bài phân tích về chiến lược phát triển thông tin đến năm 2010
Trang 2Danh sách nhóm 5
Trang 3Tổng quát
B NỘI DUNG
PHẦN I: Giới thiệu khái quát
về chiến lược
PHẦN II: Bình luận xây dựng chiến lược
A ĐẶT
Trang 4A ĐẶT VẤN ĐỀ:
Thông tin có vai trò rất to lớn
trong mọi mặt của đời sống xã hội Tuy nhiên sự phát triển
thông tin nước ta còn gặp phải nhiều hạn chế, yếu kém cần khắc phục
Xây dựng Chiến lược phát triển thông tin Việt Nam góp phần
thực hiện chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của đất nước,
phục vụ đắc lực sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt
Nam xã hội chủ nghĩa
Trang 5I Thực trạng thông tin ở nước ta
II Bối cảnh và thời cơ, thách thức đối
với hoạt động thông tin nước ta
III Các quan điểm chỉ đạo phát triển thông tin
IV Mục tiêu phát triển thông tin đến
Trang 6I Thực trạng thông tin ở nước
ta
A Đánh giá chung
B Đánh giá cụ thể: về tình hình và một số yếu kém, khó khăn còn tồn tại của từng lĩnh vực cụ thể của thông tin
Đánh giá về tình hình
thông tin của nước ta
trong những năm qua,
đồng thời đánh giá
những hạn chế yếu
kém còn tồn tại
1 Thông tin bằng chữ viết
2 Thông tin bằng tiếng nói
3 Thông tin bằng hình ảnh
4 Thông tin trên mạng Internet
5 Hãng tin tức
Trang 72020 cơ bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại
• Những khuyết điểm, yếu kém trong hoạt động thông tin và quản lý thông tin, xu hướng toàn cầu hoá, hội nhập quốc tế về thông tin đang đặt ra những thách thức gay gắt trong việc bảo vệ độc lập, chủ quyền quốc gia và sự bình đẳng về thông tin
II BỐI CẢNH VÀ THỜI CƠ, THÁCH THỨC ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN NƯỚC TA
Trang 81 Các quan điểm chỉ đạo về hoạt động thông tin và các loại
hình thông tin ở nước ta
2 Các quan điểm chỉ đạo về phát triển nhanh, mạnh, vững chắc
hệ thống thông tin, đảm bảo phát triển đi đôi với quản lý tốt.
3 Các quan điểm chỉ đạo về đảo đảm tính chân thật, tính giáo dục, tính chiến đấu của thông tin, phù hợp với lợi ích của đất nước và
nhân dân
4 Các quan điểm chỉ đạo về thông tin phải thực sự đi trước
một bước
5 Các quan điểm chỉ đạo về phát triển thông tin phải bảo
đảm an ninh thông tin.
III CÁC QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO PHÁT TRIỂN
THÔNG TIN
Trang 9• Mục tiêu
chung
• Mục tiêu cụ thể về phát triển các lĩnh vực thông tin
• Một số chỉ tiêu cơ bản đến năm 2010
IV MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN THÔNG TIN ĐẾN NĂM 2010
Trang 101 Giải pháp về hoàn thiện cơ chế quản lý
2 Giải pháp về nâng cao chất lượng, hiệu quả thông tin
3 Giải pháp về nguồn lực tài chính và chế độ chính
sách tài chính
4 Giải pháp về nguồn nhân lực
5 Giải pháp về hợp tác quốc tế
6 Giải pháp về khoa học và công nghệ Thông tin
7 Giải pháp về bảo đảm an ninh thông tin
8 Giải pháp về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thông tin
V Các giải pháp chủ yếu
Trang 11 Các cơ quan, bộ, ngành căn cứ vào chức năng, nhiệm
vụ được phân công tập trung triển khai các công việc
VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC
Trang 12I Về cách tiếp cận
1 Cách tiếp cận từ trên xuống
2 Cách tiếp cận có sự tham gia
II Phương pháp công cụ vận dụng
1 Phương pháp tiếp cận từ trên xuống
2 Phương pháp định tính
3 Phương pháp định lượng
III Nội dung, kết cấu trình bày
IV Tình hình thực hiện và các vấn đề nảy sinh
PHẦN II: Bình luận xây dựng chiến lược
Trang 131 Cách tiếp cận từ trên xuống
Chịu trách nhiệm xuyên suốt toàn bộ chiến lược
Phương thức huy động: mở hội thảo, họp
Đóng góp ý tưởng giúp Bộ GD ĐT xây dựng chiến lược
Phương thức huy động: mở hội thảo, họp
Đóng góp ý tưởng, cung cấp các thông tin cần thiết
để xây dựng chiến lược
Phương thức huy động: Họp, triển khai xây dựng chiến lược
Đóng góp ý kiến
Phương thức huy động: Họp, thực hiện chỉ thị.
Trang 142 Cách tiếp cận có sự tham gia:
a) Xác định các bên có liên quan
Bộ kế hoạch
và đầu tư
Bộ tài chính Bộ nội Bộ nội vụvụ
Bộ giáo dục và đào tạo
Bộ bưu chính viễn thông
Bộ bưu chính viễn thông
Bộ khoa học và công nghệ
Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
Quần
chúng
Trang 152 Cách tiếp cận có sự tham gia:
b) Lựa chọn các bên chủ yếu tham gia chủ yếu
họp, buổi hội thảo,
phiếu điều tra lấy ý
kiến
Trang 16 Bộ văn hóa thông tin: tham gia vào toàn bộ quá trình, chịu trách nhiệm chính trong việc xây dựng chiến lược.
Bộ kế hoạch và đầu tư: lập kế hoạch, tìm kiếm, thu hút, huy động các nguồn đầu tư.
Bộ tài chính: đảm bảo nguồn tài chính cho chi cho phát triển sự nghiệp thông tin
Bộ nội vụ: Xây dựng các chính sách, chế độ đối với cán bộ hoạt động thông tin, báo chí
Bộ giáo dục và đào tạo: đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ, về lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ làm công tác thông tin
Bộ Bưu chính, Viễn thông: xây dựng đề án thống nhất quản lý mạng lưới truyền dẫn
và phát sóng; phối hợp xây dựng chính sách về phí phát hành báo chí.
Bộ Khoa học và Công nghệ: thúc đẩy nghiên cứu triển khai CNTT và truyền thông.
Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương: xây dựng kế hoạch phát triển thông tin địa phương mình.
Các tổ chức quần chúng: ứng dụng CNTT vào cuộc sống Các doanh nghiệp còn là những nhà đầu tư, góp phần lớn vào việc phát triển CNTT.
2 Cách tiếp cận có sự tham gia
c) Xác định nhiệm vụ, vai trò của từng bên
Trang 171 Phương pháp tiếp cận từ trên xuống
2 Phương pháp tịnh tính
3 Phương pháp định lượng
II/ Phương pháp công cụ vận dụng
Trang 181 Phương pháp tiếp cận từ
trên xuống
Bộ thông tin Bộ Văn hóa - Thông tin
kết hợp với Bộ, ngành liên quan và ủy
ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực
thuộc Trung ương Ủy ban nhân dân
tỉnh, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố
lại chịu trách nhiệm xây dựng và chỉ
đạo thực hiện quy hoạch và kế hoạch
phát triển thông tin thuộc địa phương
mình
2 Phương pháp tịnh tính:
Khung logic, ma trận SWOT
Trang 19 Phương pháp chỉ tiêu tổng hợp
o Sử dụng số tuyệt đối: 553 cơ quan báo, tạp chí với 713 ấn
phẩm báo chí và hơn 1.000 bản tin
o Sử dụng số tương đối: Đài Tiếng nói Việt Nam phủ sóng 97% địa bàn dân cư, gần 85% số hộ gia đình được xem truyền hình
o Số bình quân: Bình quân có 7,5 bản báo/người/năm, mức
hưởng thụ bình quân đầu người là 3,1 bản sách/người/năm
Phương pháp dự báo định lượng: Đến năm 2010 phấn đấu
tăng sản lượng báo xuất bản hàng năm lên 900 triệu bản
báo/năm; mức hưởng thụ bình quân lên 10 bản/người/năm
3 Phương pháp định lượng
Trang 20 Mở đầu
I.Thực trạng thông tin ở nước ta
II Bối cảnh và thời cơ, thách thức đối với hoạt động thông tin nước ta
III Các quan điểm chỉ đạo phát triển thông tin
IV Mục tiêu phát triển thông tin đến năm 2010
V Các giải pháp chủ yếu
VI Tổ chức thực hiện chiến lược
III Về nội dung, kết cấu trình bày
Trang 21 Kết cấu của bài chiến lược gồm phần mở đầu và
sáu nội dung chính, đây là một kết cấu hợp lý vì
thể hiện được 5 yếu tố cơ bản có trong một chiến lược: mục tiêu và giải pháp, nguồn lực, thời gian, không gian
III Về nội dung, kết cấu trình bày
Trang 22 Mục tiêu:
o Phần III: Các quan điểm chỉ đạo phát triển thông tin
o Phần IV: Mục tiêu phát triển thông tin đến năm 2010
III Về nội dung , kết cấu trình bày
thể hiện rõ ràng xuyên suốt trong toàn chiến
lược
Trang 23IV: Tình hình xây dựng chiến
lược
Tỉ lệ người dân tiếp cận được với
internet của nước ta đang ra tăng
rất nhanh=> tiếp cân được thông
tin nhanh
Sự phát triển của thông tin đang
diễn ra ở quy mô toàn cầu tạo cơ
hội tốt để Việt Nam nhanh chóng
tiếp cận với công nghệ mới.
Có sự quan tâm đặc biệt từ chính
phủ và các bộ ngành chức năng.
Việc thu thập số liệu là một công việc phức tạp, tốn thời gian
Khó khăn trong đánh giá các cơ hội
và đe dọa có thể có trong tương lai.
Trình độ dân trí còn chưa cao dẫn đến việc tuyên truyền và truyền đạt thông tin còn nhiều khó khăn
Trong bộ máy quản lí nhà nước còn quá nhiều bất cập, thủ tục rườm rà.
Nguồn vốn, nguồn nhân lực để phát triển thông tin còn thiếu, còn yếu
Trang 24 Như vậy, Đảng và Nhà Nước ta đã đánh giá đúng đắn vai trò quan trọng của phát triển thông tin đối với sự phát triển của đất nước
Hầu hết các mục tiêu được đề ra trong Chiến lược phát triển thông đã hoàn thành
Trong thời gian tới vẫn còn nhiều khó khăn, thách thức cần chung sức để vượt qua, đưa đất nước ngày một
phát triển
C KẾT LUẬN