam còn nonyếu, các tổ chức và người lãnh đạo các phong trào chưa có đường lối và phươngpháp cách mạng đúng đắn Tinh thần yêu nước vẫn âm ỉ, sôi sục trong lòng nhândân Song, cuộc khủng hoảng về đường lối cứu nước , cứu dân diễn ra sâu sắc

Xuất hiện câu hỏi từ thực tiễn đặt ra đó là : cứu nước với mục tiêu và bằng con đường nào mới có thể đi đến thắng lợi?

Trong bối cảnh đó, sự ra đời của giai cấp mới đó là giai cấp công nhân vàphong trào đấu tranh của giai cấp công nhân Việt Nam đã làm cho cuộc đấutranh chống chủ nghĩa thực dân Pháp, giải phóng dân tộc ở Việt Nam chuyểnsang một thời kì mới Cuối thế kỉ XIX, ở Việt Nam đã có công nhân, nhưng mớichỉ tồn tại với lực lượng ít ỏi, không ổn định Đầu thế kỉ XX, công nhân lớnmạnh hơn về số lượng, chính thức trở thành một giai cấp ngay trước chiến tranhthế giới lần thứ nhất với khoảng 100.000 người Công nhân Việt Nam chịu batầng áp bức bóc lột: Thực dân, tư bản, phong kiến

Chính Hồ Chí Minh, người đã dày công truyền bá chủ nghĩa Mác- Lenin

và phong trào công nhân, phong trào yêu nước Việt Nam Chuẩn bị về lý luậnchính trị, tư tưởng và tổ chức, sáng lập Đảng Cộng Sản Việt Nam, chấm dứt sựkhủng hoảng về đường lối cách mạng ở Việt Nam Sau đó, chính thực tiễn Đảnglãnh đạo cách mạng Tháng Tám thành công, lãnh đạo cuộc kháng chiến chốngPháp thắng lợi, lãnh đạo và xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa kháng chiến chống

Mỹ, cứu nước, là nhân tố góp phần bổ sung, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minhtrên tất cả các phương diện

Hình ảnh Bác Hồ trong hội nghị thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam.

Trước đòi hỏi của dân tộc, nhân loại và thời đại, tư tưởng Hồ Chí Minhxuất hiện Tư tưởng Hồ Chí Minh ra đời là kết quả sáng tạo của Người trên cơ

sở kết hợp nhuần nhuyễn chủ nghĩa Mác-Lenin cùng với những giá trị tốt đẹpcủa dân tộc ta và tinh hoa văn hóa nhân loại với thực tiễn cách mạng Việt Nam

và thế giới ở cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

2.2 Cơ sở lý luận

Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam là tổng hoà các yếu tố tri thức, tình cảm, ý

chí của con người Việt Nam, tạo thành động lực tinh thần vô cùng to lớn thúcđẩy họ sẵn sàng cống hiến hết sức lực, trí tuệ, xả thân vì sự nghiệp dựng nước vàgiữ nước

Chủ nghĩa yêu nước là giá trị hàng đầu xuyên suốt truyền thống tốt đẹpcủa dân tộc ta Đó là động lực, sức mạnh cho dân tộc Việt Nam tồn tại vượt quamọi khó khăn trong xây dựng và bảo vệ tổ quốc

Chính chủ nghĩa yêu nước luôn là nền tảng tư tưởng, điểm xuất phát vàđộng lực thúc đẩy Hồ Chí Minh ra đi tìm mục tiêu, con đường cứu nước mới VàNgười đã tìm thấy chủ nghĩa Mác-Lenin mục tiêu con đường cứu nước, cứu dân,

giành độc lập tự do cho dân tộc Việt Nam Đúng như Người khẳng định “ Lúc đầu, chính là chủ nghĩa yêu nước, chứ chưa phải là chủ nghĩa cộng sản đưa tôi tin theo Lênin, tin theo Quốc tế thứ III”

Chủ nghĩa yêu nước với ý chí bất khuất, tự lực tự cường để dựng nước vàgiữ nước, được hình thành và phát triển mạnh mẽ qua lịnh sử nghìn năm dựngnước và giữ nước của dân tộc Việt Nam

Hồ Chí Minh đã chú ý kế thừa, phát triển tinh thần đấu tranh anh dũng,bất khuất vì độc lập, tự do của Tổ quốc, nhằm bảo vệ chủ quyền quốc gia và sựtoàn vẹn lãnh thổ của chủ nghĩa yêu nước Việt Nam Lãnh đạo cách mạng

Tháng Tám thành công trong “ Tuyên ngôn độc lập”

Hồ Chí Minh đã trịnh trọng tuyên bố với thế giới “ Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập và sự thực đã thành một nước tự do và độc lập Toàn thể dân Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mệnh và của cải để giữ vững quyền tự do và độc lập ấy” Không có gì quý hơn độc lập,

tự do! – chân lý lớn của thời đại được Hồ Chí Minh khẳng định, đồng thời cũngchính là một điểm cốt lõi trong tư tưởng Hồ Chí Minh

Sở dĩ vì sao Hồ Chí Minh lại đúc rút ra được những tư tưởng tài tình nhưvậy, là ngay từ sớm, Người không đi sang Nhật Bản theo phong trào Đông Ducủa Phan Bội Châu, mà sớm chú ý tới văn hoá phương Tây Trong những năm1905-1906 khi còn học ở trường tiểu học Pháp- bản xứ ở Vinh ( tỉnh Nghệ An),

Hồ Chí Minh đã tiếp xúc với các tác phẩm văn hoá phương Tây, quan tâm sâu

sắc tới khẩu hiệu nổi tiếng của Đại cách mạng Pháp 1789: “ LIBERTÉ, ÉGALITÉ, FRATERNITÉ.” ( tự do, bình đẳng, bắc ái)

Đi ra thế giới, đầu tiên là Người chọn đi ra phương Tây, chú ý tìm hiểu

những khẩu hiệu nổi tiếng đó trong các cuộc cách mạng tư sản điển hình ở Anh,Pháp, Mỹ Người kế thừa, phát triển những quan điểm nhân quyền, dân quyền

trong bản Tuyên ngôn độc lập năm 1776 của Mỹ Bản Tuyên ngôn nhân quyền

và dân quyền năm 1791của Pháp và đề xuất quan điểm về quyền độc lập, tự do,

bình đẳng, hạnh phúc của các dân tộc trong thời đại ngày nay Trong hành trình

đi tìm đường cứu nước, cứu dân Hồ Chí Minh đã sống và hoạt động thực tiễn,nghiên cứu lý luận, tình hình chính trị, kinh tế, văn hoá nhân loại tại những trungtâm chính trị, kinh tế văn hoá lớn ở các cường quốc trên thế giới như Mỹ, Anh,Pháp, Nga, Trung Quốc… bằng chính ngôn ngữ của các nước đó Người trựctiếp nghiên cứu tư tưởng nhân văn, dân chủ và nhà nước pháp quyền của các nhàkhai sáng phương Tây như: Vonte, Rutxo, Môngtetxkio… Người đã tìm hiểuchủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn, Trung Quốc… thích đọc sách văn họccủa Shakespeare bằng tiếng Anh, Lỗ Tấn bằng tiếng Trung Hoa, Hugo, Zolabằng tiếng Pháp, hai nhà văn Anatole France và Léon Tolstoi “ có thể nói lànhững người đỡ đầu văn học” cho Hồ Chí Minh

2.3 Chủ nghĩa Mác-Lênin

Sau cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 và thời đại mới cũng như làchủ nghĩa Mác-Lênin là cơ sở lý luận quyết định bước phát triển mới về chấttrong tư tưởng Hồ Chí Minh, khiến Người vượt hẳn lên phía trước so với nhữngnhà yêu nước ở thời kì trước Hồ Chí Minh đã vận dung và phát triển sáng tạochủ nghĩa Mác-Lênin, đồng thời kế thừa, phát triển tinh hoa văn hoá, tư tưởngcủa dân tộc Việt Nam và nhân loại Góp phần giải quyết cuộc khủng hoảngđường lối cứu nước, khủng hoảng lãnh đạo cách mạng ở Việt Nam cuối thế kỉXIX đầu thế kỉ XX, mở ra kỉ nguyên độc lập dân tộc, gắn liền với chủ nghĩa xã

hội ở Việt Nam.Trải qua quá trình nghiên cứu lý luận kết hợp với hoạt độngthực tiễn hết sức phong phú lâu dài tại nhiều nước trên thế giới Ngay từ cuối

những năm 20 của thế kỉ XX Hồ Chí Minh khẳng định rằng: Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, nhưng chủ nghĩa chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mạng nhất là chủ nghĩa Lênin” [1] Hệ thống quan điểm của chủ nghĩa Mác-

Lênin được hình thành và phát triển trên cơ sở kế thừa, phát triển những tưtưởng tiến bộ của nhân loại và tổng kết thực tiễn thời đại, nhằm giải phóng nhândân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột, tiến tới sự nghiệp giải phóng conngười Tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lenin, Hồ Chí Minh đã trở thành người cộng sản

với tầm vóc trí tuệ lớn như Lênin mong muốn: “ người ta chỉ có thể trở thành người cộng sản khi biết làm giàu trí óc của mình bằng sự hiểu biết tất cả kho tàng tri thức mà nhân loại đã tạo ra” [2] Hồ Chí Minh trở thành người cộng

sản trên cơ sở hiểu biết sâu sắc kho tàng tri thức của nhân loại từ thời cổ chí

kim, từ Đông sang Tây Nói về việc đó, Hồ Chí Minh chỉ rõ: “ học thuyết Khổng

Tử có ưu điểm là sự tu dưỡng đạo đức cá nhân Tôn giáo Giêxu có ưu điểm là lòng nhân ái, cao cả Chủ nghĩa Mác-Lênin có ưu điểm là phương pháp làm việc biện chứng Chủ nghĩa Tôn Dật Tiên có ưu điểm là chính sách của nó phù hợp với điều kiện nước ta Khổng Tử, Giêxu, Tôn Dật Tiên chẳng phải đã có những ưu điểm chung đó sao? Họ đều muốn “ mưu hạnh phúc cho loài người, mưu phúc lợi cho xã hội” Nếu hôm nay họ còn sống trên đời này, nếu họ hợp lại một chỗ, tôi tin rằng, họ sẽ chung sống với nhau rất hoàn mỹ như những người bạn thân thiết

Tổng kết kinh nghiệm cách mạng Hồ Chí Minh khẳng định “Chúng tôi giành được thắng lợi đó là do nhiều nhân tố nhưng cần phải nhấn mạnh rằng chúng tôi giành được thắng lợi đó trước hết là nhờ cái vũ khí không gì thay thế được llà chủ nghĩa Mác-Lênin Trong quá trình lãnh đạo Cách mạng Việt Nam,

Hồ Chí Minh không những vận dụng Sáng tạo mà còn bổ sung phát triển và làmphong phú chủ nghĩa Mác-Lênin Trong thời đại mới Trong các vấn đề Cách

mạng vào giải phóng dân tộc.Chủ nghĩa xã hội và xây dựng chủ nghĩa xã hội ởViệt Nam, các vấn đề xây dựng đảng nhà nước văn hóa con người đạo đức HồChí Minh đều có những luận điểm bổ sung,phát triển sáng tạo chủ nghĩa mácLênin Tư tưởng chính trị Hồ Chí Minh là một bước nhảy vọt trong lịch sử tưtưởng Việt Nam Hồ Chí Minh là người có tư duy độc lập, sáng tạo, giàu tínhphê phán và đổi mới cách mạng Trong tư tưởng lý luận người không bao giờgiáo điều,phụ thuộc bắt chước tư tưởng của người khác,mà luôn có sự vận dụngsáng tạo bổ sung và phát triển thành chính tư tưởng Hồ Chí Minh Trong lãnhđạo cách mạng

Hồ Chí Minh luôn tự chủ chủ động lực chọn hướng đi cho nhân dân chịutrách nhiệm trước nhân dân đất nước vào lịch sử dân tộc về tư tưởng hành độngcủa mình, không dựa dẫm ỷ lại vào người khác Người đã vận dụng đúng quyluật chung của loài người,của cách mạng thế giới vào hoàn cảnh riêng,cụ thể củaViệt Nam đề xuất tư tưởng đường lối cách mạng mới đòi hỏi thực tiễn Hồ ChíMinh là người có tầm nhìn chiến lược bao quát Đã đưa cách mạng Việt Namvào dòng chảy của cách mạng thế giới Là người có năng lực tổng kết thực tiễnkịp thời, năng lực dự báo tương lai chính xác để cùng toàn đảng toàn quân toàndân Việt Nam đi đến thắng lợi Hồ Chí Minh là người suốt đời tận chung vớinước, tận hiếu với dân Là người suốt đời đấu tranh cho sự nghiệp cách mạngcủa Đảng Cộng Sản Việt Nam và cách mạng Thế giới Người là hiện thân củachu trình “ Thực hành sinh ra hiểu biết, hiểu biết tiến tới lý luận, lý luận lãnhđạo thực hành” Vừa vận dụng sáng tạo lý luận và thực tiễn vừa bổ sung pháttriển lý luận Hồ Chí Minh là nhà tổ chức vĩ đại của cách mạng nước ta, Người

đã thực hiện hóa tư tưởng, lý luận cách mạng thành hiện thực sinh động Đồngthời tổng kết thực tiễn cách mạng, bổ sung phát triển tư tưởng Cùng với việctìm thấy mục tiêu, phương hướng cách mạng Việt Nam, ở chủ nghĩa Mác-Lênin,Người đã sáng lập đảng Cộng sản Việt Nam tổ chức lãnh đạo cách mạng ViệtNam theo chủ nghĩa Mác-Lênin đi đến thắng lợi, Người đã sáng lập ra mặt trận

dân tộc thống nhất, sáng lập ra quân đội nhân dân Việt Nam, khai sinh ra nhànước kiểu mới ở Việt Nam- Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, nhà nướcDân chủ nhân dân đầu tiên ở Đông Nam Á

Chương II: Tư tưởng chính trị Hồ Chí Minh giai đoạn (1945-1969)

Thời kỳ 1945 – 1969 : Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện, mới giành được chính quyền chưa được bao lâu thì thực dân Pháp đã quay

lại xâm lược nước ta Ngày 23-9- 1945, chúng núp sau quân đội Anh gây hấn ởNam Bộ, ở miền Bắc hơn 20 vạn quân Tưởng kéo vào hòng thực hiện âm mưutiêu diệt Đảng ta, bóp chết nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa non trẻ Đứngtrước tình thế “ngàn cân treo sợi tóc” của dân tộc, Hồ Chí Minh đã chèo lái conthuyền cách mạng Việt Nam vượt qua thác ghềnh hiểm trở, tới bờ bến thắng lợi

Về đối nội Người chủ trương củng cố chính quyền non trẻ, đẩy lùi giặc đói, giặcdốt, khắc phục nạn tài chính thiếu hụt, về đối ngoại Người vận dụng sách lượckhôn khéo, mềm dẻo thêm bạn, bớt thù “dĩ bất biến, ứng vạn biến”, tranh thủthời gian để chuẩn bị thế và lực cho kháng chiến lâu dài Chính nhờ đó, ngày 19-12-1946 với tư thế sẵn sàng và lòng tin sắt đá vào cuộc kháng chiến trường kỳ,gian khổ những nhất định thắng lợi

Hồ Chí Minh đã phát động cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dânPháp Từ đây, Người là linh hồn của cuộc kháng chiến, đề ra đường lối vừakháng chiến, vừa kiến quốc, thực hiện kháng chiến toàn dân, toàn diện, trường

kỳ, tự lực cánh sinh Người đặc biệt chăm lo xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũcán bộ, đấu tranh chống tệ quan liêu, mệnh lệnh, xây dựng đạo đức cách mạng,cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, phát động phong trào thi đua ái quốc

Năm 1951, do yêu cầu tăng cường sự lãnh đạo của Đảng để đẩy mạnhkháng chiến đến thắng lợi hoàn toàn, Trung ương Đảng và Chủ tịch Hồ ChíMinh đã triệu tập Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng, đưa Đảng, rahoạt động công khai với tên Đảng Lao động Việt Nam Đại hội đã chủ trươngthành lập đảng riêng ở Lào và Campuchia, kịp thời lãnh đạo các nhiệm vụ cáchmạng ở mỗi nước Đại hội cùng thông qua Cương lĩnh và Điều lệ mới của Đảng,

đề ra chủ trương, đường lối đúng đắn, giải quyết tốt mối quan hệ giữa dân tộc vàgiai cấp, nhằm động viên toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta kháng chiến chốngthực dân Pháp và can thiệp Mỹ thắng lợi hoàn toàn

Năm 1954, dưới sự lãnh đạo của Trung ương Đảng và Chủ tịch Hồ ChíMinh, cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược của nhân dân ta đã kếtthúc thắng lợi Đó là thắng lợi của sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt của Đảng ta,đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh, thắng lợi của đường lối chiên tranh nhândân, toàn dân đánh giặc, bảo vệ thành quả của Cách mạng Tháng Tám ; là thắnglợi của tư tưởng Hồ Chi Minh vừa kháng chiến, vừa xây dựng chế độ dân chủnhân dân, kết hợp chặt chẽ và đúng đắn giữa hai nhiệm vụ chống đế quốc vàchống phong kiến, vận dụng sáng tạo nguyên lý chiến tranh cách mạng của chủnghĩa Mác – Lênin vào hoàn cảnh cụ thể của Việt Nam, kế tục và phát triển kinhnghiệm chống xâm lược lâu đời của cha ông, kết hợp chặt chẽ giữa việc xâydựng lực lượng cách mạng với công tác xây dựng Đảng và bảo đảm sự lãnh đạocủa Đảng trên mọi mặt của cuộc kháng chiến, vừa xây dựng chính quyền dânchủ nhân dân, vừa gây dựng mầm mống cho chủ nghĩa xã hội trên đất nước ViệtNam Sau hiệp định Giơnevơ năm 1954, miền Bắc hoàn toàn giải phóng nhưngđất nước vẫn bị chia cắt bởi âm mưu gây chiến, xâm lược của đế quốc Mỹ và bè

lũ tay sai

Đứng trước yêu cầu mới của sự nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh cùng vớiTrung ương Đảng đã sớm xác định kẻ thù chính của nhân dân Việt Nam, đề racho mỗi miền Nam, Bắc Việt Nam một nhiệm vụ chiến lược khác nhau, xếpcách mạng miền Bắc vào phạm trù cách mạng xã hội chủ nghĩa, còn cách mạngmiền Nam thuộc phạm trù cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ; cách mạng xãhội chủ nghĩa ở miền Bắc giữ vai trò quyết định đối với sự phát triển của toàn bộcách mạng Việt Nam, đối với sự nghiệp thống nhất nước nhà, còn cách mạngmiền Nam giữ vị trí quan trọng có tác dụng quyết định trực tiếp nhất đối với sự